1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

tâm sinh lý lao đông

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 99,6 KB

Nội dung

CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG 1 Đối tượng của Tâm lý học lao động 2 Nhiệm vụ của Tâm lý học lao động II SƠ LƯỢC LỊCH SỬ CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG III CÁC PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG IV CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦA TÂM LÝ HỌC CHƯƠNG II NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH LAO ĐỘNG I VẤN ĐỀ PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG 1 Các hình thức phân công lao động 2 Các giới hạn của việc phân công lao động 3 Vấn đề phân công lao động tr.

CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG Đối tượng Tâm lý học lao động Nhiệm vụ Tâm lý học lao động II SƠ LƯỢC LỊCH SỬ CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG III CÁC PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG IV CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦA TÂM LÝ HỌC CHƯƠNG II NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH LAO ĐỘNG I VẤN ĐỀ PHÂN CƠNG LAO ĐỘNG Các hình thức phân cơng lao động Các giới hạn việc phân công lao động Vấn đề phân công lao động nhà trường II ĐỊNH MỨC LAO ĐỘNG III XÂY DỰNG CHẾ ĐỘ LAO ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI HỢP LÝ Sự mệt mỏi Sức làm việc Các giải lao IV CẢI THIỆN CÁC ĐIỀU KIỆN LAO ĐỘNG Yếu tố Tâm sinh lý lao động Yếu tố sức khoẻ Vấn đề thẩm mỹ hoá lao động sản xuất CHƯƠNG III SỰ THÍCH ỨNG CỦA KỸ THUẬT ĐỐI VỚI CON NGƯỜI I BỘ PHẬN CHỈ BÁO Nội dung thông tin phận báo Giới thiệu dụng cụ báo sử dụng nhiều II BỘ PHẬN ĐIỀU KHIỂN Các chức phận điều khiển Phân loại phận điều khiển Các nguyên tắc phân bố phận báo phận điều khiển Các quy luật khách quan lựa chọn phận điều khiển Mã hoá phận điều khiển CHƯƠNG IV SỰ THÍCH ỨNG CỦA CON NGƯỜI VỚI KỸ THUẬT VÀ CÔNG VIỆC I VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ VÀ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ý nghĩa chọn nghề Những nguyên nhân dẫn đến chọn nghề khơng xác Cơng tác hướng nghiệp Nội dung cơng tác hướng nghiệp Các hình thức công tác hướng nghiệp Những nguyên tắc hướng nghiệp học sinh Ý nghĩa công tác hướng nghiệp II VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGHỀ NGHIỆP Khái niệm đào tạo nghề Các hình thức đào tạo nghề Vấn đề dạy nghề Sự hình thành kỹ năng, kỹ xảo, tay nghề cao CHƯƠNG V SỰ THÍCH ỨNG GIỮA CON NGƯỜI VỚI CON NGƯỜI TRONG LAO ĐỘNG I NHÓM LAO ĐỘNG, TẬP THỂ LAO ĐỘNG Nhóm lao động Tập thể lao động Các mối quan hệ liên nhân cách nhóm tập thể lao động Khơng khí tâm lý nhóm lao động Xung đột cá nhân nhóm lao động Việc ngăn ngừa khắc phục xung đột II HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Thế hoạt động quản lý Các biện pháp quản lý tập thể lao động III NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO Các loại phong cách lãnh đạo Uy tín người lãnh đạo Đường lối lãnh đạo tập thể lao động Những phẩm chất tâm lý cần có lãnh đạo ... TRONG LAO ĐỘNG I NHÓM LAO ĐỘNG, TẬP THỂ LAO ĐỘNG Nhóm lao động Tập thể lao động Các mối quan hệ liên nhân cách nhóm tập thể lao động Khơng khí tâm lý nhóm lao động Xung đột cá nhân nhóm lao động... QUẢN LÝ Thế hoạt động quản lý Các biện pháp quản lý tập thể lao động III NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO Các loại phong cách lãnh đạo Uy tín người lãnh đạo Đường lối lãnh đạo tập thể lao. .. phong cách lãnh đạo Uy tín người lãnh đạo Đường lối lãnh đạo tập thể lao động Những phẩm chất tâm lý cần có lãnh đạo

Ngày đăng: 30/06/2022, 10:07

w