1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(SKKN 2022) Một số giải pháp phần nâng cao chất lượng hoạt động của các công đoàncơ sở

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 174 KB

Nội dung

MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU I./ Đặt vấn đề Trang II./ Lí chọn đề tài Trang III./ Phạm vi đối tượng nghiên cứu Trang B PHẦN NỘI DUNG I./ Cơ sở lí luận Trang II./ Thực trạng vấn đề Trang III./ Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Trang IV./ Kết đạt năm Trang 12 C PHẦN KẾT LUẬN I./ Những học kinh nghiệm Trang 13 II./ Ý nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm Trang 14 III./ Khả ứng dụng, triển khai Trang 14 IV./ Những kiến nghị , đề xuất Trang 15 D TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 17 PHẦN MỞ ĐẦU I Đặt vấn đề “ Công đồn tổ chức trị – xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động Việt Nam ( gọi chung người lao động) tự nguyện lập lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; Là thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam; Là trường học chủ nghĩa xã hội người lao động ” Đại hội XI Cơng đồn Việt Nam đề mục tiêu, phương hướng năm (2013 - 2018) “Tiếp tục đổi nội dung phương thức hoạt động cơng đồn theo hướng đồn viên người lao động, phát triển bền vững đất nước; tập trung hướng sở, thực tốt chức chăm lo đời sống, đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đồn viên người lao động; tham gia có hiệu vào công tác quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động, giáo dục tổ chức thi đua yêu nước đoàn viên người lao động; đẩy mạnh phát triển đồn viên, thành lập cơng đồn sở, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán công đồn, xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, góp phần xây dựng giai cấp công nhân ngày lớn mạnh, xứng đáng lực lượng nòng cốt, đầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Với phương châm hành động “Vì quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đồn viên người lao động, phát triển bền vững đất nước, tiếp tục đổi nội dung, phương thức hoạt động cơng đồn” Đại hội XII Cơng đồn Việt Nam đề mục tiêu, phương hướng năm (2018 - 2023) “Nâng cao hiệu đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền lợi đồn viên người lao động, việc làm bền vững, đời sống ngày cao Tuyên truyền, giáo dục, nâng cao giác ngộ giai cấp, lĩnh trị, tinh thần yêu nước, hiểu biết pháp luật, trách nhiệm cao, tay nghề giỏi, góp phần xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam lớn mạnh Hồn thiện mơ hình tổ chức, đổi phương thức hoạt động, xây dựng đội ngũ cán cơng đồn lĩnh, trí tuệ, chuyên nghiệp; tập hợp, thu hút đông đảo người lao động vào tổ chức Cơng đồn Việt Nam; xây dựng Cơng đồn Việt Nam vững mạnh Tích cực tham gia xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh; góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Trên sở đó, nói hoạt động cơng đồn sở yếu tố then chốt định thành công tổ chức cơng đồn Xây dựng cơng đồn sở vững mạnh ưu tiên hàng đầu quan, đơn vị Cơng đồn vững mạnh góp phần thúc đẩy nâng cao suất, hiệu công việc cho đơn vị Xây dựng cơng đồn sở vững mạnh vấn đề then chốt mà cơng đồn sở quan tâm Cơng đồn có vững mạnh thực chức năng, nhiệm vụ đại diện, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho người lao động Bởi lẽ CĐCS nơi trực tiếp vận động CBGV-NLĐ đơn vị thực chủ trương, đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, Ngành giáo dục Nghị Cơng đồn cấp CĐCS có vững mạnh tổ chức Cơng đồn phát triển mạnh mẽ II Lí chọn đề tài Đề tài định hướng từ mục tiêu, phương hướng Đại hội XI, XII Cơng đồn Việt Nam Nghị Đại hội XIX Cơng đồn Thanh Hóa, Đại hội XXIII Cơng đồn Giáo dục Thanh Hóa khẳng định: “Xây dựng Cơng đồn sở thực chỗ dựa tin cậy cho nhà giáo, người lao động, chỗ dựa vững Đảng, cầu nối Đảng với người lao động” Với mục đích nâng cao trách nhiệm, lực, trình độ cán Cơng đồn sở, đặc biệt Chủ tịch Cơng đồn sở, tạo chuyển biển mạnh mẽ hoạt động để Cơng đồn sở thực tốt vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ tổ chức cơng đồn, xây dựng Cơng đồn sở vững mạnh, khẳng định vị hệ thống trị, làm sở xây dựng mối quan hệ lao động hài hịa, ổn định tiến bộ, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị quan, đơn vị Trong năm qua nội dung, hình thức hoạt động Cơng đồn ngành giáo dục Thanh Hóa bước đổi với tinh thần hướng sở, bám sát nhu cầu thực tiễn sở để có hướng đạo phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Việc xây dựng CĐCS vững mạnh tạo điều kiện tốt cho đội ngũ CBGVNLĐ phấn đấu thể vai trị nhiệm vụ tổ chức Cơng đồn Để góp phần xây dựng CĐCS hoạt động có hiệu Nghị Đại hội XXIII Cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa định hướng tơi chọn đề tài “Một số giải pháp phần nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở” III Phạm vi, đối tượng nghiên cứu Phạm vi: - Đề tài tìm tịi, tổng kết từ thực tiễn đạo, hoạt động CĐCS trường học thuộc Cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa Từ rút khó khăn, thuận lợi để có tầm nhìn đắn, khách quan, toàn diện nhằm đưa kế hoạch đạo làm bật vai trò tổ chức cơng đồn với ý nghĩa - Đề tài tập trung nêu biện pháp đạo để góp phần xây dựng CĐCS trường học vững mạnh kinh nghiệm đạo hoạt động CĐCS Đối tượng: Một số kinh nghiệm đạo hoạt động học kinh nghiệm rút từ CĐCS ngành B PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Cơng đồn Việt Nam tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp cơng nhân, đội ngũ trí thức người lao động tự nguyện lập lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết lực lượng, xây dựng giai cấp Công nhân Việt Nam lớn mạnh mặt, phấn đấu xây dựng nước Việt Nam độc lập, thống lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Công đoàn nơi tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội ngũ giai cấp công nhân - lao động Cơng đồn đại diện tổ chức người lao động tham gia quản lí quan, đơn vị; đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng người lao động Vị trí Cơng đồn ngày khẳng định thừa nhận tất lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội mà Cơng đồn tham gia Ngày nghiệp CNH-HĐH đất nước hội nhập kinh tế quốc tế, vai trò CĐCS ngày mở rộng phát triển Xây dựng CĐCS vững mạnh tiền đề quan trọng để củng cố tổ chức Cơng đồn, móng để xây dựng hệ thống tổ chức Cơng đồn từ trung ương đến địa phương lớn mạnh II Thực trạng vấn đề Thực trạng CĐCS - Tổng số CBGV-NLĐ: 6879, nữ 3881 (tỷ lệ 56,4% ) - Tổng số CĐCS trực thuộc: 108 30 CĐCS thuộc huyện miền núi vùng sâu, vùng xa; 05 đơn vị CĐCS ngồi cơng lập - Kết xếp loại cơng đồn sở năm TT Năm học TS CĐCS VMXS Vững mạnh Khá 2017-2018 105 20 35 30 20 2018-2019 106 22 48 21 15 TB Yếu 2019-2020 106 24 51 24 12 2020-2021 108 25 60 13 10 2021-2022 105 28 61 10 Thuận lợi - Đội ngũ CBGV-NLĐ người lao động có phẩm chất trị tốt, có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn chuẩn cao đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục Đội ngũ CBGV-NLĐ phấn khởi, yên tâm công tác, yêu ngành, yêu nghề thực tốt nề nếp kỷ cương nhà trường, góp phần hồn thành thắng lợi nhiệm vụ chung ngành - Đảng nhân dân dân tộc tỉnh quan tâm chăm lo phát triển nghiệp giáo dục nói chung Những sách khuyến khích động viên giáo viên giỏi, học sinh giỏi, cán bộ, giáo viên công tác khu vực vùng cao miền núi, vùng khó khăn, với chương trình dự án đầu tư phát triển giáo dục động lực thúc đẩy giáo dục đào tạo phát triển bền vững Khó khăn - Một số đồng chí tham gia BCH lần đầu nên kinh nghiệm thực tiễn cịn ít, đồng chí chưa tập huấn nhiều nên chưa quen với nghiệp vụ cơng tác Cơng đồn Hơn 100% đồng chí kiêm nghiệm cơng tác cơng đồn Cán CĐCS thường xuyên biến động điều động bên chuyên môn, thời gian giành cho hoạt động cơng đồn khơng nhiều khiến hiệu hoạt động chưa mong muốn - Công tác khen thưởng chưa phù hợp với tình hình thực tế, chưa thoả mãn cơng sức thành tích đạo hoạt động tổ chức Cơng đồn - Kinh phí đạo hoạt động cịn ít, ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc tổ chức hoạt động Nguồn quỹ nằm khn khổ kinh phí cấp thu đồn phí Cơng đồn hàng tháng đồn viên - Giá thị trường biến động tăng cao, ảnh hưởng khơng nhỏ đến đời sống tâm lí cán bộ, giáo viên, nhân viên; ảnh hưởng đến đạo hoạt động Cơng đồn Nhiều hoạt động bị thu hẹp quy mơ, sức sáng tạo Bên cạnh đó, số CBGV-NLĐ chưa n tâm cơng tác đóng góp xây dựng phong trào tập thể cịn hạn chế - Việc đánh giá, phân loại CBGV-NLĐ hàng năm sở có lúc chạy theo thành tích, chưa sát thực tế, nhiều hoạt động thực tiễn CĐCS cịn mang tính hình thức Ngun nhân 4.1 Nguyên nhân khách quan - Một số CĐCS chưa Ban giám hiệu nhà trường, Chi quan tâm đặt vị trí Một số CĐCS hoạt động chưa hiệu chưa thể vai trò, chức nhiệm vụ Tổ chức Cơng đồn - Một số CĐCS đóng vùng sâu, vùng xa nên hạn chế điều kiện giao lưu học hỏi, cập nhật kịp thời thơng tin trị - văn hóa - Cán cơng đồn sở trường học cán Cơng đồn kiêm nhiệm thay đổi thường xuyên, nhiệm kỳ 2017-2022 có 70% Chủ tịch CĐCS trực thuộc lần giữ chức vụ Chủ tịch CĐCS Chế độ phụ cấp cho UV BCH thấp, chí khơng đủ kinh phí lại họp hành, nộp báo cáo cho cơng đồn cấp Qua đó, giảm phần lịng nhiệt tình, trách nhiệm BCH với công việc giao - Nguồn kinh phí hoạt động CĐCS hạn hẹp, chủ yếu từ đồn phí hàng tháng CBGV-NLĐ nên ảnh hưởng khơng nhỏ tổ chức hoạt động CĐCS - Việc điều chuyển biên chế đơn vị trường học hàng năm làm xáo trộn máy BCH Nhiều CĐCS kiện toàn BCH đề cử đồng chí cịn trẻ, chưa có kinh nghiệm cịn xa lạ với môi trường làm việc nhận công tác 4.2 Nguyên nhân chủ quan - BCH đồng chí kiêm nghiệm nên nhiệm vụ phải đảm bảo chất lượng chuyên môn, thời gian đầu tư cho cơng tác cơng đồn khơng nhiều - Hoạt động số CĐCS cịn mang tính mùa vụ chưa đáp ứng đợt thi đua, cuôc vận động, chưa tạo thành nếp sinh hoạt thường nhật để đem lại sân chơi cho đồn viên Hình thức hoạt động đơn điệu, nhỏ lẻ chưa phát huy hết khả năng, sức sáng tạo đoàn viên - Việc đề xuất, tham mưu với BGH, chi để tạo điều kiện thời gian, tài chính, huy động nhân lực hoạt động nhiều BCH hạn chế Đồng thời chí khơng BCH cịn mang tư tưởng ngại va chạm với cấp việc tham gia ý kiến bảo vệ quyền lợi đoàn viên họp xét thi đua, kiểm điểm hàng tháng, hàng năm - Mục tiêu thi đua đưa chung chung, chưa gắn liền với cá nhân cụ thể Có CĐCS chưa thật nhìn rõ tiềm lực để phát huy mà mạnh dạn phấn đấu đăng kí thi đua Cơng tác chuẩn bị tiêu phương hướng hoạt động Hội nghị CBCC,VC-NLĐ đầu năm, đầu nhiệm kì cịn coi nhẹ, chưa sát điều kiện thực tế đơn vị III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề CĐCS có vững mạnh tổ chức cơng đồn mạnh Vị trí, vai trị Cơng đồn cao hay thấp phụ thuộc vào Cơng đồn đem lại cho CBGVNLĐ Để phát huy vai trị đó, CĐCS cần đổi nội dung phương trức hoạt động Cơng đồn việc tun truyền, vận động CNVC-LĐ đơn vị xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh, thực tổ chức đại diện cho người lao động; tham gia xây dựng Đảng, quyền vững mạnh Thực tế cho thấy, CĐCS có nội dung sinh hoạt đa dạng, hấp dẫn Cơng đồn nơi có phong trào CBGV-NLĐ sơi nổi, phong phú, tinh thần dân chủ phát huy Ngược lại, CĐCS tổ chức sinh hoạt lấy lệ qua loa đại khái, người quan tâm bàn bạc, thảo luận đến nội dung sinh hoạt nơi đó, hoạt động Cơng đồn mờ nhạt hiệu Trong trình tham mưu cho BTV, BCH vấn đề phụ trách tơi rút số kết luận sau: Để nâng cao chất lượng sinh hoạt, trước hết CĐCS phải gắn việc đổi nội dung với phương thức hoạt động Căn vào chức năng, nhiệm vụ tổ chức Cơng đồn, vào chương trình hoạt động Cơng đồn cấp trên, bám sát vào nhiệm vụ trị quan để xây dựng nội dung, phương thức hoạt động Định kì, CĐCS cần đánh giá kết phong trào CBVC- NLĐ hoạt động Công đồn, tổng kết cơng tác thi đua khen thưởng, xây dựng chương trình nhiệm vụ cho tháng, năm cụ thể Trên sở đó, chọn việc trọng tâm cần tổ chức triển khai tháng, quí vào dịp ngày kỷ niệm lịch sử đất nước, ngành, địa phương Cơng đồn phối hợp với chun mơn đồng cấp tổ chức tốt Hội nghị CBCC,VC-NLĐ; Hội nghị người lao động hàng năm, xây dựng quy chế như: Quy chế dân chủ, Quy chế phối hợp, Qui chế làm việc, xây dựng tiêu thi đua phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Căn vào phương hướng, nhiệm vụ cơng tác Cơng đồn cấp nội dung, nhiệm vụ công tác nhà trường, sở BCH Cơng đồn sở xây dựng chương trình hành động lấy ý kiến thống đoàn viên, người lao động đơn vị, trình Cấp Ủy phê duyệt, tổ chức thực Kết quả: Có thể nói, Hội nghị cán công chức, viên chức Ngành hàng năm Công đoàn ngành Giáo dục phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn chi tiết, cụ thể, giúp đơn vị sở tiến hành bước, chuẩn bị nội dung tổ chức Hội nghị thuận lợi hiệu Sau hội nghị, đơn vị nộp hồ sơ, báo cáo kết Cơng đồn ngành Sở Giáo dục Đào tạo theo yêu cầu Đến đầu tháng 10 hàng năm CĐCS quan, trường học hoàn thành kế hoạch tổ chức Hội nghị theo hướng dẫn ngành Hội nghị CBCC, VC-NLĐ hàng năm đơn vị thực diễn đàn quan trọng để thể tập trung trí tuệ, thực phát huy cao độ tinh thần dân chủ cán công chức, viên chức, người lao động việc góp ý, trao đổi, thảo luận, đánh giá việc thực Nghị Hội nghị CBCC, VC kết thực phong trào thi đua năm học trước, thống phương hướng, mục tiêu, tiêu, nhiệm vụ giải pháp nhằm thực tốt phong trào thi đua, vận động nâng cao hiệu thực nhiệm vụ năm học Từ xây dựng mối đồn kết nội bộ, phát huy mạnh tổng hợp CBGV-NLĐ đơn vị xây dựng cơng đồn sở vững mạnh Cơng tác phát triển đồn viên thành lập CĐCS - Đối với Cơng đồn ngành Giáo dục + Xây dựng kế hoạch khảo sát, nắm bắt tình hình CBGV-NLĐ, trực tiếp gặp gỡ chủ doanh nghiệp (các đơn vị trường học ngồi cơng lập), tổ chức tun truyền, vận động, phát tài liệu Điều lệ Cơng đồn hồ sơ liên quan cho người lao động + Tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ cán CĐCS nội dung, phương pháp, kỹ hoạt động, trọng vào kỹ tuyên truyền, vận động, thuyết phục để thu hút công nhân, viên chức, người lao động gia nhập tổ chức công đồn tích cực tham gia hoạt động cơng đồn - Đối với CĐCS: BCH Cơng đồn sở cần vận động CBGV-NLĐ đơn vị nhập tổ chức cơng đồn 100% Cơng tác phát triển đồn viên phải trọng mức Những giáo viên, công nhân viên trường công tác, sau ba tháng, cơng đồn tổ chức tun truyền, vận động, phát tài liệu Điều lệ Cơng đồn Trên sở đó, người lao động tự nguyện viết đơn gia nhập Công đồn Cơng đồn nhà trường tiến hành tổ chức kết nạp, việc kết nạp đoàn viên cần thực qui trình, trang trọng, ấn tượng Kết quả: Giai đoạn 2016-2021 CĐGD tỉnh tuyên truyền vận động thành lập 08 CĐCS có 03 CĐCS ngồi cơng lập với 77 đoàn viên CĐCS phối hợp với chun mơn xây dựng kí kết thoả ước lao động tập thể (đối với đơn vị ngồi cơng lập), kí quy chế phối hợp BCH cơng đồn ban Giám hiệu Bên cạnh đó, tuỳ theo tình hình thực tế, hàng tháng, BCH Cơng đồn xây dựng nội dung chương trình sinh hoạt phù hợp Điều cần ý là, kì sinh hoạt, BCH cơng đồn cần nắm bắt tâm tư nguyện vọng, tìm hiểu hồn cảnh CBGV-NLĐ, nhắc nhở CBGV-NLĐ thực tốt nghĩa vụ công dân, nâng cao chất lượng hiệu công tác chuyên môn, nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm công tác, cải tiến lề lối làm việc, xây dựng nếp sống văn minh nơi công sở, chấp hành nhiêm túc nội qui kỉ luật đơn vị, ngành, phát huy sáng kiến kinh nghiệm dạy học để nâng cao chất lượng hiệu cơng việc Sinh hoạt BCH, tổ cơng đồn - Nội dung sinh hoạt BCH cần triển khai Chỉ thị, Nghị quyết,… vận động lớn ngành, đơn vị vấn đề thiết thực đến CBGV-NLĐ quyền lợi tiền lương, tiền thưởng, BHXH, BHYT chế độ thêm giờ… hay biện pháp cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao đời sống, đào tạo, đề bạt, thi đua khen thưởng - Mỗi kì sinh hoạt, CĐCS nên tập trung vào nội dung bản, không nên dàn trải nhiều rập khuôn cứng nhắc Trong sinh hoạt lấy CBGV-NLĐ làm trung tâm nhằm phát huy trí tuệ cá nhân thành sức mạnh tập thể Đó điều cốt lõi nâng cao chất lượng sinh hoạt BCH CĐCS Trước tổ chức sinh hoạt BCH Cơng đồn thiết phải họp trước để bàn kĩ nội dung họp, điều hành linh hoạt rõ ràng Trong sinh hoạt cần tạo khơng khí cởi mở, dân chủ để CBGVNLĐ gắn kết với tổ chức Cơng đồn - Trong sinh hoạt BCH, Tổ cơng đồn CĐCS cần thực ghi biên lưu trữ theo qui định Cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa cơng văn số 180/CĐN ngày 14/8/2016 Thực tiễn cho thấy, CĐCS phải giải đa dạng Nếu người có trách nhiệm, tâm huyết với cơng tác khơng lúc thấy hết việc Bên cạnh công việc định trước chương trình cịn có nhiều việc phát sinh ngồi chương trình mà khơng phần quan trọng phức tạp Thực tốt kế hoạch cấp giao chưa cán công đồn giỏi Để làm tốt cơng việc người Cán cơng đồn, q trình tổ chức thực ln nắm bắt kịp thời xử lí kịp thời thông tin, cần vận dụng cách động, sáng tạo vào điều kiện cụ thể đơn vị Tuy nhiên, hoạt động phải tuân thủ theo chủ trương, đường lối Đảng , sách pháp luật nhà nước, nghị cơng đồn cấp trên, tình hình cơng tác đơn vị phải thường xuyên cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ mặt: Chính trị, kinh tế, xã hội… Cơng tác tuyên truyền CĐCS cần quan tâm đến công tác tuyên truyền giáo dục CBGV-NLĐ Đổi nội dung hình thức tun truyền góp phần tích cực việc xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, người lao động Đối với Ngành Giáo dục Đào tạo, đội ngũ cán bộ, giáo viên lực lượng có vai trị định việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Xác định rõ điều đó, thời gian qua, Cơng đồn Ngành Giáo dục Thanh Hóa ln trọng đổi nội dung phương thức tuyên truyền, giáo dục, chun mơn hồn thành tốt nhiệm vụ trị ngành Đồng thời hưởng ứng vận động “Xây dựng đời sống văn hoá sở”, tinh thần “Tương thân tương ái”, chương trình xây dựng “Mái ấm Cơng đồn”…Thực có hiệu chủ trương xố đói giảm nghèo Đảng, khơi dậy truyền thống tương thân tương ái, qua nâng cao vị Cơng đồn Kết quả: - Trong năm học 2017-2018 Cơng đồn Ngành Giáo dục Thanh Hóa chủ động phối hợp Sở Giáo dục Đào tạo ban hành Hướng dẫn liên tịch số 1079/HDLT-SGDĐT-CĐN ngày 13/6/2017 việc tổ chức hoạt động thực Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị, Nghị số 29 Hội nghị TW8 (khóa XI), Chương trình “Nghĩa tình Hồng Sa, Trường Sa” Thực Hướng dẫn liên tịch, nhiều đơn vị có cách làm hay, sáng tạo, chủ động, như: hội nghị quán triệt, nghe nói chuyện chuyên đề, hội thảo, tọa đàm, liên hoan văn nghệ, tổ chức quyên góp nhắn tin ủng hộ lực lượng cảnh sát biển, kiểm ngư ngư dân ngày đêm bám biển, góp phần bảo vệ chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc - Trong ngày (10, 11, 12/7/2017; 06, 08, 09/8/2017), huyện Nga Sơn, Quảng Xương, Tĩnh Gia, Thọ Xuân, Nông Cống, Yên Định, Công đồn Ngành giáo dục Thanh Hóa phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai 10 thực Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị, chuyên đề năm 2017 “nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đôi với làm”; Nghị 29-NQ/TW ngày 04/11/2014 Hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ương Đảng (khóa XI) “đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế”; hướng biển đảo quê hương - Ngày 29/12/2019 Ban Thường vụ Cơng đồn ngành Giáo dục ban hành kế hoạch thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” đến CBGV-NLĐ ngành theo kế hoạch hành động số 144/KH-LĐLĐ ngày 12/12/2019 Liên đồn Lao động tỉnh Thanh Hóa Trên sở kế hoạch ngành CĐCS trực thuộc xây dựng chương trình, kế hoạch thực có hiệu quả; tiêu biểu cụm trường THPT Vĩnh Lộc, Thạch Thành 2, Lê Hồng Phong Bỉm Sơn; cụm trường THPT huyện Như Xuân, huyện Thường Xuân - Thực Nghị Đại hội XXIII, nhiệm kỳ 2017-2022 Cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa, Ban Thường vụ cơng đồn ngành xây dựng kế hoạch “ Hội thi Cán cơng đồn sở giỏi lần thứ năm 2018’’ Kết hội thi cụm thi đua Ngành CĐCS đoàn viên, người lao động ngành đánh giá cao có sức lan tỏa -Vận động CBGV, NLĐ thực có hiệu xây dựng Quỹ “Mái ấm Cơng đồn” Trong năm, thu chuyển LĐLĐ tỉnh 1,667 tỷ đồng, đồng thời có 89 đồn viên hỗ trợ xây dựng, sửa chữa nhà thăm hỏi, ốm đau với tổng số tiền 828,5 triệu đồng Chương trình “Chia khó” với miền núi, vùng cao, vùng sâu, vùng đặc biệt khó khăn đạt 14,494 tỷ đồng ( Trong đó: Chia khó nội trị giá 5,207 tỷ đồng Chia khó đơn vị miền xi với miền núi 9,287 tỷ đồng) Bên cạnh đó, Cơng đồn ngành tranh thủ ủng hộ CĐGD Việt Nam, tỉnh bạn, trường Đại học hỗ trợ vật: chăn, màn, quần, áo, đồ dùng dạy học, SGK tiền mặt với tổng trị giá 3.773.990.000 đ Công tác tổ chức - Thường xun đạo kiện tồn BCH cơng đồn sở đủ số lượng, đảm bảo chất lượng cấu, phân công UV BCH phụ trách, đạo tổ Cơng đồn thực có hiệu quả, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ đơn vị góp phần nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đơn vị - Tập trung nâng cao vai trò, trách nhiệm BCH CĐCS việc hướng dẫn, đạo hoạt động CĐCS theo hướng tăng cường hướng dẫn, hỗ trợ kỹ 11 nghiệp vụ công tác cho Tổ trưởng Cơng đồn góp phần nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động, xây dựng CĐCS vững mạnh - Chủ động phối hợp với chuyên môn xây dựng đội ngũ cán cơng đồn sở có lĩnh trị vững vàng có phẩm chất đạo đức, trình độ, lực để bảo đảm hoàn thành tốt nhiệm vụ cơng đồn thời kỳ Người Cán cơng đồn phải biết lắng nghe, tiếp thu ý kiến CBGVNLĐ; tôn trọng sáng tạo, tham mưu giải pháp, tình người lao động đưa ra; dám nói lên quan điểm giải vấn đề liên quan đến bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người lao động; làm tốt công tác khen thưởng đặc biệt phải biết đối mặt với thách thức khó khăn kinh tế thị trường CĐCS tiếp tục phát huy thành tích đạt sức thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao; tích cực tham gia cơng tác tun truyền tới người lao động chủ trương, sách Đảng, nhà nước góp phần xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam tổ chức Cơng đồn ngày vững mạnh 10 Biện pháp xây dựng mục tiêu thi đua CĐCS vững mạnh - Để đơn vị CĐCS muốn phát triển đánh giá xếp loại CĐCS vững mạnh, trước hết BCH CĐCS cần bám sát vào hướng dẫn số 27/HD-CĐN ngày 08/11/2019 Ban Thường vụ Liên đồn Lao động tỉnh Thanh Hóa việc hướng đánh giá, xếp loại chất lượng hoạt động CĐCS làm mục tiêu phấn đấu, phương châm hoạt động đơn vị IV Kết đạt năm Cờ thi đua xuất sắc năm học: - Cờ thi đua xuất sắc TLĐ Việt Nam: 06 - Cờ thi đua xuất sắc CĐGD Việt Nam: 05 - Cờ thi đua xuất sắc LĐLĐ tỉnh: 05 Bằng khen: (gồm tập thể cá nhân) - Bằng khen TLĐ Việt Nam: 21 - Bằng khen CĐGD Việt Nam: 401 - Bằng khen LĐLĐ tỉnh: 111 Giấy khen giấy chứng nhận chuyên đề phong trào thi đua“Giỏi việc trường, đảm việc nhà” BCH cơng đồn ngành giáo dục Thanh Hóa: 6356 12 C KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm Đối với cán cơng đồn cần nắm vững chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước; nghị cơng đồn cấp trên, công tác chuyên môn đơn vị Xây dựng cho hình ảnh mẫu mực đồn viên, có sức thuyết phục cao, tạo tin tưởng, gần gũi đoàn viên Làm việc khoa học, biết xây dựng kế hoạch ngắn hạn dài hạn, có tầm nhìn định hướng việc phát triển cơng đồn Khơng ngừng học hỏi, tìm hiểu biện pháp hữu hiệu việc tổ chức phát động quần chúng Chỉ đạo tổ chức cho ủy viên BCH cơng đồn hoạt động Biết cách giải tốt mối quan hệ: Cơng đồn - Cấp ủy Đảng - Chính quyền - Đồn viên cơng đồn BCH CĐCS, Hiệu trưởng, tập thể giáo viên, nhân viên; người lao động phải ln ln đồn kết, có đồn kết phát huy sức mạnh nội lực, hoàn thành tốt phong trào đưa Đối với nội BCH cơng đồn cần phối hợp nhịp nhàng có hiệu hoạt động Từng thành viên BCH cần có trách nhiệm cơng tác chung mảng hoạt động mà phân cơng BCH CĐCS phải thực nguyên tắc tập trung dân chủ Nội Ban chấp hành phải đồn kết, trí cao, có phẩm chất đạo đức tốt, phát huy tinh thần trách nhiệm nhiệt tình cơng tác, phải mạnh dạn thẳng thắn phê bình tự phê bình để khơng ngừng tiến BCH CĐCS phải có nhận thức trị đắn, phải đặt mối quan hệ Cơng đồn với Đảng, với quyền lên hàng đầu, có qui hoạch chiến lược để đồn viên thực tốt đường lối đổi Đảng nghiệp phát triển giáo dục BCH công đoàn người đại diện cho tập thể đoàn viên cơng đồn, đem tiếng nói họ đến với Chính quyền Chun mơn đồng cấp BCH cơng đoàn cần làm chức nhiệm vụ Trong cơng tác phối hợp với quyền cơng đồn cần trọng đến việc phát huy quyền dân chủ đoàn viên bảo đảm quyền lợi hợp pháp đáng đồn viên, ln tạo điều kiện phản ánh tâm tư nguyện vọng cán bộ, giáo viên để giúp họ an tâm công tác, chăm lo vật chất tinh thần cho họ Việc tổ chức phong trào phải sâu vào chất lượng, trì lâu dài đảm bảo tính cơng để tạo lịng tin cho cán bộ, giáo viên, tránh việc tổ chức qua loa mang tính hình thức Các khoản đóng góp cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên cho phong trào phải vận động công khai, đưa bàn bạc thống cán bộ, giáo 13 viên phải tập thể trí cao Cần vận động đông đảo cán bộ, giáo viên tham gia phong trào sử dụng nhiều người, nhiều lực lượng q trình thực Khơng nên sử dụng người làm việc nhiều lần Phải tổng kết rút kinh nghiệm trình thực phong trào Biểu dương nhân rộng cá nhân, tập thể làm tốt Rút kinh nghiệm, động viên cá nhân tập thể làm chưa tốt để thực tốt lần sau Đối với đồn viên cơng đồn cần sáng suốt lựa chọn người đại diện cho mình, có đủ phẩm chất đạo đức, lực trình độ chun mơn nghiệp vụ Đồn viên cơng đồn phải ln coi tổ chức cơng đồn tổ ấm mình, có trách nhiệm xây dựng tổ chức ngày Hoạt động Cơng đồn sở cần có nội dung chương trình, kế hoạch rõ ràng, phù hợp với đơn vị nhà trường mang màu sắc cơng đồn Các hoạt động có chủ định, chủ điểm, hướng đến quyền, lợi ích đáng người lao động mục tiêu chung Ngành, nhà trường Hoạt động khơng nên dàn trải có phân công, phân nhiệm rõ ràng Chú trọng đôn đốc, kiểm tra, động viên khuyến khích rút kinh nghiệm kịp thời CĐCS phải thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động vui chơi giải trí, hoạt động phong trào nhằm nâng cao sức khoẻ, tăng cường đoàn kết tập thể cán bộ, giáo viên II Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm Trong tổ chức xã hội nay, vị trí Cơng đồn khơng thể thiếu khơng thể thay Cơng đồn có mạnh quan, tổ chức mạnh Để đạt u cầu địi hỏi Cơng đồn ngành giáo dục Thanh Hóa phải xây dựng cho kế hoạch đạo hoạt động phù hợp biện pháp đắn để xây dựng CĐCS vững mạnh SKKN giúp cho Cán CĐCS có nhiều giải pháp đạo hoạt động Cơng đồn mình, cảm thấy tự tin hơn, động công tác xây dựng CĐCS vững mạnh Một CĐCS vững mạnh đồng nghĩa quyền lợi đáng người lao động bảo vệ, tinh thần đoàn kết nội nâng cao Vì Cán Cơng đồn cần tìm tịi nghiên cứu biện pháp thích hợp nhằm mục đích đem lại hiệu chất lượng cho đạo hoạt động Cơng đồn, góp phần đưa chất lượng đạo hoạt động Công đoàn ngày lên III Khả ứng dụng, triển khai 14 Thực tiễn chứng minh nhờ áp dụng biện pháp nêu trên, tự nhận thấy hiệu SKKN đưa khơng CĐCS từ khơng hồn thành nhiệm vụ,hồn thành nhiệm vụ, dần lên hoàn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Tôi muốn chia sẻ với bạn đồng nghiệp để trao đổi vận dụng vào công tác đạo hoạt động xây dựng CĐCS vững mạnh đơn vị cách hiệu Trong công tác đạo năm qua thấy CĐCS trường học thực tốt biện pháp nêu góp phần đưa hoạt động cơng đồn đơn vị ngày lên Từ tạo tiền đề cho việc xây dựng hệ thống Công đồn vững mạnh từ CĐCS đến cơng đồn cấp VI Những kiến nghị, đề xuất Sở GD&ĐT thường xuyên quan tâm, hỗ trợ phối hợp chặt chẽ với Cơng đồn ngành hoạt động Tăng cường công tác đạo hoạt động phong trào, giao lưu để Cơng đồn có dịp trao đổi học hỏi thêm kinh nghiệm Tích cực tác động đến Ban Giám hiệu trường học để chun mơn có trách nhiệm với cơng đồn tham gia tổ chức phong trào cách tích cực sơi Đối với Cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa thường xuyên quan tâm, tạo điều kiện tốt đến CĐCS, hàng năm mở lớp bồi dưỡng, tập huấn cho cán làm cơng tác cơng đồn, thường xun cập nhật chủ trương, sách Đảng Nhà nước đưa lên Zalo, Website ngành để CĐCS CBGV-NLĐ nắm bắt kịp thời Các CĐCS cần quán triệt đến CBGV-NLĐ nội dung tiêu chuẩn xây dựng đánh giá xếp loại CĐCS; tăng cường đạo, hướng dẫn, kiểm tra, thẩm định việc đánh giá, xếp loại; bảo đảm dân chủ, khách quan, công khai, thực chất, khắc phục tính hình thức, thành tích đánh giá chất lượng hoạt động cơng đoàn cấp sở Trên số giải pháp học từ kinh nghiệm thực tiễn thân trình đạo “Xây dựng CĐCS vững mạnh ” vấn đề mà Công đoàn sở quan tâm cố gắng thực với mục tiêu phấn đấu là: “Xây dựng giai cấp cơng nhân tổ chức Cơng đồn vững mạnh quyền lợi ích hợp pháp đáng CNVCLĐ, nghiệp Cơng nghiệp hố, đại hố đất nước” 15 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN Vũ Ngọc Văn D TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 1.Văn kiện Đại hội Công đồn Giáo dục Thanh Hóa - Khóa XXIII 2.Văn kiện Đại hội Cơng đồn Giáo dục Việt Nam -Khóa XIV, khóa XV 3.Văn kiện Đại hội Cơng đồn tỉnh Thanh Hóa - Khóa XVIII, XIX 4.Văn kiện Đại hội Cơng đồn Việt Nam - Khóa XI, Khóa XII Nâng cao kỹ hoạt động Cơng đồn - NXB Lao động 2013 Tài liệu bồi dưỡng cán CĐCS Tổng LĐLĐ Việt Nam năm 2006 Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 Sở GD&ĐT Thanh Hố Cơng văn hướng dẫn tổ chức hoạt động cơng tác Cơng đồn năm học năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 Cơng đồn ngành giáo dục Thanh Hóa Nghị số 37-NQ/TW ngày 09/12/2014 Bộ Chính trị cơng tác lý luận định hướng nghiên cứu đến năm 2030 10 Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập 11 Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14 tháng năm 2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” 12 Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo 17 ...PHẦN MỞ ĐẦU I Đặt vấn đề “ Công đồn tổ chức trị – xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động... dưỡng cán công đồn, xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, góp phần xây dựng giai cấp công nhân ngày lớn mạnh, xứng đáng lực lượng nòng cốt, đầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”... vững mạnh; góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Trên sở đó, nói hoạt động cơng đồn sở yếu tố then chốt định thành công tổ chức cơng đồn Xây dựng cơng đồn sở vững mạnh ưu tiên hàng đầu quan, đơn vị

Ngày đăng: 06/06/2022, 10:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Công tác khen thưởng chưa phù hợp với tình hình thực tế, chưa thoả mãn công sức và thành tích chỉ đạo hoạt động của tổ chức Công đoàn. - (SKKN 2022) Một số giải pháp phần nâng cao chất lượng hoạt động của các công đoàncơ sở
ng tác khen thưởng chưa phù hợp với tình hình thực tế, chưa thoả mãn công sức và thành tích chỉ đạo hoạt động của tổ chức Công đoàn (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w