XÂY DỰNG các học LIỆU số PHỤC vụ CHO một HOẠT ĐỘNG TRONG kế HOẠCH bài dạy có ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CNTT

NHĨM -123 ĐỒN KẾT NỘI DUNG XÂY DỰNG CÁC HỌC LIỆU SỐ PHỤC VỤ CHO MỘT HOẠT ĐỘNG   TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT Tên : Chuyện bốn mùa Nguồn sách : Tiếng việt lớp – sách chân trời sáng tạo, trang 26-27 Tên hoạt động: Đọc thành tiếng (Khởi động -khám phá ) Thời lượng : tiết Thứ…… , ngày………tháng…….năm 2021 Tiếng việt CHỦ ĐIỂM: BỐN MÙA TƯƠI ĐẸP Bài 1: Chuyện bốn mùa (Tiếng việt lớp – sách chân trời sáng tạo) Hoạt động: Đọc thành tiếng (Khởi động-khám phá ) KHỞI ĐỘNG Quan sát đoán tranh thể mùa năm? Đây mùa ? Mùa Mùa xuân Mùa thu Mùa hè đơng Hãy nói điều mà em thích mùa XN HẠ TH U ĐƠNG VẬY MÙA XUÂN NHƯ THẾ NÀO ? MÙA HÈ THÌ RA SAO? MÙA THU CĨ CẢM GIÁC GÌ? VÀ LỢI ÍCH KHI MÙA ĐÔNG ĐẾN CHUYỆN BỐN MÙA KHÁM PHÁ: ĐỌC THÀNH TIẾNG Giọng đọc: Giọng kể khoan thai Chú ý phân biệt giọng đọc nhân vật ĐÔNG XUÂN HẠ BÀ ĐẤT TH U LUYỆN ĐỌC THEO ĐOẠN - Đoạn 1: “Một ngày…không yêu em được?” - Đoạn 2: “Phần lại” Đọc rước đèn trái chuyện trò tựu trường trăng rằm sung sướng Luyện đọc câu dài Nhưng phải có nắng em Hạ,/ vườn/ đơm trái ngọt,/ cô cậu học trị nghỉ hè.// Cịn cháu Đơng,/ cháu có cơng ấp ủ mầm sống/ để xn cối đâm chồi nảy lộc.// Đâm chồi nảy lộc : mọc mầm non, non Đơm: Nảy Tựu trường: đến trường để mở đầu năm học Chuyện bốn mùa ĐỌC NHÓM CÁC NHÓM THI ĐỌC 15 ... Tiếng việt CHỦ ĐIỂM: BỐN MÙA TƯƠI ĐẸP Bài 1: Chuyện bốn mùa (Tiếng việt lớp – sách chân trời sáng tạo) Hoạt động: Đọc thành tiếng (Khởi động- khám phá ) KHỞI ĐỘNG Quan sát đoán tranh thể mùa năm?... cháu Đơng,/ cháu có cơng ấp ủ mầm sống/ để xn cối đâm chồi nảy lộc.// Đâm chồi nảy lộc : mọc mầm non, non Đơm: Nảy Tựu trường: đến trường để mở đầu năm học Chuyện bốn mùa ĐỌC NHÓM CÁC NHÓM THI ĐỌC... 1: ? ?Một ngày…không yêu em được?” - Đoạn 2: “Phần lại” Đọc rước đèn trái chuyện trò tựu trường trăng rằm sung sướng Luyện đọc câu dài Nhưng phải có nắng em Hạ,/ vườn/ đơm trái ngọt,/ cậu học trị