(SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

26 3 0
(SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA Ở TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH Người thực hiện: Bùi Thị Tuyết Chức vụ: Phó hiệu trưởng SKKN thuộc lĩnh vực: Quản lí THANH HĨA, NĂM 2022 MỤC LỤC 1.MỞ ĐẦU 1.1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.2.Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu .2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận 2.2 Thực trạng trước áp dụng sáng kiến 2.3.Các giải pháp thực 2.3.1.Xây dựng thương hiệu nhà trường 2.3.2.Phân luồng học sinh theo lực tư 2.3.3.Xây dựng môi trường học tập, ôn luyện cho đội tuyển HSG văn hóa 2.3.3.4 Công tác tổ chức quản lý Ban Giám hiệu nhà trường 10 2.3.3.5 Xây dựng quỹ thi đua khen thưởng nhà trường 18 2.4 Kết đạt 18 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 21 3.1.Kết luận 21 3.2 Kiến nghị 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 SKKN năm 2022 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong ngày đầu khai sinh đất nước, Đảng Nhà nước ta xác định vận mệnh dân tộc phụ thuộc nhiều vào nghiệp giáo dục Sinh thời Bác Hồ nói “một dân tộc dốt có nghĩa dân tộc yếu” Bác đọc sách, nhìn vào tơi thấy tốt lên phong thái ung dung, tập trung cao độ đỉnh cao trí tuệ Ở thời đại ngày nay, nhân loại bước sang kỉ với phát triển khoa học cơng nghệ tiềm trí tuệ trở thành động lực thúc đẩy phát triển đất nước “Dựng nước lấy việc học làm đầu Muốn thịnh trị lấy nhân tài làm gốc” (NGUYỄN HUỆ) Vì ta khẳng định “Giáo dục chìa khóa mở đường cho tương lai phồn vinh đất nước”, định thành bại quốc gia trường quốc tế, định thành bại cá nhân trường đời rộng lớn Những vấn đề trọng tâm tạo ý tưởng xây dựng xã hội kỉ 21, thời đại công nghệ 4.0 phát triển vũ bão xã hội học tập, văn minh dựa vào quyền lực tri thức Phương pháp học tập ngày thay đổi, giáo dục phải giúp học sinh phát phát triển tài sáng tạo, khả thích ứng thân Điều quan trọng nhà giáo dục phải phát tài năng, sở thích đam mê, khiếu em học sinh để định hướng, bồi dưỡng thêm cho em học sinh viên ngọc mài sáng Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 Chính tơi chọn nghiên cứu đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa trường THPT Thạch Thành Với đề tài nhà quản lí giúp em học sinh rèn luyện kỹ tư duy, kỹ nghiên cứu, khả tự học, tự lập, tự vượt khó thân, đặc biệt em học tập, giao lưu với nhiều học sinh giỏi trường, trường bạn, rèn luyện thêm kỹ sống cho em ung dung, tự tin bước giới rộng lớn nhân loại 1.2 Mục đích nghiên cứu Qua đề tài thấy hình ảnh trường THPT miền núi thành lập, sở vật chất cịn nhiều khó khăn chất lượng dạy học nhà trường Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hóa đánh giá trường học hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đặc biệt chất lượng học sinh giỏi hàng năm Nhìn điểm đầu vào lớp 10 trường THPT Thạch Thành thấp so với trường huyện Kinh tế nhân dân khó khăn, việc đầu tư cho em học tập nhiều gia đình chưa trú trọng, chí em buổi học, buổi phải tranh thủ phụ giúp gia đình Nhưng trách nhiệm người thầy phải giúp em vượt qua khó khăn, đào tạo em thành người vừa hồng, vừa chuyên để em học sinh trường THPT Thạch Thành có tương lai tốt đẹp hơn, tươi sáng Các em người chủ tương lai đất nước, niên học sinh hôm hệ tiếp tục bảo vệ, xây dựng đất nước Việt Nam sau Thế giới không ngừng phát triển, muốn “ sánh vai cường quốc” đất nước phải phát triển khoa học kĩ thuật, văn minh, điều người định mà nguồn gốc từ việc học tập, tu dưỡng mà nên 1.3 Đối tượng nghiên cứu: - Các em học sinh thi vào lớp 10 đạt điểm trở lên, giáo viên phân công ôn luyện, bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm - Kế hoạch ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi hàng năm nhà trường - Nguồn tài trích để xây dựng quỹ thi đua khen thưởng nhà trường 1.4 Phương pháp nghiên cứu: Để thực sáng kiến sử dụng phương pháp sau: Phương pháp quan sát thực tế, phương pháp trao đổi trực tiếp với giáo viên học sinh vấn đề liên quan đến SKKN, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thống kê – phân tích số liệu thực nghiệm Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: 2.1 Cơ sở lý luận: Theo lời Bác Hồ dạy, nhiệm vụ người thầy “Củng cố dạy chữ, nâng cao dạy người”, giáo viên không ngừng học tập để nâng cao kiến thức, nhằm góp phần phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân mà trước hết bồi dưỡng kiến thức, giáo dục nhân phẩm cho học sinh, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước câu nói bất hủ Thân Nhân Trung: “ Hiền tài ngun khí quốc gia ” Ngun khí thịnh nước mạnh mà hưng thịnh, ngun khí suy nước yếu mà hèn Vì từ bậc đế vương thánh minh không đời không coi việc giáo dục nhân tài, kén chọn kẻ sĩ, vun trồng ngun khí quốc gia làm cơng việc cần thiết Để đào tạo người vừa hồng, vừa chuyên, vừa có tài, có đức địi hỏi người thầy phải gương sáng để học sinh vừa kính trọng vừa u q Đặc biệt việc ơn luyện, bồi dưỡng học sinh giỏi nhân tài tổ quốc tương lai phải giáo dục cách toàn diện, đào tạo em người có ích cho xã hội tương lai, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam phát triển, sánh vai cường quốc năm châu lời Bác Hồ dặn 2.2 Thực trạng trước áp dụng sáng kiến: Tâm lý chung bậc phụ huynh, học sinh giáo viên giảng dạy cảm thấy áp lực ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi mà ta nói bồi dưỡng nhân tài cho đất nước vào đội tuyển em phải học nhiều thời gian cho môn học, chưa kể tất thời gian học mơn sau thi khơng đạt giải gây tâm lý hoang mang, khơng cịn động lực học môn khác Một vấn đề thi tuyển sinh vào lớp 10 hàng năm, điểm đầu vào thấp, để chọn em vào đội tuyển ôn luyện học sinh giỏi vấn đề khó khăn đội tuyển, đặc biệt môn tự nhiên Kế hoạch nhà trường ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi năm học chưa cụ thể, chưa liệt, đồng thời việc giám sát, động viên giáo viên học sinh đội tuyển chưa thực hiệu Mặc dù trường THPT Thạch Thành từ thành lập đến năm trước trường có chất lượng tốp đầu trường miền núi đứng tốp tỉnh chất lượng giáo dục nhìn chung thành tích dạy học nhà trường chưa thực bật rõ nét Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 Thực trạng kết ôn luyện học sinh giỏi năm trước trường THPT Thạch Thành 4: TT Năm học 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 Số lớp Số học sinh toàn trường Số HSG Cấp tỉnh 791 754 765 664 675 698 739 19 21 18 18 22 18 11 18 18 18 18 18 18 19 Xếp thứ hạng tỉnh 49 56 47 47 34 40 47 Ghi Từ kết ta thấy trường THPT Thạch Thành trường miền núi, thành lập năm 2007 tuổi đời trẻ chất lượng dạy học nhà trường xếp vào tốp trường THPT tỉnh Tuy nhiên kết chưa hài lòng với Ban Giám hiệu nhà trường hình ảnh trường THPT Thạch Thành chưa thực bật Điều quan trọng phải xây dựng niềm tin cho bậc phụ huynh cho em vào trường học, bên cạnh em tham gia đội tuyển học sinh giỏi mà không cảm thấy áp lực, không làm ảnh hưởng tới môn thi Đại học, vấn đề đội ngũ giáo viên ôn luyện HSG hồn tồn n tâm giảng dạy, khơng ảnh hưởng tới thu nhập cá nhân hết lòng với học sinh thân yêu Từ vấn đề đòi hỏi Ban Giám hiệu nhà trường phải có giải pháp, có kế hoạch, có định hướng chiến lược cho năm tiếp theo, để giải tỏa tâm lý phụ huynh, học sinh, giáo viên giảng dạy đồng thời đưa chất lượng giáo dục nhà trường lên thứ hạng cao 2.3 Các giải pháp thực hiện: Từ khó khăn trên, địi hỏi Ban Giám hiệu nhà trường phải có bước đột phá mới, có chiến lược phong trào ôn luyện học sinh giỏi Rút kinh nghiệm năm học trước đây, người trực tiếp phụ trách chuyên môn, ôn luyện học sinh giỏi nhà trường mạnh dạn xin ý kiến Hiệu trưởng đề xuất phương án, kế hoạch ôn luyện HSG năm học trước Ban Giám hiệu tồn thể cán bộ, giáo viên nhà trường Bản kế hoạch đưa giải pháp cụ thể cho công tác ôn luyện HSG tập thể sư phạm nhà trường trí 100% Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 4 SKKN năm 2022 SỞ GD & ĐT THANH HĨA TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH KẾ HOẠCH ƠN LUYỆN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA Năm học 2021 -2022 Cơ sở pháp lý - Căn công văn 5512/BGDĐT- GDTrH ngày 18/12/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022 - Căn công văn số 2613/BGDĐT – GDTrH: V/v Triển khai thực chương trình Giáo dục trung học năm học 2021-2022 - Căn vào kế hoạch thi học sinh giỏi cấp tỉnh cho học sinh THPT, TTGDTX, học sinh THCS năm học 2021-2022 Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hóa Cơ sở thực tiễn Căn vào tình hình thực tế điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên năm học nhu cầu học sinh Trường THPT Thạch Thành xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường việc ôn luyện học sinh giỏi văn hóa cấp trường để dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2021 -2022 Nội dung kế hoạch TT Tháng/năm Nội dung hình thức hoạt động Người thực 6/2021 Các nhóm chuyên môn tiếp tục ôn luyện Giáo viên dạy đội đội tuyển HSG văn hóa năm học 2021 tuyển HSG -2022 bằng hình thức trực tuyến ( dịch covid- 19) 7/2021 Các nhóm chun mơn tiếp tục ơn luyện Giáo viên dạy đội đội tuyển HSG văn hóa năm học 2021 tuyển HSG -2022 bằng hình thức trực tuyến ( dịch covid- 19) 8/2021 Học sinh thi giao lưu với Giáo viên dạy đội trường THPT huyện số tuyển HS đội tuyển trường miền xi bằng hình thức trực tuyến phần mềm AZOTA Tiếp tục ôn luyện 9/2021 Học sinh tiếp tục ôn luyện thi khảo Giáo viên dạy đội Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 sát trực tuyến bằng phần mềm AZOTA tuyển HS đội tuyển 10/2021 Tiếp tục ôn luyện thi khảo sát trực BGH, Giáo viên dạy tuyến, trực tiếp với trường đội tuyển HS ôn huyện số trường tỉnh bằng luyện hình thức giao lưu đề trường THPT tuần lần, ( lần 1,2,3,4) Họp xét giải, Trao giải cho HS đội tuyển lần 11/2021 Tiếp tục ôn luyện thi khảo sát trực BGH,Giáo viên dạy tuyến, trực tiếp với trường đội tuyển HS ôn huyện số trường tỉnh bằng luyện hình thức giao lưu đề trường THPT tuần lần, ( lần 5,6,7,8) ) Họp xét giải, Trao giải cho HS đội tuyển lần 12/2021 Tiếp tục ôn luyện, thi giao lưu lần BGH,Giáo viên dạy 9,10,11 Chuẩn bị thi HSG cấp tỉnh theo đội tuyển HS ôn lịch Sở GD ) Họp xét giải, Trao luyện giải cho HS đội tuyển lần 01/2022 Vinh danh em học sinh đạt giải HSG BGH,Giáo viên dạy cấp tỉnh giáo viên ôn luyện lễ đội tuyển HS ôn sơ kết học kỳ I năm học 2021 -2022 luyện Thạch Thành, ngày 02 tháng năm 2022 Xét duyệt HIỆU TRƯỞNG ( Đã ký) Ngô Văn Giang Phụ trách chuyên môn P HIỆU TRƯỞNG Bùi Thị Tuyết 2.3.1.Xây dựng thương hiệu nhà trường Việc phụ huynh có ngoan, học giỏi chọn trường, chọn lớp, chọn giáo viên dạy cho Vậy để nhà trường thu hút em học sinh giỏi (HSG) trường học mà khơng phải mời, chiêu sinh, việc cần thiết phải làm Để làm điều trước hết nhà trường phải có đội ngũ giáo viên chun mơn, có kinh nghiệm giảng dạy, có phương pháp truyền thụ kiến thức, truyền cảm hứng cho học sinh, em học sinh yêu quý, phụ huynh yên tâm gửi gắm em Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 Để nâng cao chất lượng dạy học yếu tố quan trọng vấn đề nề nếp học sinh, thấy trường quản lý buông lỏng nề nếp học sinh giáo viên đồng thời chất lượng trường xuống, “ tiên học lễ, hậu học văn” phương châm giáo dục Nho gia ( Khổng Tử môn đệ), hiểu đơn giản có nghĩa là: học lễ nghĩa trước, học kiến thức sau Một vấn đề quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường quan tâm Thơng qua buổi ngoại khóa, chào cờ thứ đầu tuần, tiết học thể dục, Quốc phòng- An ninh, sinh hoạt, học sinh nâng cao hiểu biết kỹ sống, học tập nâng cao kiến thức bảo vệ thân mình, đặc biệt học sinh nữ Hình ảnh học sinh nhà trường nghe thầy Hiệu trưởng tuyên truyền giáo dục kỹ sống cho học sinh vào đầu tuần 2.3.2 Phân luồng học sinh theo lực tư Ngay sau tuyển sinh vào lớp 10, em học sinh tư vấn, đăng ký nguyện vọng theo ban, đồng thời phân loại học sinh theo lực học Những em học sinh có học lực trung bình định hướng cho em thi tốt nghiệp THPT Các em học sinh có học lực khá, giỏi có nguyện vọng thi đại học xếp em vào tốp ôn đại học Cùng với học sinh, nhà trường xếp thầy có kinh nghiệm giảng dạy ơn đội tuyển, ơn đại học để khích lệ tinh thần học tập em Số học sinh tốp thầy cô giáo giảng dạy nhà trường quan tâm đặc biệt Trước hết cho em thể lực tất Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 mơn, sau em mạnh, sở thích mơn thi chọn đội tuyển mơn đó, việc ơn đội tuyển với ơn đại học hai nhiệm vụ chung cho em phấn đấu học tập đồng thời phụ huynh học sinh yên tâm em 2.3.3 Xây dựng môi trường học tập, ôn luyện cho đội tuyển HSG văn hóa Đây nhiệm vụ trọng tâm công tác ôn luyện HSG Sau nhà trường phân công nhiệm vụ cho thầy (cô) ôn luyện đội tuyển năm học, việc khích lệ tinh thần tạo môi trường học tập cho em học sinh thầy cô giảng dạy việc làm cần thiết Đối với giáo viên giảng dạy: Nhà trường hỗ trợ tiền mua sách tham khảo, tiền photo tài liệu, đề thi, giấy thi cho học sinh làm Ưu tiên xếp thời khóa biểu cho giáo viên vừa dạy, vừa ôn luyện HSG Được khen, thưởng, thưởng nóng vượt tiêu đề ra, tơn vinh thầy trị có giải HSG ( nguồn quỹ khen thưởng Hội Nghị VC- NLĐ năm học xây dựng) Đồng thời Hội Phụ huynh học sinh động viên, khen thưởng Việc xét thi đua cuối năm, hay bình xét giáo viên nâng lương trước thời hạn ưu tiên số cho giáo viên ôn luyện HSG có nhiều giải cao, vượt tiêu, có nhiều cống hiến cho nhà trường Đối với em học sinh tham gia ôn luyện đội tuyển: Được mượn tài liệu, sách tham khảo, sách nâng cao thư viện nhà trường phục vụ cho công tác ôn luyện Được miễn tiền học ơn khóa buổi chiều, học sinh đạt giải cấp tỉnh miễn gấp đôi em không đạt giải Được thi chọn vào đội tuyển công bằng học sinh lớp 10, lớp 11, lớp 12 Nếu học sinh lớp 10, 11 tham gia đội tuyển học sinh lớp 12 sau thi xong nhà trường tổ chức dạy văn hóa bồi dưỡng thêm cho em mà không thu tiền học Các em đạt điểm cao kỳ thi khảo sát, thi giao lưu trường, đạt giải cấp tỉnh trở lên nhà trường, hội phụ huynh, khen thưởng, tôn vinh thầy cô giáo giảng dạy đội tuyển Được du lich, thăm lăng Bác Hồ, thăm quê Bác Hồ nhiều chế độ ưu tiên khác Từ ta thấy thầy cô giáo dạy đội tuyển, em học sinh ôn luyện nhà trường quan tâm, động viên vật chất tinh thần, giúp cho trị, thầy trị ơn luyện cách say mê, ln nỗ lực vượt khó khăn, tận dụng thời gian để học tập, giảng dạy, trau dồi kiến thức, bằng Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành SKKN năm 2022 Bảng 1: Kết thi trực tuyến HSG mơn Hóa học phần mềm AZOTA Năm học 2021-2022 2.3.3.4 Công tác tổ chức quản lý Ban Giám hiệu nhà trường Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 10 SKKN năm 2022 Để việc dạy học ngày tốt hơn, thầy Hiệu trưởng Ban Giám hiệu nhà trường thường xuyên động viên, khích lệ tinh thần thầy trị ơn luyện đồng thời tổ chức cho đội tuyển thi khảo sát chất lượng xếp giải theo điểm để thưởng cho em học sinh.Tất lần thi nghiêm túc, em đánh giá công bằng, đội tuyển thi đua lành mạnh học sinh, giáo viên phấn khởi thi đua lập thành tích cho đội tuyển mơn Các đề thi giáo viên trường tự phối hợp với trường tỉnh, tỉnh ngoài, địa bàn huyện để trao đổi đề thi thi giao lưu trường Bên cạnh quan tâm Ban Giám hiệu nhà trường, em học sinh thầy giáo cịn bậc phụ huynh động viên tinh thần vật chất bằng cách xây dựng quỹ để thưởng cho học sinh đạt giải Điều đặc biệt nhiều cựu học sinh khóa học chung tay xây dựng quỹ “ kết nối yêu thương” để hỗ trợ em học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, chăm ngoan, học giỏi, em nỗ lực vượt khó tự tin đường học tập Hình ảnh em học sinh nghiêm túc làm kỳ thi khảo sát chất lượng đội tuyển HSG văn hóa trường THPT Thạch Thành Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 11 SKKN năm 2022 Từ nỗ lực trên, thấy thành học tập em ngày tốt Kết qua 11 lần thi khảo sát với trường cụm cho thấy học sinh trường THPT Thạch Thành ngày chiếm ưu bảng xếp hạng Từ cho thấy cách làm Ban Giám hiệu nhà trường đường đúng, học sinh, giáo viên phụ huynh đồng tình ủng hộ Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 12 SKKN năm 2022 Bảng 2: BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN HSG CỦA TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH LẦN THỨ 9,10,11 NĂM HỌC 2021 – 2022 TT Họ tên Lớp Môn thi Lần Hạng Lần 10 Hạng Lần 11 Trung bình 3L Hạng TT4 Bùi Thị Hồng Thắm 12A2 Địa 17.60 18.00 19.20 18.27 Nguyễn Thị Quyên 12A2 Địa 18.40 17.60 18.00 18.00 Nguyễn Thị Thao 12A2 Địa 16.00 16.80 17.20 16.67 Trương Thị Thắm 12A3 Địa 16.40 16.80 16.27 Đào Thị Thùy Linh 12A2 Địa 15.60 10 16.40 15.07 Nguyễn Thị Anh 12A3 GDCD 16.40 18.80 14.40 16.53 Nguyễn Thị Huy 12A3 GDCD 15.60 18.00 14.40 16.00 Nguyễn Thị Trà 12A3 GDCD 12.80 13 18.80 15.60 15.73 Phan Thị Chinh 12A3 GDCD 14.00 11 17.20 14.00 15.07 10 Bùi Anh Tâm 12A3 GDCD 15.20 16.00 12.80 14.67 11 Trịnh Thúy Hiền 11B1 Hóa 16.40 18.40 17.60 17.47 12 Bùi Thị Thanh Thảo 12A1 Hóa 18.40 17.20 16.40 17.33 13 Lương Thị Tình 12A1 Hóa 17.60 16.80 17.20 17.20 14 Lại Thị Ngọc Mai 12A1 Hóa 15.60 15.2 15.20 15.33 15 Nguyễn Thị Vũ Hà 12A1 Hóa 13.60 13 11.60 14 13.60 12.93 16 Trịnh Thanh Tùng 12A1 Lý 19.20 14.80 18.40 17.47 17 Nguyễn Thị Hải 12A1 Lý 16.80 17.60 16.13 18 Nguyễn Tuấn Hưng 12A1 Lý 14.80 12 17.60 15.87 19 Vũ Đình Minh Đức 11B1 Lý 14.00 13 16.40 14.93 20 Nguyễn Thuy Linh 11B1 Lý 15.20 10 12.80 14 15.60 14.53 21 Lê Thị Huyền Trang 11B1 N.Ngữ 8.00 11 11.80 11 7.00 8.93 22 Nguyễn Thị Anh 10C1 N.Ngữ 7.00 12 9.60 12 9.40 8.67 23 Trương Khánh Thao 12A1 Sinh 17.20 16.80 17.20 17.07 24 Lê Thị Cẩm Ly 12A1 Sinh 16.00 15.2 18.80 16.67 Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 15.6 13.2 14.0 15.2 14.4 13 SKKN năm 2022 25 Lê Văn Giáp 12A1 Sinh 16.00 26 Trần Thị Linh 11B1 Sinh 15.20 27 Lê Phúc Tấn 12A1 Sinh 16.00 28 Nguyễn Thị Anh 12A2 Sử 18.40 29 Nguyễn Thị Như 12A2 Sử 18.80 30 Nguyễn Đình Tuyển 12A2 Sử 31 Trương Thị Thùy 12A2 32 Trương Văn Thân 33 16.4 15.2 15.2 17.60 16.67 18.80 16.40 14.40 15.20 18.00 18.80 18.40 17.60 17.20 17.87 18.00 17.60 17.60 17.73 Sử 19.20 17.60 16.40 17.73 12A2 Sử 17.60 16.80 18.40 17.60 Lê Văn Thái 12A1 Tin 16.00 17.20 18.10 17.10 34 Trần Minh Sang 11A2 Tin 16.00 16.00 16.00 16.00 35 Nguyễn Mạnh Thắng 11A1 Tin 16.00 13.2 10.40 13.20 36 Bùi Quang Vinh 12A1 Toán 13.20 11 16.80 17.20 15.73 37 Phùng Phương Anh 12A1 Toán 14.80 15.20 15.47 38 Trần Mai Linh 12A1 Toán 14.80 9 15.60 15.33 39 Lê Văn Giáp 12A1 Toán 13.20 10 16.00 15.20 40 Lê Duy Đơng 11B1 Tốn 12.80 12 10 15.20 14.53 41 Đoàn Thị Ngọc Anh 12A2 Văn 14.25 13.75 14.17 42 Nguyễn Thị Hải Yến 12A2 Văn 13.25 13 13.75 13.92 43 Quách Thị Mai Chi 12A2 Văn 13.50 11 11 13.75 13.67 44 Nguyễn Thị Oanh 12A2 Văn 13.75 13.00 13.67 45 Lê Minh Anh 12A2 Văn 13.25 12 12 11.50 12.83 16.4 15.6 16.4 15.6 14.5 14.7 13.7 14.2 13.7 Sau lần thi khảo sát chất lượng với trường bạn, Hội đồng xét thi đua nhà trường nhập máy, cộng điểm bình quân lần thi, gieo thứ tự xét giải theo môn, đồng thời tổ chức trao giải nhất, nhì, ba, khuyến khích cho em Điều làm khích lệ tinh thần em nhiều hơn, sau lần thi giao lưu điểm học sinh trường THPT Thạch Thành nằm tốp trên, nhiều đội tuyển nhà trường có 5/5 học sinh tham gia đạt giải Điều thể rõ bảng xếp hạng sau Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 14 SKKN năm 2022 Bảng 3: Kết thi khảo sát HSG trường THPT Thạch Thành với trường huyện BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN HSG CÁC TRƯỜNG THPT TT1,TT3,TT4 LẦN 9,10,11 - NĂM HỌC 2021 - 2022 TT Lớp Họ tên Lớp Môn thi Lần Lần 10 Lần 11 Trung bình 3L Hạng TT4 Bùi Thị Hồng Thắm 12A2 Địa 17.60 18.00 19.20 18.27 TT4 Nguyễn Thị Quyên 12A2 Địa 18.40 17.60 18.00 18.00 TT4 Nguyễn Thị Thao 12A2 Địa 16.00 16.80 17.20 16.67 TT3 Trịnh Thị Ngọc Ly TT4 Trương Thị Thắm 11B6 12A3 Địa 15.20 17.20 16.80 16.40 15.60 16.80 16.40 16.27 TT3 Bùi Ánh Tuyết TT3 Nguyễn Thị Mỹ Tâm 11B2 Địa 16.13 10C6 Địa 14.80 18.00 15.60 14.40 15.60 16.40 15.47 TT3 Bùi Thị Tuyết Mai TT4 Đào Thị Linh 10C6 12A2 Địa 13.60 16.40 16.00 15.60 13.20 16.40 15.33 15.07 12A4 12A5 Địa 10 Địa 13.60 14.40 16.40 18.40 17.60 19.20 14.80 11 TT3 Quách Thị Duyên TT1 Lê Thị Khánh Linh 18.40 11 12 TT1 Bùi Thị Hiền 12A5 Địa 18.40 17.20 18.80 18.13 12 13 TT1 Trần Mai Nhi 12A5 Địa 18.40 17.20 18.40 18.00 13 14 TT1 Lê Văn Chung 12A6 Địa 16.80 17.20 19.60 17.87 14 15 TT1 Lê Thị Ngọc 12A5 Địa 18.40 16.40 18.40 17.73 15 16 TT4 Nguyễn Thị Anh 12A3 GDCD 16.40 18.80 14.40 16.53 17 TT3 Nguyễn Thúy nga TT4 Nguyễn Thị Huy 12A3 12A3 GDCD 14.80 16.00 17.60 15.60 18.00 14.40 16.13 16.00 TT3 Vũ Thị Hương TT4 Nguyễn Thị Trà 12A3 12A3 GDCD 15.60 14.40 17.60 12.80 18.80 15.60 15.87 15.73 11B3 GDCD GDCD 15.20 23 TT4 Phan Thị Chinh 11B3 12A3 12.80 16.80 17.20 13.20 17.20 15.20 15.60 22 TT3 Lê Thị Linh Chi TT3 Hoàng Thị Trà GDCD 14.00 17.20 14.00 15.07 24 TT1 Mai Hà Uyên 12A4 GDCD 16.00 17.20 11.20 14.80 25 TT4 Bùi Anh Tâm 12A3 GDCD 15.20 16.00 12.80 14.67 10 26 TT3 Nguyễn Khánh Ly TT1 Nguyễn Quỳnh Trang 12A4 11B6 GDCD 12.00 15.60 15.20 17.20 14.00 11.60 14.27 11 14.27 12 10 18 19 20 21 27 Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành Địa Địa GDCD GDCD GDCD 15 SKKN năm 2022 28 TT1 Bùi Thị Hoa 12A6 GDCD 16.00 14.00 10.80 13.60 13 29 TT1 Nguyễn Thu Phương 12A4 GDCD 16.40 13.60 10.40 13.47 14 30 TT1 Bùi Thị Bình 12A5 GDCD 17.60 12.80 8.80 13.07 15 31 TT4 Trịnh Thúy Hiền 11B1 Hóa 16.40 18.40 17.60 17.47 32 TT4 Bùi Thị Thanh Thảo 12A1 Hóa 18.40 17.20 16.40 17.33 33 TT4 Lương Thị Tình 12A1 Hóa 17.60 16.80 17.20 17.20 34 TT1 Phạm Thị Khánh 12A1 Hoá 16.00 18.00 16.80 16.93 35 TT1 Trịnh Hải Bình 11B1 Hố 18.00 16.40 15.60 16.67 36 TT1 Nguyễn Hồng Vũ 11B1 Hố 15.60 16.80 16.40 16.27 37 TT1 Vũ Văn Dương 12A1 Hoá 14.00 18.00 15.20 15.73 38 TT4 Lại Thị Ngọc Mai 12A1 Hóa 15.60 15.20 15.20 15.33 39 TT3 Nguyễn Thị Được TT1 Phạm Thị Khánh Hịa 12A1 12A1 Hóa 14.00 14.00 16.40 14.40 15.20 13.60 14.80 14.40 10 TT3 Phạm Thị Duyên TT3 Lê Linh Anh 12A1 Hóa 14.13 11 11B1 Hóa 14.00 14.00 14.40 14.80 12.80 14.40 14.00 12 TT3 Lê Văn Thuận TT4 Nguyễn Thị Vũ Hà 12A1 12A1 Hóa 11.60 12.80 14.40 13.60 11.60 13.60 12.93 13 12.93 14 12A1 12A1 Hóa 15 Lý 9.60 7.60 10.40 18.40 17.20 18.40 9.20 46 TT3 Trần Thái Thịnh TT1 Hồ Xuân Thái 18.00 47 TT1 Hoàng Xuân Hậu 12A1 Lý 18.40 16.40 18.80 17.87 48 TT4 Trịnh Thanh Tùng 12A1 Lý 19.20 14.80 18.40 17.47 49 12A1 11B1 Lý Lý 18.00 15.60 18.40 17.60 14.80 18.40 17.33 50 TT3 Nguyễn Tấn Tài TT1 Mai Anh Tú 16.93 51 TT4 Nguyễn Thị Hải 12A1 Lý 16.80 14.00 17.60 16.13 52 TT1 Bùi Quang Trường 12A1 Lý 17.20 14.00 16.80 16.00 53 TT1 Vũ Khánh Toàn 12A1 Lý 15.60 14.00 18.00 15.87 54 TT4 Nguyễn Tuấn Hưng 12A1 Lý 14.80 15.20 17.60 15.87 55 TT3 Nguyễn Anh Tuấn TT4 Vũ Đình Minh Đức 12A1 11B1 Lý 15.60 14.00 15.60 14.00 14.40 16.40 15.07 10 14.93 11 TT3 Tống Phương Mai TT4 Nguyễn Thuy Linh 12A1 11B1 Lý 15.20 13.20 16.00 15.20 12.80 15.60 14.80 12 14.53 13 TT3 Hà Đại Dương TT3 Nguyễn Hà Linh 12A1 Lý 13.60 14 12A1 Lý 14.00 12.00 14.80 12.40 12.00 14.80 13.07 15 40 41 42 43 44 45 56 57 58 59 60 Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành Hố Hóa Lý Lý 16 SKKN năm 2022 61 12A1 Lý 62 TT3 Hà Nhật Minh TT3 Tống Phương Mai 12.93 16 N.Ngữ 12.00 13.60 13.20 13.40 14.80 14.60 12A1 14.27 63 TT1 Lê Quang Huy 12A1 N.ngữ 14.00 13.20 14.40 13.87 64 TT3 Nguyễn Hữu Tâm 12A3 N.Ngữ 13.73 65 TT1 Phạm Gia Linh 11B4 N.ngữ 11.80 13.40 16.00 13.60 14.00 13.00 13.53 66 TT1 Lê Ngọc Ánh 11B4 N.ngữ 14.40 12.80 13.20 13.47 67 10C1 12A1 N.Ngữ N.ngữ 13.80 12.60 13.20 13.00 13.40 12.20 13.20 68 TT3 Nguyễn Ngọc Quý TT1 Nguyễn Việt Hùng 12.87 69 TT1 Lê Xuân Bắc 12A4 N.ngữ 13.40 13.80 10.20 12.47 70 11B1 N.Ngữ N.Ngữ 11.60 10 72 TT4 Trương Khánh Thao 11B1 12A1 11.00 12.80 11.80 11.00 12.60 11.20 11.87 71 TT3 Nguyễn Thị Huyền TT3 Nguyễn Nhật Nam Sinh 17.20 16.80 17.20 17.07 73 TT4 Lê Thị Cẩm Ly 12A1 Sinh 16.00 15.20 18.80 16.67 74 TT4 Lê Văn Giáp 12A1 Sinh 16.00 16.40 17.60 16.67 75 TT4 Trần Thị Linh 11B1 Sinh 15.20 15.20 18.80 16.40 76 TT1 Trần Mai Hương 12A1 Sinh 16.80 14.00 17.60 16.13 77 TT1 Nguyễn Ngọc Thúy 11B1 Sinh 16.40 16.00 16.00 16.13 78 TT1 Nguyễn Thu Phương 11B1 Sinh 12.80 16.00 18.60 15.80 79 TT1 Nguyễn Viết Cường 12A1 Sinh 15.20 13.60 17.20 15.33 80 TT1 Lê Việt Hùng 12A1 Sinh 15.60 12.00 18.00 15.20 81 TT4 Lê Phúc Tấn 12A1 Sinh 16.00 15.20 14.40 15.20 10 82 TT3 Lê Hoàng Đạt TT3 Hoàng Lan Anh 12A1 Sinh 13.33 11 12A1 Sinh 11.60 14.00 14.40 10.00 14.80 14.40 13.07 12 TT3 Lê Ngọc Bảo Trâm TT3 Nguyễn Thị Hiên 11B1 Sinh 12.67 13 11B1 Sinh 12.80 10.80 14.40 8.40 10.80 15.20 11.47 14 11B1 12A2 Sinh 15 Sử 10.40 10.80 13.20 18.40 18.00 18.80 11.47 87 TT3 Lê Thị Xuân TT4 Nguyễn Thị Anh 18.40 88 TT1 Phan Thị Trang 12A5 Sử 17.60 18.00 18.80 18.13 89 TT4 Nguyễn Thị Như 12A2 Sử 18.80 17.60 17.20 17.87 90 11B3 12A2 Sử Sử 17.60 17.60 18.00 18.00 17.60 17.60 17.73 91 TT3 Lê Huyền Mai TT4 Nguyễn Đình Tuyển 17.73 92 TT4 Trương Thị Thùy 12A2 Sử 19.20 17.60 16.40 17.73 93 TT4 Trương Văn Thân 12A2 Sử 17.60 16.80 18.40 17.60 83 84 85 86 Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 17 SKKN năm 2022 94 12A6 12A5 Sử 95 TT3 Nguyễn Thị Oanh TT1 Bùi Thị Đan 17.60 Sử 18.00 17.20 17.60 17.20 16.80 18.40 17.47 96 TT1 Tào Thị Duyên 12A5 Sử 15.60 17.60 18.80 17.33 10 97 TT1 Nguyễn Thị Mai 11B6 Sử 16.00 16.40 17.20 16.53 11 98 TT1 Bùi Thị Giang 12A5 Sử 16.00 14.80 18.00 16.27 12 99 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 110 TT3 Lê Hoài Thương 12A6 Sử 16.40 14.80 16.40 15.87 13 12.00 16.80 14.67 14 13.60 15.20 14.40 15 TT3 TT3 Quách Bảo Long 12A6 Đào Thị Oanh 12A3 Sử Sử 15.20 14.40 TT4 Lê Văn Thái 12A1 Tin 16.00 17.20 18.10 17.10 TT4 Trần Minh Sang 11A2 Tin 16.00 16.00 16.00 16.00 15.89 17.40 15.93 TT3 Phạm Hữu Ngọc 12A1 Tin 14.50 TT4 Nguyễn Mạnh Thắng 11A1 Tin 16.00 13.21 10.40 13.20 TT1 Trịnh Văn Hào 11B1 Tin 11.50 11.00 12.50 11.67 11.00 10.40 10.60 TT3 Lưu Văn Mạnh 12A1 Tin 10.40 TT1 Lê Bảo Hưng 11B1 Tin 11.00 10.50 10.00 10.50 TT1 Nguyễn Thị Yến 11B1 Tin 9.50 10.80 9.60 9.97 TT1 Nguyễn Thị Hằng 11B1 Tin 10.00 9.00 10.00 9.67 12A1 Toán 18.40 Toán 18.13 113 TT1 Trịnh Hà Vy 12A1 12A1 17.20 18.40 19.60 16.80 18.40 19.20 Toán 18.40 17.60 18.40 18.13 114 TT1 Lê Thị Duyên 12A1 Toán 18.00 16.40 18.40 17.60 115 TT1 Trần Đức Linh 12A1 Toán 16.80 17.20 16.00 16.67 116 TT1 Lê Vũ Bảo Ngọc 12A1 Toán 16.40 15.20 16.80 16.13 117 TT4 Bùi Quang Vinh 12A1 Toán 13.20 16.80 17.20 15.73 118 TT4 Phùng Phương Anh 12A1 Toán 14.80 16.40 15.20 15.47 119 12 12 12 TT4 Trần Mai Linh 12A1 Toán 14.80 15.60 15.60 15.33 TT4 Lê Văn Giáp 12A1 Toán 13.20 16.40 16.00 15.20 10 TT1 Hà Hữu Hiệu 11B1 Tốn 15.60 13.20 15.60 14.80 11 TT4 Lê Duy Đơng 11B1 Toán 12.80 15.60 15.20 14.53 12 111 TT3 Nguyễn Hà Linh 112 TT3 Nguyễn Ngọc Huyền Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 18 SKKN năm 2022 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 13 13 TT3 TT3 TT3 TT3 TT3 Lê Hoàng Dương 12A1 Nguyễn Anh Tuấn 11B1 Trần Thái Thịnh 12A1 Nguyễn Thị Hương 12A3 Trần Thị Lan Chi 12A3 Toán Toán Toán Văn Văn 12.00 8.40 10.80 15.00 14.00 15.60 14.40 14.00 13 15.60 15.60 13.20 14 14.00 13.20 12.67 15 15.00 14.25 14.75 15.00 15.00 14.67 TT1 Bùi Hà Anh 11B4 Văn 14.50 14.50 14.75 14.58 TT1 Lê Thùy Linh 11B4 Văn 14.00 14.75 14.50 14.42 TT4 Đoàn Thị Ngọc Anh 12A2 Văn 14.25 14.50 13.75 14.17 TT1 Quách Thùy Dung 12A4 Văn 14.25 13.75 14.25 14.08 13.50 14.50 13.92 TT3 Văn Lê Thị Thu 12A3 TT4 Nguyễn Thị Yến 12A2 Văn 13.25 14.75 13.75 13.92 TT1 Bùi Việt Linh 12A4 Văn 13.75 14.00 13.75 13.83 14.50 14.00 13.67 10 13.75 14.25 13.00 13.67 12 13.50 13.25 13.17 14 TT3 Hà vũ Thanh Huyền TT4 Nguyễn Thị Oanh TT3 Quách Thị Thương 12A3 12A2 12A3 Văn Văn Văn 13.75 12.50 12.75 Nhìn vào kết thấy trường THPT Thạch Thành cịn nhiều khó khăn vật chất chất lượng đầu vào, nhìn chung nhiều mơn học sinh đạt điểm cao chiếm ưu so với trường huyện Đó tín hiệu đáng mừng cho kết khảo sát ôn luyện nhà trường 2.3.3.5 Xây dựng quỹ thi đua khen thưởng nhà trường Một việc khơng thể thiếu để góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường xây dựng quỹ thi đua khen thưởng Ngay Hội nghị Viên chức người lao động đầu năm học, đồng chí Hiệu trưởng tập thể sư phạm nhà trường họp bàn, xây dựng nguồn quỹ khen thưởng năm học Đây việc làm kích cầu vật chất tinh thần cho người lao động nói chung đồng chí ơn luyện học sinh giỏi điều thiết thực sống Từ anh em cống hiến nghiệp giáo dục thấy trân trọng, tơn vinh, có thu nhập cao n tâm cơng tác Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 19 SKKN năm 2022 2.4.Kết đạt Qua nhiều năm áp dụng giải pháp nêu trên, với quản lý BGH nhà trường, cố gắng thầy cô giáo trường THPT Thạch Thành 4, kết ôn luyện đội tuyển HSG năm gần nhà trường vượt tiêu, đặc biệt năm học 2021 – 2022 kết thứ hạng nhà trường đứng vào thứ 18 toàn tỉnh, vượt xa nhiều số trường miền xi có bề dày lịch sử Đây điểm nhấn đặc biệt thành dạy học thầy trò trường THPT Thạch Thành TT Năm học 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 Số lớp 19 19 19 19 Số học sinh toàn trường 808 811 816 821 Số HSG Cấp tỉnh 22 Xếp thứ hạng tỉnh 32 Ghi Không tổ chức Covid-19 24 37 30 18 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng việc quản lí ơn luyện HSG nhà trường rõ nét năm học 2021 -2022 theo bảng thống kê Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hóa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2021-2022 DANH SÁCH HỌC SINH ĐẠT GIẢI KỲ THI HSG CẤP TỈNH Trường THPT Thạch Thành STT Họ tên Ngày sinh Lớp Môn thi Điểm Xếp giải Giáo viên dạy Nguyễn Thị Ngọc Anh 05/12/2004 12A2 Lịch sử 17.200 Nhì Trịnh Văn Dũng Nguyễn Thị Quỳnh Như 27/07/2004 12A2 Lịch sử 16.400 Ba Trịnh Văn Dũng Trương Văn Thân 15/01/2004 12A2 Lịch sử 16.000 Ba Trịnh Văn Dũng Trương Thị Thùy 22/02/2004 12A2 Lịch sử 16.000 Ba Trịnh Văn Dũng Nguyễn Đình Tuyển 11/01/2004 12A2 Lịch sử 15.200 Khuyến khích Trịnh Văn Dũng Đào Thị Thùy Linh 20/09/2004 12A2 Địa lý 14.000 Khuyến khích Lê Thị Hạnh Nguyễn Thị Thục Quyên 08/10/2004 12A2 Địa lý 15.200 Khuyến khích Lê Thị Hạnh Quách Thị Thao 04/08/2004 12A2 Địa lý 15.600 Ba Lê Thị Hạnh Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 20 SKKN năm 2022 Bùi Thị Hồng Thắm 21/11/2004 12A2 Địa lý 17.200 Nhì Lê Thị Hạnh 10 Trương Thị Thắm 28/07/2004 12A3 Địa lý 15.200 Khuyến khích Lê Thị Hạnh 11 Nguyễn Thị Anh 01/01/2004 12A3 GDCD 16.000 Nhì Hồng Văn Lộc 12 Phan Thị Chinh 13/07/2004 12A3 GDCD 13.600 Ba Hoàng Văn Lộc 13 Nguyễn Thị Huy 01/10/2004 12A3 GDCD 14.400 Nhì Hồng Văn Lộc 14 Bùi Anh Tâm 24/01/2004 12A3 GDCD 13.200 Ba Hoàng Văn Lộc 15 Nguyễn Thị Trà 26/01/2004 12A3 GDCD 14.000 Ba Hồng Văn Lộc 16 Lê Duy Đơng 23/01/2005 11B1 Toán 15.600 Ba Nguyễn Thị Giang 17 Lê Văn Giáp 17/12/2004 12A1 Toán 14.800 Ba Đỗ Thị Diệp 18 Vũ Đình Minh Đức 16/05/2005 11B1 Lý 16.400 Khuyến khích Bùi Văn Hào 19 Nguyễn Thị Hải 24/02/2004 12A1 Lý 17.200 Ba Nguyễn Hữu Quang 20 Nguyễn Tuấn Hưng 14/10/2004 12A1 Lý 16.800 Ba Nguyễn Hữu Quang 21 Nguyễn Thùy Linh 03/01/2005 11B1 Lý 16.000 Khuyến khích 22 Trịnh Thanh Tùng 24/01/2004 12A1 Lý 18.800 Nhì Nguyễn Hữu Quang 23 Trịnh Thúy Hiền 02/02/2005 11B1 Hố 18.000 Nhì Phạm Thị Thu 24 Lại Thị Ngọc Mai 08/06/2004 12A1 Hoá 15.200 Khuyến khích Phạm Thị Thu 25 Bùi Thị Thanh Thảo 25/03/2004 12A1 Hoá 16.000 Ba Phạm Thị Thu 26 Lương Thị Tình 13/11/2004 12A1 Hố 17.600 Nhì Phạm Thị Thu 27 Lê Văn Giáp 17/12/2004 12A1 Sinh 13.600 Ba Mai Thị Mai 28 Trần Thị Linh 20/09/2005 11B1 Sinh 12.800 Ba Mai Thị Mai 29 Lê Thị Cẩm Ly 24/02/2004 12A1 Sinh 14.400 Nhì Mai Thị Mai 30 Lê Phúc Tấn 01/05/2004 12A1 Sinh 13.600 Ba Mai Thị Mai 31 Trương Khánh Thao 28/08/2004 12A1 Sinh 16.400 Nhì Mai Thị Mai 32 Trần Minh Sang 26/08/2005 11B1 Tin học 12.250 Ba Lê Thị Thảo 33 Lê Văn Thái 21/08/2004 12A1 Tin học 16.500 Nhì Lê Thị Thảo 34 Nguyễn Mạnh Thắng 10/10/2005 11B1 Tin học 14.500 Ba Lê Thị Thảo Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành Bùi Văn Hào 21 SKKN năm 2022 35 Đoàn Thị Ngọc Anh 20/11/2004 12A2 36 Nguyễn Thị Kiều Oanh 02/09/2004 12A2 37 Nguyễn Thị Hải Yến 13/09/2004 12A2 Ngữ văn Ngữ văn Ngữ văn 13.000 Khuyến khích Mai Thị Tuyết Nhung 14.500 Nhì Mai Thị Tuyết Nhung 13.000 Khuyến khích Mai Thị Tuyết Nhung Năm học 2021-2022 nhà trường có 44 học sinh dự thi đạt 37 giải, có em Lê Văn Giáp thi hai mơn đạt giải ( Giải ba mơn Tốn giải ba mơn sinh học) Tổng tồn trường có 11 giải nhì, 17 giải ba, 09 giải khuyến khích.Tổng điểm đạt 226 điểm xếp thứ 18/93 trường THPT toàn tỉnh UBND huyện Thạch Thành thưởng nóng, nhà trường Ban Giám đốc Sở Giáo dục Thanh Hóa tặng khen Vinh danh em học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học 2021-2022 Vinh danh thầy trị có học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học 2021-2022 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Như vậy, sau nhiều năm nghiên cứu, tìm tịi học hỏi, thân tìm số giải pháp để làm tốt công tác chun mơn, áp dụng kinh nghiệm vào công việc phụ trách chuyên môn nhà trường đạt nhiều thành công Những thành cơng khơng cho thân mà cịn cho tập thể sư phạm nhà trường đón nhận thành sau năm học thật rực rỡ Cũng từ bậc phụ huynh hồn tồn n tâm, đầy tự hào cho vào học trường THPT Thạch Thành Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 22 SKKN năm 2022 Điều quan trọng là, trình nghiên cứu đưa giải pháp, để làm tốt công tác chuyên môn mình, tơi khơng nơn nóng, vội vàng mà điềm tĩnh, vạch định kế hoạch rõ ràng thời gian, nội dung cơng việc hình thức thực công việc Đồng thời tranh thủ giúp đỡ, ủng hộ cán giáo viên nhà trường, trí cao Ban Giám hiệu động viên khích lệ Hiệu trưởng nhà trường, quan tâm cấp ủy Đảng, đồng tình ủng hộ bậc phụ huynh giúp tơi hồn thành tốt cơng việc Từ kết xây dựng nên thương hiệu trường THPT Thạch Thành đầy tự hào cho tập thể sư phạm nhà trường đón nhận tình cảm chân thành từ em học sinh phụ huynh Đây số giải pháp nhỏ mà thân học tập qua đồng nghiệp, qua việc đúc kết nhiều năm làm công tác chuyên môn Bản thân tiếp tục học tập, trao đổi đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ cao người giáo viên Bác Hồ dạy: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” 3.2 Kiến nghị Qua q trình thực đề tài tơi có kiến nghị sau: - Kỳ thi học sinh cấp tỉnh quan trọng, sân chơi trí tuệ cho em học sinh giỏi nâng cao chuyên môn cho giáo viên Sở Giáo dục cần quan tâm khâu đề thi, tránh lợi ích nhóm đề - Nhiều trường miền núi sở vật chất cịn nhiều khó khăn, đặc biệt trường THPT Thạch Thành phòng thư viện, thiết bị nghèo nàn, nhà đa chưa có, phịng cho tổ, nhóm chun mơn làm việc chưa có Rất mong giúp đỡ quan tâm cấp nhiều - Rất mong đóng góp ý kiến thầy cô đồng nghiệp để giúp thêm kinh nghiệm quản lý, tổ chức công tác dạy học tốt Đề tài nghiên cứu áp dụng thực tế nơi công tác, đề tài khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, nên tơi mong nhận góp ý hội đồng đánh đồng nghiệp để đề tài hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 23 SKKN năm 2022 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thạch Thành, ngày 20 tháng năm 2022 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Tác giả Bùi Thị Tuyết TÀI LIỆU THAM KHẢO Quản lí Lãnh đạo nhà trường Tác giả: Bùi Minh Hiền – Nguyễn Vũ Bích Hiền ( Đồng chủ biên) NXB: Đại học sư phạm Giáo trình Quản lí Giáo dục Chủ biên: PGS,TS Mai Ngọc Anh NXB: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tâm lí học Giáo dục Tác giả: Nguyễn Thị Tứ ( chủ biên) NXB: ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh Những vấn đề khoa học Quản lí Giáo dục Tác giả: Trần Kiểm NXB: Đại học Sư Phạm Phát triển Quản lí chương trình Giáo dục Tác giả: Nguyễn Vũ Bích Hiền ( Chủ biên) NXB: Đại học sư phạm Bùi Thị Tuyết – THPT Thạch Thành 24 ... nghiệm: Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa trường THPT Thạch Thành Với đề tài nhà quản lí giúp em học sinh rèn luyện kỹ tư duy, kỹ nghiên cứu, khả tự học, tự... 12A1 Hóa 14. 00 14. 00 16 .40 14. 40 15.20 13.60 14. 80 14. 40 10 TT3 Phạm Thị Duyên TT3 Lê Linh Anh 12A1 Hóa 14. 13 11 11B1 Hóa 14. 00 14. 00 14. 40 14. 80 12.80 14. 40 14. 00 12 TT3 Lê Văn Thuận TT4 Nguyễn... Linh 11B4 Văn 14. 00 14. 75 14. 50 14. 42 TT4 Đoàn Thị Ngọc Anh 12A2 Văn 14. 25 14. 50 13.75 14. 17 TT1 Quách Thùy Dung 12A4 Văn 14. 25 13.75 14. 25 14. 08 13.50 14. 50 13.92 TT3 Văn Lê Thị Thu 12A3 TT4 Nguyễn

Ngày đăng: 05/06/2022, 10:17

Hình ảnh liên quan

Căn cứ vào tình hình thực tế và điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên trong năm học và nhu cầu của học sinh - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

n.

cứ vào tình hình thực tế và điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên trong năm học và nhu cầu của học sinh Xem tại trang 7 của tài liệu.
Hình ảnh học sinh nhà trường đang nghe thầy Hiệu trưởng tuyên truyền giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vào đầu tuần. - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

nh.

ảnh học sinh nhà trường đang nghe thầy Hiệu trưởng tuyên truyền giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vào đầu tuần Xem tại trang 9 của tài liệu.
Hình ảnh học sinh trong đội tuyển HSG Văn hóa say mê nghiên cứu tài liệu ngoài giờ học chính khóa ở thư viện trường THPT Thạch Thành 4. - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

nh.

ảnh học sinh trong đội tuyển HSG Văn hóa say mê nghiên cứu tài liệu ngoài giờ học chính khóa ở thư viện trường THPT Thạch Thành 4 Xem tại trang 11 của tài liệu.
Bảng 1: Kết quả thi trực tuyến HSG môn Hóa học trên phần mềm AZOTA                                       Năm học 2021-2022 - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

Bảng 1.

Kết quả thi trực tuyến HSG môn Hóa học trên phần mềm AZOTA Năm học 2021-2022 Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình ảnh các em học sinh đang nghiêm túc làm bài trong kỳ thi khảo sát chất lượng đội tuyển HSG văn hóa của trường THPT Thạch Thành 4. - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

nh.

ảnh các em học sinh đang nghiêm túc làm bài trong kỳ thi khảo sát chất lượng đội tuyển HSG văn hóa của trường THPT Thạch Thành 4 Xem tại trang 13 của tài liệu.
Bảng 2: - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

Bảng 2.

Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bảng 3: Kết quả thi khảo sát HSG của trường THPT Thạch Thành 4 cùng với các trường trong huyện. - (SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ở trường THPT thạch thành 4

Bảng 3.

Kết quả thi khảo sát HSG của trường THPT Thạch Thành 4 cùng với các trường trong huyện Xem tại trang 17 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan