1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy tác phẩm văn học dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10

23 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 2,84 MB

Nội dung

Ngày đăng: 30/05/2022, 05:41

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Ở giữa sơ đồ là một hình ảnh trung tâm (hay một cụm từ) khái quát chủ đề. - SKKN sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy tác phẩm văn học dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10
gi ữa sơ đồ là một hình ảnh trung tâm (hay một cụm từ) khái quát chủ đề (Trang 4)
sáng tác lưu truyền Hình thức Nội dung phản ánh Kiểu nhân vật chính nghệ thuật Đặc điểm Sử thi (anh - SKKN sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy tác phẩm văn học dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10
s áng tác lưu truyền Hình thức Nội dung phản ánh Kiểu nhân vật chính nghệ thuật Đặc điểm Sử thi (anh (Trang 19)
Thông thường học sinh sẽ lập bảng để so sánh, đây là một hình thức khá quen thuộc và cũng có nhiều ưu điểm, bên cạnh hình thức lập bảng, ở những dạng câu hỏi cần hệ thống lại kiến thức như thế này, học sinh cũng có thể sử dụng Sơ đồ tư duy để làm bài tập, - SKKN sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy tác phẩm văn học dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10
h ông thường học sinh sẽ lập bảng để so sánh, đây là một hình thức khá quen thuộc và cũng có nhiều ưu điểm, bên cạnh hình thức lập bảng, ở những dạng câu hỏi cần hệ thống lại kiến thức như thế này, học sinh cũng có thể sử dụng Sơ đồ tư duy để làm bài tập, (Trang 20)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w