(SKKN 2022) giải pháp xử lí bài tập tình huống nhằm nâng cao kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn giáo dục công dân

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS &THPT THỐNG NHẤT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP XỬ LÝ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Người thực hiện: Nguyễn Thị Lan Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực (môn): GDCD THANHMỤC HÓALỤC NĂM 2022 TT Nội dung Viết tắt Trung học phổ thông THPT Tốt nghiệp Trung học phổ thông TN THPT Giáo dục công dân GDCD Giáo viên GV Học sinh HS DANH MỤC VIẾT TẮT MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài…………………… 1.2 Mục đích nghiên cứu…………… 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 2 NỘI DUNG .2 2.1 Cơ sở lí luận 2.2 Thực trạng vấn đề 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giáo viên xác định kiến thức trọng tâm nội dung ôn thi THPT 2.3.2 Giáo viên tiếp cận với đề thi minh họa ………………… 2.3.3 Sưu tầm, tổng hợp biên soạn câu hỏi tình ơn thi THPT mơn GDCD………………………………………………………………………5 2.3.4 Giáo viên cập nhật văn pháp luật trình dạy học… 2.3.5 Hướng dẫn học sinh ơn tập tập tình giáo viên biên soạn ………………………………………………………………………………… 2.3.6 Cách xác định kết học tập học sinh…………………………… 10 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm…………………………………… 11 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .13 3.1 Kết luận 13 3.2 Kiến nghị 14 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Như biết, ôn thi Tốt nghiệp trung học phổ thông nhiệm vụ quan trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục Một cơng việc khó khăn lâu dài, địi hỏi nhiều cơng sức thầy, trị nhà quản lí Trong năm gần đây, nói kết thi Trung học phổ thơng (THPT) mơn GDCD ln mơn xếp vị trí cao Chính lẽ đó, nhiều người cho rằng, mơn học dễ dễ có điểm cao; trí cho khơng cần học thi Xét góc độ người trực tiếp quản lí giáo viên dạy mơn GDCD, có chút mủi lịng khơng ạ? Có Quan điểm hồn tồn ngược lại với quan điểm giáo dục làm ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lí người dạy người học Mặt khác, nhà trường đặc biệt trường thuộc khu vực trung du miền núi đặt lên vai môn GDCD trọng trách quan trọng là, coi mơn gỡ điểm tốt nghiệp cho học sinh Do vai trị giáo viên dạy môn GDCD lại quan trọng cấp bách, trí cảm thấy áp lực Vấn đề đặt làm để học sinh đạt điểm cao thi tốt nghiệp? Muốn địi hỏi người dạy phải có phương pháp phù hợp, lôi kéo thuyết phục hứng thú học tập học sinh Trải qua nhiều năm ôn thi THPT thân nhận thấy việc đưa giải pháp giúp học sinh nâng cao kết học tập, áp dụng rộng rãi tất trường THPT tồn quốc, góp phần tạo động lực to lớn cho thầy trò công tác ôn thi THPT môn GDCD Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn GDCD trường THPT nhiều năm qua, nhà trường giao nhiệm vụ ôn thi THPT môn GDCD lớp 12, xin mạnh dạn trình bày sáng kiến “Giải pháp xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn GDCD” làm đề tài nghiên cứu 1.2 Mục đích nghiên cứu Lựa chọn đề tài “Giải pháp xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn GDCD” làm sáng kiến kinh nghiệm, trước hết giúp thân tơi hồn thiện kỹ năng, phương pháp dạy học theo tinh thần đổi Bộ Giáo dục & Đào tạo đồng thời rút kinh nghiệm giảng dạy Từ góp phần nâng cao chất lượng học tập mơn GDCD học sinh trung học phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu Tôi tập trung nghiên cứu giải pháp xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn GDCD 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lôgic - Phương pháp thu thập tài liệu - Phương pháp trao đổi, khảo sát thăm dò ý kiến giáo viên - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Xuất phát từ đề thi từ năm 2017 đến bám theo đề minh họa Bộ Giáo dục & Đào tạo cơng bố, cho thấy đề có nhiều câu hỏi tình theo cấp độ chủ yếu từ vận dụng đến vận dụng cao; có phân hóa từ dễ đến khó Đặc biệt câu hỏi vận dụng lại dài, bao gồm nhiều nhân vật khác làm cho học sinh ngại đọc dễ bị phân tâm lựa chọn đáp án Vì yêu cầu giáo viên phải có cách hướng dẫn học sinh biết cách đọc đề, phân tích đề làm đề cho có hiệu Vì vậy, tơi thiết nghĩ, thân phải tìm kinh nghiệm xử lí tập tình cho nhanh vấn đề cần thiết; giúp học sinh hứng thú làm đề Để giúp HS ơn tập tốt kiến thức giải tập tình GDCD, có sách tập tình GDCD 12 Tuy nhiên dạng câu hỏi tự luận trả lời tự luận có nhiều đề tài đăng tạp chí có liên quan đến ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD Tuy nhiên, viết riêng kinh nghiệm xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT mơn GDCD chưa có đề tài hồn thiện cách có hệ thống Vì viết sáng kiến, thân đúc rút dựa kinh nghiệm tích lũy q trình giảng dạy chủ yếu 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.2.1 Thuận lợi Bắt đầu từ năm học 2016 - 2017, Bộ Giáo dục Đào tạo đưa mơn GDCD trở thành mơn thi kỳ thi THPTQG Đó động lực quan trọng để giáo viên đầu tư, xây dựng giải pháp để nâng cao chất lượng mơn Đặc biệt có nhiều trường Đại học lựa chọn môn GDCD làm môn thi xét tuyển vào trường, điều tạo động lực lớn để học sinh đăng kí học thi THPT môn GDCD Môn GDCD nhận quan tâm, hổ trợ tích cực Ban giám hiệu Nhà trường, thầy cô giáo hội đồng nhà trường Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên giảng dạy ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD từ đầu năm học lớp 12 Trường có lớp 12 với 167 học sinh, thân tơi giảng dạy mơn GDCD tồn khối nên việc đưa kiến thức phương pháp giảng dạy ôn tập từ lớp thống thuận lợi 2.2.2 Khó khăn - Đối với giáo viên: Trường THCS&THPT Thống Nhất với đặc thù giảng dạy học sinh thuộc Huyện: Yên Định, Ngọc Lặc, Thọ Xuân, Cẩm Thủy Hầu em xa trường, lại tập trung nhiều học sinh yếu kém, chất lượng đầu vào Trường thấp (đứng thứ 98 toàn Tỉnh) Chính nên việc xử lý tập tình phức tạp mơn GDCD em lúng túng, lượng kiến thức lớn đòi hỏi phải nắm vững kiến thức đồng thời phải có tư tốt xử lý tập tình đề thi mơn GDCD Đó trở ngại lớn đối giáo viên công tác ôn thi tốt nghiệp Tất nhiên tư kém, kỹ kết thi tốt nghiệp môn GDCD đạt điểm cao Bản thân tơi thấy có nhiều tình khó lựa chọn đáp án (hay nói xác hơn, thân chưa tìm đáp án hữu hiệu câu hỏi khó) - Đối với học sinh: Do câu hỏi tình dài cộng với khả tư em cịn chậm, em ngại đọc, ngại làm tình mang tính tư cao, đòi hỏi vận dụng nhiều kiến thức để giải těnh có vấn đề Mơn GDCD kết hợp kiến thức kinh tế, trị - xã hội, tương đối khô khan, hệ thống kiến thức pháp luật rộng xây dựng tập tình tạo cho học sinh tâm lý ngại học nội dung 2.2.3 Khảo sát học sinh trước áp dụng sáng kiến Để nắm tình hình học tập HS q trình ơn tập mong muốn tìm giải pháp hữu ích tơi tiến hành khảo sát HS với gói câu hỏi sau: [ Phụ lục 1] Câu hỏi khảo sát: Em có thích thầy, tổ chức ơn thi trắc nghiệm thơng qua tập tình khơng? Rất hứng thú  Ít hứng thú  Khơng hứng thú  Ý kiến khác: Kết khảo sát học sinh năm học 2019-2020 Khối TS HS Rất hứng thú Ít hứng thú Không hứng thú 12 104 SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) 0 15 14,4 89 85,6 Với kết cho thấy học sinh hứng thú với việc xử lý tập tình huống, 14,4% hứng thú có 85,6% học sinh không hứng thú với việc làm tập tình Tơi tiếp tục khảo sát với câu hỏi: Tại em cảm thấy không hứng thú xử lý tập tình ơn thi? (HS chọn nhiều phương án) Cảm thấy khó  Q nhiều nhân vật tình  Rất trừu tượng  Ý kiến khác: Kết thu sau: Cảm thấy Quá nhiều nhân vật Khối TS HS Rất trừu tượng khó tình SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) 94 90,38 94 90,38 95 91,13 12 104 Từ khảo sát cho thấy nguyên nhân em không hứng thú: em cảm thấy tập khó (90,38%), nhiều nhân vật tình (90,38%), tập trừu tượng (91,13%) Tiếp tục khảo sát với câu hỏi: Điều khiến em lúng túng làm tập tình huống? (HS chọn nhiều phương án) Không nắm vững kiến thức lý thuyết  Không nắm vững văn luật  Chưa biết loại trừ phương án sai  Ngại tư  Ý kiến khác: Kết thu sau: Không nắm Không nắm Chưa biết loại TS vững kiến vững văn trừ HS Khối Ngại tư thức lý thuyết luật phương án sai 12 SL TL(% ) SL TL(% ) SL TL(% ) SL TL(% ) 30 28,8 104 100 104 100 98 94,42 104 Với kết cho thấy 100% học sinh không nắm vững văn luật; 100% học sinh chưa biết cách loại trừ phương án sai; 94,42% học sinh ngại tư Từ thực tế địi hỏi GV phải làm việc nhiều hơn, phải nghiên cứu văn luật phương pháp dạy học tốt để nâng cao kết ôn thi 2.2.4 Kết thi THPT môn GDCD Trường THCS&THPT Thống Nhất chưa áp dụng sáng kiến Thống kê kết kỳ thi THPT môn GDCD Trường THCS&THPT Thống Nhất năm 2020 Năm học Phổ điểm nước Phổ điểm Số học sinh đạt Trường điểm 10 THCS&THPT Thống Nhất 2019- 2020 8,14 7,98 Qua kết cho thấy năm 2020 số học sinh đạt từ điểm trở lên có 27 học sinh chiếm 25,96% tổng số 104 học sinh tham gia dự thi Con số nói lên tỉ lệ học sinh đạt điểm cao hạn chế, trước thực trạng thân lựa chọn biện pháp biện pháp xử lý tập tình ôn thi làm trọng tâm, hầu hết em học sinh ơn thi THPT mơn GDCD đạt điểm - điều khơng q khó, nhiên để học sinh đạt từ điểm trở lên điều khơng dễ dàng Mà kinh nghiệm từ năm cho thấy em không điểm 9; 10 thường bị sai câu tình Chính tơi đào sâu kiến thức mong tìm kiếm giải pháp hữu hiệu để nâng cao kết thi THPT 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề cách thực 2.3.1 Giáo viên xác định kiến thức trọng tâm nội dung ôn thi THPT Nội dung thi THPT tập trung vào kiến thức lớp 11 12 trọng tâm khối 12 Ở chương trình lớp 12, học liên quan mật thiết đến nhau, học sinh phải ôn tập, hệ thống kiến thức Ở chương trình lớp 11, vào đề minh họa thấy có câu liên quan đến yếu tố trình sản xuất quy luật kinh tế bản: quy luật cạnh tranh, quy luật cung - cầu, hàng hóa, tiền tệ Các em tập trung ơn tập kiến thức để trả lời câu hỏi trắc nghiệm Các học có liên hệ sâu chuỗi với nên tránh học tủ, học vẹt mà phải hiểu vấn đề 2.3.2 Giáo viên tiếp cận với đề thi minh họa Giáo viên tiếp cận với đề thi minh họa Cấu trúc đề thi môn GDCD năm 2020 bao gồm 40 câu trắc nghiệm khách quan, câu hỏi có đáp án có đáp án Đề thi có phân hóa câu hỏi cấp độ bản, cụ thể: nhận biết: 40%, thông hiểu: 20%,vận dụng bậc thấp: 30%, vận dụng bậc cao: 10%, đề thi đáp ứng yêu cầu đánh giá kết học tập, đảm bảo tính phân hóa rõ rệt, tạo thuận lợi cho học sinh làm theo lực học thân Theo cấu trúc đề tham khảo năm 2021 đề chia làm hai phần kiến thức lớp 12 chiếm 90% kiến thức 11 chiếm 10% Như qua đề tham khảo giáo viên bước đầu khoanh vùng định hướng ôn tập cho học sinh, giáo viên thiết lập ma trận để ôn tập Nắm vững ma trận đề thi q trình ơn tập, bám sát ma trận để ơn tập cho học sinh 2.3.3 Sưu tầm, tổng hợp biên soạn câu hỏi tình ơn thi THPT môn GDCD - Bước 1: Tuyển tập phai word câu hỏi tình đề thi THPT QG từ năm học 2016 - 2017 kỳ thi THPT năm học 2019- 2020 - Bước 2: Sưu tầm tập tình tham khảo từ internet tập trung vào đề trường chuyên, trường thuộc khu vực Hà Nội, Thái Bình; Nam Định, Nghệ An; Học liệu GDCD… - Bước 3: Giáo viên thống kê, rà soát phân tích dạng tập tình qua năm đề thi Sau giáo viên trực tiếp làm câu hỏi tình qua năm để rút kinh nghiệm 2.3.4 Giáo viên cập nhật văn pháp luật trình dạy học Đây điểm quan trọng mà GV cần lưu ý, văn pháp luật thường thay đổi theo tình hình thực tế xã hội Trong tất tình đề thi liên quan đến pháp luật Muốn hướng dẫn cho HS làm tốt GV phải nghiên cứu kỹ văn luật 2.3.5 Hướng dẫn học sinh ơn tập tập tình giáo viên biên soạn 2.3.5.1 Giáo viên biên tập tất câu hỏi tình dự kiến đề thi THPT môn GDCD - Mục đích: Để cho thân HS định hướng từ đầu bắt đầu học chương trình GDCD 12, thân em biết có dạng câu tập tình cách đặt câu hỏi đề thi nào? Từ em làm quen xác định nội dung trọng tâm câu hỏi, để đến bước vào ôn tập làm dạng đề thi thử HS không cảm thấy lúng túng * Các câu hỏi tập tình dự kiến ra.[ Phụ lục 2] Bài 2: Thực pháp luật Hệ thống câu hỏi tình trắc nghiệm + Những phải chịu trách nhiệm pháp lý? + Những sau vi phạm pháp luật? + Những sau khơng vi phạm pháp luật hình sự? + Những vi phạm pháp luật hành chính? + Những sau phải chịu trách nhiệm dân sự? + Những phải chịu trách nhiệm kỉ luật? + Những sau đồng thời phải chịu trách nhiệm hình kỉ luật? + Những vừa phải chịu trách nhiệm hành vừa phải chịu trách nhiệm dân sự? + Những sau đồng thời phải chịu trách nhiệm hình dân sự? + Những sau sử dụng pháp luật? Bài 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội + Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng kinh doanh? + Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng lao động? + Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng nhân gia đình? Bài 6: Công dân với số quyền tự + Những vi phạm quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm công dân? + Những vi phạm quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín? + Những vi phạm quyền tự ngôn luận công dân? + Những sau vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? + Những vừa vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể vừa vi phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe? Bài 7: Công dân với quyền dân chủ + Chủ thể vận dụng quyền tham gia quản lý Nhà nước xã hội? + Những đối tượng vừa bị khiếu nại vừa bị tố cáo? + Những vừa thực quyền khiếu nại vừa thực quyền tố cáo? + Những vi phạm quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội công dân? + Những vi phạm nguyên tắc bầu cử trực tiếp? + Những sau vi phạm nguyên tắc bầu cử bỏ phiếu kín? + Những sau vừa vi phạm nguyên tắc bỏ phiếu kín vừa vi phạm nguyên tắc trực tiếp? … Bài 8: Pháp luật với phát triển công dân + Những vi phạm quyền sáng tạo công dân? … 2.3.5.2 Hướng dẫn học sinh làm tập tình ơn thi THPT Trước hết giáo viên xác định lỗi mà HS thường mắc phải làm tập tình huống: + HS thường đọc từ xuống mà không đọc câu hỏi trước + Đọc không kỹ câu hỏi, làm cách vội vàng + HS không nắm vững kiến thức + HS dễ nhầm lẫn hình có q nhiều nhân vật A, B, C, D, G, H… + Khơng hiểu tình hỏi gì? + Tình dài, phức tạp + Chưa biết cách sử dụng phương pháp loại trừ đáp án + Kiến thức văn luật mơ hồ… Trên sở khó khăn nói GV hướng dẫn HS cách làm tập tình theo bước sau: - Bước 1: Đọc kĩ câu hỏi cuối tình - Bước 2: Đọc tình để xác định nội dung câu hỏi (đọc đến đâu khoanh tròn vào nhân vật cần chọn đến đó); tránh trường hợp đọc lan man mơ hồ không xác định nhân vật cần chọn - Bước 3: Chọn đáp án Sau GV hướng dẫn HS làm số tình cụ thể: Tình 1: Vì trai anh C kết nhiều năm mà chưa có nên bà G mẹ anh thuyết phục bí mật nhờ chị D vừa li hôn mang thai hộ Phát việc anh C sống chung vợ chồng với chị D bà G đặt, chị H vợ anh tự ý rút toàn số tiền tiết kiệm gia đình bỏ khỏi nhà Thương con, bà T mẹ chị H sang nhà thông gia mắng chửi bà G Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng nhân gia đình? A Bà G, anh C, bà T chị H B Bà G, chị D anh C C Bà G, anh C, chị H chị D D Bà G, anh C chị H Cách làm sau: + Trước hết HS phải đọc câu hỏi: Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng nhân gia đình? + HS xác định nội dung lý thuyết học hướng cần giải Nội dung trọng tâm vi phạm nội dung quyền bình đẳng nhân gia đình TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Đình Bảy (Chủ biên), Đặng Xuân Điều – Đỗ Văn Khải (2017), Câu hỏi tập trắc nghiệm GDCD 12, Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội ThS Nguyễn Tài Hạnh, Nguyễn Đăng Hòa (2018), Câu hỏi trắc nghiệm khách quan giáo dục công dân - 12, Nhà xuất Ðại học quốc gia Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo, (2019), Giáo dục công dân 12, Nhà xuất giáo dục Việt Nam Đề thi THPT QG năm 2017 xem tại: https://thi.tuyensinh247.com/de-thi-thptquoc-gia-mon-gdcd-nam-2017-c28a35221.html Đề thi THPT QG năm 2018 xem tại: https://tuyensinhso.vn/images/files/tuyensinhso.vn/De%20thi%202019/dechinhthuc-gdcd-k18-m301-1530097541303.pdf Đề thi đáp án môn GDCD năm 2019 xem tại: https://www.uef.edu.vn/tintuyen-sinh/ky-thi-thpt-quoc-gia-2019-de-thi-va-dap-an-mon-giao-duc-cong-dan6226 Đề thi đáp án môn GDCD năm 2020 xem tại: https://www.uef.edu.vn/tintuyen-sinh/ky-thi-thpt-quoc-gia-2020-de-thi-va-dap-an-mon-giao-duc-cong-dan DANH MỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Lan Chức vụ đơn vị công tác: Giáo viên - Trường THCS&THPTThống Nhất TT Tên đề tài SKKN Một số biện pháp nhằm thu Cấp đánh giá xếp loại Kết đánh giá xếp loại Năm học đánh giá xếp loại hút học sinh tham gia tích cực có hiệu hoạt dộng tập thể Sở GD&ĐT Thanh Hóa B 2013-2014 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT SỐ (Đánh dấu x vào ô bạn chọn) Phiếu khảo sát trước áp dụng sáng kiến Họ tên: ……………………………… Lớp…………… Trường: THCS&THPT Thống Nhất – Yên Định Giới tính:  Nam  Nữ Câu 1: Câu hỏi khảo sát: Em có thích thầy, cô tổ chức ôn thi trắc nghiệm thông qua tập tình khơng? Rất hứng thú  Ít hứng thú  Không hứng thú  Ý kiến khác: Câu 2: Tại em cảm thấy không hứng thú xử lý tập tình ơn thi? (HS chọn nhiều phương án) Cảm thấy khó  Q nhiều nhân vật tình  Rất trừu tượng  Ý kiến khác: Câu 3: Điều khiến em lúng túng làm tập tình huống? (HS chọn nhiều phương án) Không nắm vững kiến thức lý thuyết  Không nắm vững văn luật  Chưa biết loại trừ phương án sai  Ngại tư  Ý kiến khác: PHIẾU KHẢO SÁT SỐ (Đánh dấu x vào ô bạn chọn) Phiếu khảo sát sau áp dụng sáng kiến Họ tên: ……………………………… Lớp…………… Trường: THCS&THPT Thống Nhất – Yên Định Giới tính:  Nam  Nữ Câu 1: Câu hỏi khảo sát: Em có thích thầy, tổ chức ôn thi trắc nghiệm thông qua tập tình khơng? Rất hứng thú  Ít hứng thú  Khơng hứng thú  Ý kiến khác: Câu 2: Tại em cảm thấy hứng thú xử lý tập tình ơn thi? (HS chọn nhiều phương án) GV hướng dẫn tận tình  Biết cách xử lý tập tình  Cảm thấy dạng tập khơng q khó  Ý kiến khác: Câu 3: Sau áp dụng giải pháp em thấy nào? (HS chọn nhiều phương án) Điểm số nâng lên rõ rệt  Khơng cịn cảm thấy lúng túng xử lý tập tình  Được cung cấp văn pháp luật  Ý kiến khác: PHỤ LỤC Câu hỏi vận dụng ôn thi TN THPT môn GDCD Bài 2: Thực pháp luật Câu hỏi vận dụng thấp: Câu 1: X mượn xe mô tô chị Q chở bạn gái tham quan, bị thua cá độ, X mang xe chị Q cầm đồ để lấy tiền Trong trường hợp trên, không vi phạm pháp luật ? A Anh X B Chị Q C Bạn gái X, Chị Q D Anh X bạn gái Câu 2: Anh A lợi dụng đêm tối cảnh giác nhà hàng xóm đột nhập vào lấy cắp số vật dụng có giá trị nhà hàng xóm Hành vi anh A chưa thực pháp luật theo hình thức đây? A Thi hành pháp luật B.Tuân thủ pháp luật, C Sử dụng pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu Mặc dù bị bạn xấu dụ dỗ, lôi kéo nhiều lần học sinh N cương không tham gia cổ vũ đua xe Học sinh N thực pháp luật theo hình thức đây? A Thi hành pháp luật B Tuân thủ pháp luật C Sử dụng pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu Làm công ty, lại hàng xóm nên làm việc, bảo vệ K nhiều lần tự ý mở cổng cho anh X giải việc riêng Bảo vệ K anh X vi phạm pháp luật đầy? A Dân B Hành C Hình D Kỉ luật Câu hỏi vận dụng cao: Câu 1: Anh C chủ sở sản xuất làm giả hồ sơ thành lập công ty để lơi kéo chị M góp vốn với mục đích chiếm đoạt tài sản chị Sau nhận tỷ đồng góp vốn chị M, anh C bí mật đem tồn số tiền bỏ trốn nên chị M tố cáo việc với quan chức Anh C phải chịu trách nhiệm pháp lý sau đây? A Hành kỉ luật B Hình dân C Hình hành D Dân hành Câu 2: Được đồng nghiệp anh N cảnh giới, anh T đột nhập vào nhà bà M lấy trộm bình cổ bán với giá năm trăm triệu đồng Ba tháng sau, anh T mời anh K anh H làm quan nhậu Trong lúc phấn khích, anh K cho anh H xem đoạn phim mà anh quay toàn cảnh vụ trộm Sau đó, anh H tố cáo vụ việc với quan công an Những không vi phạm pháp luật hình sự? A Anh N, anh T anh H B Bà M anh H C Anh N, anh T anh K D Anh H anh K Câu 3: Được anh P cung cấp chứng việc chị T Trưởng phịng tài kế toán dùng tiền quan cho vay nặng lãi theo đạo ông K Giám đốc sở X, anh N chánh văn phòng sở X dọa công bố chuyện với người Biết chuyện, ông K kí định điều chuyển anh N sang làm văn thư phận khác chị T cố tình gạt anh N khỏi danh sách nâng lương thời hạn Những vi phạm pháp luật ? A Chị T, ông K anh P.B Chị T, ông K, anh p anh N C Chị T, ông K anh N D Chị T ông K Câu 4: Hai Công ty A B sản xuất mặt hàng sắt, thép Công ty A trước xả thải mơi trường qua hệ thống xử lí đạt tiêu chuẩn cho phép Ngược lại Cơng ty B lợi nhuận xả trực tiếp chất thải nguy hại môi trường Vậy công ty B vi phạm pháp luật đây? A Dân B Hình C Hành D Kỉ luật Câu 5: Trên đường chở bạn gái chơi xe mô tô, phóng nhanh vượt ẩu anh K va chạm vào xe anh B ngược đường chiều nên hai bên to tiếng với Thấy người đường dừng lại dùng điện thoại di động quay video, anh K bạn gái vội vả bỏ Những phải chịu trách nhiệm hành chính? A Anh K anh B B Anh K bạn gái C Anh K, bạn gái người quay video D Anh B, K bạn gái Câu 6: Trong làm việc xí nghiệp X, cơng nhân H rủ anh M, S, Đ chơi ăn tiền, Vì cần tiền lẻ, anh H đưa ba triệu đồng nhờ bảo vệ T quán nước đổi giúp Do thua nhiều, anh S có hành vi gian lận nên bị anh Đ lao vào đánh gãy chân Những phải chịu trách nhiệm pháp lí? A Anh H, M, S, Đ bảo vệ T B Anh S anh Đ C Anh H, M, S Đ D Anh H, S Đ Câu 7: Vào ca trực cua trạm thủy nông, anh A rủ anh B, C, D đến liên hoan Ăn xong, anh A B say rượu nên nằm ngủ sàn nhà, anh C D thu dọn bát đĩa Thấy nhiều đèn nhấp nháy, anh C tị mị bấm thử, khơng ngờ chạm phải cầu dao vận hành cửa xả lũ Lượng nước lớn, tốc độ xả nhanh gây ngập làm thiệt hại người tài sản quanh vùng Hoảng sợ, anh C D bỏ trốn, Những phải chịu trách nhiệm hình sự? A anh B, C D B Anh A, C D C Anh A, B, C D D Anh C D Câu 8: Do nghi ngờ chị N bịa đặt nói xấu nên chị V em gái đưa tin đồn thiệt vợ chồng chi N lên mạng xã hội khiến uy tín họ bị ảnh hưởng nghiêm trọng Chồng chị N tức giận xông vào nhà chị V mắng chửi nên bị chồng chị V đánh gãy chân Những phải chịu trách nhiệm pháp lí? A.Vợ chồng chị V, vợ chồng chị N chị D B Vợ chồng chị N chị D C Vợ chồng chị V chị D D Vợ chồng chị V, chồng chị N chị D Câu 9: Ơng M giám đốc cơng ty X kí hợp đồng lao động dài hạn với anh T Nhưng sau tháng anh bị đuổi việc khơng rõ lí Quá xúc anh T tìm cách trả thù giám đốc M, phát việc làm chồng chị L can ngăn anh T thuê X đánh trọng thương giám đốc Trong trường hợp vi phạm pháp luật? A Anh T X B Ông M, anh T X C Ông M, anh T, X chị L D Ông M X Câu 10: Anh V, anh X anh Y đồng nghiệp thuê hộ để Phát anh V bí mật sản xuất ma túy anh X im lặng cịn nợ anh V số tiền triệu đồng hạn mà chưa trả Trong đó, anh Y nghi ngờ anh D mua ma túy anh V nên anh Y tống tiền anh D khơng thành bị V phát Bức xúc anh V ép anh Y phải khỏi nhà anh Y không đồng ý nên anh V đập vỡ máy tính anh Y Những sau đồng thời phải chịu trách nhiệm hình dân sự? A Anh V, anh X anh Y B Anh V, anh X anh D C Anh V anh X D Anh V anh Y Bài 4: Quyền bình đẳng số lĩnh vực đời sống xã hội Câu hỏi vận dụng thấp: Câu 1: Anh Q chủ sở chế biến đồ hộp có nhiều giải pháp để tăng số lượng đại lý nhiều địa phương nhằm cung cấp sản phẩm Anh Q thực quyền bình đẳng kinh doanh nội dung sau đây? A Chấm dứt tình trạng thất nghiệp B Chủ động mở rộng thị trường C Xóa bỏ tượng đầu D Áp dụng loại cạnh tranh Câu 2: Cô giáo H cho Hội khuyến học phường X mượn nhà cô thừa kế riêng làm điểm mở lớp học tình thương chồng muốn dành ngơi nhà để gia đình nghĩ ngơi vào cuối tuần Cơ giáo H khơng vi phạm quyền bình đẳng nhân gia đình quan hệ đây? A Đối lập B Nhân thân C Tham vấn D Tài sản Câu 3: Anh Q làm xa nhà nên yêu cầu vợ phải nghỉ việc để chăm sóc gia đình Trong trường hợp trên, anh Q vi phạm quyền bình đẳng vợ chồng mối quan hệ đây? A Công việc B Thân nhân C Tài sản D Nhân thân Câu hỏi vận dụng cao: Câu 1: Trong thời gian chờ định li Tịa án, chị A nhận tin đồn anh B chồng chị tổ chức tiệc cưới với chị H nhà hàng X Vốn nghi ngờ từ trước, chị A rể đến nhà hàng, bắt gặp anh B liên hoan vui vẻ với đồng nghiệp, hai mẹ lao vào sỉ nhục anh tệ Những vi phạm quyền bình đẳng nhân gia đình? A Chị A, anh B chị H B Chị A rể C Chị A, anh B, rể chị H D Chị A, anh B rể Câu 2: Hai sở chế biến thực phẩm ông T ông Q xả chất thải chưa qua xử lí gây nhiễm mơi trường Vì nhận tiền ơng T từ trước nên đồn cán chức đến kiểm tra, ơng P trưởng đoàn lập biên xử phạt đình hoạt động sở chế biến ơng Q Bức xúc, ông Q thuê anh G lao động tự tung tin bịa đặt sở ông T thường xuyên sử dụng hóa chất độc hại khiến lượng khách hàng ông T giảm sút Những khơng vi phạm nội dung quyền bình đẳng kinh doanh? A Ơng T, ơng Q ông P B ông P anh G C Ông Q D Ơng T, ơng Q anh G Bài 6: Công dân với số quyền tự Câu hỏi vận dụng thấp: Câu 1: Bạn M sinh viên đại học viết đăng báo nhằm chia kinh nghiệm lực lượng sinh viên tình nguyện có nhiều hoạt động sáng tạo chiến dịch “Tiếp sức đến trường” Bạn M thực quyền sau cơng dân? A Kiểm sốt truyền thông B Tự ngôn luận C Đối ngoại trực tuyến D Thơng cáo báo chí Câu hỏi vận dụng cao: Câu 1: Do va chạm giao thông đường làm nên H bị M đuổi đánh Tình cờ biết nơi M, H rủ T mua vũ khí để trả thù M Nhưng có việc bận nên T khơng đến địa điểm hẹn Một H đến nhà đánh M gây thương tích nặng Trong trường hợp trên, vi phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe công dân? A T M B H, T M C H M D H T Câu 2: H K truy đuổi người cướp túi sách, vào ngõ hẻm dấu vết, H nhìn quanh thấy có ngơi nhà mở cổng nên bảo K người bị cắp vào ngơi nhà để khám cịn chạy theo hướng khác để truy tìm thủ Trong trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân? A H K B K người bị cắp C H, K người bị cắp D H người bị cắp Câu 3: Nghi ngờ chị M ngoại tình với chồng mình, chị H thuê K chặn đường bắt chị nhốt nhà kho đề xét hỏi Tình cờ trở nhà thời điểm đó, chồng chị H khuyên can vợ dừng lại đưa chứng chứng minh chị H tiếp tục xét hỏi Những trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? A Chị H chống B Chị H K C Chị M, H và K D K, chị H chồng Câu 4: Anh K nghi ngờ gia đình ơng B tàng trữ ma túy nên báo với công an xã Do vội ði cơng tác, anh T phó cơng an xã yêu cầu anh S công an viên anh C trưởng thôn đến khám xét nhà ông B Vì cố tình ngăn cản, ơng B bị anh S anh C khống chế giải ông giam trụ sở an xã Hai ngày sau, anh T trở ơng B trả lại tự Những vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? A Anh T anh S C Anh C, anh T anh S B Anh S anh C D Anh T, anh S anh K Bài 7: Công dân với quyền dân chủ Câu hỏi vận dụng thấp: Câu 1: Đúng ngày bầu cử Hội đồng nhân dân cấp ơng A phải điều trị sau phẫu thuật bệnh viện nên nhân viên S thuộc tổ bầu cử lưu động tự ý bỏ phiếu thay ông Nhân viên S vi phạm nguyên tắc bầu cử đây? A Công khai B Ủy quyền C Thụ động D Trực tiếp Câu 2: Vợ chồng anh X gặp khó khăn nên vay anh T khoản tiền lớn Trong đợt bầu cử Hội đồng nhân dân tỉnh Y, vợ anh T yêu cầu vợ chồng anh X bầu cử cho chồng Mặc dù thấy anh T khơng xứng đáng mang ơn nên vợ chồng anh X chấp nhận làm theo yêu cầu Trong trường hợp trên, vợ anh T vi phạm nguyên tắc bầu cử đây? A Bình đẳng B Trực tiếp C Phổ thơng D Bỏ phiếu kín Câu 3: Khi giúp chồng bỏ phiếu bầu cử theo đề xuất anh chị A phát anh D có hành vi gian lận phiếu bầu, chị A kể cho bạn thân anh H anh T nghe Vốn mâu thuẫn với D nên anh H đăng tin đồn thất thiệt bôi nhọ D trang cá nhân, anh T nhắn tin tổng tiền D Vợ chồng chị A vi phạm nguyên tắc bầu cử ? A Bình đẳng B Trực tiếp C Phổ thông D Bỏ phiếu kín - Câu hỏi vận dụng cao: Câu 1: Chị H giúp anh T bỏ phiếu bầu cử theo đề xuất anh Tại điểm bầu cử, phát cụ M chữ, nhân viên s tổ bầu cử nhờ chị H viết phiếu bầu theo ý cụ đưa phiếu cho cụ M bỏ vào thùng Những vi phạm nguyên tắc bầu cử? A Anh T chị H B Chị H nhân viên S C An T, chị H nhân viên S D Chị H, cụ M nhân viên S Câu 2: Trước ngày bầu cử ông K bị tai nạn giao thông phải nhập viện, nên tham gia bầu cử Trong ngày bầu cử, muốn có thành tích hồn thành sớm công tác bầu cử, ông T tố trưởng phụ trách tổ bầu cử nơi ơng K đăng kí bầu cử đạo công C mang phiếu bầu cử đến để vợ ông K bầu hộ Trong trường hợp vi phạm nguyên tắc bầu cử? A Ơng T, cơng C vợ ơng K B Ông T vợ ông K C Ông T ông C D Ông C vợ ông K Câu 3: Tại điểm bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân cấp, chị A viết phiếu bầu bỏ phiếu vào hòm phiếu giúp cụ K người khơng biết chữ Sau đó, chị A phát anh B anh C bàn bạc, thống viết phiếu bầu giống nên yêu cầu hai người làm lại phiếu bầu Tuy nhiên, anh B anh C không đồng ý người tự tay bỏ phiếu vào hịm phiếu Những dýới ðây vi phạm nguyên tắc bầu cử trực tiếp? A Chị A, cụ K anh C B Anh B anh C C Chị A cụ K D Çhị A, anh B anh C Câu 4: Tại điểm bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân cấp, anh T bị đau chân nên sau tự viết phiếu bầu nhờ anh N giúp bỏ phiếu vào hịm phiếu bị anh N từ chối Chị H nhận lời giúp anh T phát anh T bầu cho đối thủ Chị H nhờ anh T đồng ý sửa lại phiếu theo ý chị chị bỏ phiếu vào hịm phiếu Những vi phạm nguyên tắc bầu cử bỏ phiếu kín? A Anh N chị H B Anh T chị H C Anh T, chị H anh N D Anh T anh N Câu 5: Tại điểm bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân cấp, biết cụ Q người chữ, ông B tổ trưởng tổ bầu cử phân công anh T giúp cụ viết phiếu bầu theo ý cụ Phát chị H chồng anh A bàn bạc, thông viết hai phiếu bầu giống nhau, anh T đề nghị hai người nên thể kiến riêng mình, chị H bỏ hai phiếu vào hịm phiếu Những vi phạm nguyên tắc bầu cử bỏ phiếu kín? A Anh A, chị H, ông B anh T B Anh T, anh A chị H C Anh A, chị H cụ Q D Anh A, chị H ông B Bài 8: Pháp luật với phát triển công dân Câu hỏi vận dụng cao: Câu 1: Vì bị ơng N bố anh K, đối thủ thi thiết kế thời trang, đe dọa giết nên T hoảng sợ buộc phải kí cam kết dừng tất hoạt động liên quan đến lĩnh vực thiết kế Trong đó, anh K chủ động đề nghị chị S đồng ý chuyển nhượng quyền sử dụng thiết kế chị Sau đó, anh K tự nhận tác giả gửi thiết kế tham dự thi Những vi phạm quyền sáng tạo công dân? A Anh K chị S B Anh K, ông N chị S C Anh K ông N D Anh K, chị S, ông N anh T Câu 2: Chị H bí mật chép thiết kế tác phẩm kiến trúc mà anh S hồn thiện dùng tên đăng kí quyền tác giả Sau đó, theo đề nghị ông K Giám đốc công ty, chị H đồng ý cho ông K sử dụng thiết kế để xây dựng khu nghỉ dưỡng gia đình Vơ tình thấy thiết kế máy tính chị gái, anh N em trai chị H sử dụng để làm đồ án tốt nghiệp hội đồng chấm đồ án đánh giá cao Những vi phạm quyền sáng tạo công dân? A Chị H, anh N ông K B Chị H, anh N, ông K anh S B Chị H anh N D Chị H ông K Câu 3: Chị B thuê anh S chép công thức chiết suất tinh dầu thời gian chờ cấp độc quyền sáng chế anh A Tuy nhiên, anh S bán công thức vừa chép cho chị M chị M trả giá cao Sau đó, chị M nhận tác giả công thức chiết xuất tinh dầu gửi tham dự thi sáng tạo Những vi phạm quyền sáng tạo công dân? A Anh S chị M B Anh S, chị M chị B C Chị B anh S D Anh A, chị M chị B Câu 4: Ông C thuê anh A anh B thiết kế mẫu máy lọc nước tự động Sau thử nghiệm sản phẩm thành cơng, ơng C đăng kí bảo hộ kiểu dáng cơng nghiệp cho thiết kế Tuy biết rõ điều ơng Y bí mật chờ anh D thỏa thuận với anh B để mua lại mẫu thiết kế nhận tác giả gửi tham dự thi sáng tạo kĩ thuật Vì bị ơng C phát chuyện mua bán đe dọa giết nên anh B buộc phải kí cam kết chấm dứt hồn tồn cơng việc liên quan đến thiết kế Những vi phạm quyền sáng tạo công dân? A Anh B, ông Y anh D B Anh B, ông C anh D C Anh B, ông Y ông C D Anh B, ông Y , anh D ông C MỘT SỐ HÌNH ẢNH GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HS ÔN THI THPT MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS&THPT THỐNG NHẤT ... xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn GDCD” làm đề tài nghiên cứu 1.2 Mục đích nghiên cứu Lựa chọn đề tài ? ?Giải pháp xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn. .. Tôi tập trung nghiên cứu giải pháp xử lý tập tình nhằm nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT môn GDCD 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lôgic - Phương pháp thu thập tài liệu - Phương pháp. .. dung Viết tắt Trung học phổ thông THPT Tốt nghiệp Trung học phổ thông TN THPT Giáo dục công dân GDCD Giáo viên GV Học sinh HS DANH MỤC VIẾT TẮT MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài……………………