Mẫu báo cáo thành tích bằng khen thủ tướng

13 42 0
Mẫu báo cáo thành tích bằng khen thủ tướng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

13 UBND HUYỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc , ngày tháng năm 2021 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG BẰNG KHEN THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH Họ tên Ngày tháng năm sinh 1506 1976 Giới tính nữ Quê quán xã , huyện , tỉnh Trú quán xã , huyện , tỉnh Đơn vị công tác Trường Tiểu học Chức vụ hiện nay + Chính quyền Giáo viên Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Đại học II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1 Quyền hạn, nhiệm vụ được.

UBND HUYỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc , ngày tháng năm 2021 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG BẰNG KHEN THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: …………………………… - Ngày tháng năm sinh: 15/06/ 1976 Giới tính: nữ - Quê quán: xã ., huyện , tỉnh - Trú quán: xã , huyện , tỉnh - Đơn vị công tác: Trường Tiểu học - Chức vụ hiện nay: + Chính quyền: Giáo viên - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Quyền hạn, nhiệm vụ giao Với vai trò giáo viên, thân phân công giảng dạy lớp thực hiện nhiệm vụ tổ chức hoạt động tổ hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục Thành tích đạt cá nhân Trong năm qua, thân đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao đạt nhiều thành tích bật sau: a) Với vai trị giáo viên - Trong thực Nâng cao chất lượng Dạy - Học, đổi phương pháp Dạy Học, xây dựng môi trường học thân thiện: Năm học 2016 đến phân công trực tiếp giảng dạy lớp Ba, kiêm tổ trưởng tổ Ba Bản thân đã đạt thành tích cụ thể sau: Được phân cơng giảng dạy lớp 3/1 thực hiện nhiệm vụ tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo dục nhà trường kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục Bản thân tích cực nâng cao trình độ chun mơn, để có kiến thức chuyên môn sâu rộng nhằm chia sẻ, công việc giảng dạy, tổ chức lớp học, quản lý học sinh lớp, sinh hoạt tổ, để tập thể lớp đạt kết tốt nhất; phải gương tiêu biểu để phụ huynh học sinh tin tưởng Khi học sinh nghỉ học khơng rõ lí giáo viên trực tiếp chủ động gọi điện thoại gia đình Phụ huynh học sinh quan tâm phối hợp tốt với giáo viên để giáo dục em kịp thời Kết trì sĩ số năm đạt 100 % Trong năm qua, thân đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, cụ thể: Trong công tác chuyên môn thân chấp hành tốt phân công lãnh đạo, thực hiện tốt quy chế chuyên môn theo quy định quan, đảm bảo ngày công lên lớp, xây dựng kế hoạch hoạt động năm; tháng công tác giảng dạy bám sát với chủ đề hoạt động Nhà trường, ln có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác, ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Bản thân ý thức không ngừng nâng cao chất lượng Bản thân làm tốt cơng tác xã hội hóa nhằm góp phần cải thiện mơi trường giáo dục ngày tốt Ln đồn kết nội bộ, quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp công tác, phối hợp với đồn thể nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngày tốt Bản thân chỉ đạo tập thể giáo viên tổ tiếp tục “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với vận động: “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, vận động: “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kết đạt năm học: Năm học Năm học TSHS TSHS Xếp loại hồn thành chương Xếp loại hồn trình lớp học thành chương trình lớp học T H C C Năng lực Đ Phẩm chất CĐ T 30 Đ C Đ CĐ 2015-2016 30 T 29 H T30 Đ 2016-2017 37 31 31 33 2017-2018 36 34 34 34 2018-2019 33 30 30 30 / 2019-2020 34 33 33 34 / 2020-2021 38 35 36 35 C - Trong công tác xây dựng, bồi dưởng đội ngũ Cán - Giáo viên: Bản thân đã tích cực chủ động xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tổ kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tổ dựa kế hoạch chuyên môn Nhà trường phù hợp với tình hình tổ Triển khai kế hoạch chi tiết theo tháng, tuần, cuối tháng có đánh giá rút kinh nghiệm cụ thể Trong công tác chuyên môn chấp hành tốt phân công lãnh đạo, thực hiện tốt quy chế chuyên môn theo quy định quan, đảm bảo ngày công, xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng, năm, công tác giảng dạy giáo dục học sinh, quản lý tốt tổ chuyên môn, bám sát kế hoạch Nhà trường, ln có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác, ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Trong công tác chuyên môn thân chấp hành tốt phân công lãnh đạo, thực hiện tốt quy chế chuyên môn theo quy định quan, đảm bảo ngày công, xây dựng kế hoạch hoạt động năm; tháng công tác giảng dạy giáo dục học sinh, bám sát kế hoạch Nhà trường, ln có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác, ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Bản thân quan tâm xây dựng phong trào thi đua “dạy tốt học tốt”, vận động giáo viên tham gia phong trào thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi Tham gia tốt phong trào mà ngành phát động giáo viên học sinh Chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy với giáo viên tổ qua tiết dự giờ, thao giảng, hội giảng, chuyên đề, nâng cao tay nghề Tham dự buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học sát với thực tế để nắm bắt kịp thời vướng mắc chuyên môn tổ, đề xuất với chuyên môn trường, xin ý kiến chỉ đạo tháo gỡ khó khăn Chia sẻ kinh nghiệm tiết dạy minh họa sâu phương pháp, hình thức tổ chức, cách nhận xét đánh giá học sinh, trọng vào hoạt động học học sinh Sau tiết học, học sinh đã học gì? Và khả vận dụng kiến thức học học sinh đạt mức độ nào? Sau tháo gỡ chia sẻ biện pháp đã vận dụng đạt hiệu Bản thân ln vận động khích lệ đồng nghiệp tổ khơng ngừng học tập để nâng cao lực, trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ công tác giảng dạy giáo dục, mạnh dạn đổi nội dung hình thức tổ chức dạy học, thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin dạy học cách thành thạo Bản thân tổ chức cho giáo viên dự thao giảng, hội giảng, kết hợp dự giao hữu tiết/ tháng để học hỏi kinh nghiệm lẫn Xây dựng tổ chức cho giáo viên tổ Ba đăng kí tự học bồi dưỡng thường xuyên qua mạng Internet, đăng kí học Đại học từ xa, Đại học chức để nâng cao tay nghề Từ cách làm trên, nhận thấy tay nghề giáo viên tổ tiến hẳn lên, số lượng giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi ngày tăng Bản thân ln tham gia đầy đủ đạt thành tích cao Hội thi Giáo viên giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp, cụ thể: - Năm học 2016 - 2017: Đạt danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện Số 17/QĐ-BTC, ngày 27 tháng năm 2017 Bằng khen Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quyết định số 2140/QĐ-UBND, ngày 28 tháng năm 2017 - Năm học 2017 - 2018: Đạt giải Ba Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện Số 10/QĐ-UBND, ngày 30 tháng năm 2018 - Năm học 2018 - 2019: Đạt giải Ba Hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện Số 14/QĐ-PGDĐT, ngày 14 tháng 02 năm 2019 - Năm học 2019 - 2020: Đạt Giải Nhì Hội thi giáo viên dạy giỏi Huyện Quyết định Số 35/QĐ-UBND ngày 20 tháng năm 2020 - Năm học 2020 - 2021: Đạt Giải Nhất Hội thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Được tặng Bằng khen Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quyết định số 1056/QĐUBND, ngày 11 tháng năm 2021 Đạt giải Khuyến khích hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện - Trong hoạt động phong trào học tập, văn hóa thể dục thể thao: Bản thân đã xây dựng kế hoạch làm đồ dùng dạy học cho năm học, đề chỉ tiêu cụ thể cho lớp, giáo viên, kể giáo viên môn sinh hoạt tổ Triển khai cụ thể buổi họp chuyên môn đầu năm Phân công cụ thể thành viên chuẩn bị nguyên vật liệu, chia thành viên tổ thành nhóm nhỏ phụ trách làm đồ dùng theo môn học đồ dùng mà thiết bị thiếu để phục vụ cho tiết dạy Đồng thời, yêu cầu cá nhân đưa ý tưởng hay đồ dùng phục vụ cho nhiều môn học, nhiều tiết học, tổ đầu tư để tham dự "Hội thi đồ dùng dạy học" Từ việc chuẩn bị tốt mà hiệu dạy ngày nâng cao, đồ dùng dạy học tham dự Hội thi cấp năm đạt kết cao Bản thân với giáo viên tổ xây dựng kế hoạch tiến hành bồi dưỡng học sinh khiếu để tham gia phong trào mà ngành phát động học sinh lớp Ba Họp tổ chun mơn hàng tháng tơi nắm tình hình cụ thể lớp khâu rèn luyện giáo viên, ý thức học tập học sinh để trao đổi nắm cách khắc phục khó khăn rèn luyện Riêng phong trào giải toán Tiếng Việt qua Internet, chỉ đạo giáo viên phải phối hợp thật tốt với giáo viên Tin học, phụ huynh học sinh lớp hỗ trợ giáo viên rèn cho học sinh vượt qua vòng tự luyện phòng máy Nhà trường nhà phụ huynh có kĩ sử dụng vi tính Cụ thể tổ đã đạt phong trào học sinh sau: * Phong trào "Viết chữ đẹp" Năm học Viết chữ đẹp Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Đạt giải A Đạt giải Đạt giải TS TS 2015-2016 1 2016-2017 1 I II III KK CN TS I II III KK CN 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 1 1 * Giải Toán Tiếng Việt, Tiếng Anh qua Internet- Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng Năm học 2015-2016 2016-2017 2016-2017 2017- 2018 Tên phong trào Cuộc thi Giải Tốn Tiếng Việt qua Internet Thành tích đạt Đạt: em (1nhất,1 nhì, ba, KK) Hội thi viết chữ đẹp Cuộc thi Sáng tạo thiếu niên, Nhi 2017- 2018 đồng huyện Châu Thành lần thứ V-2018 Quyết định số 56/QĐKTPGDĐT, ngày 27 tháng 02 năm 2016 Đạt: em (2 nhì, ba, KK), -Giải Nhất cấp huyện, - Quyết định số 09/QĐUBND, ngày 17 tháng 02 năm 2017 - Giải Nhất cấp tỉnh - Số 695/QĐ-SGDĐT, ngày 01 tháng 04 năm 2017 Đạt 01 giải ba cấp huyện Quyết định số 52/QĐPGDĐT, ngày 04 tháng 04 năm 2017 Hội thi viết chữ đẹp Cuộc thi Giải Toán Tiếng Việt qua Internet Khen thưởng Quyết định số 08/QĐĐạt giải Nhất cấp UBND, ngày 09 tháng 03 huyện năm 2018 Đạt 01 giải Khuyến khích cấp huyện Quyết định số 76/QĐBTC, ngày 16 tháng năm 2018 Hội thi viết chữ đẹp Đạt giải khuyến khích cấp huyện Quyết định số 17/QĐBTC, ngày 22 tháng năm 2019 2019-2020 Hội thi viết chữ đẹp Đạt giải A cấp trường Quyết định 311/QĐ- , ngày tháng 12 năm 2019 2020-2021 Hội thi viết chữ đẹp 2018-2019 số 05 Đạt giải cấp Quyết định số 17/QĐhuyện UBND, ngày 08 tháng năm 2021 - Trong cơng tác “Xã hội hóa Giáo dục”: Bản thân thường xuyên quan tâm đến đối tượng học sinh nghèo; học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn để kịp thời tham mưu cho BGH Ban đại diện Cha mẹ học sinh mạnh thường quân lớp để có kế hoạch hỗ trợ kịp thời Bản thân phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh, tổ chức, đoàn thể nhà trường công tác giáo dục học sinh; nêu cao tinh thần đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp; đồng nghiệp phụ huynh học sinh tin yêu Những năm qua thân đã thực hiện xuất sắc công tác phối hợp với cha mẹ học sinh Vận động xã hội hóa giáo dục đã đạt kết sau: - Năm học 2017 - 2018: Phụ huynh tự nguyện đóng góp 3.672.000 đồng Phụ huynh ủng hộ phát thưởng: 2.450.000 đồng Phụ huynh ủng hộ làm cống thoát nước: 2.010.000 đồng - Năm học 2018-2019: Phụ huynh tự nguyện đóng góp 3.500.000 đồng Phụ huynh ủng hộ phát thưởng: 4.500 000 đồng Phụ huynh ủng hộ lát sân: 3.950.000 đồng - Năm học 2019 - 2020: Quỹ PHHS tự nguyện đóng góp đầu năm: 3.050.000 đồng Phụ huynh ủng hộ phát thưởng: 3.090.000 đồng Phụ huynh ủng hộ lát sân 2.150 000 đồng -Năm học 2020 - 2021: Quỹ PHHS tự nguyện đóng góp đầu năm: 5.000 000 đồng Phụ huynh ủng hộ phát thưởng: 5.300 000 đồng Phụ huynh ủng hộ tài trợ giáo dục 8.050.000 đồng 50 chai nước rửa tay sát khuẩn để phòng, chống dịch Covid 19 cho học sinh - Trong thực công tác chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, công nhân viên: Bản thân đã thường xuyên quan tâm đến đối tượng cán bộ, giáo viên, công nhân viên có hồn cảnh đặc biệt khó khăn để kịp thời tham mưu cho BGH đoàn thể ngồi nhà trường để có kế hoạch hỗ trợ giúp đỡ kịp thời như: Góp vốn phụ nữ, quỹ tham quan cán bộ, giáo viên, công nhân viên 100 000 đồng Hàng tháng giúp đỡ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên vượt qua khó khăn Ln xây dựng tập thể đồn kết, vững mạnh, góp phần cho tổ chức Cơng đồn trường đạt danh hiệu Vững mạnh xuất sắc hàng năm.Bản thân với ban chấp hành cơng đồn tổ chức thăm hỏi, động viên kịp thời gia đình giáo viên có đám tang, hiếu hỷ bị bệnh - Trong hoạt động công tác xã hội: Bản thân đã phối hợp với UBND xã, Ban giám hiệu trưởng thực hiện tốt công tác xã hội như: vận động phụ huynh học sinh tự nguyện đóng góp quỹ phụ huynh, vận động mạnh thường quân, công ty…hỗ trợ tiền để sửa chữa sở vật chất lớp học, tặng tập vở, đồng phục cho học sinh nghèo Ngày năm tháng Tên tổ chức xã hội Nội dung phối hợp 5/9/2016 ………………… Tặng xe đạp cho học sinh nghèo nhà xa trường 5/9/2016 Hội phụ huynh Tặng đồng phục cho học nghèo 27/11/2016 ……………………… Tặng cặp da cho học sinh nghèo 8/12/2016 Công ty Mobifone Tặng học bổng mobifone cho học sinh nghèo hiếu học xuất 500 000 đồng 5/9/2017 Công ty Tôn Hoa Sen Tặng cặp da cho học sinh nghèo 5/9/2017 Hội Khuyến học Tặng quần áo cho học sinh nghèo 5/9/2017 Hội khuyến học Tặng tập cho học sinh nghèo Công ty Mobifone Tặng học bổng mobifone cho học sinh nghèo hiếu học xuất 500 000 đồng 18/11/2017 - Trong công tác quản lý tài chính: Bản thân đã quan tâm đến chế độ sách: nâng lương, ưu đãi, chế độ nâng lương trước hạn… báo cáo lên Ban Giám hiệu trường, kế Toán cập nhật kịp thời chế độ sách mà cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên báo cáo công khai họp, hiệu đạt năm học qua đơn thư khiếu tố khiếu nại giáo viên, công nhân viên - Trong công tác phát triển chuyên môn: Bản thân đã tham gia phong trào thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi Tham gia tốt phong trào mà ngành phát động giáo viên Bản thân nghiên cứu chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy giáo viên tổ qua tiết dự giờ, thao giảng, hội giảng, chuyên đề, nâng cao tay nghề Bám sát thực tế để vận dụng phương pháp, hình thức tổ chức, cách nhận xét đánh giá học sinh cách đạt hiệu Bản thân không ngừng học tập để nâng cao lực, trình độ, chun mơn, nghiệp vụ cơng tác giảng dạy giáo dục, vận dụng phương pháp kỹ thuật đã tập huấn chương trình giáo dục phổ thông 2018, mạnh dạn đổi nội dung hình thức tổ chức dạy học, thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin dạy học cách thành thạo b) Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước đạo đức, lối sống Bản thân gia đình ln viết, nói làm quan điểm, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Đấu tranh bảo vệ, tuyên truyền vận động gia đình quần chúng thực hiện quan điểm, đường lối, nghị quyết, sách Đảng, pháp luật nhà nước Tự giác học tập để không ngừng nâng cao kiến thức lý luận trị chun mơn nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu công tác giao Bản thân có phẩm chất, đạo đức lối sống giản dị, lành mạnh, thực hành tiết kiệm, chống lãnh phí, khơng tham nhũng chống hành vi tiêu cực, đấu tranh ngăn chặn tệ nạn xã hội, sống chan hồ tình cảm với người, người yêu quý c) Trong hoạt động sáng kiến, nghiên cứu khoa học: Trong năm qua, thân học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn đồng thời sáng tạo, đề xuất giải pháp triển khai thực hiện hiệu nhiệm vụ, công tác giao Các giải pháp sáng tạo đã đề xuất sau: 1) Sáng kiến 1: “ ” *Nội dung sáng kiến: Phân mơn Chính tả giai đoạn then chốt trình hình thành kỹ tính thư hành Bởi lẽ, chỉ thực hành kỹ năng, kỹ xảo tả cho học sinh thơng qua thực hành lụn tập phân mơn này, quy tắc tả, đơn vị kiến thức mang tính chất lý thuyết khơng bố trí tiết dạy riêng mà lồng hệ thống tập tả * Các biện pháp thực hiện: Biện pháp 1: Nắm trình độ tiếp thu vận dụng viết tả em lớp để có biện pháp rèn viết kịp thời Ngay vài tuần đầu qua biên bàn giao lớp dưới, tiến hành kiểm tra, khảo sát chất lượng viết để nắm chắc đối tượng học sinh kỹ viết nhằm phân cơng bạn nhóm kèm cặp kịp thời Đồng thời tơi lựa chọn cho biện pháp thiết thực để hỗ trợ em học sinh chậm, viết sai nhiều lỗi, viết chữ chưa đẹp Như: phân loại học sinh thành nhóm theo lỗi sai học sinh hay mắc để học, đặc biệt luyện Tiếng Việt, giáo viên thấy học sinh lớp cịn hạn chế mặt hỗ trợ tích cực cho học sinh mặt Biện pháp 2: Chú ý cách phát âm để giúp học sinh viết kết hợp khắc sâu chuẩn tả Với học sinh hay mắc lỗi đọc,viết sai: tr - ch, r –d- gi, v - d - gi, s-x … muốn sửa lỗi đọc - viết sai tr, ch; r – d - gi; s - x , dấu hỏi- dấu ngã giáo viên cần cho học sinh phát âm nhiều lần phân tích trước viết Ngoài ra, giáo viên kết hợp với môn tập đọc giúp học sinh đọc đúng, phát âm chuẩn Từ việc đọc đúng, phát âm chuẩn em viết tả Biện pháp 3: Nắm ghi nhớ quy tắc, luật tả Khi viết tả cịn có số quy tắc, tính quy luật giúp khắc phục lỗi tả cho học sinh cách hữu hiệu Cụ thể : Ngay từ học học chương trình tiểu học sau tập tả ln ln lúc có tập thường nhắc lại quy tắc tả cho học sinh g - gh, ng - ngh, c - k, giáo viên cần tích cực chủ động kiểm tra cho em nhắc lại để nắm rõ * Hiệu đạt áp dụng sáng kiến: Qua vận dụng sáng kiến, thấy hiệu kỹ viết tả ngày nâng cao Các em có kỹ viết nhanh, rõ đẹp mẫu chữ khơng sai lỗi tả 36/36 em đạt điểm 9,10 tỉ lệ 100% * Phạm vị ảnh hưởng sáng kiến: Sáng kiến đã thực hiện có hiệu áp dụng rộng rãi phạm vi toàn huyện Sáng kiến Chủ tịch UBND huyện công nhận: theo Quyết định số 02/QĐUBND, ngày 14/07/2017 2) Sáng kiến 2: “ ” * Nội dung sáng kiến: Giảng dạy mơn Tiểu học mơn Tốn nhận thấy kỹ nhân, chia học sinh chưa đạt u cầu cao.Từ tơi phải tự cố gắng thật nhiều để tìm nhiều biện pháp phù hợp cho đối tượng lớp nhằm kịp thời giúp đỡ hỗ trợ em gặp khó khăn, quan tâm gần gũi với em hổng kiến thức giúp em học tốt mơn Tốn đặc biệt kỹ nhân, chia số tự nhiên Việc thực hiện biện pháp giúp cho học sinh có kỹ thực hiện thành thạo phép nhân, chia số tự nhiên lớp 3, đa số em thích thú học tốn Từ làm tảng cho em học sinh học lên lớp * Các biện pháp thực hiện: Biện pháp 1: Đối với dạy phép nhân, ý dạy học thật tốt phép nhân bảng Để khắc phục tình trạng nhân sai dạy ý đến đối tượng thực hành thao tác chậm đặt câu hỏi hay em thực hành nhân số một, yêu cầu viết kết vào bảng nháp phân tích hỏi kết nhân số số có chữ số? Vậy số có hai chữ số ta thực hiện nào? (viết số hàng đơn vị, nhớ số hàng chục, hay) Biện pháp 2: Đối với phép chia tơi ý cách đặt tính kỹ nhẩm để tìm thương cho học sinh Để khắc phục tình trạng trước tiên cần hướng dẫn em nắm cách đặt tính, kĩ thuật chia từ dễ đến khó theo bước chương trình em học Nhằm kích thích hứng thú tư học sinh học tập, nghiên cứu thêm tốn đố vui trị chơi học tập có liên quan đến học tốn, đặc điểm tâm 10 lý học sinh tiểu học hiếu động hay nói cách khác tạo bầu khơng khí vui tươi để thu hút em học tập cách “Chơi mà học” tơi tạo tình có vấn đề hình thành kiến thức Biện pháp 3: Phối hợp tốt với phụ huynh học sinh khâu rèn kỹ nhân, chia số tự nhiên Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh thơ mời hay liên lạc qua điện thoại nhằm tạo gắn kết gần gũi kết hợp với phụ huynh từ có biện pháp kịp thời hỗ trợ giúp giáo viên kiểm tra việc học bảng nhân, chia nhà em tạo điều kiện học toán học lý thuyết thực hành, giải tập nhà, lắp đầy lỗ hổng kiến thức toán học để kết dạy, học toán khả quan * Hiệu đạt áp dụng sáng kiến: Sau áp dụng số biện pháp em có kỹ nhân chia thành thạo, chủ động chiếm lĩnh kiến thức học mới, tự tin học tập mạnh dạn tiết học toán hàng ngày Đạt nhiều giải thi giải toán Tiếng Việt Intrnet * Phạm vị ảnh hưởng sáng kiến: Sáng kiến áp dụng rộng rãi hiệu phạm vi toàn huyện * Sáng kiến Chủ tịch UBND huyện công nhận: theo Quyết định số 782/QĐ - UBND, ngày 06/7/2018 3) Sáng kiến 3: “ ” * Nội dung sáng kiến: * Các biện pháp thực sáng kiến: Biện pháp 1: Biện pháp 2: Biện pháp + Hiệu đạt áp dụng sáng kiến: + Phạm vị ảnh hưởng sáng kiến: Sáng kiến Chủ tịch UBND huyện công nhận: theo Quyết định số 953/QĐUBND, ngày 05/07/2019 4) Sáng kiến 4: “ ” * Nội dung sáng kiến: * Các biện pháp thực sáng kiến: Biện pháp 1: Biện pháp 2: Biện pháp + Hiệu đạt áp dụng sáng kiến: + Phạm vị ảnh hưởng sáng kiến: 11 Sáng kiến Chủ tịch UBND huyện công nhận: theo Quyết định số 953/QĐUBND, ngày 05/07/2019 5) Sáng kiến 5: “………………………………………………… ” * Nội dung sáng kiến: * Các biện pháp thực sáng kiến: Biện pháp 1: Biện pháp 2: Biện pháp + Hiệu đạt áp dụng sáng kiến: + Phạm vị ảnh hưởng sáng kiến: Sáng kiến Chủ tịch UBND huyện công nhận: theo Quyết định số 953/QĐUBND, ngày 05/07/2019 III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG Hình thức khen thưởng Năm Hình thức thưởng khen Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng, quan ban hành định 20142015 Bằng khen UBND Tỉnh (đạt thành tích Quyết định số 1913/QĐ-UBND, ngày 20 tháng xuất sắc thực năm 2015 Chủ tịch UBND tỉnh hiện nhiệm vụ năm học giai đoạn năm học 2013-2014 năm học 2014-2015) 20162017 Bằng khen UBND Tỉnh (đạt thành tích Quyết định số 2140/QĐ-UBND, ngày 28 tháng xuất sắc thực năm 2017 Chủ tịch UBND tỉnh hiện nhiệm vụ năm học giai đoạn năm học 2015-2016 năm học 2016-2017) Danh hiệu thi đua cá nhân: 12 Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 20162017 Lao động tiên tiến Quyết định số 35/QĐ-UBND ngày 20/7/2017 Chủ tịch UBND huyện 20172018 Chiến sĩ thi đua sở Quyết định số 22/QĐ-UBND ngày 10 tháng năm 2018 Chủ tịch UBND huyện 20182019 Chiến sĩ thi đua sở Quyết định số 52/QĐ-UBND ngày 19 tháng năm 2019 Chủ tịch UBND huyện 20192020 Chiến sĩ thi đua sở Quyết định số 40/QĐ-UBND ngày 06 tháng năm 2020 Chủ tịch UBND huyện 20202021 Chiến sĩ thi đua sở Quyết định số 35/QĐ-UBND ngày 29 tháng 06 năm 2021 Chủ tịch UBND huyện Với thành tích xuất sắc, tiêu biểu bật nêu trên, thân đã Thủ trưởng đơn vị đánh giá, cơng nhận hồn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tục từ năm 2015-2016 đến năm 2020 – 2021 Năm học 2015-2016: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thơng báo số 25/TBTHPTA, ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2015 – 2016 Năm học 2016-2017: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thông báo số 23/TBTHPTA ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2016 – 2017 Năm học 2017-2018: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thông báo số 100 /TBTHPTA ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2017 – 2018 Năm học 2018-2019: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thơng báo số 115/TBTHPTA ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2018 – 2019 Năm học 2019-2020: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thông báo số 155/TBTHPTA ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2019 – 2020 Năm học 2020-2021: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, Thơng báo số132/TBTHPTA ngày ./ .năm trường tiểu học năm học 2020 – 2021 Căn Điểm c, Khoản 1, Điều 38 Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31 tháng năm 2017 Chính phủ, thân đủ tiêu chuẩn, điều kiện đề nghị xét tặng danh hiệu Bằng khen Thủ tướng Chính phủ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ Bà đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao liên tục từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021, có nhiều sáng kiến, mơ hình, giải pháp tổ chức thực hiện mang lại hiệu NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH 13 thiết thực Thống đề nghị Bằng khen Thủ tướng Chính phủ HIỆU TRƯỞNG XÁC NHẬN CỦA XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND HUYỆN Bà đã hoàn thành xuất Bà đã hoàn thành sắc nhiệm vụ giao liên tục từ năm xuất sắc nhiệm vụ giao liên tục từ học 2015-2016 đến năm học 2020-2021, năm học 2015-2016 đến năm học có nhiều sáng kiến, mơ hình, giải pháp 2020-2021, có nhiều sáng kiến, mơ tổ chức thực hiện mang lại hiệu hình, giải pháp tổ chức thực hiện thiết thực Thống đề nghị Bằng mang lại hiệu thiết thực Thống khen Thủ tướng Chính phủ đề nghị Bằng khen Thủ tướng TRƯỞNG PHÒNG Chính phủ KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH Bà đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao liên tục từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021, có nhiều sáng kiến, mơ hình, giải pháp tổ chức thực hiện mang lại hiệu thiết thực Thống đề nghị Bằng khen Thủ tướng Chính phủ CHỦ TỊCH ... nghị Bằng mang lại hiệu thiết thực Thống khen Thủ tướng Chính phủ đề nghị Bằng khen Thủ tướng TRƯỞNG PHÒNG Chính phủ KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH Bà đã hoàn thành. .. THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG Hình thức khen thưởng Năm Hình thức thưởng khen Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng, quan ban hành định 20142015 Bằng khen UBND Tỉnh (đạt thành tích Quyết định... NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH 13 thiết thực Thống đề nghị Bằng khen Thủ tướng Chính phủ HIỆU TRƯỞNG XÁC NHẬN CỦA XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND HUYỆN Bà đã hoàn thành

Ngày đăng: 14/07/2022, 16:35

Hình ảnh liên quan

có nhiều sáng kiến, mơ hình, giải pháp được tổ chức thực hiện và mang lại hiệu - Mẫu báo cáo thành tích bằng khen thủ tướng

c.

ó nhiều sáng kiến, mơ hình, giải pháp được tổ chức thực hiện và mang lại hiệu Xem tại trang 12 của tài liệu.