CHƯƠNG III CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Lịch sử tư tưởng triết học trước Mác đã có những tư tưởng triết học xã hội có giá trị, làm tiền đề, điều kiện để triết học mácxít kế thừa, phát triển quan niệm duy vật lịch sử Tuy nhiên, do hạn chế lịch sử và các nguyên nhân khác nhau, các nhà triết học duy tâm trước Mác đã đi tìm nguyên nhân của sự phát triển lịch sử ở tư tưởng; coi cá nhân, anh hùng quyết định sự phát triển lịch sử Từ đó, họ quy tính tích cực của con người vào hoạt động tinh thần và tìm biệ.
CHƯƠNG III CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Lịch sử tư tưởng triết học trước Mác có tư tưởng triết học xã hội có giá trị, làm tiền đề, điều kiện để triết học mácxít kế thừa, phát triển quan niệm vật lịch sử Tuy nhiên, hạn chế lịch sử nguyên nhân khác nhau, nhà triết học tâm trước Mác tìm nguyên nhân phát triển lịch sử tư tưởng; coi cá nhân, anh hùng định phát triển lịch sử Từ đó, họ quy tính tích cực người vào hoạt động tinh thần tìm biện pháp cải tạo xã hội lĩnh vực tinh thần.Đối với nhà triết học vật trước Mác, khuyết điểm chung họ phương pháp tư siêu hình xem xét chất người xã hội Họ quy chất người vào tính tự nhiên, tộc loại cá nhân riêng biệt Phương pháp tư siêu hình dẫn đến tuyệt đối hố vai trị hồn cảnh địa lý phát triển xã hội áp dụng quy luật tự nhiên, sinh học cách máy móc vào đời sống xã hội Đặc biệt, xem xét chất người xã hội, nhà triết học vật trước Mác thiếu tính thực tiễn, khơng xuất phát từ thực tiễn, khơng hiểu vai trị hoạt động thực tiễn có tính cách mạng người C.Mác Ph.Ăngghen xuất phát từ tiền đề nghiên cứu lịch sử xã hội người thực “Tiền đề toàn lịch sử nhân loại dĩ nhiên tồn cá nhân người sống”1 Nghiên cứu sống người thực, nhà kinh điển phát phương thức tồn người hoạt động thực tiễn họ Động lực thúc đẩy người hoạt động tiến trình lịch sử nhu cầu lợi ích mà trước hết nhu cầu vật chất Ph.Ăngghen nhấn mạnh rằng: “cái hiển nhiên…là trước hết người cần phải ăn, uống, mặc, nghĩa phải lao động, trước đấu tranh để giành quyền thống trị, trước hoạt động trị, tơn giáo, triết học vv….”.2 Nhưng “cá nhân thực thể xã hội biểu sinh hoạt biểu khẳng định sinh hoạt xã hội”3 C.Mác Ph.Ăngghen viết : “Xã hội - cho dù có hình thức - gì? Là sản phẩm tác động qua lại người”4 Con người, hoạt động làm nên lịch sử, tạo xã hội Lôgic lý luận C.Mác Ph.Ăngghen đưa thực tiễn vào triết học, có quan niệm đắn thực tiễn vai trò thực tiễn đời sống xã hội C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, t 3, Sđd tr 29 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, t 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 166 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Toàn tập, t 42, Sđd tr 171 C.Mác Ph.Ăngghen (1996), Tồn tập, t 27, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 657 Từ giải đáp bí ẩn, bế tắc lý luận triết học cũ Đặc biệt, hai ông lý giải cách khoa học lập trường vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức; mối quan hệ ý thức xã hội tồn xã hội; luận giải vai trò sản xuất vật chất quy luật vận động, phát triển xã hội loài người, thực chất quy luật phản ánh hoạt động thực tiễn người lịch sử Lần lịch sử tư tưởng triết học, chủ nghĩa vật lịch sử quy luật, động lực phát triển xã hội Đây phát minh vĩ đại C.Mác, đem lại cách mạng triết học xã hội I HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội nội dung chủ nghĩa vật lịch sử, vạch quy luật vận động phát triển xã hội, phương pháp luận khoa học để nhận thức, cải tạo xã hội Ngày nay, giới có biến đổi to lớn, sâu sắc lý luận hình thái kinh tế - xã hội giữ nguyên giá trị khoa học giá trị thời đại Đây sở giới quan, phương pháp luận khoa học đạo cho đảng nhà nước xã hội chủ nghĩa vận dụng sáng tạo xác định cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách xây dựng chủ nghĩa xã hội; sở khoa học việc xác định đường phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Việt Nam Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Chủ nghĩa Mác - Lênin bao gồm hệ thống quan điểm bản: Sản xuất vật chất sở, tảng vận động, phát triển xã hội; biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất; biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội; phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên Hệ thống quan điểm lý luận khoa học phản ánh chất quy luật vận động, phát triển lịch sử xã hội loài người Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội Để tồn phát triển, người phải tiến hành sản xuất Đó hoạt động đặc trưng riêng có người xã hội lồi người Sản xuất hoạt động khơng ngừng sáng tạo giá trị vật chất tinh thần nhằm mục đích thoả mãn nhu cầu tồn phát triển người Quá trình sản xuất diễn xã hội lồi người sản xuất xã hội - sản xuất tái sản xuất đời sống thực Ph.Ăngghen khẳng định: “Theo quan điểm vật lịch sử, nhân tố định lịch sử xét đến sản xuất tái sản xuất đời sống thực Cả Mác tơi chưa khẳng định Nếu có xuyên tạc câu khiến cho có nghĩa có nhân tố kinh tế nhân tố định, họ biến câu thành câu trống rỗng, vơ nghĩa”5 Sự sản xuất xã hội, tức sản xuất tái sản xuất đời sống thực, bao gồm ba phương diện không tách rời sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần sản xuất thân người Mỗi phương diện có vị trí, vai trị khác nhau, sản xuất vật chất giữ vai trò sở tồn phát triển xã hội loài người, xét đến định toàn vận động, phát triển đời sống xã hội Cùng với sản xuất vật chất, người tiến hành sản xuất tinh thần Sản xuất tinh thần hoạt động sáng tạo giá trị tinh thần nhằm thoả mãn nhu cầu tồn phát triển người xã hội Đồng thời, với hai phương diện sản xuất nói trên, xã hội cịn phải sản xuất thân người Sự sản xuất thân người phạm vi cá nhân, gia đình việc sinh đẻ ni dạy để trì nịi giống Ở phạm vi xã hội tăng trưởng dân số, phát triển người với tính cách thực thể sinh học - xã hội Sản xuất vật chất trình mà người sử dụng cơng cụ lao động tác động trực tiếp gián tiếp vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên để tạo cải xã hội, nhằm thoả mãn nhu cầu tồn phát triển người Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội lồi người Vai trị sản xuất vật chất thể hiện, trước hết, sản xuất vật chất tiền đề trực tiếp tạo “tư liệu sinh hoạt người” nhằm trì tồn phát triển người nói chung cá thể người nói riêng Sản xuất vật chất tiền đề hoạt động lịch sử người Hoạt động sản xuất vật chất sở hình thành nên quan hệ kinh tế - vật chất người với người, từ hình thành nên quan hệ xã hội khác - quan hệ người với người trị, pháp luật, đạo đức, tôn giáo Sản xuất vật chất tạo điều kiện, phương tiện bảo đảm cho hoạt động tinh thần người trì, phát triển phương thức sản xuất tinh thần xã hội C.Mác rõ: “Việc sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp tạo sở từ mà người ta phát triển thể chế nhà nước, quan điểm pháp quyền, nghệ thuật chí quan niệm tôn giáo người ta”6 Nhờ sản xuất cải vật chất để trì tồn phát triển mình, người đồng thời sáng tạo toàn đời sống vật chất đời sống tinh thần xã hội với tất phong phú, phức tạp Sản xuất vật chất điều kiện chủ yếu sáng tạo thân người Nhờ hoạt động sản xuất vật chất mà người hình thành nên ngơn ngữ, nhận thức, C.Mác Ph.Ăngghen (1997), Toàn tập, t 37, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 641 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, t 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 500 tư duy, tình cảm, đạo đức…Sản xuất vật chất điều kiện bản, định hình thành, phát triển phẩm chất xã hội người Ph.Ăngghen khẳng định rằng, ý nghĩa cao nhất, “lao động sáng tạo thân người”7 Như vậy, nhờ lao động sản xuất mà người vừa tách khỏi tự nhiên, vừa hoà nhập với tự nhiên, cải tạo tự nhiên, sáng tạo giá trị vật chất tinh thần, đồng thời sáng tạo thân người Nguyên lý vai trò sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội lồi người có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Để nhận thức cải tạo xã hội, phải xuất phát từ đời sống sản xuất, từ sản xuất vật chất xã hội Xét đến cùng, dùng tinh thần để giải thích đời sống tinh thần; để phát triển xã hội phải phát triển đời sống kinh tế- vật chất Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 2.1 Phương thức sản xuất Ở giai đoạn lịch sử người tiến hành sản xuất theo cách thức định, tức có cách sinh sống, cách sản xuất riêng mình, phương thức sản xuất Phương thức sản xuất cách thức người tiến hành trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loài người Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất với trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất khái niệm hai mối quan hệ “song trùng” sản xuất vật chất xã hội, quan hệ người với tự nhiên quan hệ người với người trình sản xuất vật chất “Người ta khơng thể sản xuất không kết hợp với theo cách để hoạt động chung để trao đổi hoạt động với Muốn sản xuất được, người ta phải có mối liên hệ quan hệ định với nhau; quan hệ họ với giới tự nhiên, tức việc sản xuất”8 Do vậy, phương thức sản xuất cách thức người thực đồng thời tác động người với tự nhiên tác động người với người để sáng tạo cải vật chất phục vụ nhu cầu người xã hội giai đoạn lịch sử định * Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động với tư liệu sản xuất, tạo sức sản xuất lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vật chất giới tự nhiên theo nhu cầu định người xã hội Về cấu trúc, lực lượng sản xuất xem xét hai mặt, mặt kinh tế - kỹ thuật (tư liệu sản xuất) mặt kinh tế - xã hội (người lao động) Lực lượng sản xuất kết hợp “lao động sống” với “lao động vật hóa” tạo sức sản C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Toàn tập, t 20, Sđd tr 641 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Tồn tập, t 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 552 xuất, toàn lực thực tiễn dùng sản xuất xã hội thời kỳ định Như vậy, lực lượng sản xuất hệ thống gồm yếu tố (người lao động tư liệu sản xuất) mối quan hệ (phương thức kết hợp), tạo thuộc tính đặc biệt (sức sản xuất) để cải biến giới tự nhiên, sáng tạo cải vật chất theo mục đích người Đây thể lực thực tiễn - lực hoạt động sản xuất vật chất người Người lao động người có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động lực sáng tạo định trình sản xuất xã hội Người lao động chủ thể sáng tạo, đồng thời chủ thể tiêu dùng cải vật chất xã hội Đây nguồn lực bản, vô tận đặc biệt sản xuất Ngày nay, sản xuất xã hội, tỷ trọng lao động bắp có xu giảm, lao động có trí tuệ lao động trí tuệ ngày tăng lên Tư liệu sản xuất điều kiện vật chất cần thiết để tổ chức sản xuất, bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động Đối tượng lao động yếu tố vật chất sản xuất mà lao động người dùng tư liệu lao động tác động lên, nhằm biến đổi chúng cho phù hợp với mục đích sử dụng người Tư liệu lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người dựa vào để tác động lên đối tượng lao động nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm đáp ứng yêu cầu sản xuất người Tư liệu lao động gồm công cụ lao động phương tiện lao động Phương tiện lao động yếu tố vật chất sản xuất, với công cụ lao động mà người sử dụng để tác động lên đối tượng lao động q trình sản xuất vật chất Cơng cụ lao động phương tiện vật chất mà người trực tiếp sử dụng để tác động vào đối tượng lao động nhằm biến đổi chúng nhằm tạo cải vật chất phục vụ nhu cầu người xã hội Công cụ lao động yếu tố vật chất “trung gian”, “truyền dẫn” người lao động đối tượng lao động tiến hành sản xuất Đây “khí quan” óc, tri thức vật thể hóa người sáng tạo người sử dụng làm phương tiện vật chất q trình sản xuất Cơng cụ lao động giữ vai trò định đến suất lao động chất lượng sản phẩm Ngày nay, điều kiện cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển, cơng cụ lao động tin học hố, tự động hố trí tuệ hố có vai trị đặc biệt quan trọng Cơng cụ lao động yếu tố động nhất, cách mạng lực lượng sản xuất, nguyên nhân sâu xa biến đổi kinh tế xã hội lịch sử; thước đo trình độ tác động, cải biến tự nhiên người tiêu chuẩn để phân biệt thời đại kinh tế khác Chính vậy, C.Mác khẳng định: “Những thời đại kinh tế khác chỗ chúng sản xuất mà chỗ chúng sản xuất cách nào, với tư liệu lao động nào”9 Đặc trưng chủ yếu lực lượng sản xuất mối quan hệ người lao động công cụ lao động Trong lực lượng sản xuất, người lao động nhân tố hàng đầu giữ vai trò định Sở dĩ người lao động chủ thể sáng tạo sử dụng công cụ lao động Suy đến cùng, tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, đồng thời giá trị hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào trình độ sử dụng người lao động Hơn nữa, q trình sản xuất, cơng cụ lao động bị hao phí di chuyển dần giá trị vào sản phẩm., người lao động chất sáng tạo mình, trình lao động họ không sáng tạo giá trị đủ bù đắp hao phí lao động, mà cịn sáng tạo giá trị lớn giá trị bỏ ban đầu Người lao động nguồn gốc sáng tạo sản xuất vật chất, nguồn gốc phát triển sản xuất Cùng với người lao động, công cụ lao động yếu tố bản, quan trọng khơng thể thiếu được, đặc biệt, trình độ phát triển công cụ lao động nhân tố định suất lao động xã hội Lực lượng sản xuất kết lực thực tiễn người, thân lực thực tiễn bị quy định điều kiện khách quan mà người sống hoạt động Vì vậy, lực lượng sản xuất ln có tính khách quan Tuy nhiên, trình phát triển lực lượng sản xuất kết thống biện chứng khách quan chủ quan Sự phát triển lực lượng sản xuất phát triển tính chất trình độ Tính chất lực lượng sản xuất nói lên tính chất cá nhân tính chất xã hội hố việc sử dụng tư liệu sản xuất Trình độ lực lượng sản xuất phát triển người lao động cơng cụ lao động Trình độ lực lượng sản xuất thể trình độ cơng cụ lao động; trình độ tổ chức lao động xã hội; trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất; trình độ, kinh nghiệm kỹ người lao động đặc biệt trình độ phân cơng lao động xã hội Trong thực tế, tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất không tách rời Nghiên cúu phát triển lực lượng sản xuất lịch sử, Các Mác khẳng định: “Tri thức xã hội phổ biến [Wissen, knowledge] chuyển hóa đến mức độ thành lực lượng sản xuất trực tiếp”10 Ngày nay, giới diễn cách mạng khoa học công nghệ đại, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Khoa học sản xuất cải đặc biệt, hàng hố đặc biệt Đó phát minh sáng chế, bí mật cơng nghệ, trở thành nguyên nhân biến đổi lực lượng sản xuất Hiện nay, khoảng cách từ phát C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Toàn tập, t 23, Sđd tr 269 C.Mác Ph.Ăngghen (2006), Toàn tập, t 46 - Phần II, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội tr 372 10 minh, sáng chế đến ứng dụng vào sản xuất rút ngắn làm cho suất lao động, cải xã hội tăng nhanh Khoa học kịp thời giải mâu thuẫn, yêu cầu sản xuất đặt ra; có khả phát triển “vượt trước” thâm nhập vào tất yếu tố sản xuất, trở thành mắt khâu bên trình sản xuất Tri thức khoa học kết tinh, “vật hoá” vào người lao động, người quản lý, công cụ lao động đối tượng lao động Sự phát triển khoa học kích thích phát triển lực làm chủ sản xuất người Trong thời đại ngày nay, cách mạng công nghiệp lần thứ phát triển, người lao động cơng cụ lao động trí tuệ hố, kinh tế nhiều quốc gia phát triển trở thành kinh tế tri thức Đó kinh tế mà sản sinh, phổ cập sử dụng tri thức người đóng vai trò định phát triển kinh tế, từ tạo cải vật chất nâng cao chất lượng sống người Đặc trưng kinh tế tri thức công nghệ cao, công nghệ thơng tin, trí tuệ nhân tạo ứng dụng rộng rãi sản xuất đời sống xã hội Lực lượng sản xuất phát triển mối quan hệ biện chứng với quan hệ sản xuất * Quan hệ sản xuất tổng hợp quan hệ kinh tế - vật chất người với người trình sản xuất vật chất Đây quan hệ vật chất quan trọng – quan hệ kinh tế, mối quan hệ vật chất người với người Q trình sản xuất vật chất tổng thể yếu tố trình thống nhất, gồm sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu dùng cải vật chất Quan hệ sản xuất bao gồm quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý trao đổi hoạt động với nhau, quan hệ phân phối sản phẩm lao động Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ tập đoàn người việc chiếm hữu, sử dụng tư liệu sản xuất xã hội Đây quan hệ quy định địa vị kinh tế- xã hội tập đồn người sản xuất, từ quy định quan hệ quản lý phân phối Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ xuất phát, bản, trung tâm quan hệ sản xuất, có vai trị định quan hệ khác Bởi vì, lực lượng xã hội nắm phương tiện vật chất chủ yếu trình sản xuất định việc quản lý trình sản xuất phân phối sản phẩm Quan hệ tổ chức quản lý sản xuất quan hệ tập đoàn người việc tổ chức sản xuất phân công lao động Quan hệ có vai trị định trực tiếp đến quy mô, tốc độ, hiệu sản xuất; có khả đẩy nhanh kìm hãm phát triển sản xuất xã hội Ngày nay, khoa học tổ chức quản lý sản xuất đại có tầm quan trọng đặc biệt nâng cao hiệu trình sản xuất Quan hệ phân phối sản phẩm lao động quan hệ tập đoàn người việc phân phối sản phẩm lao động xã hội, nói lên cách thức quy mơ cải vật chất mà tập đồn người hưởng Quan hệ có vai trị đặc biệt quan trọng, kích thích trực tiếp lợi ích người; “chất xúc tác” kinh tế thúc đẩy tốc độ, nhịp điệu sản xuất, làm động hố tồn đời sống kinh tế xã hội Hoặc ngược lại, làm trì trệ, kìm hãm q trình sản xuất Các mặt quan hệ sản xuất có mối quan hệ hữu cơ, tác động qua lại, chi phối, ảnh hưởng lẫn Trong quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trò định chất tính chất quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan, quan hệ đầu tiên, chủ yếu, định quan hệ xã hội 2.2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất quy định vận động, phát triển phương thức sản xuất lịch sử Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phương thức sản xuất có tác động biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất tác động trở lại to lớn lực lượng sản xuất Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển, ngược lại, không phù hợp kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Đây quy luật vận động phát triển xã hội * Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Sự vận động phát triển phương thức sản xuất biến đổi lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất nội dung q trình sản xuất có tính động, cách mạng, thường xuyên vận động phát triển; quan hệ sản xuất hình thức xã hội q trình sản xuất có tính ổn định tương đối Trong vận động mâu thuẫn biện chứng đó,lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất Cơ sở khách quan quy định vận động, phát triển không ngừng lực lượng sản xuất biện chứng sản xuất nhu cầu người; tính động cách mạng phát triển cơng cụ lao động; vai trị người lao động chủ thể sáng tạo, lực lượng sản xuất hàng đầu; tính kế thừa khách quan phát triển lực lượng sản xuất tiến trình lịch sử Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi khách quan sản xuất Lực lượng sản xuất vận động, phát triển không ngừng mâu thuẫn với tính “đứng im” tương đối quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất từ chỗ “hình thức phù hợp”, “tạo địa bàn” phát triển lực lượng sản xuất trở thành “xiềng xích” kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Đòi hỏi tất yếu sản xuất xã hội phải xoá bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất phát triển C.Mác nêu tư tưởng vai trò phát triển lực lượng sản xuất việc thay đổi quan hệ xã hội: “Những quan hệ xã hội gắn liền mật thiết với lực lượng sản xuất Do có lực lượng sản xuất mới, lồi người thay đổi phương thức sản xuất mình, thay đổi phương thức sản xuất, cách kiếm sống mình, lồi người thay đổi tất quan hệ xã hội Cái cối xay quay tay đưa lại xã hội có lãnh chúa, cối xay chạy nước đưa lại xã hội có nhà tư công nghiệp.”11 Lực lượng sản xuất định đời kiểu quan hệ sản xuất lịch sử, định đến nội dung tính chất quan hệ sản xuất Con người lực nhận thức thực tiễn, phát giải mâu thuẫn, thiết lập phù hợp làm cho trình sản xuất phát triển đạt tới nấc thang cao * Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Do quan hệ sản xuất hình thức xã hội q trình sản xuất có tính độc lập tương đối nên tác động mạnh mẽ trở lại lực lượng sản xuất Vai trò quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất thực thông qua phù hợp biện chứng quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi khách quan sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất trạng thái quan hệ sản xuất “hình thức phát triển” lực lượng sản xuất “tạo địa bàn đầy đủ” cho lực lượng sản xuất phát triển.12Sự phù hợp bao gồm kết hợp đắn yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất; kết hợp đắn yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất; kết hợp đắn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất Sự phù hợp bao gồm việc tạo điều kiện tối ưu cho việc sử dụng kết hợp người lao động tư liệu sản xuất; tạo điều kiện hợp lý cho người lao động sáng tạo sản xuất hưởng thụ thành vật chất, tinh thần lao động Nếu quan hệ sản xuất “đi sau” hay “vượt trước” trình độ phát triển lực lượng sản xuất khơng phù hợp Sự phù hợp khơng có nghĩa đồng tuyệt đối mà tương đối, chứa đựng khác biệt Sự phù hợp diễn vận động phát triển, trình thường xuyên nảy sinh mâu 11 12 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, t 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 187 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Tồn tập, t 13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 15 thuẫn giải mâu thuẫn Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất quy định mục đích, xu hướng phát triển sản xuất xã hội; hình thành hệ thống động lực thúc đẩy sản xuất phát triển; đem lại suất, chất lượng, hiệu sản xuất Sự tác động quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất diễn theo hai chiều hướng, thúc đẩy kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất sản xuất phát triển hướng, quy mô sản xuất mở rộng; thành tựu khoa học công nghệ áp dụng nhanh chóng; người lao động nhiệt tình hăng hái sản xuất, lợi ích người lao động đảm bảo thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Nếu quan hệ sản xuất không phù hợp kìm hãm, chí phá hoại lực lượng sản xuất Tuy nhiên, kìm hãm diễn giới hạn, với điều kiện định Trạng thái vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất diễn từ phù hợp đến không phù hợp, đến phù hợp trình độ cao Con người lực nhận thức thực tiễn, phát giải mâu thuẫn, thiết lập phù hợp làm cho trình sản xuất phát triển đạt tới nấc thang cao C.Mác khẳng định: “Tới giai đoạn phát triển chúng, lực lượng sản xuất vật chất xã hội mâu thuẫn với quan hệ sản xuất có từ trước tới lực lượng sản xuất phát triển Từ chỗ hình thức phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ trở thành xiềng xích lực lượng sản xuất Khi bắt đầu thời đại cách mạng xã hội”.13 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật phổ biến tác động tồn tiến trình lịch sử nhân loại Sự tác động biện chứng lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất làm cho lịch sử xã hội loài người lịch sử phương thức sản xuất, từ phương thức sản xuất cộng sản nguyên thuỷ qua phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ, phương thức sản xuất phong kiến, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển đến phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa Trong xã hội xã hội chủ nghĩa, điều kiện khách quan chủ quan quy định, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất có đặc điểm tác động riêng Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi tất yếu thiết lập chế độ cơng 13 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Tồn tập, t 13, Sđd tr 15 triết học, cho cần nắm triết học giải tất vấn đề cụ thể thực tiễn Quan điểm tuyệt đối hố vai trị triết học nên gây số người ảo tưởng cho rằng, triết học chìa khóa vạn năng, cần nắm tự khắc giải vấn đề Thiên hướng khơng tránh khỏi dẫn đến sai lầm giáo điều áp dụng cách máy móc nguyên lý, quy luật chung vào trường hợp cụ thể khác Những nguyên lý, quy luật chung ấy, nói V.I Lênin, lịch sử hồn toàn xác nhận đại thể, thực tế cụ thể, việc diễn cách khác mà (và khơng thể) dự đốn được; diễn cách độc đáo phức tạp nhiều145 Vì vậy, nguyên lý chung, theo tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin, phải xem xét a) theo quan điểm lịch sử; b) gắn liền với nguyên lý khác; c) gắn liền với “kinh nghiệm cụ thể lịch sử” 146 Thiếu “kinh nghiệm cụ thể lịch sử” này, thiếu hiểu biết tình hình thực tế sinh động diễn địa điểm thời gian định - việc vận dụng nguyên lý chung không mang lại hiệu mà nhiều trường hợp cịn dẫn đến sai lầm nghiên trọng Như vậy, để giải cách có hiệu vấn đề cụ thể phức tạp vô đa dạng sống, cần tránh hai thái cực sai lầm: Hoặc xem thường triết học sa vào tình trạng mò mẫm, tùy tiện, dễ lòng với biện pháp cụ thể thời, đến chỗ phương hướng, thiếu nhìn xa trơng rộng, thiếu chủ động sáng tạo cơng tác; tuyệt đối hóa vai trị triết học sa vào chủ nghĩa giáo điều, áp dụng cách máy móc nguyên lý, quy luật chung triết học mà khơng tính đến tình hình cụ thể khơng nắm tình hình cụ thể trường hợp cụ thể Kết hợp chặt chẽ hai loại tri thức - tri thức chung (trong có tri thức triết học tri thức khoa học chuyên ngành) tri thức thực tiễn (trong có hiểu biết tình hình thực tiễn trình độ tay nghề biểu qua nhạy cảm thực tiễn) - tiền đề cần thiết đảm bảo thành công hoạt động cụ thể * Triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ Trong thời đại ngày nay, vai trò triết học Mác - Lênin ngày 145 146 V.I Lênin (1980), Toàn tập, t 24, Nxb Tiến bộ, M tr 39 V.I Lênin (1978), Toàn tập, t 49, Nxb Tiến bộ, M tr 446 nâng cao Điều đó, trước hết đặc điểm xu phát triển thời đại quy định Bản chất cách mạng khoa học công nghệ đại cải biến chất lực lượng sản xuất sở tri thức khoa học ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Đặc điểm bật tăng lên mạnh mẽ q trình tồn cầu hố, khu vực hố sản xuất vật chất lĩnh vực đời sống xã hội, tạo thời thách thức cho quốc gia, dân tộc đường phát triển Do kết cách mạng khoa học công nghệ đại mà loài người bước vào kỷ XXI với vấn đề nhận thức sâu sắc Trước tình hình đó, triết học Mác - Lênin đóng vai trị quan trọng, sở lý luận - phương pháp luận cho phát minh khoa học, cho tích hợp truyền bá tri thức khoa học đại Dù tự giác hay tự phát, khoa học đại phát triển phải dựa sở giới quan phương pháp luận vật biện chứng Đồng thời, vấn đề hệ thống tri thức khoa học đại đặt đòi hỏi triết học Mác - Lênin phải có bước phát triển Ngày nay, xu tồn cầu hố tăng lên khơng ngừng Thực chất tồn cầu hố q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn khu vực, quốc gia, dân tộc giới Cùng với trình tồn cầu hố, xu bổ sung phản ứng lại xu khu vực hố Tồn cầu hố đem lại đời hàng loạt tổ chức quốc tế khu vực Tồn cầu hố trình xã hội phức tạp, đầy mâu thuẫn, chứa đựng tích cực tiêu cực, thời thách thức quốc gia, dân tộc, đặc biệt nước phát triển Chủ nghĩa đế quốc lực tư chủ nghĩa lợi dụng tồn cầu hố để âm mưu thực tồn cầu hố tư chủ nghĩa Chính vậy, tồn cầu hố đấu tranh liệt chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc với nước phát triển, dân tộc chậm phát triển Trong bối cảnh đó, triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng để phân tích xu hướng vận động, phát triển xã hội đại Chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung triết học Mác - Lênin nói riêng lý luận khoa học cách mạng soi đường cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giai cấp đấu tranh dân tộc diễn điều kiện mới, hình thức Hiện nay, chủ nghĩa xã hội lâm vào khủng hoảng thoái trào, tương quan so sánh lực lượng bất lợi cho lực lượng cách mạng, tiến Chủ nghĩa đế quốc tạm thời thắng Mặc dù vậy, phong trào công nhân, phong trào xã hội chủ nghĩa phong trào độc lập dân tộc tồn tại, phục hồi dần, tập hợp, phát triển lực lượng, tìm tòi phương thức phương pháp đấu tranh Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại, xu quốc tế hố, tồn cầu hố với vấn đề tồn cầu làm cho tính chỉnh thể giới tăng lên, hợp tác đấu tranh xu tồn hồ bình Những mâu thuẫn thời đại tồn mang đặc điểm mới, hình thức Đồng thời, loạt mâu thuẫn khác mang tính toàn cầu lên gay gắt Thế giới kỷ XXI tồn phát triển hệ thống mâu thuẫn đó, mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lợi ích giai cấp tư sản với lợi ích tuyệt đại đa số lồi người hướng đến mục tiêu hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Để thực mục tiêu cao đó, lồi người phải có lý luận khoa học cách mạng soi đường Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung triết học Mác Lênin nói riêng * Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Kể từ cách mạng Tháng Mười Nga thành công, chủ nghĩa xã hội thực tỏ rõ tính ưu việt mơ hình xã hội người, hạnh phúc người Tuy nhiên, mơ hình chủ nghĩa xã hội thực, nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan bộc lộ hạn chế mà bật chế quản lý kinh tế - xã hội mang tính tập trung, quan liêu, bao cấp Chính tình trạng nay, cần phải có sở giới quan, phương pháp luận khoa học, cách mạng để lý giải, phân tích khủng hoảng, xu phát triển chủ nghĩa xã hội giới phương hướng khắc phục để phát triển Sự nghiệp đổi toàn diện Việt Nam tất yếu phải dựa sở lý luận khoa học, hạt nhân phép biện chứng vật Công đổi toàn diện xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa mở đường đổi tư lý luận, có vai trị triết học Mác - Lênin Triết học phải góp phần tìm lời giải đáp đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, đồng thời qua thực tiễn để bổ sung, phát triển tư lý luận chủ nghĩa xã hội Vai trò triết học Mác - Lênin quan trọng cịn u cầu đổi nhận thức triết học Bên cạnh mặt tích cực khơng thể phủ nhận, việc nhận thức vận dụng lý luận Mác - Lênin, có triết học Mác Lênin, sau thời gian dài mắc phải giáo điều, xơ cứng, lạc hậu, bất cập, nguyên nhân khủng hoảng chủ nghĩa xã hội giới Nhiều vấn đề lý luận, hạn chế điều kiện lịch sử mà nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin chưa luận giải cách đầy đủ chưa thể dự báo hết Do đó, việc tiếp tục bổ sung, đổi nhu cầu tự thân thiết triết học Mác - Lênin giai đoạn Vai trò giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin thể đặc biệt rõ nghiệp đổi Việt Nam đổi tư Nếu khơng có đổi tư duy, tư lý luận, khơng có nghiệp đổi Triết học Mác - Lênin tảng, sở cho trình đổi tư Việt Nam Một điểm nhấn giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin vấn đề thực tiễn, phương pháp biện chứng, vận động biến đổi khơng ngừng giới Đó yếu tố góp phần xây dựng lý luận đổi mới, đường lên chủ nghĩa xã hội, thời kỳ độ, xây dựng kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, mơ hình chủ nghĩa xã hội, bước, cách thức lên chủ nghĩa xã hội, v.v giới quan nghiệp đổi Việt Nam Thế giới quan triết học Mác - Lênin giúp Đảng Cộng sản Việt Nam nhìn nhận đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn mới, bối cảnh mới, điều kiện, hoàn cảnh chủ nghĩa xã hội thực sụp đổ Liên Xô nước Đông Âu, chủ nghĩa tư khơng khơng sụp đổ mà cịn có phát triển mạnh mẽ Nói tóm lại, giới quan triết học Mác - Lênin giúp nhìn nhận đánh giá bối cảnh mới, đánh giá cục diện giới, mối quan hệ quốc tế, xu hướng thời đại, thực trạng tình hình đất nước đường phát triển tương lai Thế giới quan triết học Mác - Lênin lơgíc tất yếu phát triển xã hội lồi người chủ nghĩa xã hội; chủ nghĩa tư trước sau thay chế độ tốt hơn, công hơn; người phát triển toàn diện Thế giới quan triết học Mác - Lênin giúp xác định tính đắn đường lên chủ nghĩa xã hội Nếu giới quan triết học Mác - Lênin giúp xác định đường, bước đi, phương pháp luận triết học Mác - Lênin giúp giải vấn đề đặt thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội, thực tiễn đổi 30 năm qua Đó khơng vấn đề, điều kiện cụ thể Việt Nam, mà vấn đề, thực tiễn chung giới, tồn cầu hóa, phát triển khoa học cơng nghệ, kinh tế tri thức, hội nhập quốc tế Dựa sở phương pháp luận triết học Mác - Lênin, giải tốt mối quan hệ trình đổi mối quan hệ kinh tế thị trường với chủ nghĩa xã hội; mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị, mối quan hệ cốt lõi, mang tính tảng cho việc giải mối quan hệ khác Như vậy, bước vào kỷ XXI, điều kiện lịch sử quy định vai trò triết học Mác - Lênin ngày tăng Điều địi hỏi phải bảo vệ, phát triển triết học Mác - Lênin để phát huy tác dụng sức sống thời đại đất nước Những vấn đề đặt phát triển triết học Mác - Lênin nghiệp đổi Việt Nam Khi bước vào trình đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam tiến hành đổi tư duy, tư lý luận Dựa tảng triết học Mác Lênin, đặc biệt giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin, đồng thời dựa tảng tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam xác định đường đổi đất nước Hơn 30 năm qua, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo tồn đảng, tồn dân kiên trì mục tiêu xã hội chủ nghĩa, khơng ngừng hồn thiện đường lên chủ nghĩa xã hội, vừa tiến hành đổi vừa không ngừng tổng kết thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm, “vừa học, vừa làm”, vừa tham khảo kinh nghiệm nước giới, vừa chủ động, sáng tạo điều kiện cụ thể Việt Nam Chính vậy, 30 năm qua, đường lên chủ nghĩa xã hội ngày cụ thể hóa hoàn thiện Sự nghiệp đổi 30 năm qua cho thấy, đường lên chủ nghĩa xã hội không thẳng tắp, không phẳng, mà đầy quanh co, phức tạp, đầy rẫy khó khăn, thử thách, khơng có thành cơng mà cịn có hạn chế, thiếu sót Thực tiễn 30 năm đổi đất nước cho thấy, có nhiều yếu tố tác động đến q trình đổi chúng ta, có yếu tố bên yếu tố bên ngồi Bối cảnh giới, tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế, vấn đề toàn cầu, khủng hoảng kinh tế, xã hội giới yếu tố bên ngồi ln ln tác động đến công đổi Mặt khác, thân trình đổi với mâu thuẫn nội tại, yếu tố, điều kiện, bối cảnh nước, vấn đề nảy sinh… yếu tố tác động đến nghiệp đổi mới, đặt vấn đề lý luận thực tiễn cần giải Sau số vấn đề lý luận thực tiễn lớn, cấp bách cần tiếp tục nghiên cứu, giải từ góc độ triết học: 2.1 Về mối quan hệ lớn nghiệp đổi Tiếp tục tinh thần Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam (năm 1991) bổ sung, sửa đổi năm 2011, Đại hội lần thứ XII, lần Đảng Cộng sản Việt Nam nhấn mạnh “tiếp tục quán triệt xử lý tốt quan hệ lớn” “Đó mối quan hệ đổi mới, ổn định phát triển; đổi kinh tế đổi trị; tuân theo quy luật thị trường bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa; phát triển lực lượng sản xuất xây dựng, hoàn thiện bước quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa; Nhà nước thị trường; tăng trưởng kinh tế phát triển văn hóa, thực tiến công xã hội; xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa; độc lập, tự chủ hội nhập quốc tế; Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ”147 Với tính cách mối quan hệ lớn quy định phát triển, quan hệ nêu trên, lại có nhiều vấn đề lý luận thực tiễn cần nghiên cứu, làm rõ giai đoạn nay: vấn đề khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, vấn đề xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp giai đoạn nay, vấn đề kinh tế tri thức, vấn đề sở hữu, vấn đề thành phần kinh tế, vấn đề công xã hội, an sinh xã hội, phúc lợi xã hội, vấn đề xây dựng vệ Tổ quốc, v.v Từ góc độ triết học, việc giải quan hệ trên, đòi hỏi phải tuân thủ quan điểm khách quan, toàn diện, lịch sử - cụ thể, phát triển thực tiễn Đây quan điểm triết học vật biện chứng cho phép chủ thể nhận thức hoạt động thực tiễn có định hướng sáng suốt để giải vấn đề Các quan điểm có quan hệ biện chứng với nhau, không thay cho nhau, nên khơng thể tuyệt đối hóa xem nhẹ quan điểm Trong thực tiễn năm vừa qua, hình thành tác động “lợi ích nhóm”, cản trở đổi mới, làm cho việc giải mối quan hệ đổi - ổn định - phát triển bị lệch lạc Trong mối quan hệ đổi kinh tế với đổi trị, thực tế, dù có nhận thức đúng, song việc triển khai đổi trị lại xảy tình trạng có mặt chưa thật đồng với đổi kinh tế Đây vấn đề cốt lõi nằm quan hệ đổi - ổn định - phát triển Đối với mối quan hệ lại, đáng ý mối quan hệ tuân theo quy luật thị trường bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, thực tiến công xã hội Mặc dù với 30 năm đổi mới, quan hệ có nhận thức đắn thực với nhiều thành công Nhưng, mặt trái hạn chế mối quan hệ lại bộc lộ gay gắt từ nhận thức đến sách lực quản lý Từ dẫn đến hệ lụy xã hội kinh tế thị trường phân hóa xã hội gia tăng, vấn đề xã hội xúc chậm giải quyết, đạo đức xã hội xuống cấp nghiêm trọng, tình trạng suy thóai phận không nhỏ cán 147 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội XII Sđd tr 17 bộ, đảng viên, làm giàu bất chậm phát xử lý không nghiêm… gây tổn hại tới lợi ích chung niềm tin quần chúng Đảng, với chế độ 2.2 Về mối quan hệ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội không mục tiêu, nhu cầu mà Cương lĩnh hành động dân tộc Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng sản Nắm vững cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội học xuyên suốt tiến trình cách mạng Việt Nam, trước ngày Lý luận C.Mác rằng, phát triển xã hội lồi người q trình lịch sử tự nhiên Tuy nhiên, lựa chọn đường lên chủ nghĩa Việt Nam lại thực quyền tự toàn thể dân tộc Việt Nam trình lịch sử tự nhiên Về tính tất yếu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ, có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ; có chủ nghĩa cộng sản giải phóng nhân loại khỏi áp bất công, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc tự do, bình đẳng, bác “Theo quy luật tiến hóa lịch sử, lồi người định tiến tới chủ nghĩa xã hội”148 Tiếp tục tinh thần đó, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung phát triển 2011) khẳng định: “Đi lên chủ nghĩa xã hội khát vọng nhân dân ta, lựa chọn đắn Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, phù hợp với xu phát triển lịch sử”149 Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930, thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945, thắng lợi hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, thành tựu công đổi chứng minh tính đắn đường độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nghiệp lâu dài, vơ khó khăn gian khổ, lại diễn bối cảnh chủ nghĩa xã hội giới lâm vào khủng hoảng thóai trào Đây trình vừa làm, vừa tổng kết, rút kinh nghiệm, khái quát thành lý luận sở lấy thực tiễn làm chân lý Chính q trình này, Đảng Cộng sản Việt Nam bước hình thành nhận thức chủ nghĩa xã hội, khắc phục quan điểm giáo điều, giản đơn, ấu trĩ 148 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr 69 149 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội XI, Sđd tr.70 chủ nghĩa xã hội Rõ ràng, “nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn; hệ thống quan điểm lý luận công đổi mới, xã hội chủ nghĩa đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam hình thành nét bản”150 Thực tế chứng minh rằng, kiên định phát triển đường xã hội chủ nghĩa, nhận thức ngày sâu sắc việc cụ thể hóa đường thích hợp độ lên chủ nghĩa xã hội không tài sản vô giá người Cộng sản Việt Nam Sự phát triển mạnh mẽ đất nước sau 30 năm đổi thành tựu minh chứng thuyết phục cho đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Tuy nhiên, chủ nghĩa xã hội giới thời kỳ thoái trào đất nước vào giai đoạn phát triển mới, vấn đề lựa chọn đường phát triển xây dựng mơ hình, chiến lược phát triển phù hợp với điều kiện lại đặt cách cấp thiết Quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa thành tựu lý luận đặc sắc Đảng ta thực tiễn đổi khẳng định Mặc dù vậy, triết học loại hình lý luận khác cần thiết phải làm sâu sắc thêm thành tựu lý luận bối cảnh thời đại ngày Về xuất phát điểm điều kiện tiên độ Nước ta bước vào thời kỳ độ với điểm xuất phát trước xác định từ xã hội “thuộc địa, nửa phong kiến” nghĩa từ xã hội tiền tư chủ nghĩa Thế nay, Việt Nam đạt tới nhóm nước có thu nhập trung bình, với tham gia tích cực vào q trình định chế toàn cầu, rõ ràng xuất phát điểm Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội khác Cần có nhận diện xác định điểm xuất phát phù hợp Những điều kiện tiên nhà kinh điển nêu nước “lạc hậu”, “tiền tư chủ nghĩa” lên chủ nghĩa xã hội đến khơng cịn Vậy, nhân tố thời đại ngày điều kiện tiên để Việt Nam thực thành công bước độ lên chủ nghĩa xã hội Trong điều kiện nay, sử dụng kinh tế thị trường nhân tố tất yếu, bên trình xây dựng chủ nghĩa xã hội rõ ràng thành tựu to lớn công đổi 2.3 Hội nhập quốc tế việc tiếp thu tinh hoa văn hóa - văn minh nhân loại 150 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tr.68 Hội nhập quốc tế chủ trương quán nội dung trọng tâm đường lối phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam Với thành tựu trình này, Việt Nam cộng đồng giới đánh giá hội nhập đầy lĩnh Những kết đạt hội nhập quốc tế góp phần tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế Trong 30 năm qua, Đại hội VI mở đầu cho thời kỳ đổi đất nước đưa chủ trương tranh thủ điều kiện thuận lợi hợp tác kinh tế khoa học kỹ thuật, tham gia ngày rộng rãi vào việc phân công hợp tác quốc tế Đại hội VII định hướng “đa dạng hóa, đa phương hóa quan hệ với quốc gia, tổ chức kinh tế quốc tế” Đại hội VIII mở chủ trương ”Xây dựng kinh tế mở, hội nhập với khu vực giới” Đại hội IX nhấn mạnh ”chủ động hội nhập kinh tế quốc tế khu vực theo tinh thần phát huy tối đa nội lực, bảo đảm độc lập tự chủ định hướng xã hội chủ nghĩa” Đại hội X nhấn mạnh chủ trương ”chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác lĩnh vực khác” Đại hội XI đề đường lối đối ngoại Việt Nam thời kỳ phát triển mới, có chủ trương quan trọng ”chủ động tích cực hội nhập quốc tế” Ngày 10/4/2013, Bộ Chính trị khóa XI ban hành Nghị số 22 - NQ/TW hội nhập quốc tế Đây văn kiện quan trọng, có ý nghĩa chiến lược, xác định rõ hội nhập quốc tế triển khai sâu rộng, mục tiêu phát triển bảo vệ Tổ quốc Quá trình hội nhập quốc tế 30 năm qua tác động mạnh đến tăng trưởng kinh tế, làm cho Việt Nam tiếp thu khoa học - công nghệ kỹ quản lý tiên tiến, góp phần hồn thiện thể chế pháp luật tổ chức máy, tạo hiệu ứng tích cực thúc đẩy cải cách hồn thiện thể chế kinh tế thị trường đầy đủ Xã hội Việt Nam ngày phù hợp với chuẩn mực thông lệ quốc tế 2.4 Về tư tưởng “Lấy dân làm gốc” nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc “Lấy dân làm gốc” triết lý sâu sắc độc đáo kho tàng tư tưởng truyền thống Việt Nam Hơn 1000 năm lịch sử đấu tranh chống xâm lược thời Bắc thuộc chứng minh vai trò sức mạnh to lớn nhân dân công đấu tranh giành độc lập Nhận thức điều đó, nhiều triều đại phong kiến Việt Nam chủ trương dựa vào dân, coi trọng ý dân, quan tâm đến đời sống dân, đại diện cho lợi ích xu hướng phát triển dân tộc Qua thời kỳ lịch sử, tư tưởng khơng ngừng bổ sung, phát triển trở thành nguyên nhân định tồn phát triển tất vương triều mạnh Trong lịch sử đại, tinh thần trở thành cội nguồn làm nên chiến công hiển hách kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ chống lực xâm lược khác bảo vệ Tổ quốc kỷ XX Tại Đại hội XII, tư tưởng “Lấy dân làm gốc” lần Đảng Cộng sản Việt Nam nhấn mạnh coi sở hệ thống quan điểm, tư tưởng, giải pháp, phương châm đạo xây dựng, phát triển đất nước bảo vệ Tổ quốc tình hình Văn kiện Đại hội XII nhấn mạnh “Đổi phải luôn quán triệt quan điểm “dân gốc”, lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò làm chủ, tinh thần trách nhiệm, sức sáng tạo nguồn lực nhân dân; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc”… “Xây dựng “thế trận lòng dân”, tạo tảng vững xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân Có kế sách ngăn ngừa nguy chiến tranh từ sớm, từ xa”151 V ĐIỀU KIỆN ĐỂ NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNG CÓ HIỆU QUẢ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Về tri thức lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin gồm ba phận cấu thành: Triết học Mác - Lênin, Kinh tế trị học Chủ nghĩa xã hội khoa học Cho dù ba phận có tính độc lập tương đối, tạo thành chỉnh thể khơng thể tách rời Chỉ hiểu cách đầy đủ phận hiểu phận khác Sẽ thật sai lầm tách rời phận Sự kết hợp chặt chẽ ba phận tạo cho chủ nghĩa Mác - Lênin tính hệ thống, tính bao qt, tính lơgíc chặt chẽ Do vậy, muốn nhận thức tốt vận dụng có hiệu triết học Mác - Lênin nay, yêu cầu cần phải nắm kinh tế trị Mác - Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học Nói cách khác, nguyên lý triết học Mác - Lênin vận dụng vào kinh tế trị, chủ nghĩa xã hội khoa học Những nguyên lý triết học không đứng riêng biệt, xa rời, “ở đâu đó” mà ln biểu lĩnh vực, khía cạnh khác tự nhiên, xã hội tư người Bên cạnh việc nắm vững nguyên lý, quy luật, phạm trù, v.v triết học, cần nắm vững nguyên lý, quy luật, phạm trù kinh tế trị học, nguyên lý, quy luật chủ nghĩa xã hội khoa học Cần nhìn nhận tính thống mặt phương pháp luận ba phận này: phương pháp biện chứng vật Bên cạnh việc nắm vững lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, triết học Mác - Lênin, cần nắm vững tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ 151 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Sđd tr 69, 149 Chí Minh hệ thống phong phú, bao chứa nhiều nội dung, nhiều vấn đề lý luận thực tiễn triết học, đời sống xã hội, thực tiễn đấu tranh cách mạng xây dựng chủ nghĩa xã hội Nghiên cứu, nắm vững tư tưởng Hồ Chí Minh cho ta kinh nghiệm vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, triết học Mác - Lênin vào điều kiện, hoàn cảnh Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh cho thấy việc nắm bắt chủ nghĩa Mác - Lênin cách cứng nhắc, rập khn, giáo điều giết chết chủ nghĩa Mác Nhận thức, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin cần vận dụng tinh thần, vận dụng phương pháp, vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cho kinh nghiệm việc lý luận cần đôi với thực tiễn, lý luận không xa rời thực tiễn, thực tiễn vô quan trọng hoạt động người Về tri thức khoa học cụ thể Để nhận thức vận dung tốt triết học Mác - Lênin giai đoạn yêu cầu quan trọng phải liên tục cập nhật tri thức khoa học công nghệ, đặc biệt thành tựu cách mạng công nghệ 4.0 Cụ thể, thành tựu quan trọng khoa học toán học, vật lý học, thiên văn học, sinh học, di truyền học, v.v tạo nên bước đột phá nhận thức nhân loại giới tự nhiên, vũ trụ, thể sống, người Khơng nắm tri thức, thành tựu bật ngành khoa học nay, lạc hậu so với nhận thức nhân loại, phát triển chủ nghĩa Mác Lênin, triết học Mác - Lênin lên trình độ Cụ thể, Vật lý học, cần cập nhật tri thức cấu tạo nguyên tử, tương tác hạt cấu tạo nên nguyên tử, tri thức hình thành vũ trụ, quy luật vận động giới vật chất, v.v tri thức giúp lý giải cách đầy đủ hơn, đắn hơn, khoa học hình thành, phát triển giới vật chất, vốn xem tảng chủ nghĩa vật biện chứng Với Thiên văn học, Vũ trụ học, cần cập nhật thành tựu nghiên cứu, khám phá vũ trụ, đặc biệt phát hành tinh hệ mặt trời Hỏa, Mộc, v.v phát cấu trúc địa chất, tầng khí quyển, trọng lực, quy luật vật lý hành tinh , giúp hiểu rõ vũ trụ, giới vật chất, để phát triển, làm phong phú nguyên lý triết học Mác - Lênin tính vơ cùng, vơ tận giới vật chất Bên cạnh đó, phát hành tinh có sống giúp nhận thức đầy đủ trình hình thành sống Về kinh nghiệm thực tiễn Triết học Mác - Lênin đề cao thực tiễn Thực tiễn đá tảng triết học Mác - Lênin Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm nghiệm chân lý Lý luận xuất phát từ thực tiễn lại quay trở phục vụ thực tiễn Cũng nói, lý luận đôi với thực tiễn Do vậy, nhận thức vận dụng triết học Mác - Lênin, kinh nghiệm thực tiễn đóng vai trị vơ quan trọng để hiểu cách sâu sắc, đầy đủ triết học Mác - Lênin Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, thực tiễn bao gồm phương diện bản: Sản xuất vật chất, hoạt động trị - xã hội, hoạt động thực nghiệm khoa học Chính vậy, nói đến kinh nghiệm thực tiễn, nói đến kinh nghiệm sản xuất vật chất, kinh nghiệm thực nghiệm khoa học kinh nghiệm đấu tranh cách mạng Nhờ kinh nghiệm tích lũy trình sản xuất vật chất, hiểu cách rõ ràng quy luật trình mà triết học Mác Lênin quy luật tồn xã hội định ý thức xã hội, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất, quy luật sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, v.v Nhờ kinh nghiệm hoạt động thực nghiệm khoa học, hiểu sâu sắc, đầy đủ quy luật phạm trù phép biện chứng vật: quy luật lượng chất, quy luật mâu thuẫn, quy luật phủ định phủ định, chất tượng, nội dung hình thức, tất yếu ngẫu nhiên, nguyên nhân kết quả, v.v Thông qua kinh nghiệm hoạt động trị - xã hội, hiểu quy luật vận động, phát triển xã hội, hiểu mâu thuẫn, trình xã hội Có luận điểm, ngun lý mà triết học Mác - Lênin giai cấp, dân tộc, Nhà nước, đường lên chủ nghĩa xã hội, v.v Khi có kinh nghiệm hoạt động trị xã hội, vận dụng sáng tạo lý luận triết học Mác - Lênin điều kiện, hoàn cảnh cụ thể, đồng thời, qua góp phần phát triển triết học Mác - Lênin Về phẩm chất trị, đạo đức Để nhận thức đắn vận dụng có hiệu triết học Mác - Lênin giai đoạn nay, cần có phẩm chất trị đạo đức định Trước hết, phẩm chất trị, trước hết kiên định mục tiêu xã hội chủ nghĩa, tin tưởng vào lý tưởng cộng sản, tin tưởng vào chủ nghĩa xã hội khoa học Đây lĩnh trị, ý chí kiên định, khơng dao động trước phê phán, cơng kích, chí xuyên tạc, cho triết học MácLênin lỗi thời, lạc hậu, khơng cịn phù hợp với giai đoạn Thứ hai, cần có đạo đức cách mạng, có tư duy, tinh thần làm việc biện chứng, tức tư không cứng nhắc giáo điều, tư bám sát vào thực tiễn, lấy thực tiễn để đánh giá, kiểm nghiệm nhận thức, kiểm nghiệm lý luận, kiểm nghiệm chân lý Đây tinh thần, phương pháp luận triết học Mác - Lênin Thứ ba, cần có phẩm chất phê phán, có tinh thần đấu tranh cách mạng, biết phê phán, loại bỏ cũ, lạc hậu, yếu tố cản trở phát triển xã hội loài người Tinh thần phê phán tinh thần phản tư phẩm chất thiếu để lý luận trở thành cơng cụ sắc bén góp phần giải vấn đề thực tiễn Ngay kể nguyên lý triết học Mác - Lênin cần có phản tư để bổ sung, hồn thiện, phát triển không ngừng Thứ tư, cần phải có thái độ nhân văn, người, phục vụ người, tiến nhân loại, người khổ Cần phải biết đấu tranh không mệt mỏi để giải phóng người, thúc đẩy tiến xã hội, công xã hội tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin Bởi biết, mục tiêu cao triết học Mác - Lênin “khơng nhận thức giới mà cịn cải tạo giới” nhằm mục tiêu cuối giải phóng người, làm cho người tự Tóm lại, để nhận thức giải vấn đề lý luận thực tiễn đặt ra, bên cạnh tri thức triết học Mác - Lênin, cần nắm tri thức khoa học cụ thể, cần có kinh nghiệm sống, kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, cần phải có phẩm chất trị đạo đức Hơn nữa, phải nắm tinh thần, phương pháp luận triết học Mác Lênin, hiểu giá trị triết học Mác - Lênin ý nghĩa đương thời Đây yếu tố mà thiếu nó, khơng thể hiểu vận dụng nguyên lý triết học Mác - Lênin Muốn bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác nói chung, triết học Mác - Lênin nói riêng, cần tránh rơi vào hai thái cực: coi thường triết học Mác - Lênin, tuyệt đối hóa khoa học cụ thể, ngược lại Hơn nữa, cịn phải có trách nhiệm bảo vệ, bổ sung, phát triển triết học Mác - Lênin giai đoạn mới, nhờ có chủ nghĩa Mác Lênin, triết học Mác - Lênin khỏi cảnh nơ lệ, giành độc lập dân tộc Nhờ vận dụng lý luận sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tiến hành đổi thành cơng, đưa đất nước khỏi khủng hoảng, dần trở thành nước công nghiệp theo hướng đại ... loài người, thực chất quy luật phản ánh hoạt động thực tiễn người lịch sử Lần lịch sử tư tưởng triết học, chủ nghĩa vật lịch sử quy luật, động lực phát triển xã hội Đây phát minh vĩ đại C.Mác,... quy luật riêng lịch sử Chính vậy, C.Mác viết:” Tơi coi phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên”.18 Tiến trình lịch sử xã hội loài người kết thống lơgíc lịch sử Xu hướng bản,... lại cách mạng toàn quan niệm lịch sử xã hội Đây biểu tập trung quan niệm vật biện chứng lịch sử xã hội, bác bỏ quan niệm trừu tượng, vật tầm thường, tâm, phi lịch sử xã hội trước đó, trở thành