(SKKN 2022) giúp học sinh nắm vững trọng tâm kiến thức lý thuyết hóa học lớp 12

SỞ SỞ GIÁO GIÁO DỤC DỤC VÀ VÀ ĐÀO ĐÀO TẠO TẠO THANH THANH HOÁ HOÁ TRƯỜNG TRƯỜNG THPT THPT THẠCH THẠCH THÀNH THÀNH 22 SÁNG SÁNG KIẾN KIẾN KINH KINH NGHIỆM NGHIỆM GIÚP GIÚP HỌC HỌC SINH SINH NẮM NẮM VỮNG VỮNG TRỌNG TRỌNG TÂM TÂM KIẾN KIẾN THỨC THỨC LÝ LÝ THUYẾT THUYẾT HÓA HỌC LỚP 12 HÓA HỌC LỚP 12 Người Ngườithực thựchiện: hiện: Nguyễn NguyễnThị ThịLê LêHà Hà Chức vụ: Tổ phó chun mơn Chức vụ: Tổ phó chun mơn Đơn Đơnvịvịcơng cơngtác: tác: Trường TrườngTHPT THPTThạch ThạchThành Thành22 SKKN SKKNthuộc thuộclĩnh lĩnhvực vực(mơn): (mơn): Hóa HóaHọc Học THANH HỐ NĂM 2022 THANH HỐ NĂM 2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1.1 NỘI DUNG Lí chọn đề tài: 1.2 Mục đích nghiên cứu: Trang 01 01 1.2 1.3 Đối tượng nghiên cứu: 02 1.3 1.4 Phương pháp nghiên cứu: 02 2.1 Cơ sở lý luận sang kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị 02 02 03-15 16 16 17 MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài: Là giáo viên say mê với nghề thân không ngừng tự học, sáng tạo nhằm mang đến điều lạ, bổ ích cho học sinh Bằng cách này, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục theo ngày Thấy học trị có phần thiệt thịi so với bạn bè trang lứa nơi có điều kiện kinh tế xã hội phát triển tơi phải học hỏi, tìm tịi áp dụng nhiều phương thức truyền đạt kiến thức cho phù hợp với điều kiện thực tế để dạy học hiệu Có vậy, học sinh tiếp cận kiến thức, kỹ học sinh trường bạn để hồn thành tốt kì thi tốt nghiệp THPT kỳ thi vào trường Đại Học toàn quốc đạt kết cao Năm học 2021-2022 giao nhiệm vụ giảng dạy khối lớp 12 mơn Hóa Học có lớp học ban KHTN với nhiều học sinh có mục đích thi vào trường Đại Học toàn quốc, với cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia kiến thức tập trung chủ yếu lớp 12 chiếm 92,5% lý thuyết chiếm 67,5%, riêng kỳ thi đánh giá lực trường Đại Học tổ chức thi riêng lại trọng vào phần kiến thức vận dụng thực tế học sinh lớp 12 cần nắm thật vững hệ thống kiến thức lý thuyết trọng tâm điều bắt buộc Xuất phát từ lý nêu mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm “ GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LÝ THUYẾT HÓA HỌC LỚP 12 ” 1.2 Mục đích nghiên cứu: 10 Tơi nghĩ rằng, có lý khiến ln cố gắng tình u với học trị với nghề theo đuổi việc nghiên cứu đề tài sáng kiến kinh nghiệm tơi có mục đích hướng đến người học, giúp em nắm vững đầy đủ hành trang kiến thức để tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT, đánh giá lực trường Đại Học bước vào môi trường đầy tự tin 10 16 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường: 16 Hiệu việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm kiểm nghiệm kết thực tế học sinh lớp 12A1 trường THPT Thạch Thành năm học 2021 - 2022, với 41 học sinh học lớp học ban KHTN tham gia kỳ thi khảo sát chất lượng (Lần 1) (Lần 2) sở giáo dục Thanh Hóa tổ chức kết thi em có chuyển biến rõ ràng sau lần thi bảng thống kê sau: 16 Bài khảo sát Bài khảo sát lần Bài khảo sát lần đề thi Sở Giáo dục đề thi Sở Giáo dục Đầu năm 9/2021 Ngày 25/2/2022 Ngày 27/4/2022 Điểm TB 6,12 7,38 7,56 -