1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 57. Thực vật cần gì để sống?

136 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Giáo án năm học 2018 2019 TuÇn 29 Thø hai ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2019 Chµo cê To¸n LuyÖn tËp chung A Môc tiªu ViÕt ®­îc tØ sè cña hai ®¹i l­îng cïng lo¹i Gi¶i ®­îc bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ cña hai sè ®ã B §å dïng d¹y häc PhÊn mµu C C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS I/ KiÓm tra Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? II/ Bµi míi 1 GT bµi Nªu M§ YC 2 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1 Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi KÕt qu¶ lµ a) ; b) ; c) ; d) EMBED Equation 3 Chó ý TØ sè còng cã t[.]

Ngày đăng: 30/05/2022, 04:53

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Gọi HS lên bảng trình bày - N. xét, sửa chữa - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i HS lên bảng trình bày - N. xét, sửa chữa (Trang 1)
HS giải vào vở- 1em lên bảng giải - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
gi ải vào vở- 1em lên bảng giải (Trang 9)
- Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
m thích nhất hình ảnh nào trong bài? (Trang 13)
5. Củng cố, dặn dò: - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
5. Củng cố, dặn dò: (Trang 18)
Chiều cao của hình bình hành là - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
hi ều cao của hình bình hành là (Trang 22)
-GV treo bảng phụ- GV gạch dới từ ngữ: tả các bộ phận của đàn ngan do học sinh xác định. - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
treo bảng phụ- GV gạch dới từ ngữ: tả các bộ phận của đàn ngan do học sinh xác định (Trang 35)
- Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 36)
- Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 53)
- Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 59)
- cho 1 HS đeo hình vẽ bất kì 1 con vật- Hỏi HS dới lớp đẻ đoán - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
cho 1 HS đeo hình vẽ bất kì 1 con vật- Hỏi HS dới lớp đẻ đoán (Trang 63)
Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 64)
3.Củng cố: Nêu các bớc vẽ thu nhỏ 1 đoạn thẳng hay 1 hình cho trớc? - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
3. Củng cố: Nêu các bớc vẽ thu nhỏ 1 đoạn thẳng hay 1 hình cho trớc? (Trang 65)
-Treo bảng phụ, cho Hs tìm hiểu YC của bài - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
reo bảng phụ, cho Hs tìm hiểu YC của bài (Trang 69)
-YC HS nêu đợc hình 3 là hình có phần tô màu biểu thị PS - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
n êu đợc hình 3 là hình có phần tô màu biểu thị PS (Trang 73)
Câu b) Các bộ phận ngoại hình: Vẩy,miệng, hàm, lỡi, bốn chân Câu c) Chi tiết: Tê tê bắt kiến, tê tê đào đất - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
u b) Các bộ phận ngoại hình: Vẩy,miệng, hàm, lỡi, bốn chân Câu c) Chi tiết: Tê tê bắt kiến, tê tê đào đất (Trang 75)
-Gọi HS đọc nội dung bảng phụ- Làm bài - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i HS đọc nội dung bảng phụ- Làm bài (Trang 77)
-Gọi Hs lên bảng chữa bài - N. xét, chốt KQ đúng. Chẳng hạn: 72 + 53 = 3510 + 3521 = 3531 3531- 72 = 3531- 3510 = 3521= 53 ,… - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i Hs lên bảng chữa bài - N. xét, chốt KQ đúng. Chẳng hạn: 72 + 53 = 3510 + 3521 = 3531 3531- 72 = 3531- 3510 = 3521= 53 ,… (Trang 78)
- Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 81)
-HS lên bảng làm - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
l ên bảng làm (Trang 98)
D/ Các hoạt động nối tiếp: - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
c hoạt động nối tiếp: (Trang 98)
- Bảng phụ, phấn màu - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ, phấn màu (Trang 100)
-Gọi HS lên bảng làm? - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i HS lên bảng làm? (Trang 101)
II Đồ dùng dạy học: - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
d ùng dạy học: (Trang 103)
Hình minh hoạ - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Hình minh hoạ (Trang 103)
-Yêu cầu học sinh vẽ hình, sau đó tính chu vi, diện tích hình vuông - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
u cầu học sinh vẽ hình, sau đó tính chu vi, diện tích hình vuông (Trang 106)
-Treo bảng phụ có kẽ sẵn nội dung bà i1 - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
reo bảng phụ có kẽ sẵn nội dung bà i1 (Trang 117)
-Gọ i2 học sinh lên bảng vẽ chuỗi thức ăn trong tự nhiên, trong đó có con ngời và giải thích - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i2 học sinh lên bảng vẽ chuỗi thức ăn trong tự nhiên, trong đó có con ngời và giải thích (Trang 122)
- Trên bảng dán sẵn 4 nhóm vi- vi-ta-min A, B, C, D và các tấm thẻ rời có ghi tên các loại thức ăn - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
r ên bảng dán sẵn 4 nhóm vi- vi-ta-min A, B, C, D và các tấm thẻ rời có ghi tên các loại thức ăn (Trang 123)
Bảng phụ - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
Bảng ph ụ (Trang 124)
- Mời 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi em làm 1 ý . - Bài 57. Thực vật cần gì để sống?
i 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi em làm 1 ý (Trang 132)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Giới thiệu bài tốn Thực hành Bài 1 : Phần nhận xét: Hoạt động nối tiếp : Một em lên thực hành đo chiều

Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:

Giới thiệu bài: Viết đầu bài 2) Các hoạt động: Chuẩn bị: Phiếu viết tờn từng bài tập đọc và học thuộc lũng theo đỳng yờu cõu

Cỏc hoạt động trờn lớp:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w