Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn Soạn Giảng K Lọng Trong ÂM NHẠC TIẾT 1 ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I Mục tiêu 1 Về kiến thức Hs nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4 2 Về kĩ năng Hs hào hứng tham gia vào tiết học 3 Về thái độ Giáo dục hs yêu thích môn học II Chuẩn bị 1 Giáo viên Nhạc cụ Đàn, thanh phách 2 Học sinh Sgk, vở ghi III Phương pháp giảng dạy Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan IV Hoạt động dạy học Bước 1 Ổn định tổ chức ( Hs ngồi ngay ngắn ) Bước 2 Kiểm tra bài cũ ?Em hãy kể tên các bài hát[.]
Soạn: Giảng: K.Lọng Trong ÂM NHẠC : TIẾT ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT Đà HỌC I Mục tiêu Về kiến thức - Hs nhớ lại hát số hát học lớp Về kĩ - Hs hào hứng tham gia vào tiết học Về thái độ - Giáo dục hs u thích mơn học II Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ: Đàn, phách Học sinh - Sgk, ghi III Phương pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan… IV Hoạt động dạy học Bước Ổn định tổ chức ( Hs ngồi ngắn ) Bước Kiểm tra cũ: ?Em kể tên hát học lớp ?Em hát lại số hát học lớp 4? - Gv nhận xét Bước Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv giới thiệu mới:Ôn tập số hát học *Nội dung 1: Ôn tập số hát lớp - Gv cho hs hát lại Quốc ca - Gv cho hs hát bài: Em yêu hồ bình, - Hs hát Âm nhạc Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan - Gv cho Hs hát kết hợp gõ đệm: - Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách:Tổ hát tổ gõ đệm luân phiên +Gõ đệm theo phách +Gõ đệm theo nhịp - Hs biểu diễn theo nhóm - Gv nhận xét - Gv đệm đàn cho Hs hát kết hợp Biểu diễn - Gv cho 2-3 nhóm hs tập biểu diễn hát trước lớp, kết hợp vận động phụ hoạ - Gv nhận xét tuyên dương Bước Củng cố -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Bước Dặn dò - Nhắc hs học - Xem trước - Gv nhận xét học *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Âm nhạc Soạn: Giảng: K.Lọng Trong ÂM NHẠC : TIẾT HỌC BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH Nhạc lời: Lưu Hữu Phước I Mục tiêu Về kiến thức - Biết qua nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Về kĩ - Hs hát giai điệu lời ca Ngắt câu lấy chỗ Về thái độ - Hs cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt hát II Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ: Đàn, phách - Tranh ảnh minh họa hát Học sinh - Sgk, ghi III Phương pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan IV Hoạt động dạy học Bước Ổn định tổ chức Bước Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước số nhạc sĩ tiếng nước ta Ơng có nhiều đóng góp quan trọng cho âm nhạc cách mạng Việt Nam Bài hát Reo vang bình minh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết năm 1947, hát nói vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng - Hs nghe - Gv treo tranh minh hoạ hát - Hs quan sát Âm nhạc -? Bức tranh vẽ ? - Hs trả lời - Gv nhận xét, vào - Hs nghe lĩnh hội * Nội dung 1: Dạy hát: Bài Reo vang bình minh - Gv hát mẫu - Hs lắng nghe - Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn Gv Gv chia câu(4 câu) cho Hs đọc theo nồi móc xích - Gv cho hs luyện - Hs luyện - Dạy hát câu: Câu 1: Reo vang reo, ca vang … hoa + Gv hát mẫu - Hs nghe, lĩnh hội + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn Gv + Gv sửa sai cho hs ( có ) - Hs nghe, lĩnh hội Câu 2: Cây rung cây, hoa đua… hồn ta - Hs hát hteo hướng dẫn Gv + Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có ) - Hs hát ghép câu1,2 - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Hs ơn theo tổ, nhóm ln phiên - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu - Hs nghe, lĩnh hội Câu 3: Líu líu lo lo … tươi sáng - Hs hát theo hướng dẫn Gv + Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có ) - Hs nghe, lĩnh hội - Hs hát theo hướng dẫn Gv Câu 4: La la la … muôn năm - Hs hát ghép câu 3,4 + Gv hát mẫu - Hs hát tồn bài,ơn luyện theo tổ nhóm + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn - Hs hát gõ đệm theo nhịp - Gv nhận xét * Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm Âm nhạc - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại - Nhóm, tổ hát gõ đệm theo nhịp -Tập thể hát kết hợp vận động - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Hs biểu diễn theo nhóm(1đến nhóm) - Gv cho hs hát kết hợp vận động theo nhạc: Tư đứng, tay chống hông, nghiêng đầu sang trái nghiêng đầu sang phải…nhún chân - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét Bước 4: Củng cố -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Bước 5: Dặn dò - Nhắc hs học - Xem trước - Gv nhận xét học *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Âm nhạc Soạn: Âm nhạc Giảng: : K.Lọng Trong ÂM NHẠC : TIẾT ƠN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu Về kiến thức - Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Về kĩ - Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hs thể cao độ , trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách Về thái độ - GD hs u thích mơn học II Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ: Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số Học sinh - Sgk, Vở ghi III Phương pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan… IV Hoạt động dạy học Bước Ổn định tổ chức Bước Kiểm tra cũ: - Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét đánh giá Bước Bài mới: Hoạt động giáo viên - Gv giới thiệu bài: Gv thuyết trình * Nội dung 1: Ơn tập hát : Reo vang bình minh Âm nhạc Hoạt động học sinh Hs nghe lĩnh hội - Gv cho hs luyện - Hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Hs hát lại 1đến lần - Gv cho nhóm, bàn hát - Hs hát theo tổ, nhóm luân phiên - Gv cho hs hát có lĩnh xướng: + hs hát: Reo vang reo ca vang … hoa + Cả lớp hát hồ giọng: Líu líu…mn năm - Hs hát lĩnh xướng, hoà giọng - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát gõ đệm theo tiết - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu tấu ngược lại - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu - Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát vận động - Hs biểu diễn - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét * Nội dung 2: TĐN số - Nốt Đô-Rê-Mi-Pha-Son -? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv nhận xét củng cố - Hs luyện tập cao độ - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số - Hs trả lời: hình nốt đen, nốt trắng nốt móc đơn -? Bài TĐN số có hình nốt - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số - Hs luyện tập tiết tấu Gv cho hs đọc nhạc câu Gv đàn giai điệu - Gv cho hs đọc nhạc toàn đàn cho Hs đọc theo - Gv cho hs ghép lời - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách Hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc toàn - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời Âm nhạc - Gv sửa sai cho hs ( có ) gõ đệm theo phách - Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại - Tổ đọc nhạc ghép lời theo tổ luân phiên - Gv nhận xét Bước 4: Củng cố -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Bước 5: Dặn dò - Nhắc hs học - Xem trước - Gv nhận xét học *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Âm nhạc Âm nhạc Soạn: /5/2018 Giảng: K.L.Trong /5 /2018 ÂM NHẠC TIẾT 34 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT REO VANG BÌNH MINH,HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ I Mục tiêu: 1, Về kiến thức - Hs hát thuộc lời ca, giai điệu hát: Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh, Những hoa ca, Ước mơ 2, Về kĩ - Biểu diễn hát 3, Về thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị 1, Giáo viên - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số 2, Học sinh - Vở ghi, sgk III Phương pháp dạy học - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan IV Hoạt động dạy học Bước Ổn định tổ chức Bước Kiểm tra cũ: -? Giờ trước học gì? - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn Âm nhạc - Gv gọi hs nhận xét - Gv nhận xét Bước Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Ôn hát a Ơn tập hát:Reo vang bình minh - Gv cho hs luyện - HS TL: Luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Hs luyện - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hs thực - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân - Hs biểu diễn - Gv nhận xét b, Ôn tập hát :hãy giữ cho em bầu trời xanh - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Hs hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm, bàn hát - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại - Tổ hát gõ theo nhịp - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp c, Ôn tập hát: Những hoa ca - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhóm, bàn thực - Hs hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp Âm nhạc - Nhóm, bàn hát - Tổ hát gõ theo nhịp ngược lại - Nhóm, bàn thực - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp d, Ôn tập hát: Ước mơ - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Hs hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm, bàn hát - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại - Tổ hát gõ theo nhịp - Nhóm, bàn thực - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp Bước Củng cố: -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Bước Dặn dò: - Nhắc hs học - Xem trước - Gv nhận xét học * RÚT KINH NGHIỆM: Âm nhạc Âm nhạc Soạn: /5/2018 Giảng: K.L.Trong /5 /2018 ÂM NHẠC TIẾT 35 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC, EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ I Mục tiêu: 1, Về kiến thức - Hs hát thuộc lời ca, giai điệu hát Tre ngà bên Lăng Bác, Em nhớ trường xưa, Dàn đồng ca mùa hạ 2, Về kĩ - Biểu diễn hát 3, Về thái độ - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Chuẩn bị 1, Giáo viên - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số 2, Học sinh - Vở ghi, sgk III Phương pháp dạy học - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan IV Hoạt động dạy học Bước Ổn định tổ chức Bước Kiểm tra cũ: -? Giờ trước học gì? - Gv gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv gọi hs nhận xét - Gv nhận xét Âm nhạc Bước Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : Ôn hát a Ôn tập hát: Tre ngà bên lăng Bác - Gv cho hs luyện - HS TL: Luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Hs luyện - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hs thực - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân - Hs biểu diễn - Gv nhận xét b, Ôn tập hát: Em nhớ trường xưa - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại - Hs hát - Nhóm, bàn hát - Tổ hát gõ theo nhịp - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp c, Ôn tập hát: Dàn đồng ca mùa hạ - Nhóm, bàn thực - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hs hát - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại - Nhóm, bàn hát - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Nhóm, bàn thực - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp Bước Củng cố: Âm nhạc - Tổ hát gõ theo nhịp -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học Gv nhận xét học * RÚT KINH NGHIỆM: Âm nhạc Giảng:L.Cang: L.Han: ÔN TẬP BÀI HÁT MÙA HOA PHƯỢNG NỞ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mơc tiªu: 1, Về kiến thức - Hs hát thuộc lời ca, sắc thái tình cảm 2, Về kĩ - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa - Hs Biết TĐN số 3, Về thái độ - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Giáo viên chuẩn bị 1, Giáo viên - Nhạc cụ: Đàn, phách - Bảng phụ có T§N sè 2,Học sinh - Vở ghi, sgk III Phương pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan… IV Tiến trình giảng Bíc Ổn định tổ chức Bíc Kiểm tra cũ - Gọi Hs lên bảng biểu din m nhc - Gv gäi hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt Bớc Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Nội dung 1: Ôn tập hát: Mựa hoa phng n - Gv cho hs luyện - Hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv hớng dẫn hs hát kết hợp gõ - Hs hát gõ đệm theo đệm theo phách, nhịp nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngợc lại - Gv sửa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho nhãm, bàn hát gõ - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp đệm theo nhịp - Gv cho hs hát kết hợp vận động - Hs hát vận động phụ hoạ - Hs biểu din - Gv cho hs lên bảng biểu din - Gv nhận xét * Nội dung : TĐN số -? Bài TĐN số có tên nốt - HS TL nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN - Hs luyện tập cao độ m nhc số 7: - HS TL -? Bài TĐN số có hình - Hs luyện tập tiết tấu nốt nµo ? - Gv cho hs lun tËp tiÕt tÊu TĐN số - Hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs đọc nhạc câu - Hs ghép lời - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Hs đọc nhạc, ghÐp lêi - Gv cho hs ghÐp lêi vµ gâ đệm theo phách - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ đọc nhạc ghép - Gv sửa sai cho hs ( nÕu cã ) lêi - Gv cho tỉ ®äc nhạc, tổ ghép lời ngợc lại - Gv nhận xét Bớc 4.Củng cố: -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Bớc 5.Dặn dò: - Nhắc hs học m nhc - Xem tríc bµi míi - Gv nhËn xÐt giê häc IV/Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Âm nhạc Soạn: 21/5/2016 Tiết 36 Giảng:L.Cang: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Hs trình bày kiến thức, kĩ học - Động viên hs mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ: Đàn, phách III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Biểu diễn hát học - Gv chia hs thành nhóm - Hs thực - Gv định nhóm lên biểu diễn - Hs lên bảng - Gv đàn cho em hs em lên biểu diễn hát - Gv yêu cầu hs ngồi quan sát bạn thực sau nhận xét - Gv gọi đại diện nhóm nhận xét - Gv nhận xét - Tương tự gv gọi nhóm khác lên biểu diễn - Các em chọn hình thức biểu diễn khác - Hs thực - Hs nhận xét - Hs lên bảng + Hát kết hợp gõ đệm + Hát múa phụ hoạ… - Gv nhận xét kết học tập hs, khen ngợi hs hoàn thành tốt mục tiêu nội dung mơn học.Đối với hs chưa hồn thành tốt mục tiêu nội dung môn học mức độ chưa cao, gv nhắc nhở nhẹ nhàng động viên em cần Âm nhạc -Hs lắng nghe cố gắng - Gv mời hs hoàn thành tốt, đạt kết cao năm học lên bảng biểu diễn lại số hát * Hoạt động 2: Củng Cố - Dặn dò - Hs lên bảng - Gv cho hs nhắc lại tên hát học - Gv đàn lớp đứng lên hát vận động theo nhạc - Gv nhắc hs nhà ôn lại hát học - Hs thực - Gv nêu lên ý nghĩa môn học + Học môn âm nhạc em không giải trí sau học căng thẳng mà em học âm nhạc thấy hay, đẹp sống.Nếu khơng có âm nhạc người trở - Hs lắng nghe nên khô khan IV/ Rút kinh nghiệm Âm nhạc TIẾT 35 : TẬP BIỂU DIỄN I Mục tiêu : - Hs trình bày kiến thức, kĩ học - Động viên hs mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách III Hoạt động dạy học 1.Nội dung: - Gv chia lớp thành nhóm, nhóm biểu diễn số hát học Mỗi nhóm lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ Khi hs lên biểu diễn gv đàn cho hs hát - Gv nhận xét kết học tập học sinh, khen ngợi em hoàn thành, hoàn thành tốt mục tiêu nội dung môn học.Đối với em chưa hoàn thành hoàn thành mức độ chưa cao, gv nhắc nhở nhẹ nhàng động viên em cần cố gắng - Hs mời hs hát tốt, đạt kết cao năm lên biểu diễn lại số hát Củng cố-dặn dò: - Gv cho hs nhắc lại tên hát học - Cho lớp hát lại 1-2 hát - Nhắc hs nhà ôn lại hát học Âm nhạc Âm nhạc ... Ôn tập TĐN số 2: -? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ: Âm nhạc - Đô-Rê-Mi-Son-La - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời TĐN số - Hs luyện cao độ - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết... tấu - Gv cho hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời - Hs ghép lời - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách - Hs đọc nhạc, ... có tên nốt nhạc nào? - Đơ-Rê-Mi-Son-La - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 2: - Hs luyện tập cao độ Âm nhạc -? Bài TĐN số có hình nốt ? - Hs trả lời - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số - Hs luyện
