Quan điểm của triết học mác lênin về tri thức, vai trò của tri thức và sự vận dụng quan điểm đó trong nghiên cứu, học tập của sinh viên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN BÀI TẬP LỚN MÔN TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN Đề tài: “ Quan điểm triết học Mác - Lênin tri thức, vai trò tri thức vận dụng quan điểm nghiên cứu, học tập sinh viên.” Họ tên: Võ Thái Quỳnh Giao Mã SV: 11211841 STT danh sách: Lớp chuyên ngành: Kinh tế đầu tư 63C Lớp tín chỉ: Triết học Mác- Lênin 37 Giáo viên hướng dẫn:TS Lê Thị Hồng Hà Nội, tháng 5, năm 2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG A LÝ THUYẾT .3 I Khái niệm, phạm trù chất tượng Khái niệm Phạm trù II Mối quan hệ biện chứng chất tượng .6 Sự thống chất tượng Tính mâu thuẫn chất tượng B VẬN DỤNG C KẾT LUẬN 10 LỜI MỞ ĐẦU Triết học Mác – Lênin bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Triết học Mác – Lênin đem lại cho người giới quan khoa học phương pháp luận đắn để nhận thức cải tạo giới Triết học Mác – Lênin kế thừa phát triển thành tựu quan trọng tư nhân loại, sáng tạo chủ nghĩa vật biện chứng việc xem xét tự nhiên đời sống xã hội tư người Phép biện chứng vật phận lý luận hợp thành giới quan phương pháp luận triết học chủ nghĩa Mác – Lênin Với vai trò to lớn vậy, việc nghiên cứu, vận dụng sáng tạo lý luận Triết học Mác – Lênin nói riêng Chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung giai đoạn có ý nghĩa to lớn tư tưởng, nhận thức hoạt động thực tiễn Việc vận dụng lí luận Triết học Mác – Lênin vào lĩnh vực cụ thể yêu cầu phải nắm vững chất cách mạng, khoa học lí luận tình hình thực tiễn để vận dụng đắn, sáng tạo, tránh rơi vào tình trạng dập khn máy móc, giáo điều Đối với hoạt động sản xuất kinh doanh vậy, việc nắm vững quan điểm biện chứng mối quan hệ biện chứng chất tượng ý nghĩa việc nghiên cứu có vai trị quan trọng nhận thức, vận dụng vào hoạt động thực tiễn nói chung nghiên cứu, học tập sinh viên nói riêng Do vốn kiến thức có hạn tiểu luận em nên khơng thể tránh khỏi hạn chế sai sót; vậy, em mong nhận dạy, sửa chữa đóng góp hồn thiện Em xin chân thành cảm ơn! NỘI DUNG A Lý Thuyết I Khái niệm, phạm trù chất tượng: Khái niệm: - Bản chất tượng cặp phạm trù phép biện chứng vật chủ nghĩa Mác - Lênin nội dung nguyên lý mối quan hệ phổ biến dùng để mối quan hệ biện chứng chất tượng - Bản chất phạm trù tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên vật, quy định vận động phát triển vật + Ví dụ 1: Trong xã hội có giai cấp, chất nhà nước công cụ thống trị giai cấp, bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị Nhưng tùy theo tương quan giai cấp địa vị giai cấp lịch sử mà thống trị thể hình thức khác + Ví dụ 2: Bản chất nguyên tố hóa học mối liên hệ điện tử hạt nhân, cịn tính chất hóa học nguyên tố tương tác với nguyên tố khác tượng thể bên mối liên kết điện tử hạt nhân - Hiện tượng phạm trù biểu "bên ngồi" chất + Ví dụ: Màu da cụ thể người trắng, vàng hay đen… tượng, vẻ bề Phạm trù quan điểm: - So sánh chất với chung quy luật: - Phạm trù chất gắn bó chặt chẽ với phạm trù chung Cái tạo nên chất lớp vật định đồng thời chung vật Nhưng chung chất Vì chất chung tất yếu, định tồn phát triển vật Ví dụ: Mọi người sản phẩm tổng hợp quan hệ xã hội, chung, đồng thời chất người Còn đặc điểm cấu trúc sinh học người có đầu, mình, chi chung, khơng phải chất người (người Việt Nam nhìn chung có tóc đen da vàng chung tóc đen da vàng chung chất người Việt Nam) – Cái chất đồng thời có tính quy luật Tức là, tổ hợp quy luật định vật động, phát triển vật chất vật Lê-nin viết: “Quy luật chất khái niệm loại (cùng bậc), hay nói trình độ…” Ví dụ: Quy luật giá trị thặng dư quy luật kinh tế chủ nghĩa tư Quy luật chi phối tồn q trình phát sinh, phát triển diệt vong chủ nghĩa tư Đồng thời, quy luật chất chủ nghĩa tư Bản chất cho thấy chủ nghĩa tư ln có mục tiêu sản xuất giá trị thặng dư nhiều tốt – Tuy trình độ, chất quy luật khơng hồn tồn đồng với Phạm trù chất rộng phong phú phạm trù quy luật: + Quy luật mối liên hệ tất nhiên, phổ biến, lặp lặp lại, ổn định tượng hay mặt tượng + Còn chất tổng hợp tất mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên vật, tức ngồi mối liên hệ chung, cịn mối liên hệ riêng có - Quan điểm: Bản chất tượng tồn khách quan sống – Cả chất tượng có thực, tồn khách quan người có nhận thức hay khơng Lý vì: + Bất kỳ vật tạo nên từ yếu tố định Các yếu tố tham gia vào mối liên hệ qua lại, đan xen chằng chịt với nhau, có mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định Những mối liên hệ tạo nên chất vật + Sự vật tồn khách quan Mà mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định lại bên vật, đó, đương nhiên chũng tồn khách quan + Hiện tượng biểu chất bên ngồi để nhìn thấy, nên tượng tồn khách quan Ví dụ: Platơn cho rằng, giới thực thể tinh thần tồn vĩnh viễn bất biến chất chân vật Những vật mà cảm nhận hình bóng thực thể tinh thần mà Những quan điểm không khoa học thực tiễn thừa nhận + Trái với quan điểm đây, chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng, chất tượng tồn khách quan vốn có vật khơng sáng tạo ra, vật tạo nên từ yếu tố định Những yếu tố liên kết với mối liên hệ khách quan, đan xen, chằng chịt Trong có mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định Những mối liên hệ tất nhiên tạo thành chất vật Vậy, chất tồn khách quan gắn liền với vật; tượng biểu bên chất, khách quan cảm giác chủ quan người định II Mối quan hệ biện chứng chất tượng: Chủ nghĩa vật biện chứng không thừa nhận tồn khách quan chất tượng, mà cho rằng, chất tượng có quan hệ biện chứng vừa thống gắn bó chặt chẽ với nhau, vừa mâu thuẫn đối lập Sự thống chất tượng - Bản chất tượng tồn khách quan mà mối quan hệ hữu cơ, gắn bó chặt chẽ với - Mỗi vật thống chất tượng Sự thống chất tượng trước hết thể chỗ chất luôn bộc lộ qua tượng; tượng biểu chất mức độ định Khơng có chất tồn túy tượng; đồng thời khơng có tượng hồn tồn không biểu chất Để nhấn mạnh điều này, V.I.Lênin khẳng định: "Bản chất Hiện tượng có tính chất" - Sự thống chất tượng thể chỗ chất tượng phù hợp với Bản chất bộc lộ tượng tương ứng Bản chất có tượng ấy, chất khác bộc lộ tượng khác Bản chất thay đổi tượng thay đổi theo Khi chất biến tượng biểu theo Ngược lại, chất xuất lại sản sinh tượng phù hợp với - Tóm lại, chất tượng thống với nhau, nhờ thống mà người ta tìm chất, tìm quy luật tượng bên ngồi Tính chất mâu thuẫn chất tượng - Bản chất tượng thống với nhau, thống hai mặt đối lập Do chất tượng phù hợp hồn tồn mà ln bao hàm mâu thuẫn Mâu thuẫn thể chỗ: chất phản ánh chung, tất yếu, định tồn phát triển vật, tượng phản ánh riêng, cá biệt Cùng chất biểu nhiều tượng khác tùy theo thay đổi điều kiện hoàn cảnh Nội dung cụ thể tượng phụ thuộc vào chất, mà cịn vào hồn cảnh cụ thể, chất biểu Vì tượng phong phú chất, chất sâu sắc tượng Bản chất tương đối ổn định, biến đổi, cịn tượng thường xuyên biến đổi Nhấn mạnh điều này, V.I.Lênin - - - - viết: "Cái không chất, bề ngồi, mặt, thường biến mất, khơng bám “chắc”, không “ngồi vững” “bản chất” Mâu thuẫn chất tượng thể chỗ, chất mặt bên ẩn giấu sâu xa thực khách quan; tượng mặt bên ngồi thực khách quan Bản chất khơng biểu lộ hồn tồn tượng mà biểu nhiều tượng khác Hiện tượng khơng biểu hồn tồn chất mà biểu khía cạnh chất, biểu chất hình thức biến đổi, nhiều xuyên tạc chất Mác nhận xét: “Nếu hình thái biểu chất việc trực tiếp đồng với nhau, khoa học trở nên thừa” Có tình hình nội dung tượng định không chất vật, mà điều kiện tồn bên ngồi nó, tác động qua lại với vật xung quanh Các điều kiện tồn bên ngồi tác động qua lại vật với vật khác lại thường xuyên biến đổi Vì vậy, tượng thường xuyên biến đổi, chất ngun Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa chất giữ nguyên cũ từ lúc đời lúc Mà chất biến đổi, biến đổi chậm so với tượng Lênin viết: “Không phải riêng tượng tạm thời, chuyển động, lưu động, bị tách rời với giới hạn có tính ước lệ, mà chất vật thế.” B Vận dụng Hiện nay, Việt Nam bước vào giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa đất Đây hội phát triển vô lớn vơ vàn khó khăn đất nước ta Dù đạt thành tựu khả quan: tỉ lệ tăng trưởng GDP vài năm gần đạt từ 5% đến 6%, đời sống người dân cải thiện đáng kể chặng đường phía trước cịn dài đầy thách thức Chúng ta phải nỗ lực để mang Việt Nam sánh vai cường quốc năm châu Trong trình này, khơng thể khơng kể đến vai trị niên sinh viên – hệ cha, anh nghiệp gây dựng đất nước giàu, mạnh, xã hội văn minh, công Cùng với phát triển đất nước, văn hóa đa quốc gia ngày du nhập vào Việt Nam, lối sống,suy nghĩ người dân đặc biệt thiếu niên, sinh viên ngày tiên tiến, đại Không thể không nói đến thay đổi tích cực sinh viên ngày Họ không chăm học tập để phấn đấu đạt công việc viên chức ổn định nhà nước xưa mà ý phát triển thân, động tham gia hoạt động ngoại khóa để cải thiện lực, hướng đến mục tiêu xa hơn, lớn du học, làm việc nước ngồi, tham gia cơng ty, doanh nghiệp đa quốc gia hay chí làm chủ doanh nghiệp riêng Sự tiến giúp đất nước thêm phần phát triển nhờ lớp trẻ ngày thông minh động Tuy vậy, song song với việc phát triển xã hội tệ nạn, lối suy nghĩ, hành xử, vấn nạn suy đồi xã hội ngày Và bạn trẻ sinh viên người tiếp xúc trực tiếp với mặt trái dễ dàng tham gia trở thành thành phần bị xã hội trích Hậu bạn sinh viên chưa thật hiểu rõ phân biệt chất tượng việc diễn xã hội Họ nhìn thấy bề vấn đề mà đánh giá sai lầm chất, mối liên hệ bị che khuất đằng sau Mặt bên tượng mặt bên chất Sự vật, việc trình có hai mặt Vì xem xét vật trình tự nhiên xã hội cần phải hiểu rõ quan điểm biện chứng mối quan hệ chất tượng Những tệ nạn kể đến tượng điển Sugar baby - Sugar daddy, đầu tư chứng khoán, tiền ảo,… Đây tượng năm gần Đầu tiên xét đến mối quan hệ Sugar daddy - Sugar baby, hiểu nôm na mối quan hệ daddy – người đàn ơng lớn tuổi, có điều kiện kinh tế giả chu cấp cho baby – cô gái trẻ số tiền lớn hàng tháng để đáp ứng nhu cầu thân Và thật ngạc nhiên hầu hết baby sinh viên nữ trẻ tuổi trường đại học, chí có em gái học cấp ba tham gia mối quan hệ Khoan nói đến tính sai mối quan hệ, ta phân tích biến thể, mặt trái hậu việc hiểu sai Sugar daddy – Sugar baby Vì dễ dàng nhận số tiền lớn hàng tháng nên có nhiều bạn trẻ tò mò hứng thú mà chưa tìm hiểu rõ Điều dẫn đến tượng học sinh sinh viên mù quáng tham gia dẫn đến vấn nạn sinh viên sa đà mà không chăm học tập rèn luyện để phát triển lực thân, mối quan hệ ngồi luồng người đàn ơng có gia đình, niên trẻ tuổi đua địi làm daddy,… Thậm chí ngày có biến thể Sugar mommy Sugar boy Sự hiểu sai chất mối quan hệ qua tượng xã hội – điều phản ánh phần chất khiến đa phần xã hội hiểu sai chất Sugar daddy – Sugar baby, từ có suy nghĩ, đánh giá sai lệch mối quan hệ, mặt tốt người tham gia mối quan hệ Sau phải kể đến sốt chơi chứng khoán, tiền ảo Trong thời đại ngày nay, đầu tư chứng khốn, tiền ảo khơng cịn xa lạ Nhất mong muốn có thêm nhiều nguồn thu nhập Nhiều ý kiến cho đầu tư chứng khoán, tiền ảo nguồn thu nhập thụ động - làm mà tiền chảy vào túi Vì suy nghĩ mà nhiều người, phần lớn người trẻ, có sinh viên cịn q trình học tập đổ xơ đầu tư, số tiền nhỏ sau khoản tiền khổng lồ Đúng có khơng người thành cơng trở nên giàu có nhờ phương thức quan điểm có lẽ chưa xác Điều khiến nhiều người đầu tư thông minh mà dẫn đến hậu mát số tiền lớn chí phá sản Các bạn sinh viên ham mê đầu tư dẫn đến tượng bỏ bê việc học Để đầu tư phải dành thời gian học hỏi, tìm hiểu, quan sát lựa chọn kỹ Đôi phải chấp nhận số “đau thương” Vậy nên trước tham gia hay đánh giá tượng xã hội, – sinh viên trẻ tuổi, tương lai đất nước phải tìm hiểu thật kỹ chất việc Mọi vật, việc có hai mặt, chí nhiều mặt, nhiều khía cạnh Chúng ta khơng nhìn vào bề hay tượng phản ánh phần vấn đề mà phải nhìn nhận tất tượng, mặt vấn đề cho kết luận khách quan chất tượng Và cuối cùng, dù có tham gia tượng sinh viên khơng qn chất sinh viên học tập rèn luyện Chính để có nhìn tổng quan vận động xã hội, sinh viên nên cố gắng học tập thật tốt môn Triết học Mác – Lênin Đây ý nghĩa việc nghiên cứu ý nghĩa quan điểm biện chứng vật mối quan hệ biện chứng chất tượng KẾT LUẬN Qua tìm hiểu cặp phạm trù chất tượng, ta rút kết luận sau: - Trong hoạt động nhận thức, để hiểu đầy đủ vật, ta không nên dừng lại tượng mà phải sâu tìm hiểu chất - Nhiệm vụ nhận thức nói chung, khoa học nhận thức nói riêng phải vạch chất vật Còn hoạt động thực tiễn, cần dựa vào chất dựa vào tượng - Khi kết luận chất vật, cần tránh nhận định chủ quan, tùy tiện Vì chất khơng tồn dạng túy mà bộc lộ bên ngồi thơng qua tượng tương ứng nên tìm chất sở nghiên cứu tượng - Trong trình nhận thức chất vật phải xem xét nhiều tượng khác từ nhiều góc độ khác Sở dĩ tượng biểu chất dạng cải biến, nhiều xuyên tạc chất Ta phải ưu tiên xem xét trước hết tượng điển hình hồn cảnh điển hình - Khi kết luận chất vật, cần thận trọng DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 Đồng chủ biên GS, TS Nguyễn Ngọc Long – GS, TS Nguyễn Hữu Vui > “Giáo trình Triết học Mác – Lênin” (dung trường đại học cao đẳng) > Nhà xuất Chính trị Quốc gia > Hà Nội, tháng năm 2006 Web: 123docz.net: chủ, T., Cáo, L., học, T., & tế, K (2021) BÀI THU HOẠCH chất tượng Truy cập ngày 20 tháng 12 năm 2021 https://123docz.net/document/3855111-bai-thu-hoach-ban-chat-va-hien-tuong.htm Web: Wikipedia: Bản chất tượng (Chủ nghĩa Marx-Lenin) – Wikipedia tiếng Việt (2021) Truy cập ngày 19 tháng 12 năm 2021 https://vi.wikipedia.org/wiki/B%E1%BA%A3n_ch%E1%BA%A5t_v%C3%A0_hi%E1%BB %87n_t%C6%B0%E1%BB%A3ng_(Ch%E1%BB%A7_ngh%C4%A9a_Marx-Lenin) Web: luathoangphi.vn: Cặp phạm trù chất tượng Truy cập ngày 20 tháng 12 năm 2021, cập nhật 23 tháng 10 năm 2021 https://luathoangphi.vn/cap-pham-tru-ban-chat-va-hien-tuong/ Web 8910x.com Bản chất tượng: Mối quan hệ biện chứng ý nghĩa (2019) Truy cập ngày 20 tháng 12 năm 2021, cập nhật ngày 16 tháng 11 năm 2019 https://8910x.com/ban-chat-va-hientuong/#Pham_tru_ban_chat_gan_bo_het_suc_chat_che_voi_pham_tru_cai_chung 11 ... quan chất tượng Và cuối cùng, dù có tham gia tượng sinh viên khơng qn chất sinh viên học tập rèn luyện Chính để có nhìn tổng quan vận động xã hội, sinh viên nên cố gắng học tập thật tốt môn Tri? ??t... nắm vững quan điểm biện chứng mối quan hệ biện chứng chất tượng ý nghĩa việc nghiên cứu có vai trò quan trọng nhận thức, vận dụng vào hoạt động thực tiễn nói chung nghiên cứu, học tập sinh viên... khách quan khơng phải cảm giác chủ quan người định II Mối quan hệ biện chứng chất tượng: Chủ nghĩa vật biện chứng không thừa nhận tồn khách quan chất tượng, mà cho rằng, chất tượng có quan hệ