ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN đề DÂN TỘC, TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM – LIÊN HỆ VẤN đề LỚI SINH VIÊN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY

20 12 0
ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN đề DÂN TỘC, TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM – LIÊN HỆ VẤN đề LỚI SINH VIÊN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

0 HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TỔ GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - TIỂU LUẬN HP2 CƠNG TÁC QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN ĐỀ DÂN TỘC, TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM – LIÊN HỆ VẤN ĐỀ LỚI SINH VIÊN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp GDQP&AN: Lớp: Hà nội, tháng 11 năm 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC .1 MỞ ĐẦU NỘI DUNG .3 I Một số khái niệm dân tộc, tôn giáo 1.1 Khái niệm dân tộc 1.2 Khái niệm tôn giáo II Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam 2.1 Âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch 2.2 Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch 2.3 Một số giải pháp phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam tình hình .7 III Liên hệ đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên 10 3.1 Thực trạng vấn đề 10 3.2 Nguyên nhân 11 3.3 Liên hệ trách nhiệm sinh viên vấn đề dân tộc, tơn giáo tình hình 12 KẾT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 MỞ ĐẦU Việt Nam quốc gia đa dân tộc, nên quan hệ dân tộc, tôn giáo vấn đề cần quan tâm thường xun Với chủ trương “tơn trọng tự tín ngưỡng, tôn giáo” Đảng Nhà nước Việt Nam, thời gian qua, tình hình tơn giáo ổn định, đời sống tơn giáo có biến đổi sâu sắc số lượng lẫn phạm vi hoạt động, quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo tơn trọng, bảo đảm Các tổ chức tôn giáo công nhận xây dựng thực đường hướng hành đạo phù hợp với văn hóa truyền thống, gắn bó, đồng hành dân tộc Cơ quan chức làm tốt công tác hướng dẫn, quản lý, bước đưa hoạt động tôn giáo vào nếp, đoàn kết đồng bào theo tơn giáo khối đại đồn kết tồn dân tộc Tuy nhiên, với tác động tình hình quốc tế, mặt trái tồn cầu hóa chế thị trường, âm mưu “chính trị hóa tơn giáo” lực thù địch làm cho đời sống tôn giáo bị tác động không ngừng biến đổi, tiềm ẩn nhiều “nguy cơ”, lên vấn đề như: Lợi dụng hoạt động tôn giáo vi phạm pháp luật, chí mang “màu sắc trị”; lợi dụng số bất cập quản lý tôn giáo để xuyên tạc chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; mâu thuẫn nội bộ, tranh giành chức quyền, hoạt động tôn giáo xa rời chuẩn mực đạo đức văn hóa truyền thống dân tộc, trục lợi, sa sút đạo hạnh số tổ chức tơn giáo; xuất số loại hội, nhóm mang danh tôn giáo, đạo lạ 3 Đề tài: "Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam liên hệ đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên nay." mang tính cấp thiết giúp nâng cao nhận thức sinh viên âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, từ vận dụng liên hệ trách nhiệm thân vấn đề dân tộc, tôn giáo Chính lý tơi lựa chọn đề tài để tìm hiểu cách sâu sắc NỘI DUNG I Một số khái niệm dân tộc, tôn giáo 1.1 Khái niệm dân tộc Dân tộc cộng đồng người ổn định, hình thành lịch sử, tạo lập quốc gia, sở cộng đồng bền vưỡng về: lãnh thổ quốc gia, kinh tế, ngơn ngữ, truyền thống, văn hóa, đặc điểm tâm lý, ý thức dân tộc tên gọi dân tộc Khái niệm hiểu sau: - Có lãnh thổ chung, phân định đường biên giới quốc gia, mà có hay nhiều tộc người sinh sống Khơng có biên giới lãnh thổ riêng khơng có dân tộc quốc gia riêng - Có đời sống kinh tế chung, với thị trường, đồng tiền chung thống nhất… làm tảng, điều kiện vật chất bảo đảm cố kết bền chặt cộng đồng quốc gia dân tộc - Có ngơn ngữ giao tiếp chung Ngôn ngữ dân tộc đa số thường chọn làm quốc ngữ quốc gia dân tộc; ví dụ quốc ngữ dân tộc Việt Nam ngôn ngữ dân tộc Việt (Kinh), quốc ngữ dân tộc Trung Hoa ngôn ngữ dân tộc Hán… - Có tâm lý chung biểu văn hoá, tạo nên sắc văn hoá quốc gia dân tộc Đây yếu tố bản, “quốc hồn”, “quốc tuý”, “chứng minh thư” dân tộc quốc gia để phân biệt quốc gia dân tộc với quốc gia dân tộc khác - Có thể chế trị với nhà nước thống để quản lý, điều hành hoạt động quốc gia dân tộc quan hệ với quốc gia dân tộc, vùng lãnh thổ khác Tự hào thuộc dân tộc mà khơng thuộc dân tộc kia, tự hào ngơn ngữ, văn hóa dân tộc mình, ln có ý thức bảo lưu, giữ gìn ngơn ngữ, văn hóa, lợi ích dân tộc mà biểu cao việc tự nhận tên dân tộc thân 1.2 Khái niệm tơn giáo Tơn giáo hình thái ý thức xã hội, phản ánh thực khách quan, theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng phù hợp với tâm lí, hành vi người Trong đời sống xã hội, tôn giáo cộng đồng xã hội, với yếu tố: Hệ thống giáo lí tơn giáo, nghi lễ tôn giáo, tổ chức tôn giáo với đội ngũ giáo sĩ tín đồ, sở vật chất phục vụ cho hoạt động tôn giáo Ph.Ăngghen khẳng định “Tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo vào đầu óc người, lực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế” 5 Cần phân biệt tơn giáo với mê tín dị đoan mê tín dị đoan tượng cuồng vọng trái với lẻ phải gây ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống xã hội II Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam 2.1 Âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Chống phá cách mạng Việt Nam âm mưu không thay đổi lực thù địch Hiện nay, chủ nghĩa đế quốc đẩy mạnh chiến lược “diễn biến hồ bình” chống Việt Nam với phương châm lấy chống phá trị, tư tưởng làm hàng đầu, kinh tế mũi nhọn, ngoại giao làm hậu thuẫn, tơn giáo, dân tộc làm ngịi nổ, kết hợp với bạo loạn lật đổ, uy hiếp, răn đe, gây sức ép quân Vấn đề dân tộc, tôn giáo lĩnh vực trọng yếu mà lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng, với việc lợi dụng lĩnh vực kinh tế, trị, tư tưởng để chuyển hoá chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; xố vai trị lãnh đạo Đảng với tồn xã hội, thực âm mưu “không đánh mà thắng” Với âm mưu đó, chúng lợi dụng vấn đề tơn giáo nhằm mục tiêu cụ thể sau: + Trực tiếp phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, chia rẽ dân tộc đa số với dân tộc thiểu số dân tộc thiểu số với nhau, chia rẽ đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo, đồng bào theo tôn giáo khác nhau, hịng làm suy yếu khối đại đồn kết dân tộc + Kích động dân tộc thiểu số, tín đồ chức sắc tơn giáo chống lại sách dân tộc, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước; đối lập dân tộc, tôn giáo với lãnh đạo Đảng nhằm xoá bỏ lãnh đạo Đảng nghiệp cách mạng Việt Nam; vơ hiệu hố quản lí Nhà nước lĩnh vực đời sống xã hội, gây ổn định trị - xã hội, vùng dân tộc, tôn giáo + Coi tôn giáo lực lượng đối trọng với Đảng, nhà nước ta, nên chúng thường xuyên hậu thuẫn, hỗ trợ vật chất, tinh thần để phần tử chống đối dân tộc, tôn giáo chống đối Đảng, Nhà nước, chuyển hố chế độ trị Việt Nam + Chúng tạo dựng tổ chức phản động dân tộc thiểu số, tôn giáo Giáo hội Phật giáo Việt Nam thống nhất, Hội thánh Tin Lành Đề Ga, Nhà nước Đề Ga độc lập, Mặt trận giải phóng Khơme Crơm, Mặt trận Chămpa để tiếp tục chống phá cách mạng Việt Nam 2.2 Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá cách mạng Việt Nam cách làm, biện pháp xảo trá, lừa lọc, có chất xấu xa lực thù địch che đậy, bao bọc cách tinh vi, làm cho người ta tin làm theo Vỏ bọc che đậy cho hành vi, thủ đoạn xấu xa mà lực thù địch che đậy, bao bọc cách tinh vi, làm cho người ta tin làm theo Vỏ bọc che đậy cho hành vi, thủ đoạn xấu xa mà lực thù địch thường dựa vào chiêu “nhân quyền”, “dân chủ”, “tự do”, tự tín ngưỡng, tơn giáo; vấn đề lịch sử để lại; khó khăn đời sống vật chất, tinh thần đồng bào dân tộc; hay thiểu số việc thực đường lối phát triển kinh tế, xã hội miền núi, thực sách dân tộc Đảng, Nhà nước để chống phá cách mạng Việt Nam Nghĩa lực thù địch triệt để tận dụng, tạo ra, khai thác khe hở có thể, để thực biện pháp chống phá cách mạng Việt Nam vấn đề dân tộc địa bàn dân tộc tiểu số sinh sống, coi điểm xuất phát thực mưu đồ lớn lâu dài chúng Cách làm, biện pháp lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch mn hình, mn vẻ, tuỳ theo điều kiện dân tộc mà chúng có triển khai cụ thể khác nhau, chung lên thủ đoạn sau đây: - Một là, lĩnh vực tư tưởng: Kẻ địch tập trung mũi nhọn xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trực tiếp quan điểm, chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng, Nhà nước ta nay, đặc biệt nội dung liên quan đến phát triển kinh tế, văn hố, xã hội, quốc phịng, an ninh miền núi, đến sách dân tộc; thổi phồng thiếu sót ta q trình thực sách địa phương nhằm vơ hiệu hóa lãnh đạo tổ chức đảng, quyền địa phương để chúng dễ bề nắm dân, khống chế dân Đi liền với tuyên truyền xuyên tạc, chúng sức kích động tư tưởng dân tộc hẹp hòi, tư tưởng ly khai dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phá hoại đoàn kết thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam Đó hoạt động cụ thể nhen nhóm, khuấy động, thổi bùng gọi "quyền tự trị" dân tộc, yêu sách thành lập "Vương quốc riêng" người Mông, người Chăm, người Khơ Me Nam Bộ, tung tin thất thiệt đời sống tâm linh thực vùng đồng bào dân tộc sinh sống để tạo nên hàng loạt hoạt động vượt biên trái phép, di dân tự do, hòng làm cho đời sống đồng bào luôn không ổn định - Hai là, lĩnh vực tổ chức: Chúng riết xây dựng tố chức phản động vùng dân tộc thiểu số Việt Nam Chúng đẩy mạnh xây dựng tố chức, lực lượng phản động lưu vong người Việt Nam nước ngoài; đồng thời liên kết chặt chẽ với tổ chức phản động nước lực lượng ngụy quân, ngụy quyền cũ Đó tố chức như: "Mặt trận giải phóng Khơ Me Crơm", "Mặt trận Chămpa", "Mặt trận thống đấu tranh chủng tộc bị áp bức" Đây tố chức phản động lưu vong lực phản động nước hậu thuẫn phương diện Đi liền với việc xây dựng tổ chức trên, thủ đoạn khác kẻ địch đẩy mạnh hoạt động tổ chức nước "Hội người Mông quốc tế", "Liên hiệp người Mông tự trị", "Văn phòng Chămpa quốc tế", "Liên minh người Chăm tị nạn", "Hội người Khơ Me Crôm" Các tố chức vừa tập hợp, phát triển lực lượng người dân tộc thiểu số nước, vừa hỗ trợ móc nối phát triển lực lượng nước ta; đồng thời tìm cách gây áp lực chống phá cách mạng nước ta Đó tổ chức lực đế quốc nặn ra, nuôi dưỡng đạo, nhằm mục đích chia cắt thống đất nước, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam, ngăn chặn đấu tranh giải phóng dân tộc, thống đất nước Nhân dân ta Mấy năm gần đây, bị ta truy quét nhiêu lần, tổ chức tồn lay lắt, ngoan cố chống phá cách mạng gây nhiều tội ác vối đồng bào Tây Nguyên 9 2.3 Một số giải pháp phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam tình hình Trên sở đường lối chủ trương Đảng, Nhà nước ta từ thực trạng vấn đề dân tộc, tôn giáo lịch sử giới nước ta, đề xuất số giải pháp nhằm đấu tranh phòng, chống lực thù địch lợi dụng vấn đề tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sau: - Một là, sức tuyên truyền, quán triệt quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước; âm mưu thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch đồng thời tăng cường giáo dục, bồi dưỡng kiến thức khoa học, kỹ thuật, hình thành chủ nghĩa vơ thần cho tồn dân mà trực tiếp đồng bào dân tộc theo đạo + Đây giải pháp đầu tiên, quan trọng Đảng ta khẳng định: “Thực qn sách tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, theo khơng theo tơn giáo cơng dân, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật Đồn kết đồng bào theo tơn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo đồng bào không theo tôn giáo Đấu tranh ngăn chặn hành vi lợi dụng vấn đề dân tộc, tín ngưỡng, tơn giáo để hoạt động trái pháp luật, kích động chia rẽ nhân dân, chia rẽ dân tộc, tôn giáo, làm phương hại đến lợi ích chung đất nước” + Nội dung tuyên truyền, giáo dục phải mang tính toàn diện, tổng hợp, tập trung vào phổ biến sâu rộng chủ trương, sách phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc, tơn giáo, sách dân tộc, tôn giáo cho đồng bào dân tộc, tôn giáo Phổ biến pháp luật giáo dục ý thức chấp hành pháp luật Nhà nước, khơi dậy lịng 10 tự tơn, tự hào dân tộc, truyền thống đồn kết dân tộc, tơn giáo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Hai là, triển khai thực tốt sách dân tộc, sách tơn giáo, phát triển kinh tế - xã hội, cải thiện bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào Đồng thời quan tâm giải số vấn đề xúc kinh tế, văn hóa, xã hội đồng bào theo đạo + Hiện nay, nhiệm vụ trị trọng đại dân tộc ta lúc đẩy mạnh tồn diện cơng đổi Trên tiền đề có đường lối đúng, việc phát huy cho sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc, có gần phần tư dân số theo tôn giáo lớn động lực mạnh trình phát triển để đạt mục tiêu vừa nêu Việc giải vấn đề tôn giáo phải góp phần phục vụ cho nhiệm vụ trị + Trong năm trước mắt, liên quan tới vấn đề vừa nêu, cần đẩy mạnh xố đói giảm nghèo, đẩy mạnh thị hố Bởi lẽ, đời sống mặt đồng bào bảo đảm, dù lực thù địch bên bên ngồi có muốn gây rối việc lợi dụng vấn đề tơn giáo đồng bào có tín ngưỡng tơn giáo thực Thực nghiêm túc quan điểm mà Đại hội XII Đảng nêu: “Đại đoàn kết toàn dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, … tôn trọng điểm khác biệt khơng trái với lợi ích chung quốc gia - dân tộc; đề cao tinh thần dân tộc” - Ba là, củng cố bước hồn thiện hệ thống trị sở, nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác tôn giáo, dân tộc, cán an ninh, cán người dân tộc thiểu số chỗ 11 + Đây điều kiện bảo đảm nắm quần chúng đồng thời làm nịng cốt cho cơng tác phịng ngừa, đấu tranh, giáo dục cảm hoá, cải tạo phần tử xấu, trừng trị kẻ lợi dụng vấn đề tôn giáo, dân tộc để hoạt động trái pháp luật, làm tổn hại đến lợi ích Tổ quốc nhân dân + Xây dựng đội ngũ cán sở phải trọng chất lượng cán làm công tác an ninh, công tác tôn giáo, dân tộc, hướng vào đối tượng người dân tộc thiểu số chỗ Ở cấp sở khơng có cán chun trách công tác tôn giáo, cán kiêm nhiệm không ổn định; họ thiếu thông tin, nhiều người chưa nắm vững nội dung văn Đảng Nhà nước tôn giáo công tác tôn giáo Sự yếu kém, hẫng hụt từ đội ngũ cán làm cơng tác tơn giáo nguyên nhân nguyên nhân dẫn đến hạn chế, yếu cơng tác + Vì thế, bên cạnh việc tăng cường đội ngũ cán làm cơng tác tơn giáo hệ thống trị, trước hết cần có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán làm công tác Mấy năm nay, phối hợp đơn vị làm công tác tôn giáo, nhiều loại lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức ôn giáo công tác tôn giáo mở cho hàng ngàn cán cấp, ngành, đoàn thể Đây chuyển biến lớn, góp phần nâng cao nhận thức tơn giáo cơng tác tơn giáo cho tồn hệ thống trị - Bốn là, triển khai thực có hiệu mặt cơng tác phịng, chống giải điểm nóng, biểu tình, bạo loạn + Cần thường xun vạch trần mặt phản động kẻ thù để nhân dân nhận rõ không bị lừa bịp Vận động, bảo vệ đồng bào dân tộc, tôn giáo để đồng bào tự vạch mặt bọn xấu 12 thủ đoạn xảo trá chúng Phát huy vai trị phương tiện thơng tin đại chúng đấu tranh + Khi xuất điểm nóng, cần tìm rõ nguyên nhân, biện pháp giải kịp thời, không để lan rộng, không để kẻ thù lấy cớ can thiệp; xử lí nghiêm minh theo pháp luật kẻ cầm đầu, ngoan cố chống phá cách mạng Đồng thời, kiên trì thuyết phục vận động người nhẹ dạ, tin nghe theo kẻ xấu quay với cộng đồng; đối xử khoan hồng, độ lượng, bình đẳng với người lầm lỗi ăn năn hối cải, phục thiện + Phải tôn trọng tôn giáo có tư cách pháp nhân, tranh thủ giáo sĩ, thực lịng quan tâm đến đồng bào tơn giáo, dân tộc để vận động đồng bào tham gia phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc Đối với đồng bào khơng theo tơn giáo giáo dục để giữ vững phát huy sắc văn hoá dân tộc, thực hình thức tín ngưỡng truyền thống, làm vơ hiệu hoá hoạt động truyền đạo trái pháp luật Đối với người thực có nhu cầu theo tơn giáo, cần giáo dục để đồng bào hiểu rõ thực sách, pháp luật tín ngưỡng, tôn giáo, đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo” + Đấu tranh phòng, chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam yêu cầu khách quan, cấp thiết nghiệp cách mạng nước ta Vì vậy, hết, Đảng, Nhà nước, quân dân nước tiếp tục nêu cao cảnh giác, tuyên truyền, tích cực đấu tranh chống thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng nước ta, góp phần tích cực bảo vệ xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội nước ta 13 III Liên hệ đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên 3.1 Thực trạng vấn đề Những âm mưu thủ đoạn lực thù địch sinh viên thời gian vừa qua tập trung vào số vấn đề như: Thâm nhập vào tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội sinh viên nhằm phá vỡ tổ chức này; đưa ấn phẩm văn hóa đồi trụy, phản động dân tộc tôn giáo vào đời sống tinh thần sinh viên, lợi dụng tín ngưỡng, mê tín dị đoan để thực chiến lược “diễn biến hịa bình”; thơng qua chương trình học bổng, hội thảo quốc tế sử dụng internet để tuyên truyền, kích động nhiều phương pháp tuyên truyền, xuyên tạc, mua chuộc, lôi kéo sinh viên vào đường lầm lạc chống lại Nhà nước, ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc nhân dân Có nhiều đối tượng len lỏi vào ký túc xá sinh viên, giảng đường, đến hội thảo khoa học, sử dụng internet lơi kéo, kích động, nhằm tạo bất ổn trị tư tưởng, làm sở cho vụ gây rối trật tự an ninh đời sống sinh viên xã hội nhằm xuyên tạc, vu khống, kích động, phá hoại, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm ổn định trị - xã hội, tiến tới chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhưng với nhanh nhạy lĩnh vững vàng mình, có nhiều sinh viên phát đấu tranh trực diện việc tun truyền, kích động chúng cách có hiệu Tuy nhiên, khơng sinh viên cịn mơ hồ trị, thiếu kinh nghiệm sống nên bị mắc mưu chúng Đặc biệt ngày chuẩn bị bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIV đại biểu Hội đồng nhân dân 14 cấp nhiệm kỳ 2016-2021, có sinh viên bị kích động lập blog cá nhân đăng tải nội dung cổ xúy cho luận điệu sai trái lực thù địch vấn đề dân tộc, tơn giáo Từ có bình luận xun tạc, phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước toàn xã hội Đây việc làm sinh viên nhận thức trị hạn chế nơng suy nghĩ, bồng bột hành động làm ảnh hưởng đến uy tín Đảng, Nhà nước 3.2 Nguyên nhân Sinh viên lực lượng chủ yếu học viện, trường đại học, cao đẳng Tuổi đời họ cịn trẻ ln tiên phong hoạt động Họ người phát triển mạnh thể chất tinh thần, giàu ước mơ hoài bão, ln có mong uốn vươn lên nắm bắt tri thức nhân loại để tự hồn thiện mặt Sinh viên thường nhanh nhạy việc tiếp thị thông tin mới, luồng tư tưởng xã hội, song khả phân tích chọn lọc cịn có hạn chế Trong thực tế, nhiều sinh viên chưa hiểu sâu trị, lập trường tư tưởng chưa vững vàng, nên dễ dao động, dễ bị lôi kéo Nguyên nhân chủ quan thân học sinh, sinh viên chưa thật xây dựng cho ý thức tự rèn luyện, nâng cao trình độ, học hỏi kỹ năng, lĩnh trị kém, khơng có kiến thức, hiểu biết chủ trương sách Đảng Nhà nước vấn đề dân tộc, tơn giáo Ngồi ra, thực tế nhiều sinh viên sống khơng có lý tưởng, mục tiêu, khơng có kiến nên dễ bị lơi kéo Nhiều sinh viên dễ bị ám thị điều lạ, cách tư họ không dựa chứng mà niềm tin cảm giác ban đầu Vì sinh viên đối tượng mà 15 lực thù địch hướng tới, lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam để tuyên truyền nhằm mục tiêu chống phá cách mạng tương lai 3.3 Liên hệ trách nhiệm sinh viên vấn đề dân tộc, tơn giáo tình hình Là sinh viên, với tư cách hạt mầm tương lai đất nước cần tự nhận thấy thân có vai trị, trách nhiệm vấn đề dân tộc, tôn giáo Cụ thể là: + Nhận thức đấu tranh chống lại lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam đấu tranh phức tạp, liệt lâu dài Do cần phải tích cực cảnh giác, đấu tranh với hành động sai trái thành phần biến chất + Sống hịa đồng, khơng phân biệt vùng miền, dân tộc, tôn giáo với bạn trang lứa người xung quanh, nhằm giúp vững mạnh khối đồn kết dân tộc + Tích cực học tập nâng cao trình độ, trọng học tốt mơn học Giáo dục quốc phịng an ninh Quan tâm, nắm rõ tình hình thời Đất nước giới nhiều mặt đời sống - xã hội + Cần nhận thức rõ hậu tệ nạn xã hội đường dẫn đến tội phạm, không tham gia tệ nạn xã hội hình thức Khơng bị lơi kéo, cám dỗ khối cảm, lối sống trụy lạc, coi trọng đồng tiền, chà đạp lên đạo đức nhân phẩm, vi phạm pháp luật, bán rẻ nghiệp thân + Có trách nhiệm phát đối tượng có hành vi hoạt động tệ nạn xã hội, lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo chống phá cách mạng Việt Nam có dấu hiệu dụ dỗ lôi kéo, cần báo cho cơng an, 16 quyền địa phương giáo viên, Đoàn trường, Hội sinh viên, lãnh đạo nhà trường + Khơng có hành vi mê tín dị đoan tham gia vào hủ tục lạc hậu Bằng kiến thức học để phân biệt rõ tự tín ngưỡng, lễ hội với mê tín dị đoan, cảnh giác trước hành vi “Buôn thánh bán thần” âm mưu chống phá cách mạng Việt Nam lực phản động + Phân biệt rõ hội tà đạo với tổ chức tơn giáo thống, tránh đánh đồng với tổ chức Tin Lành nói chung, không tụ tập, nghe phổ biến thông tin khơng thống, khơng có nguồn gốc rõ ràng, thơng tin có nội dung khơng lành mạnh, lừa gạt, mê muội Nên cảnh giác hoạt động dự dỗ, lôi kéo vật chất lời tuyên truyền lừa đảo Không nghe theo, làm theo người lạ mặt có biểu hoạt động lút, mờ ám + Chủ động phát sinh viên lớp có dấu hiệu khác thường, có hồn cảnh éo le, gặp trắc trở khó khăn học tập, tình cảm để có biện pháp động viên giúp đỡ, giúp bạn vượt khó khăn, khơng để họ bị sa ngã vào tệ nạn xã hội Cảm hóa động viên bạn mắc lầm lỗi để họ trở thành người có ích Trong thời đại hội nhập, nhiệm vụ phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam phải coi trọng xác định nhiệm vụ thường xuyên, phức tạp, liệt lâu dài Vì thế, sinh viên cần phát huy tinh thần xung kích, chủ động, sáng tạo niên hệ nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc 17 KẾT LUẬN “ Các vua Hùng công dựng nước, Bác cháu ta phải giữu lấy nước ”, câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở hệ người dân Việt Nam trách nhiệm bảo vệ Tổ Quốc Bảo vệ Tổ quốc Đó khơng phải cơng việc riêng ai, riêng lực lượng mà nhiệm vụ tồn Đảng, tồn qn toàn dân tộc Và để bảo vệ Tổ quốc không trọng tới vấn đề quân sự, phát triển kinh tế, ngoại giao mà cần đặc biệt trọng tới việc bảo vệ khối đoàn kết dân tộc ta vấn đề dân tộc, tôn giáo trước thủ đoạn, âm mưu lực thù địch Thực tốt giải pháp nêu góp phần làm thất bại chiến lược “Diễn biến hịa bình” lực thù địch điều kiện, hoàn cảnh Thực tiễn cho thấy, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn kẻ địch lợi dụng vấn đề dân tộc tôn giáo trình gay go, phức tạp lĩnh vực đời sống Trước nguy hiểm đó, phải đề cao tinh thần cảnh giác, chống lợi dụng, khiêu khích, kích động lực thù địch đồng thời nắm chủ trương sách Đảng Nhà nước vấn đề dân tộc, tôn giáo để vận dụng đời sống Đây nhiệm vụ thiêng liêng cao không công dân Việt Nam mà sinh viên - hệ trẻ, nhân tố định nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Cần phải nêu cao ý thức, trách nhiệm sinh viên việc tuyên truyền, thực quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng Nhà nước, 18 cảnh giác đấu tranh, phòng chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo lực thù địch Mỗi sinh viên hôm gương rèn luyện đạo đức học tập, giữ vững truyền thống tốt đẹp ngàn đời dân tộc để góp phần bảo vệ vững chủ quyền đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ quốc phòng, Trung tâm Từ điển Bách khoa quân sự, Từ điển Bách khoa quân Việt Nam, Nxb QĐND, Hà Nội, 2005, tr 300 Bộ quốc phòng, Trung tâm Từ điển Bách khoa quân sự, Từ điển Bách khoa quân Việt Nam, Nxb QĐND, Hà Nội, 2005, tr 984 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hà Nội, 2006, tr 42 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hà Nội, 2006, tr.122 - 123 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, Hà Nội, 2016, tr 36 - 37 19 Phan Văn Bôn, Đinh Quang Tuấn Trần Chính (2016), Giáo dục Quốc phịng - An ninh, Nxb Học viện Báo chí Tuyên truyền, Trường Học viện Báo chí Tuyên truyền Website Tạp chí Quốc phịng tồn dân ... địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên nay. " mang tính cấp thiết giúp nâng cao nhận thức sinh viên âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, từ vận dụng liên... + Nhận thức đấu tranh chống lại lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam đấu tranh phức tạp, liệt lâu dài Do cần phải tích cực cảnh giác, đấu tranh với hành... tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên 10 3.1 Thực trạng vấn đề 10 3.2 Nguyên nhân 11 3.3 Liên hệ trách nhiệm sinh viên vấn đề dân tộc, tơn giáo tình

Ngày đăng: 08/06/2022, 21:15

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan