Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi kết thúc học kì sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
Trang 1
TRUONG DAI HQC DONG THAP ĐÈ THỊ KÉT THÚC HOC PHAN
Môn thi: KI4101 - CHUAN BI CHO TRE VAO LOP 1 Học kỳ: 2, năm học: 2020-2021 Dành cho khối ngành: CÐ;ÐH Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (5 điểm) Chị hãy phân tích ý nghĩa của việc cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen chữ cái Câu 2: (5 điểm)
Bằng lý luận và ¿ thực tiễn, chị hãy lập kế hoạch tổ chức một trò chơi nhằm giúp trẻ 5 tuôi phân loại một số đồ đùng thông thường theo chất liệu và công dụng ( chỉ số 96)
Ghỉ chú: Sinh viên được sử dụng tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THÁP ĐÈ THỊ KÉT THÚC HỌC PHAN
Môn thi: KI4101 - CHUAN BI CHO TRẺ VÀO LỚP 1 Học kỳ: 2, năm học: 2020-2021 Dành cho khối ngành: CĐ;ĐH Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (5 điểm) Chị hãy phân tích ý nghĩa của việc cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen chữ cái Câu 2: (5 điểm)
Bằng lý luận và thực tiễn, chị hãy lập kế hoạch tổ chức một trò chơi nhằm 1 giúp trẻ 5 tuổi phân loại một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng ( chỉ số 96)
Trang 2
Đáp án môn: KI4101 - CHUẢN BỊ CHO TRE VAO LOP 1 Dành cho khối lớp: CD;DH
Đáp án câu 1: (5,0 điểm)
Ý 1: Có ý nghĩa trực tiếp trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ (0.5) Ý2: Rèn luyện kỹ năng nghe nói (0.5)
Ý 3: Giúp trẻ phân biệt các âm khó thông qua các chữ cái (0.5) Ý4: Vn từ của trẻ được nâng cao (0.5)
Ý §: Trẻ hiều được mối quan hệ giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (0.5)
Ý 6: Phát triển óc quan sát, ghỉ nhớ, chú ý có chủ định, các giác quan và các cơ nhỏ của
ngón tay (0.3)
Ý7: Kích thích, phát triển tư đuy cho trê (0.5)
Ý8: Là cơ sở quan trọng để trẻ tiếp nhận tri thức của trường phổ thông (0.5) Phân tích và cho ví dụ mình hoạ phù hợp nội dung (1.0)
Đáp án câu 2: (5,0 điểm)
- Ý 1: Xác định rõ: - Tên trò chơi (0.5)
- Ý2: Mục đích của trò chơi (1.0) Kiến thức, kĩ năng, thái độ
-Y 3: Chuẩn bị: Cho cô và trẻ, dự kiến đội hình tổ chức trò chơi (1.0) - Ý 4: Dự kiến hoạt động (2.5)
+ Giới thiệu tên trò chơi (0.5)
+ Cách chơi, luật chơi (1.0)