Bộ đề thi thử Toán_Ngữ văn_Tiếng Anh lần 2 (ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2022_2023)

Bộ đề thi thử Toán_ Ngữ văn_Tiếng Anh lần 2 (Ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2022_2023): Bộ đề Toán – Ngữ văn – Ngoại ngữ Tài liệu ôn thi vào lớp 10 –THPT năm học 2022 2023 Gmail 123locbonmuagmail com Bộ đề thi thử lần 2 – Ngày thi 02 tháng 6 năm 2022 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 2023 Môn thi Toán Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi 02 tháng 6 năm 2022 ĐỀ BÀI Câu 1 (2 0 điểm) Cho biểu thức P = 4 8 1 2 ( ).Bộ đề thi thử lần 2 – Ngày thi 02 tháng 6 năm 2022 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………….. KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022 2023 Môn thi: Toán Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022 ĐỀ BÀI Câu 1. (2.0 điểm) Cho biểu thức: P = 1) Rút gọn P 2)Tìm giá trị của x để P = 1 Câu 2. (2.0 điểm) 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d) có phương trình y = ax + b Tìm a; b để đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 và đi qua điểm A(1;3). 2) Giải hệ phương trình Bộ đề thi thử lần 2 – Ngày thi 02 tháng 6 năm 2022 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………….. KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022 2023 Môn thi: Toán Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022 ĐỀ BÀI Câu 1. (2.0 điểm) Cho biểu thức: P = 1) Rút gọn P 2)Tìm giá trị của x để P = 1 Câu 2. (2.0 điểm) 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d) có phương trình y = ax + b Tìm a; b để đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 và đi qua điểm A(1;3). 2) Giải hệ phương trình PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………….. KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022 2023 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng 6 năm 2022 ĐỀ BÀI Phần I . ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 Lời khen như tia nắng mặt trời, nó cần thiết cho muôn loài, trong đó có con người phát triển. Vậy mà hầu hết chúng ta luôn sẵn sàng sử dụng những luồng gió lạnh như cắt để phê phán và thường ngần ngại khi tặng người thân của mình những tia nắng ấm áp từ những lời khen tặng. Ngẫm nghĩ kĩ, chúng ta sẽ thấy có những lời khen đã làm thay đổi hẳn cuộc đời của một ai đó. …Từ kết quả của nhiều cuộc thí nghiệm, nhà tâm lí học B.F.Skinner đã từng kết luận rằng: “Lời khen luôn luôn khiến cho những hành vi tốt được tăng lên và hành vi xấu sẽ giảm đi” Trong rất nhiều gia đình, dường như hình thức giao tiếp chính của cha mẹ với con cái là quát mắng và la rầy. Rất nhiều trường hợp con cái trở nên tệ hơn sau mỗi lần bị đối xử như vậy. Các bậc cha mẹ thực sự không hiểu rằng điều mà con cái họ thực sự cần là lòng yêu thương và những lời nói chân thành. Lời động viên, khen ngợi đúng lúc hoặc lòng bao dung sẽ giúp họ vượt lên những lỗi lầm và ngày càng nỗ lực cao hơn… ( Trích “Đắc nhân tâm” – Dale Camegie, NXB Thế giới 2017)

Bộ đề: Toán – Ngữ văn – Ngoại ngữ - Tài liệu ôn thi vào lớp 10 –THPT năm học 2022-2023 Bộ đề thi thử lần – Ngày thi 02 tháng năm 2022 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………… ĐỀ THI THỬ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022- 2023 Môn thi: Tốn Thời gian: 120 phút ( khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng năm 2022 ĐỀ BÀI Câu (2.0 điểm) Cho biểu thức: P = ( x 8x x 1  ):(  ) 2 x 4 x x2 x x 1) Rút gọn P 2)Tìm giá trị x để P = -1 Câu (2.0 điểm) 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d) có phương trình y = ax + b Tìm a; b để đường thẳng (d) cắt trục tung điểm có tung độ qua điểm A(-1;3) 2 x  y   y 2) Giải hệ phương trình  3 x  y   x Câu (2.0 điểm) 1) Giải phương trình : x2 + 4x + = 2) Cho phương trình : x2 + 2x + m – = ( m tham số) Tìm giá trị m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 thỏa mãn hệ thức: 3x1+ 2x2 = Câu (3,0 điểm) Cho nửa đường tròn (O, R), đường kính AB Điểm Mdi chuyển nửa đường trịn (M khác A B), C trung điểm dây cungAM Đường thẳng d tiếp tuyến với nửa đường tròn B Tia AM cắt d điểm N Đường thẳng OC cắt d E 1) Chứng minh: Tứ giác OCNB tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh: AC.AN = AO.AB NO vng góc với AE 3) Tìm vị trí điểm M cho (2.AM + AN) nhỏ 1 Câu (1,0 điểm) Cho số dương a, b thỏa mãn   a b Tìm giá trị lớn biểu thức Q 1  2 a  b  2ab b  a  2ba2 Hết Gmail: 123locbonmua@gmail.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………… ĐỀ THI THỬ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022- 2023 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng năm 2022 ĐỀ BÀI Phần I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ câu đến câu Lời khen tia nắng mặt trời, cần thiết cho mn lồi, có người phát triển Vậy mà hầu hết sẵn sàng sử dụng luồng gió lạnh cắt để phê phán thường ngần ngại tặng người thân tia nắng ấm áp từ lời khen tặng Ngẫm nghĩ kĩ, thấy có lời khen làm thay đổi hẳn đời …Từ kết nhiều thí nghiệm, nhà tâm lí học B.F.Skinner kết luận rằng: “Lời khen luôn khiến cho hành vi tốt tăng lên hành vi xấu giảm đi” Trong nhiều gia đình, dường hình thức giao tiếp cha mẹ với quát mắng la rầy Rất nhiều trường hợp trở nên tệ sau lần bị đối xử Các bậc cha mẹ thực không hiểu điều mà họ thực cần lòng yêu thương lời nói chân thành Lời động viên, khen ngợi lúc lòng bao dung giúp họ vượt lên lỗi lầm ngày nỗ lực cao hơn… ( Trích “Đắc nhân tâm” – Dale Camegie, NXB Thế giới 2017) Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu (0.5 điểm) Tìm gọi tên thành phần biệt lập có câu văn sau: “Trong nhiều gia đình, dường hình thức giao tiếp cha mẹ với quát mắng la rầy.” Câu (1.0 điểm) Ý kiến tác giả lời khen có mâu thuẫn với ý kiến Tuân Tử: “ Người chê ta mà chê phải thầy ta” khơng? Vì sao? Câu (1.0 điểm) Từ đoạn trích trên, rút học có ý nghĩa em? Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Từ nội dung phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ giá trị lời khen sống Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích nhân vật bé Thu truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang sáng Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………… ĐỀ THI THỬ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2022- 2023 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng năm 2022 PHẦN A: NGỮ ÂM ( 1.0 điểm ) I Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác so với từ lại A appeared B received C erupted D destroyed A children B invite C minute D visit A regions B rocks C lifts D proofs II Chọn từ có trọng âm rơi vào vị trí khác so với từ lại A village B visit C children D allow A happen B open C water D arrive PHẦN B: NGỮ PHÁP VÀ TỪ VỰNG (4,0 điểm) I Cho dạng động từ ngoặc để hoàn thành câu sau: Sandra (be) a tennis player since she was 10 years old Last Sunday, our class (visit) Lam Kinh historical relic Listen! The teacher (explain) lesson Mai usually (listen) to Vietnamese folk songs in her free time 10 The British pilot will never forget (treat) for COVID-19 in Vietnam II Cho dạng từ ngoặc để hoàn thành câu sau: 11 Women nowadays have more to participate in social activities.(FREE) 12 English is one of the subjects for children in Viet Nam (COMPEL) 13 My brother can sing Korean pop songs (BEAUTY) 14 The company is investing $10 million to its factory (MODERN) 15 I don't believe what he has just said It is very (REASON) III Chọn đáp án số A, B, C D để hoàn thành câu sau: 16 Huong is a grade 10 student She usually goes to school every morning A a B an C the D O 17 Uncle Ho was born 1890 in Kim Lien village, Nam Dan, Nghe An A on B in C at D to 18 Ms Margaret is a nurse works in a big hospital in the city center A She B He C They D I 19 Every year, natural cause millions of dollars’ worth of damage A events B temperature C disasters D accidents 20 She didn't pass her exam she studied hard A so B although C because D but will be a shortage of fresh water in a few 21 If we wasting water, there decades A turn on B look for C look after D go on 22 Many people are concerned the pollution of the environment A about B to C on D over 23 Pompeii was completely destroyed in A.D 79 by a(n) of volcano Vesuvius A prediction B election C eruption D destruction 24.- Peter: “Why don’t we wash our hands regularly to avoid coronavirus? - David: “ .” A Thank you B Yes, let's that C Not at all 25 You are interested in fashion so much, ? A are you B aren’t you C you D See you D don't you PHẦN C: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) I Chọn từ thích hợp ô điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau better making in bring pollution If you live in a city, you will probably see many people; hear the noise of traffic and smell the (26) from cars and factories We are living in a new era in the history of the world Before this, most people were farmers They lived in small communities (27) the country Now many people are leaving the farms and moving into the cities They are looking for (28) job As a result, the cities are growing quickly Most cities are becoming more crowded People are driving more cars, burning more fuel, using more water, eating more foods, (29) more garbage, and producing more things in factories than ever before Life in modern cities can (30) many opportunities, but also many difficulties II Đọc đoạn văn sau chọn đáp án số A, B, C D Solar energy is a long lasting source of energy which can be used almost anywhere To generate solar energy, we only need solar cells and the sun Solar cells can easily be installed on house roofs, so no new space is needed and each user can quietly generate their own energy Compared to other renewable sources, they also possess many advantages Wind and water power rely on turbines which are noisy, expensive and easy to break down Solar cells are totally silent and non-polluting As they have no moving parts, they require little maintenance and have a long lifetime However, solar energy also has some disadvantages We can only generate solar energy during daytime because the system depends on sunlight Besides, solar cells require large area to work effectively The main disadvantage of solar energy is that it costs about twice as much as traditional sources such as coal, oil, and gas This is because solar cells are expensive Scientists are hoping that the costs of solar cells will reduce as more and more people see the advantages of this environmentally friendly source of energy 31 What does the passage mainly discuss? A The ways and places to install solar cells B The differences between solar energy and others 5 C The advantages and disadvantages of solar energy D The requirements for the installation of solar cells 32 In which place can solar energy be used? A Almost anywhere D Only on house roofs C Only in new space D In some large areas 33 The word “they” in line refers to A renewable sources B solar cells C house roofs D turbines 34 According to the passage, we can only generate solar energy during daytime because this system depends on A water power B wind power C turbines D sunlight 35 What is NOT mentioned as an advantage of solar cells? A They operate quietly B They require little maintenance C They cost little to produce D They are non-polluting III Chọn đáp án số A, B, C D điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau: Air pollution, or dirty air, is (36) by many things Great clouds of smoke come from factories chimneys Cars send smoke and fumes into the air Burning waste fills the air (37) _ bits of dirt Even burning leaves adds smoke to the air Smoke of all kinds is bad to breathe and can great harm to the body (38) _ countries have made laws to limit the amount of fumes cars can exhaust into the air They also set limits on pollution from power plants and factories Although scientists have not yet been able to stop air pollution, they have found ways to make cars and factories burn fuel more cleanly People are also more careful than they once were For example, they have stopped burning fallen leaves in the (39) We still have a long way to go But if we all work together, we can (40) _the problem 36 A causing B caused C inventing D invented 37 A of B on C with D in 38 A A number B Some of C A lot D Many 39 A spring B summer C autumn D winter 40 A finish B solve C move D deal PHẦN D: VIẾT (2,0 điểm) I.Viết lại câu sau gợi ý cho nghĩa câu không thay đổi 41 My sister started learning English years ago  My sister has 42 “Do you go to school by bike or by bus?” my friend asked  My friend asked 43 Jack said: “I’m leaving for Hue tomorrow."  Jack said 44 Vinfast made some new kinds of cars in Vietnam  Some new kinds of cars 45 Although that exercise was difficult, my brother could it quickly 6  No matter II Sử dụng từ ngoặc để viết lại câu sau cho nghĩa không thay đổi so với ban đầu 46 This factory doesn’t treat its waste well, so there is a lot of water pollution (IF )  ………………………………………………… a lot of water pollution 47 I don’t want to stay up too late at night and neither does my younger brother (NOR)  Neither my younger brother ………………………………… 48 She is too young to drive a car (ENOUGH)  She isn’t………………………………………….to drive a car 49 Would you close the door, please? (MIND)  Would you……………………… the door? 50 I cannot remember the man’s name He phoned me last night ( WHOSE )  The man ………… …………………………………………….… - THE END - ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN Câu Ý Nội dung x  0, x  ĐKXĐ: Ta có:  x (  x )  x   x   2( x  2)  :  x ( x  2)   (2  x )(2  x )   P = 1.1 ( đ)   x  4x (2  x )(2  x) x 2 x  : 3 x Điểm 2.0 0,25 0.25 0,25 x ( x  2)  x (2  x ) 3 x 0.25 x x 3 P = -1  1.2 (1 đ) x x 3  1  x   x  5 x 3 x (TM ) 25 0.25 0.5 0.25 Vậy x = 9/25 2 2.1 (1.đ) 2 x  y   y 2 x  y    3x  y   x 4 x  y  2 x  x     x  y   y  1 0,25 0,5 0,25 Vậy hệ phương trình có nghiệm : (x,y)=(1;-1) -Vì đồ thị hàm số cắt trục tung điểm có tung độ nên 2.2 (1.đ) b=5 0.5 -Đồ thị hàm số qua điểm M(-1;3) nên :3=a.(-1) +5  a=2 0.5 2 Phương trình : x + 4x + = (1,0) Ta có :a - b+c = – +3 = 0,5 Suy phương trình có nghiệm : x1   1; x   0,5 Phương trình : x + 2x + m -1= ( m tham số) Ta có ’ = 12 – (m -1) = – m (1,0) Phương trình có nghiệm     – m   m  (*) Khi theo định lí vi-et ta có: x1+ x2 = -2 (1); x1x2 = m – (2) Theo ta có : 3x1+2x2 = (3) Từ (1) (3) ta có: 0,25 0.5 0,25  x1  x2  2 2 x1  x2  4  x1   x1      3x1  x2  3x1  x2   x1  x2  2  x  7 Thế vào (2) ta có: 5(-7) = m -1  m = - 34 (Thỏa mãn (*)) Vậy m = -34 giá trị cần tìm 3.0 (1,0) 0,25 0,25 0,5  Theo tính chất dây cung ta có: OC  AM  OCN  90o  BN tiếp tuyến (O) B  OB  BN  OBN  90o Xét tứ giác OCNB có tổng góc đối:   OCN  OBN  90o  90o  180o Do tứ giác OCNB nội tiếp Chỉ được: ACO  ABN (g-g) (1,0) Khi đó: AC AB   AC AN  AO AB (đpcm) AO AN Theo chứng minh ta có: 0,25 0,25 OC  AM  EC  AN  EC đường cao ANE 1 0.25 OB  BN  AB  NE  AB đường cao AME   0,25 Từ (1) (2)  O trực tâm ANE (vì O gia điểm AB EC)  NO đường cao thứ ba ANE Suy NO  AE (đpcm) Ta có: 2.AM  AN  AC  AN (vì C trung điểm AM) AC AN  AO AB  R.2 R  R Áp dụng BĐT Cơ-si cho hai số dương ta có: 0.25 0,25 AC  AN  2 AC AN  8R  R Suy tổng 2.AM  AN nhỏ 2R 4AC  AN (1,0)  AN  AM  M trung điểm AN Khi ABN vng B có BM đường trung tuyến nên AM  MB  AM  BM 0,25 0,25 Suy tổng 2.AM  AN nhỏ 2R 4AC  AN  AN  AM  M trung điểm AN Vậy với M điểm nửa đường trịn đường kính AB 2AM  AN nhỏ 2R Ta có: Với a  0; b  ta có: ( a  b)   a  a b  b   a  b  a b  a  b  2ab  a 2b  ab  Tương tự có 1  (1) a  b  2ab ab  a  b  1  b  a  2a b 2ab  a  b  Từ (1) (2)  Q  0,25 (2) 0,25 ab  a  b  0.25 1 Vì    a  b  2ab mà a  b  ab  ab  a b 1 Q  2( ab ) 2 Khi a = b =  Q  Vậy giá trị lớn biểu thức Hết 0,25 10 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN Phần I Đọc hiểu Câu Nội dung Điểm 3.0 Phương thức biểu đạt: Nghị luận 0.5 TPBL : TP Tình thái : dường 0.5 -Hai ý kiến không mâu thuẫn mà bổ sung cho 1,0 + Lời khen chân thành lời khen xuất phát từ lịng, khơng phải lời nịnh nọt, dối trá hay lợi dụng lẫn + “Lời chê phải” xuất phát từ mục đích góp ý chân thành ta nên tiếp thu học hỏi II Làm văn - Trong sống cần lời khen chân thành để cổ vũ, khích lệ tinh thần, tạo động lực thúc đẩy người cố gắng để dạt kết mong muốn 1,0 2.0 Câu * Yêu cầu hình thức: - Đảm bảo bố cục đoạn văn: câu mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn 0.5 - Trình bày câu văn mạch lạc, lập luận rõ ràng, sáng nghĩa * Yêu cầu nội dung: Cần đảm bảo ý sau: - Lời khen lời động viên, cổ vũ, khích lệ tinh thần cho người đạt thành hồn thành tốt cơng việc - Lời khen công nhận cố gắng nỗ lực thân, động lực thúc đẩy người cần cố gắng để đạt mong muốn - Người khen người khen cảm thấy vui vẻ, sống bao dung vị tha 1.5 - Tuy nhiên lời khen phải xuất phát từ chân thành, tích cực, tránh nhầm lẫn lời khen với lời nịnh nọt, dối trá cốt để lấy lòng - Cần phải biết khen người, thời điểm Câu Mở bài: - Giới thiệu Nguyễn Quang Sáng tác phẩm “Chiếc lược ngà” 0,25 - Nhận xét khái quát nhâ vật bé Thu 0,25 Thân bài: * Giới thiệu hoàn cảnh bé Thu (giới thiệu đôi nét cốt truyện tình truyện để làm bật tình cảm tính cách bé ) -> Tình thương cha tính cách đầy ấn tượng nhân vật bé Thu khắc họa sinh động hoàn cảnh cảm động, éo le 0,5 0,25 11 * Tình cảm, thái độ, hành động bé Thu trước nhận ông Sáu cha - Ngơ ngác, lạnh lùng, lẩn tránh, vô sợ hãi, kêu thét lên gọi má (0,5đ) - Trong ngày nghỉ phép, bé Thu xa lánh cha (0,5đ) + Nói trống gọi ba ăn cơm 0,5 0,5 + Nhất định không nhờ cha nhấc nồi, chắt nước + Hất trứng cá ba gắp cho, bị cha đánh bỏ bà ngoại, cố ý khua dây xích kêu rổn rảng để tỏ ý bất bình => Ương ngạnh, khơng đáng trách Thu cịn q nhỏ để hiểu tình éo le, khắc nghiệt chiến tranh minh chứng tình yêu cha 0,75 * Tình cảm, thái độ, hành động bé Thu nhận cha: Trong buổi sáng cuối cùng, trước phút ông Sáu phải lên đường, thái độ hành động bé Thu đột ngột thay đổi hoàn toàn - Cất tiếng gọi ba, ôm chặt lấy cổ ba, hôn lên mặt ba, lên vết thẹo má ba (Học sinh lấy dẫn chứng phân tích để thấy tình cảm mãnh liệt bé Thu sau giây phút cất tiếng gọi ba.) - Trong đêm bỏ nhà bà ngoại, Thu bà giải thích vết thẹo làm thay đổi khn mặt ba Sự nghi ngờ lâu giải tỏa Thu nảy sinh trạng thái ân hận, hối tiếc “nghe bà kể nằm im, lăn lộn lại thở dài người lớn” Vì thế, phút chia tay, tình yêu nỗi mong nhớ với người cha xa cách bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn hối hận *Qua biểu tâm lý thái độ, tình cảm, hành động bé Thu, ta thấy bé có tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ, thật dứt khốt, rạch rịi Ở Thu cịn có nét cá tính cứng cỏi đến mức tưởng ương ngạnh, Thu đứa trẻ với tất nét hồn nhiên, ngây thơ trẻ Hình ảnh bé Thu tình yêu cha sâu sắc Thu gây xúc động mạnh lòng người đọc, để lại ấn tượng sâu sắc *Nhà văn thành công việc xây dựng tình truyện miêu tả tâm lý, xây dựng tính cách nhân vật, qua góp phần bộc lộ sâu sắc tình yêu cha bé Thu 0,5 0,5 0,25 0,25 Kết bài: - Khẳng định lại phẩm chất bé Thu 0,25 - Liên hệ thân 0,25 Hết 12 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH PHẦN A: NGỮ ÂM ( 1.0 điểm ) I Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác so với từ lại C B A II Chọn từ có trọng âm rơi vào vị trí khác so với từ lại D D PHẦN B: NGỮ PHÁP VÀ TỪ VỰNG (4,0 điểm) I Cho dạng động từ ngoặc để hoàn thành câu sau: has been visited is explaining listens 10 being treated II Cho dạng từ ngoặc để hoàn thành câu sau: 11 freedom 12 Compulsory 13 beautifully 14 Modernize 15 unreasonable III Chọn đáp án số A, B, C D để hoàn thành câu sau: 16 D 17 B 18 A 19 C 20 B 21 D 22 A 23 C 24 B 25 B PHẦN C: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) I Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau 26 pollution 27 in 28 better 29 making 30 bring II Đọc đoạn văn sau chọn đáp án số A, B, C D 31 C 32 A 33.B 34 D 35 C III Chọn đáp án số A, B, C D điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau: 36 B 37 C 38 D 39 C 40 B PHẦN D: VIẾT (2,0 điểm) I.Viết lại câu sau gợi ý cho nghĩa câu không thay đổi 41  My siter has learned English for five years 42  My friend asked me whether I went to school by bike or by bus 43  Jack said he was leaving for Hue the next day/ the following day 44  Some new kinds of cars were made in Vietnam by Vinfast 45  No matter how difficult that exercise was, my brother could it quickly II Sử dụng từ ngoặc để viết lại câu sau cho nghĩa không thay đổi so với ban đầu 46 If this factory treated its waste well, there wouldn’t be a lot of water pollution 47 Neither my younger brother nor I want to stay up too late at night 48 She isn’t old enough to drive a car 49 Would you mind clothing the door ? 50 The man whose name I can not remember phoned me last night - THE END - ... TRƯỜNG THCS ……………… ĐỀ THI THỬ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 20 22- 20 23 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02 tháng năm 20 22 PHẦN A: NGỮ ÂM.. .2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ……………… ĐỀ THI THỬ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 20 22- 20 23 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 02. ..  2( x  2)  :  x ( x  2)   (2  x ) (2  x )   P = 1.1 ( đ)   x  4x (2  x ) (2  x) x 2? ?? x  : 3 x Điểm 2. 0 0 ,25 0 .25 0 ,25 x ( x  2)  x (2  x ) 3 x 0 .25 x x 3 P = -1  1.2