1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học trẻ em năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 90 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Luyện tập với Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học trẻ em năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

Trang 1

TRUONG DAI HOC DONG THAP DE THI KET THUC HOC PHAN HOC KY 1, NAM HOC 2020-2021

Môn thi: KI4121 - VĂN HỌC TRẺ EM Thời gian: 90 phút Câu 1: (3 điểm) Chỉ ra tác dụng giáo dục của những bài thơ sau khi dạy cho trẻ mầm non: a/ Mía Ba cam dao rua Đảng đỉnh ra vườn Chặt mía chỉa luôn Mỗi cháu một đốt

Rước mía ăn liền

Mia sao ngot mat Thương bà già rồi

Không ăn mía được Phạm Hỗ b/ Cô dạy Mẹ, mẹ ơi! Có dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dơ bẩn Sách áo cũng bẩn ngay

Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy

Cãi nhau là không vui

Cải miệng nó xinh thế

Chỉ nói điệu hay thôi

Phạm Hổ Câu 2: (7 điểm)

Nhà nghiên cứu văn học Phong Lê đánh giá về thơ của Võ Quảng: “7hơ Võ Quảng ít nói điều gì cao xa, to tát, trừu tượng Ông chỉ nói những chuyện nhỏ nhẹ, bình thường, với giong khiêm nhường, nhiều khi vui, hóm, ngộ nghĩnh Nhưng thơ ông lại rất giàu ÿ vị

giáo dục Đó là chỗ, theo tôi thực sự là thành đạt trong thơ cho lứa tuổi thơ của Võ

Quảng”

Bằng những tác phẩm tiêu biểu, anh (chị) hãy chứng minh những bài học giáo dục đối với trẻ em được Võ Quảng khéo léo đưa vào trong thơ

Trang 2

Đáp án môn: VĂN HỌC TRẺ EM(KI4121)

Dap an cau 1:

a/ Giáo dục: cho trẻ thây đưuọc long yêu thương của bà dành cho các cháu và tình cảm của cháu đối với bà b/ Giáo dục: - Trẻ phái giữ vệ sinh (sạch sẽ đôi tay) - Trẻ không nên cãi nhau và nên nói những điều hay - Luôn nhớ lời cô day 1,0 1,0 1,0 Đáp án câu 2:

- Giới thiệu đôi nét về tác giả Võ Quảng và thơ của ông

- Võ Quảng quan niệm “Người viết cho thiếu nhi là một nhà văn nhưng đồng thời cũng là một nhà giáo dục” “Tác phẩm văn học viết cho các em là một công trình sư phạm ” Ông cũng quan niệm rằng không thể nói với các em những lời răn dạy, công thức giáo huấn khô khan, gò ép mà cần mang đến cho các em những bài học bể ích, giúp các em tự nhận ra những ý nghĩa giáo dục trong những hình ảnh đẹp, trong cách nói nhẹ nhàng, dí dỏm

Ngày đăng: 25/07/2022, 14:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN