PowerPoint Presentation Đề tài Một số biện pháp trong việc giáo dục vệ sinh cá nhân, vệ sinh bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học Giáo viên trình bày HỜ BÁ PA Đơn vị công tác TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC HUỒI TỤ 2 NĂM HỌC 2021 2022 BÀI THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP GIÁO DỤC 1 PHẦN 1 MỞ ĐẦU Sức khoẻ vốn là quý nhất của con người Việc rèn thói quen vệ sinh cá nhân, vệ sinh bảo vệ môi trường là một việc làm thiết thực để nâng cao sức khỏe cho các em học sinh Với nhiều năm đứng trên bục giảng, tôi nhận thấy r[.]
BÀI THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP GIÁO DỤC Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN, VỆ SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Giáo viên trình bày: HỜ BÁ PA Đơn vị công tác: TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC HUỒI TỤ NĂM HỌC 2021-2022 PHẦN 1: MỞ ĐẦU Sức khoẻ vốn quý người Việc rèn thói quen vệ sinh cá nhân, vệ sinh bảo vệ môi trường việc làm thiết thực để nâng cao sức khỏe cho em học sinh Với nhiều năm đứng bục giảng, nhận thấy trẻ miền núi trước đến trường chưa có thói quen kĩ thực hành vệ sinh cá nhân, vệ sinh BVMT Vì vậy, tơi ln trăn trở tìm cách để hình thành cho trẻ thói quen, kĩ vệ sinh cần thiết Do đó, tơi lựa chọn đề tài “GD vệ sinh cá nhân, vệ sinh BVMT cho HSTH” THỰC TRẠNG Thực trường học bán trú với gần 300 em học sinh với bước đầu em đến học trường gặp nhiều bỡ ngỡ, rụt rè, thiếu đồ dùng sinh hoạt cho thân, chưa có kỹ tự vệ sinh cá nhân như: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, … Phần đông số học sinh lớp em hộ nghèo Ý thức tự giác bảo vệ môi trường NGUYÊN NHÂN Phụ huynh hầu hết làm ăn xa Do chưa có điện lưới, thiếu nguồn nước Do ngơi trường đóng cao, khí hậu lạnh quanh năm PHẦN 2: NỘI DUNG Giúp cho học sinh kỹ vệ sinh cá nhân để bảo vệ sức khỏe, bảo vệ môi trường xung quanh như: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay… có ý thức bảo vệ thân, bảo vệ môi trường xung quanh Việc giáo dục vệ sinh cá nhân, giáo dục bảo vệ môi trường nhằm bảo vệ sức khỏe cho em học sinh, giúp em có hiểu biết mơi trường xung quanh Hình thành giúp cho em phát triển cách toàn diện thể chất tinh thần GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Chuẩn bị môi trường điều kiện vật chất tối thiểu cần thiết cho hoạt động vệ sinh Đối với môi trường xã hội: Muốn em hứng thú với hoạt động vệ sinh việc phải gây hứng thú cho học sinh đến lớp Mơi trường chăm sóc – giáo dục trường Tiểu học cần đảm bảo an toàn mặt tâm lý, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giáo dục kỹ xã hội cho học sinh GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Chuẩn bị môi trường điều kiện vật chất tối thiểu cần thiết cho hoạt động vệ sinh Đối với môi trường vật chất: Làm tốt công tác vệ sinh môi trường nề nếp lớp Trong phòng học cần xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, bàn ghế thẳng hàng, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Chuẩn bị môi trường điều kiện vật chất tối thiểu cần thiết cho hoạt động vệ sinh Đối với đồ dùng, dụng cụ vệ sinh: Trong tất hoạt động trường tiểu học đặc biệt hoạt động vệ sinh đồ dùng trực quan đóng vai trị quan trọng, góp phần khơng nhỏ vào việc nâng cao kết ý thức vệ sinh cho em học sinh GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tự học tập, bồi dưỡng kỹ thực hành thao tác chăm sóc – vệ sinh cho em - Giáo viên phải xây dựng giáo dục thói quen vệ sinh thường xuyên cho em - Giáo viên phải nắm yêu cầu rèn luyện số kỹ thực hành cho học sinh GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Sưu tầm, vận dụng thơ, truyện, hát trò chơi vào hoạt động vệ sinh Tổ chức hoạt động vui chơi chứa nội dung giáo dục thói quen văn hố vệ sinh: Chơi trình trẻ học làm người, trải nghiệm xúc cảm, tình cảm, hành vi người Khi dạy học, thường lồng ghép sử dụng số thơ, hát để gây hứng thú, phát huy tính tích cực em tham gia hoạt động Giờ ăn đến Vào bàn bạn Nào thìa, bát, đĩa Xúc cho gọn gàng Chớ có vội vàng Cơm rơi, cơm vãi GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Thực việc lồng ghép vệ sinh cá nhân cho học sinh thông qua hoạt động số môn học Trong trình tổ chức hoạt động học tập cho học sinh, thông qua môn học, học cụ thể Giáo viên tiến hành tích hợp nội dung giáo dục thói quen văn hố vệ sinh cho học sinh GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Giáo dục vệ sinh thông qua hoạt động thường xuyên ngày Tổ chức cho học sinh luyện tập trực tiếp làm thường xuyên sinh hoạt ngày như: ăn mặc, ngủ nghỉ, vui chơi, tắm rửa, Để trở thành thói quen GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Phát động phong trào thi đua, khen thưởng Việc học tập, rèn luyện muốn đạt kết cao phải tạo cho em cảm giác thoải mái Phát động phong trào thi đua lớp với lớp, tổ với tổ bạn với GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tích cực đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh cơng tác rèn thói quen vệ sinh cho học sinh Để phối hợp với gia đình việc giáo dục thói quen văn hố vệ sinh cho học sinh, giáo viên cần tiến hành trao đổi thường xuyên với phụ huynh học sinh thông qua mạng xã hội Zalo, Mesenger,… KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Đa số em thực kỹ như: Tự rửa mặt, rửa tay, chải tóc, thay quần áo sử dụng thành thạo dụng cụ vệ sinh Biết giữ đồ dùng, đồ đạc Không vứt rác bừa bãi Biết tiểu tiện, đại tiện nơi quy định Các em thể nếp sống văn minh lịch Biết giữ vệ sinh lịch nơi công cộng, không khạc nhổ bừa bãi 2020-2021 2021-2022 Kết đạt Trước thực Sau thực Trước thực Sau thực KN thao tác vệ sinh 5/32 = 15,6% 30/32=93,8% 6/34 = 17,6% 30/34=88,2% Có ý thức việc làm 7/32 = 21,9% 28/32=87,5% 8/34 = 23,5% 32/34=94,1% Tình trạng sức khỏe 20/32 = 62,5% 28/32=87,5% 25/34 = 73,5% 30/34=88,2% KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC PHẦN 3: KẾT LUẬN Việc rèn luyện thói quen vệ sinh hành vi văn minh cho học sinh Tiểu học vô quan trọng Song công việc thật không đơn giản Vì vậy, tơi mong muốn thầy giáo cần: Là người có phẩm chất đạo đức tốt, mẫu mực, chịu khó, kiên trì tìm tịi học hỏi, ln có biện pháp sáng tạo giảng dạy chăm sóc giáo dục học sinh Hết lịng u thương cháu, với tinh thần người thứ hai giáo dưỡng, giáo dục em, hiểu đặc điểm tâm sinh lý em, hiểu hoàn cảnh sống gia đình Tuyên truyền với phụ huynh công tác giáo dục rèn luyện vệ sinh văn minh cho học sinh Đặc biệt phải có phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội Người giáo viên phải dành thời gian, ý nhiều đến em cá biệt để có biện pháp giáo dục phù hợp, phải động viên khen thưởng sửa sại kịp thời cho em nhằm kích thích việc làm tốt hạn chế hành vi chưa tốt, chưa em XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ! ... quen GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Phát động phong trào thi đua, khen thưởng Việc học tập, rèn luyện muốn đạt kết cao phải tạo cho em cảm giác thoải mái Phát động phong trào thi đua lớp với lớp, tổ với... trường vật chất: Làm tốt công tác vệ sinh mơi trường nề nếp lớp Trong phịng học cần xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, bàn ghế thẳng hàng, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Chuẩn bị môi trường điều kiện vật chất tối... thú cho học sinh đến lớp Môi trường chăm sóc – giáo dục trường Tiểu học cần đảm bảo an toàn mặt tâm lý, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giáo dục kỹ xã hội cho học sinh GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Chuẩn