TL nội DUNG PHÊ PHÁN nền văn hóa THỤC dân, đế QUỐC TRONG một số tác PHẨM của hồ CHÍ MINH

Đề tài: NỘI DUNG PHÊ PHÁN NỀN VĂN HÓA THỤC DÂN, ĐẾ QUỐC TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH Phần mở đầu: Phần nội dung: Chương 1: Một số vấn đề lý luận chung 1.1 Khái niệm 1.2 Vài nét hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 2: Hồ Chí Minh lên án tượng phi văn hoá chủ nghĩa thực dân 2.1 Lên án cách xử thiếu văn hoá thực dân, đế quốc nhân dân nước thuộc địa 2.2 Phê phán tệ nạn xã hội mầm mống tội ác lòng nước tư phát triển Chương 3: Hồ Chí Minh vân dụng vào việc xây dựng văn hoá 3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hố dân tộc qua số tác phẩm tiêu biểu 3.2 Vận dung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hoá thời kỳ Phần kết luận PHẦN MỞ ĐẦU Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm sức xây dựng đát nước Việt Nam giàu đẹp, văn minh sau giành độc lập Mục tiêu người suốt đời người, phấn đấu hy sinh suốt đời hạnh phúc cho người mục tiêu cao xuyên suốt đời hoạt động Người Công lao Người nhân ta trời biển Từ lúc Người đời đất nước nhân dân ta chìm vịng nơ lệ, hai tiếng Việt Nam thân u khơng chỗ đứng đồ giới Sự lầm than khổ cực bao trùm lấy dân tộc ta Trước thảm cảnh có người yêu nước đứng lên tranh đấu để giải phóng đồng bào khỏi ách ngoại xâm: cụ Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Phan Chu Trinh, Phan Bội Châu… người chọn cho hướng riêng, cách làm riêng, rốt tất bị bọn thực dân đế quốc dìm bể máu Giữa lúc có người niên yêu nước rời tổ quốc tìm câu giải đáp cho đường lối cứu nước dân tộc Quãng thời gian gần 20 năm, từ lúc rời xa Tổ quốc - - 1911 đến năm 1930 - đánh dấu kiện đời Đảng Cộng sản Việt Nam, khẳng định công lao to lớn mà Người để lại cho dân tộc Những năm tháng khơng quản ngại khó khăn, thiếu thốn khắp đây, tìm đường đắn - đường giải phóng dân tộc theo cách mạng vô sản Độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội Chính Người - Bác Hồ vĩ đại cứu nhân dân ta thoát khỏi đời nô lệ kéo dài gần 100 năm, Bác đem lại độc lập tự cho đất nước ta, Người làm cho hai tiếng Việt Nam rạng rỡ khắp năm châu bốn biển Trên tờ báo "Đóm lửa nhỏ " năm 1923 nhà thơ Liên Xô sau gặp Bác ca ngợi Bác Hồ sau: "Từ Nguyễn Ái Quốc tỏa văn hóa khơng phải văn hóa Châu Âu, mà có lẽ văn hóa tương lai" Hiện nay, cơng tác nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhiều tổ chức, cá nhân quan tâm tìm hiểu, đặc biệt nghiên cứu thân nghiệp Hồ Chí Minh Gần cơng trình "Hồ Chí Minh tiểu sử" mang mã số KX.02.11 Hội đồng Trung ương Đảng thẩm định nghiệm thu, cơng trình khoa học phản ánh tương đối đầy đủ đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh ĐẶc biệ từ Hội đồng cảu tổ chức UNESCO Nghị công nhận Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa hàng loạt cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa đời.Tuy nhiên nghiên cứu nói, viết Hồ Chí Minh việc lên án tượng phi văn hóa chủ nghĩa thực dân, đế quốc từ tảng để Hồ Chí Minh vận dụng vào việc xây dựng văn hố Việt Nam tránh sai lầm chưa có tác giả sâu nghiên cứu tiếp cận Nhưng voiứ yêu cầu đề tài dừng lại tiểu luận nên tác giả nghiên cứu nội dung tác phẩm tiêu biểu Hồ Chí Minh Với yêu cầu đặt tác giả trình tiểu luận với ba chương bản: - Chương tác giả trình số vấn đề lý luận chung đề tài Trong nêu jsố khái niệm có liên quan, ngn gốc, q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố - Chương chương nội dung đề tài Chương người viết trình bày vấn đề Hồ Chí Minh lên án sách phi văn hố đế quốc, thực dân khơng nước thuộc đại mà cịn quốc - Chương tác giả trìng bày số nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hoá Việt Nam tránh khuyết điểm sai lầm nước đế quốc, thực dân Tác giả dành phần để trình bày vấn đề Đảng ta vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa việc xây dựng đất nước Việt Nam với văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc giai đoạn Ngồi ba chương tiểu luận cịn phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo số hình ảnh minh họa Với phạm vi nghiên cứu tiểu luận hết học phần thời gian nghiên cứu không nhiều nên nội dung đề tài tác giả nghiên cứu chưa sâu sắc toàn diện mang muốn Mặt khác, tiếp cận môn khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh nên tầm hiểu biết tư tưởng Hồ Chí Minh tác giả chưa sâu q trình nghiên cứu khơng thể tránh thiếu sót sai lầm Rất mong thầy cô thông cảm giúp đỡ để em có cách nhìn bao qt vấn đề có thêm vốn kiến thức để phục vụ công tác sau PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Một số khái niệm liên quan Văn hoá : Danh từ văn hoá phổ biến, việc giải thích phức tạp.Tuy dân tộc có khái niệm nhiều gân với khái niệm Từ văn hố theo nghĩa thuật ngữ bắt nguồn từ Châu Âu để dịch từ Culture Pháp, Anh, Kultur Đức Mấy chữ lại bắt nguồn từ chữ Latinh Cultus mà nghĩa gốc trồng trọt dùng theo hai nghĩa Cultus agri “trồng trọt đồng” Cultus animi “trồng trọt tinh thần” Có thể khái qt khái niệm văn hố giành riêng cho người cho người khơng liên quan đến trình độ phát triển vật chất tinh thần họ Văn hố găn chặt với văn minh, chí văn hố linh hồn văn minh, Văn hoá trạng thái chung biểu liên quan người với ba mặt: tự nhiên, người thần linh Tuy theo phát triển nhóm người cụ thể mà liên quan khác Trong phạm vi nghiên cứu tiểu luận, tác giả xin trình bày số khái niệm văn hố đặc trưng nhất: Tuyên bố tổ chức UNESCO sách văn hố Hội nghị quốc tế UNESCO chủ trì Mêhicơ có nêu: “Trên ý nghĩa rộng nhất, văn hố phức thể, tổng thể đặc trưng diện mạo, nét riêng biệt tinh thần, vật chất, trí tuệ xúc cảm định tính cách mộ xã hội Văn hoá bao gồm nghệ thuật văn chương, lối sống, quyền người, hệ thống giá trị, tập tục truyền thống, tín ngưỡng… văn hoá đem lại cho người khả suy xét thân, giúp cho người tự hoàn thiện, khắc hoạ nên săc cộng đồng gia đình, xóm làng Vùng miền, quốc gia, xã hội Văn hoá bao gồm cách ứng xử giao tiếp cá nhân hay cộng đồng làm cho dân tộc khác với dân tộc khác Khái niệm văn hoá cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng: Văn hoá hiểu biết để bước làm chủ thiên nhiên, làm chủ xã hội, làm chủ thân Trong điều hiểu biết xử thân, gia đình, xã hội thiên nhiên biểu đẹp đẽ văn hoá xử xã hội có áp bức, bóc lột làm cách mạng Đây biểu gốc rễ ảnh hưởng, lan toả đến hiểu biết khác Đó biểu rõ nét văn minh Quan niện Chủ tịch Hồ Chí Minh văn hố: Trước cách mạng tháng Tám: Năm 1943: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hoá Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Sau cách mạng tháng Tám năm 1945: Lúc Hồ Chí Minh khơng có định nghĩa riêng văn hố trước cách mạng tháng Tám qua nói, viết, phát biểu Người văn hố hiểu quan niệm văn hố Hồ Chí Minh sau năm 1945: Người coi văn hoá lĩnh vực thuộc kiến trúc thượng tầng hay lĩnh vực thuộc đời sống tinh thần xã hội Bác coi văn hoá quan trọng với lĩnh vực có tác động trở lại yếu tố Theo Người văn hoá kiến trúc th7ợng tầng, sở hạ tầng xã hội kiến thiết đủ điều kiện phát triển Đế quốc (chủ nghĩa)1: Chủ nghĩa tư lũng đoạn, giai đoạn chủ nghĩa tư tư Chủ nghĩa tư chuyển sang chủ nghĩa đế quốc thời kỳ tiếp giáp hai kỷ XIX XX, thống trị kinh tế tư lũng đoạn tư tài bổ sung thêm quyền lực trị tuyệt đối hai nhóm tư việc phân chia đất đai nước tư lớn cúng kết thúc Thực dân (chủ nghĩa): hệ thống sách nước tư dùng bạo lực tước đaọt độc lập kinh tế trị nước bị xâm chiếm, biến nước thành thuộc địa.2 1.2 Vài nét trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố Suốt đời hiến cho dân tộc, hoạt động Người nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng người - tư tưởng hành động mang đậm nét văn hố Hồ Chí Minh Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng văn hố Người di sản vô giá giá trị vĩnh cữu mà Người để lại cho dân tộc mà cịn cho nhân loại Nét đặc sắc bật tư tưởng văn hoá Hồ Chí Minh kết hợp hài hồ dân tộc với quốc tế, giai cấp với nhân loại, truyền thống đại, sở chủ nghĩa nhân văn - tất hạnh phúc người, tất hồn thiện người Con người với ý nghĩa đầy đủ nhất, Hồ Chí Minh nói, người, thân gia đình, người gần gũi làng xã, phố phường, tập thể, người nước, cho đế phạm vi rộng lồi người Văn hố Hồ Chí Minh văn hố người, người, người Có thể nói Hồ Chí Minh tiêu biểu cho tốt đẹp văn hoá lâu đời dân tộc Việt Nam có nhiều nét tương đồng với nhiều Từ diển trị, NXB Thơng xã Nơ- Vơ- xti, Mat-xcơva 1983 Từ diển trị, NXB Thơng xã Nô- Vô- xti, Mat-xcơva 1983 nước khu vực Đông - Nam - Á Người sàng lọc tinh hoa văn hố Phương Đơng qua lăng kính văn hố truyền thống dân tộc chắt lọc tinh tuý văn hoá nhân loại từ vốn hiểu biết kiến thức văn hố dân tộc Phương Đơng Mình Theo nghĩa đó, Hồ Chí Minh mang giá trị tinh thần tượng trưng cho văn hố Phương Đơng Đó nét đặc sắc văn hố Phương Đơng Việt Nam hố qua hàng ngàn năm lịch sử văn hoá lại lầan sàng lọc kết tinh lại phận cấu thành tư tưởng sinh hoạt văn hố Hồ Chí Minh Văn hố Phương Đơng mà lên văn hố nho giáo, văn hoá Phật giáo, văn hoá đoạ giáo sớm du nhập vào Việt Nam Những trào lưu văn hố phương Đơng vào Việt Nam cải biến cho thích hợp với hồn cảnh kinh tế - xã hội, với tình cảm hồi bão lẽ sống người Việt Nam Nét đặc sắc độc đáo văn hoá Việt Nam chắt lọc tinh tuý vh1 nhân loại Đạo phật du nhập vào Việt Nam từ kỷ đầu Cơng ngun, nhanh chóng lan rộng nhân dân Và với truyền thống dân tộc chứa sẵn lòng yêu thương sâu sắc, gắn bó đàon kết người với người nên tiếp thu tư tưởng từ bi bác nhà Phật lịng từ bi bác nhân dân Việt Nam nâng cao thêm Phật giáo đem lại lòng từ bi bác cho dân tộc Việt Nam Chính truyền thống dân tộc có sẵn dễ dàng hoà quyện với giáo lý nhà Phật tạo nên chủ nghĩa nhân đạo tích cực mang màu sắc Việt Nam, nhân tố bền vững nhân sinh quan Việt Nam Và Chủ tịch Hồ Chí Minh với lịng thương u vơ hạn đồng bào, nhân loại bị, suốt đời chiến đấu cho độc lập dân tộc Tổ quốc, cho tự hạnh phúc người tư tưởng văn hố Người khơng xuất phát từ Phật giáo mà xu6át phát từ truyền thống dân tộc có chứa đựng nhân tố tích cực Phật giáo tiếp thu sàng lọc kỹ Qua thời gian dài, phật giáo tơn giáo thống trị đời sống văn hố cộng đồng người Việt Nam Đến thời Lý, Trần trở đi, Nho giáo thay cho Phật giáo thượng tầng kiến trúc xã hội Việt Nam Hồ Chí Minh nhận xét “Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tuyên truyền dưỡng đạo đức cá nhân” Người tiếp thu hiểu tư tưởng Khổng giáo sức mạnh to lớn đời sống văn hoá số nước Châu Á Trung Quốc, Việt Nam, Nhật Bản, Triều Tiên; Song Người cho rằng: “Khổng giáo thích hợp với xã hội bình n khơng thay đổi” Trong trình tiếp thu văn hố Hồ Chí Minh nhận thấy Nhật Bản sớm thức tĩnh sớm nguy thời đại Minh Trị DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh tiểu sử - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - nhà xuất Lý luận Chính trị, Hà Nội 2006 Một số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, PGS Song Thành Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 1997 Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi lạc, GS Song Thành, nhà xuất lý luận trị, Hà Nội 2005 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hoá Việt Nam, ĐHQGHN, NXB CTQG,H.1998 Nguyễn Ái Quốc - Những đăng báo Le- Paria, NXB Sư thật, H.1987 Hồ Chí Minh - bút chiến - Phạm Nguyên Toan, NXB Thanh niên, H.2006 Đường kách mệnh - Nguyễn Ái Quốc, nhà xuất thật, H 1982 Hồ Chí Minh người, dân tộc, thời đại, nghiệp; Phạm Văn Đồng, nhà xuất thật H 1990 Bản án chế độ thực dân Pháp - Nguyễn Ái Quốc, nhà xuất thật, H 1975 10 Cương lĩnh Đảng - cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; PGS - PTS Nguyễn Bá Linh, nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004 11 Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, GS Đặng Xuân Kỳ, nhà xuất Lý luận Chính trị, H.2004 12 Tìm hiểu thân thế, nghiệp tư tưởng Hồ Chí Minh, TS.Hồng Trang - TS Nguyễn Khánh Bật, nhà xuất Chính trị quốc gia, H 2000 13 Hồ Chí Minh tồn tập (tập 5,6,10), nhà xuất CTQG, H 2000 ... nhận Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa hàng loạt cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa đời.Tuy nhiên nghiên cứu nói, viết Hồ Chí Minh việc lên án tượng phi văn. .. tưởng Hồ Chí Minh văn hố - Chương chương nội dung đề tài Chương người viết trình bày vấn đề Hồ Chí Minh lên án sách phi văn hố đế quốc, thực dân không nước thuộc đại mà cịn quốc - Chương tác giả... tưởng Hồ Chí Minh, PGS Song Thành Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 1997 Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi lạc, GS Song Thành, nhà xuất lý luận trị, Hà Nội 2005 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hoá