MC LC
Kí HIU VIT TT
DANH MC S BNG BIU
M U
Chng 1 : C S Lí LUN CA QUN Lí HOT NG DY
HC TRNG THPT THEO YấU CU I MI GIO DC
1.1. Mt s khỏi nim c bn
1.1.1. Qun lý giỏo dc
1.1.2. Qun lý nh trng
1.1.3. Qun lý trng trung hc ph thụng
1.1.4. Bin phỏp v bin phỏp qun lý
1.2. Qun lý hot ng dy v hc
1.2.1. Khỏi nim v dy v hc
1.2.2. Qun lý hot ng dy v hc
1.3. Nhng vn c bn v i mi giỏo dc THPT
1.3.1. Cỏc ch trng, chớnh sỏch ca ng v Nh nc v i mi giỏo
dc ph thụng
1.3.2. Nhng yờu cu v ni dung i mi giỏo dc trung hc ph thụng
Chng 2: THC TRNG CễNG TC QUN Lí HOT NG
DY V HC CA HIU TRNG TRNG THPT NAM TRC
TNH NAM NH
2.1. Khỏi quỏt v a bn nghiờn cu
2.1.1. iu kin kinh t xó hi huyn Nam Trc
2.1.2. Tỡnh hỡnh phỏt trin giỏo dc ca huyn Nam Trc
2.2. c im chớnh ca trng nghiờn cu ti
2.2.1. Quy mụ phỏt trin lp v hc sinh ca nh trng
2.2.2. Cht lng giỏo dc ca trng THPT huyn Nam Trc
2.2.3. i ng cỏn b qun lý
2.2.5. C s vt cht, trang thit b phc v dy v hc
2.3. Thc trng qun lý hot ng dy v hc trng THPT Nam
Trc tnh Nam nh
2.3.1. Vic thc hin cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy v hc
2.3.2. Qun lý hot ng dy hc ca giỏo viờn
2.3.3. Qun lý hot ng hc ca hc sinh
2.3.4. Qun lý vic thc hin i mi phng phỏp dy hc
2.3.5. Thc trng qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ HS
2.4. ỏnh giỏ thc trang cụng tỏc qun lý hot ng dy v hc
trng THPT Nam Trc tnh Nam nh.
Chng 3: NHNG BIN PHP QUN Lí HOT NG DY V
HC THEO YấU CU I MI GIO DC CA HIU TRNG
TRNG THPT NAM TRC TNH NAM NH
3.1. C s xut bin phỏp qun lý hot ng dy v hc theo yờu cu
i mi giỏo dc THPT
3.1.1. Xu hng và yêu cầu i mi giỏo dc
3.1.2. Nhng yờu cu i mi giỏo dc THPT
3.2. Nhng bin phỏp qun lý hot ng dy v hc ca hiu trng
theo yờu cu i mi giỏo dc THPT
3.2.1. Xõy dng i ng giỏo viờn v s lng, chun v cht lng,
ng b v c cu
3.2.2. Đổi mới và tng cng qun lý thc hin quy ch chuyờn mụn, k
hoch húa vic t chc cỏc hot ng dy v hc đáp ứng yêu cầu đổi mới
giáo dục THPT
3.2.3. Phỏt trin chuyờn mụn giỏo viờn theo yờu cu i mi giỏo dc
3.2.4. Tng cng qun lý hot ng hc ca hc sinh:
3.2.5. Qun lý i mi phng phỏp dy hc theo yờu cu i mi giỏo
dc THPT
3.2.6. Qun lý hot ng ỏnh giỏ hc sinh theo yờu cu i mi giỏo dc
THPT
3.3. Kho sỏt v mc hp lý v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp c
xut.
3.3.1. Tính đồng bộ của các biện pháp
3.3.2. Mức độ thiết thực và tính khả thi của các biện pháp
Kết luận và kHUYến nghị
Tài liệu tham khảo
PH LC