1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên

101 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Phòng Ngừa Bạo Lực Học Đường Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Thái Nguyên
Tác giả Nông Thị Thu Hà
Người hướng dẫn PGS.TS. Phùng Thị Hằng
Trường học Đại học Thái Nguyên
Chuyên ngành Quản lí giáo dục
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2018
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 101
Dung lượng 9,41 MB

Nội dung

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên

Ngày đăng: 31/05/2022, 19:15

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Hồ Sỹ Anh (2014), "Giáo dục gia đình Việt Nam trước bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục", Tạp chí Dạy và Học ngày nay, tháng 3/2014, tr.61 - tr.64 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục gia đình Việt Nam trước bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Tác giả: Hồ Sỹ Anh
Nhà XB: Tạp chí Dạy và Học ngày nay
Năm: 2014
2. Lê Thị Tuyết Ba (2010), Ý thức đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ý thức đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay
Tác giả: Lê Thị Tuyết Ba
Nhà XB: NXB Khoa học Xã hội
Năm: 2010
3. Lê Thị Tuyết Ba (2010), Ý thức đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ý thức đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay
Tác giả: Lê Thị Tuyết Ba
Nhà XB: NXB Khoa học Xã hội
Năm: 2010
5. Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Thị Mai Lan (2013), Bạo lực đường Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ tâm lý học, NXB. Từ điển bách khoa Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực đường Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ tâm lý học
Tác giả: Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Thị Mai Lan
Nhà XB: NXB. Từ điển bách khoa
Năm: 2013
6. Bộ Giáo dục & Đào tạo (1998), Đạo đức học, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đạo đức học
Tác giả: Bộ Giáo dục & Đào tạo
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1998
7. Bộ GD & ĐT, Thông tư số 12/2011-BGD&ĐT Ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và trường THPT có nhiều cấp học, Hà Nội ngày 28/3/2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư số 12/2011-BGD&ĐT Ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và trường THPT có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ GD & ĐT
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2011
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thông tư số 08/TT Hướng dẫn về việc khen thưởng và kỷ luật học sinh các trường phổ thông, Hà Nội ngày 21/3/1998 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư số 08/TT Hướng dẫn về việc khen thưởng và kỷ luật học sinh các trường phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 1998
10. Lê Thị Bừng (1998), Gia đình - Trường học đầu tiên của lòng nhân ái, NXB Giáo dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Gia đình - Trường học đầu tiên của lòng nhân ái
Tác giả: Lê Thị Bừng
Nhà XB: NXB Giáo dục Hà Nội
Năm: 1998
11. Nguyễn Thị Cẩm (2012), Bạo lực học đường và những hậu quả, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Trường Đại học Hà Tĩnh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực học đường và những hậu quả
Tác giả: Nguyễn Thị Cẩm
Nhà XB: Kỷ yếu hội thảo khoa học
Năm: 2012
12. Quang Cường (2014), Hà Nội: Học sinh được học cách phòng ngừa, ứng phó với bạo lực học đường, Diễn đàn Dân trí Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Học sinh được học cách phòng ngừa, ứng phó với bạo lực học đường
Tác giả: Quang Cường
Năm: 2014
13. Nguyễn Minh Đức (chủ biên), Trần Cảnh Hưng, Nguyễn Trường Giang (2011), Phòng, chống vi phạm pháp luật và tội phạm trong học đường, NXB Công an nhân dân Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phòng, chống vi phạm pháp luật và tội phạm trong học đường
Tác giả: Nguyễn Minh Đức, Trần Cảnh Hưng, Nguyễn Trường Giang
Nhà XB: NXB Công an nhân dân
Năm: 2011
14. Giáo trình Quản lý hành chính nhà nước, tập 1, tr.18, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Quản lý hành chính nhà nước, tập 1, tr.18
Nhà XB: NXB Khoa học kỹ thuật
15. Harold.Koontz, Cyril odonell vaf Heiz Weihrich (1992), Những vấn đề cốt lõi của quản lý, Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt lõi của quản lý
Tác giả: Harold Koontz, Cyril O'Donnell, Heinz Weihrich
Nhà XB: Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật
Năm: 1992
16. K.Marx (1960), ‘‘Tư bản’’, Quyển I, tập 2, Nhà Xuất bản Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư bản
Tác giả: K. Marx
Nhà XB: Nhà Xuất bản Sự thật
Năm: 1960
17. Đỗ Thị Ngọc Khanh, "Một số yếu tố chi phối bạo lực học đường nhìn từ góc độ hành vi", Tạp chí Tâm Lý Học, số 11-11/2014.HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số yếu tố chi phối bạo lực học đường nhìn từ góc độ hành vi
Tác giả: Đỗ Thị Ngọc Khanh
Nhà XB: Tạp chí Tâm Lý Học
Năm: 2014
18. Hoàng Mai Khanh (2011), Bài giảng về giáo dục gia đình, Khao Giáo dục - Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài giảng về giáo dục gia đình
Tác giả: Hoàng Mai Khanh
Nhà XB: Khao Giáo dục - Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn
Năm: 2011
19. Nguyễn Văn Lượt (2009), "Bạo lực học đường: Nguyên nhân và một số biện pháp hạn chế", Tạp chí Thế giới mới, số 864, ngày 14/12/2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực học đường: Nguyên nhân và một số biện pháp hạn chế
Tác giả: Nguyễn Văn Lượt
Nhà XB: Tạp chí Thế giới mới
Năm: 2009
20. Đỗ Thị Nga (2014), "Bạo lực học đường và hậu quả đối với nạn nhân bị bạo lực học đường", Tạp chí Tâm Lý Học, số 11 - 11/2014, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực học đường và hậu quả đối với nạn nhân bị bạo lực học đường
Tác giả: Đỗ Thị Nga
Nhà XB: Tạp chí Tâm Lý Học
Năm: 2014
21. Huyền Nga (2013), Bạo lực học đường - S.O.S, Báo Nhân dân hàng tháng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực học đường - S.O.S
Tác giả: Huyền Nga
Nhà XB: Báo Nhân dân hàng tháng
Năm: 2013
22. Ngô Minh Oanh (2014), Bạo lực học đường nhìn từ góc độ đạo đức, Kỷ yếu Hội thảo khoa học: “Thực trạng và giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường trong trường phổ thông”, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực học đường nhìn từ góc độ đạo đức
Tác giả: Ngô Minh Oanh
Nhà XB: Kỷ yếu Hội thảo khoa học: “Thực trạng và giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường trong trường phổ thông”
Năm: 2014

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Tình hình vi phạm pháp luật, bạo lực trong học sinh THCS của thành phố Thái Nguyên trong nhưng năm học gần đây có xảy ra ở các trường - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
nh hình vi phạm pháp luật, bạo lực trong học sinh THCS của thành phố Thái Nguyên trong nhưng năm học gần đây có xảy ra ở các trường (Trang 47)
Bảng 2.2. Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục phòng ngừa BLHĐ - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.2. Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục phòng ngừa BLHĐ (Trang 49)
Bảng 2.3. Đánh giá của các khách thể điều tra về nội dung giáo dục phòng ngừa BLHĐ ở trường THCS thành phố Thái Nguyên - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.3. Đánh giá của các khách thể điều tra về nội dung giáo dục phòng ngừa BLHĐ ở trường THCS thành phố Thái Nguyên (Trang 50)
Bảng 2.4. Đánh giá của các khách thể điều tra về phương pháp giáo dục phòng ngừa BLHĐ ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.4. Đánh giá của các khách thể điều tra về phương pháp giáo dục phòng ngừa BLHĐ ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên (Trang 52)
2.3.4. Đánh giá của các khách thể điều tra về hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phòng ngừa BLHĐ - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
2.3.4. Đánh giá của các khách thể điều tra về hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phòng ngừa BLHĐ (Trang 53)
Bảng 2.6. Đánh giá của khách thể điều tra về biện pháp lập kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.6. Đánh giá của khách thể điều tra về biện pháp lập kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS (Trang 56)
Bảng 2.7. Đánh giá của các khách thể diều tra về biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở trường THCS - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.7. Đánh giá của các khách thể diều tra về biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở trường THCS (Trang 58)
Bảng 2.8. Thực trạng chỉ đạo, triển khai kế hoạch giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.8. Thực trạng chỉ đạo, triển khai kế hoạch giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên (Trang 61)
Bảng 2.9. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
Bảng 2.9. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS thành phố Thái Nguyên (Trang 64)
Câu 3: Ở trường của thầy cô các hình thức giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường dưới đây được sử dụng ở mức độ nào? (Dành cho CBQL, GV) - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
u 3: Ở trường của thầy cô các hình thức giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường dưới đây được sử dụng ở mức độ nào? (Dành cho CBQL, GV) (Trang 96)
STT Các hình thức giáo dục - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
c hình thức giáo dục (Trang 96)
1 Đa dạng hóa hình thức phòng ngừa BLHĐ - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
1 Đa dạng hóa hình thức phòng ngừa BLHĐ (Trang 98)
(DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ) - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
(DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ) (Trang 100)
BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH CẦN THIẾT CỦA CÁC BIỆN PHÁP BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên
BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH CẦN THIẾT CỦA CÁC BIỆN PHÁP BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP BẢNG ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP (Trang 100)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w