SU’ PHAT TRIEN CONG TAC LUU TRU Ở PHƯƠNG TÂY
ông tác đào tạo lưu
trữ trong giai đoạn này cũng đã đạt những
thành tựu nhất định, trường
đào tạo lưu trữ độc lập đầu
tiên được thành lập ở Naples, ltalia (1811), trường đào tạo lưu trữ tại Pari
(Ecole des Charte), Pháp (1821) Sau dé Ecole des
Charte đã ngày càng được
mở rộng, giành được sự tín
nhiệm và trở thành trường
đào tạo lưu trữ hàng đầu Ti năm 1893 tại Marburg (Đúc) cũng đã có trường đào tạo về lưu trữ Cuối thế kỷ XIX, để đáp ứng yêu cầu nghiên cứu của các nhà sử học, đối chiếu với phương pháp
phân chia tài liệu của các thư viện, những nhà lưu trữ
đặc biệt nhấn mạnh tầm
quan trọng "trật tự ban đầu"
của tài liệu và trên cơ sở đó
đã phát triển học thuyết về
phương pháp sắp xếp tài
liệu lưu trữ theo trật tự ban
đầu
Tại Pháp, năm 1854 Lưu
trữ Hoàng gia Pháp bắt đầu
công bố hàng loạt các bản tóm tất tài liệu lưu trữ Khối
tài liệu của Lưu trữ Pháp
được phân chia theo đề
mục (dựa theo kinh nghiệm phân chia tài liệu của thư viện), tới năm 1861 nhà lưu trữ Pháp Natalis De Wallly
(Tiếp theo kỳ trước)
Đinh Hữu Long, Đỉnh Kim Ngân Cục Lưu trữ Văn phòng Trung ương
đã tranh luận về phương pháp này nhằm đưa ra
phương pháp phân chia tài liệu hiệu quả hơn Năm 1883 Gabrie Richoi (Pháp) đã đưa ra học thuyết về lý luận và thực liễn công tác lưu trữ ở Pari Tại Mỹ, năm 1877 đã xảy ra một vụ cháy lớn và
để lại những hậu quả nghiêm trọng đối với tài liệu
lưu trữ, sau đó một Uỷ ban
của Tổng thống được thành
lập để kiểm tra tình trạng
bảo quản các tài liệu lưu trữ
công của Mỹ Trong hai năm
1878 và 1879, Tổng thống Mỹ Rutherford B Hayes đề nghị thành lập lưu trữ quốc
gia (nhưng Quốc hội khôn
thông qua) Trên thực tế, kế
cả các nhà sử học cũng như
chính quyền liên bang đều nhận ra rằng, các tài liệu lưu trữ của quốc gia đang trong tình trạng lộn xộn và cần có những biện pháp giải quyết cụ thể Vào năm 1884, Hội lch sử Mỹ (AHA) được thành lập với cam kết hoạt động vì sự phát triển khoa học lịch sử và coi việc phát triển hệ thống tiêu chuẩn về tổ chức lưu trữ là một vấn đề trọng tâm, chú trọng đẩy mạnh hợp tác giữa các cơ quan lưu trữ độc lập
Tại Đức, năm 1862 trong một cuộc hội thảo ở Breslau
(Đức), Wihelm Wattenbach,
một sinh viên của giáo sư
Von Ranke phát biểu qua đó
ôn lại lịch sử lưu trữ, phân biệt sự khác nhau giữa một lưu trữ viên và một người
thủ thư Năm 1881, Henrich von Sybel (Đức) đã tiếp tục
phát triển nguyên tắc tôn
trong phông thông qua việc đề ra "nguyên tắc xuất xú", nguyên tắc này yêu cầu tài liệu lưu trữ công phải được
sắp xếp theo nguồn gốc cơ
quan ban hành Những nhà lưu trữ Đức cũng đưa ra
nguyên tắc "trật tự ban đầu" Nguyên tắc này khẳng
định khi phân loại tài liệu cần tuân theo trật tự sắp xếp ban đầu Vào thập kỷ 90 của thế kỷ XIX, tại Mỹ, tài liệu lưu trữ đã trở thành nguồn sử
liệu của khoa học lịch sử Kết quả này là nhờ vào sự xuất hiện phương pháp khoa học trong nghiên cứu
lịch sử của Mỹ và cũng một
phần do sự ảnh hưởng của
các nhà lý luận lưu trữ Châu
Âu tới ngành lưu trữ Mỹ Vào cuỗi thế ky XIX,
phương pháp nghiên cứu
lịch sử cũng đã thay đổi một
cách cơ bản Cho tới thời
điểm này, chưa có các nhà
sử học thực sự Lịch sử hầu
hết được viết bởi những
người đàn ông có quyền lực
Trang 2Nhìn ra thế giới
như một phương tiện giải trí, họ hầu hết mới chỉ đơn
thuần là chép sử, chưa phải phân tích lịch sử Một nhóm các nhà sử học trẻ người Mỹ được đào tạo tại Đức đã thấm nhuần về khoa học lịch sử thực sự và đã nỗ lực để phát huy sự hiểu biết của mình Họ phản đối việc lịch sử được sviết như là công
việc của các nhà tài tử và
các nhà sưu tập đồ cổ Họ
ủng hộ phương pháp nghiên
cứu lịch sử Châu Âu dựa
trên việc sử dụng đầy đủ,
nghiêm túc các nguồn tư
liệu gốc để quyết định "điều
gì đã thực sự xảy ra" trong
lịch sử Diễn đàn của các
nhà sử học Mỹ này chính là
các cuộc thảo luận tại các trường đại học, và những tài
liệu phản ánh các hoạt động đầu tiên của họ đã trở thành
tài liệu lưu trữ công
Tại nhiều quốc gia, các
nhà lưu trữ đã biên soạn
những tài liệu có giá trị về
công tác lưu trữ Năm 1890 Von Loher, nhà lưu trữ Đức
đã biên soạn các cuốn: công tác lưu trữ, Các nguyên tắc nghiên cứu lịch sử, Sự thành lập và chức năng các cơ quan lưu trữ Những tác phẩm này đã phản ánh lịch sử lưu trữ Đức, nhiệm vụ: của công tác lưu trữ, sự sắp xếp và tổ chức, quản lý công tác lưu trữ Năm 1891, nhà lưu trữ học- cổ tự học Pháp Charles V Langlois đã xuất bản cuốn Lịch sử lưu trữ
Pháp Arthur Giry; một giáo
sư của École des Charte (Pháp) đã biên soạn cuốn
SỐ tay công tác văn thư 32 Năm 1898 Muller, Feith và Fruin - ba nhà lưu trữ học người Hà Lan biên soạn cuốn sách Hướng dẫn sắp xếp và biên mục tài liệu lưu trữ Lần đầu tiên cuốn sách
này đã đưa ra các khái niệm
và các nguyên tắc sắp xếp,
biên mục tài liệu lưu trữ ở
các nước Châu Âu một cách chỉ tiết Sau đó, nó được dịch ra nhiều thứ tiếng khác nhau như: tiếng Italia
(1908), tiếng Đức (1905),
tiếng Pháp (năm 1910),
tiếng Anh (1940) Thông
qua cuôn sách này, ba nhà
lưu trữ Hà Lan đã ủng hộ nguyên tắc tôn trọng phông
và nguyên tắc xuất xứ như
là hai nguyên tắc nền tảng
của lý luận và thực tiễn
công tác lưu trữ Năm 1899, Eduard Heydenrich (Đức) đã xuất bản cuộn Khoa học lịch sử và hệ thông lưu trữ
Cuốn sách này bàn về lịch sử lưu trữ hiện đại, các mối
nguy hiểm đối với tài liệu
lưu trữ, và ý tưởng đưa sự thật lịch sử đến với thế giới Năm 1901, Heinrich Otto (Đức) đã xuất bản cuốn sách Các nguyên tắc về xác định giá trị tài liệu lưu trữ Các nguyên tắc này đã
được Wilhelm Sante và Wilhelim Rohr (hai nhà lưu trữ học người Đức) tiếp tục đề cập đến tại cuộc họp thường niên của các nhà lưu trữ Đức họp tại Koblentz
năm 1957 Năm 1904,
Calude Halstead Van Type và Waldo Giford Leland -
hai nhà lưu trữ người Mỹ đã biên soạn cuốn Hướng dẫn
công tác lưu trữ của chính
quyền Mỹ tại Oasinhton
Số 7/2007 Tại Mỹ, năm 1899, Uỷ
ban lưu trữ công (PAC) được thành lập Uỷ ban đã
phối hợp với một số lưu trữ tư ở Mỹ nhằm cải thiện tình
trạng bảo quản tài liệu lưu
trữ Uỷ ban thực hiện nhiều
cuộc kiểm tra tình hình bảo
quản tài liệu lưu trữ và bản
báo cáo đầu tiên của Uỷ
ban đã khẳng định tài liệu
lưu trữ công của Mỹ đang ở trong tình trạng lộn xôn và không được quan tâm đúng mức Trước thực trạng đó, Uỷ ban cũng đưa ra một giải pháp như tổ chức các cuộc kiểm tra tình trạng tài liệu lưu trữ ở các bang, thành lập cơ quan lưu trữ tại mỗi bang Bản báo cáo này đã
mang lại hiệu quả tại miền Nam nước Mỹ Tới đầu
những năm 1900, đã có
nhiều bang ở miền Nằm
nước Mỹ thành lập được cơ quan lưu trữ Từ năm 1909
đến 1917, Uỷ ban hỗ trợ tài chính để tổ chức hội nghị
những nhà lưu trữ Mỹ hàng năm, trong năm 1904 Uỷ
ban cũng đã có cuộc kiểm
tra tài liệu lưu trữ liên bang
Tính tới năm 1910 PAC đã
thực hiện được 40 cuộc ` kiểm tra
Đến thế kỷ XX, Lưu trữ
đã phát triển với tư cách là
một khoa học độc lập
Tại Châu Âu và Mỹ đã có nhiều tranh luận về công
tác xác định giá trị tài liệu
lưu trữ nhằm giảm bớt số
lượng tài liệu lưu trữ được
bảo quản tại các phòng, kho
lưu trữ Tới năm 1924, các nhà lưu trữ Đức đã đưa ra
Trang 3
Nhin ra thé gidi
trị tài liệu lưu trữ Các khái niệm về văn thư học cũng đã bắt đầu phát triển, đặc biệt là ở Mỹ Ngày càng có nhiều tranh cãi về giá trị tài liệu lưu trữ là bản chính và tình trạng tải liệu lưu trữ còn ở dạng bản thảo Vào đầu thế kỷ XX, những nhà sử học của Mỹ
đã đầu tranh để thuyết phục
Quốc hội thành lập Lưu trữ
quốc gia dựa trên những
hiểu biết của họ về lưu trữ ở
các nước Châu Âu Người
đi đầu trong công tác vận
động thành lập cơ quan lưu
trữ quốc gia Mỹ chính là nhà
sử học J Franklin Jameson Năm 1901, Cơ quan Lịch sử và Lưu trữ của bang
Alabama ở Mỹ được thành lập Sau đó nhiều bang của
Mỹ thành lập cơ quan lưu trữ như Lưu trữ bang Mississipi (1902), Lưu trữ
bang Virginia (1905) Một số
bang chưa thành lập được cơ quan lưu trữ như bang
Nebraska, Kansas,
Wisconsin, thì cũng đã tăng hỗ trợ kinh phí cho các tổ chức sử học và chuyển những tài liệu quý, hiếm cho tổ chức này bảo quản Năm 1909, nhà lưu trữ học người Mỹ Waldo Giffofd Leland đã thể hiện sự ủng hộ của mình đối với các nguyên tắc về công tác lưu trữ do người Hà Lan đưa ra trong bài phát biểu "Những vấn đề
lưu trữ của Mỹ" được trình
bày tại Hội nghị lần thứ nhất những nhà lưu trữ Mỹ Hội nghị những nhà lưu trữ Mỹ sau đó được tổ chức định kỳ hàng năm cho tới khi có sự thành lập Hội các nhà
lưu trữ Mỹ (SAA) vào năm 1936 Năm 1926, Quốc hội
Mỹ đã thông qua kế hoạch
xây dựng toà nhà lưu trữ
quốc gia, và năm 1934 toà
nhà đã được đưa vào sử dụng
Trong hai năm 1903 và
1904 diễn ra Đại hội Thư viện và chủ đề chính của Đại hội là thu thập các giấy”
tờ cá nhân và tài liệu lưu trữ Tới năm 1910, Đại hội
Thư viện và Lưu trữ quốc tế
được tổ chức tại Brussel
(Bi) Đại hội đã dành nhiều thời gian để thảo luận về cuốn sách Hướng dẫn sắp xếp và biên mục tài liệu lưu
trữ của Muller, Feith, và
Fruin Nguyên tắc xuất xứ mà cuỗn sách đưa ra đã được Đại hội chấp nhận như là một nguyên tắc cơ
bản của công tác lưu trữ Trong thời gian xảy ra
Đại chiến thế giới lần thứ nhất (1914-1918), một khối lượng lớn tài liệu lưu trữ đã bị phá huỷ Các nhà lưu trữ nhận thấy rằng, cần có sự hợp tác quốc tế để có các
giải pháp đối với những vấn đề chung trong công tác lưu trữ Vì vậy, trong các thập kỷ tiếp theo của thế kỷ XX, sự hợp tác trong công tác lưu trữ đã được chú trọng Viện Hợp tác trí tuệ va Uy ban các chuyên gia lưu trữ
của Hội Quốc liên đã thực
hiện một số đề án như ban hành hướng dẫn công tác lưu trữ quốc tế (đến bây giờ vẫn chưa hoàn thành) và xuất bản từ điển quốc tế về
các thuật ngữ lưu trữ Công
tác đào tạo lưu trữ tiếp tục được quan tâm Tại nhiều Số 7/2007 thành phố lớn của các quốc gia đã thành lập những ngôi trường đào tạo lưu trữ như Liverpool, italia (1901), Hague, Hà Lan (1919), Vatican (1923), Matxcova,
Nga (1930) Nhiều tài liệu có
giá trị về công tác lưu trữ ' tiếp tục được xuất bản Nhà
lưu trữ người Anh Hilary Jenkinson da biên soạn
Hướng dẫn quản lý công tác
lưu trie (1922), Rafael Bori, nhà lưu trữ học người Tây
Ban Nha đã biên soạn cuốn Hướng dẫn phân loại
(1932) Theodore R chellenberg, một nhà lưu trữ làm việc tại cơ quan trữ
quốc gia Hoa Kỳ, đã xuất
bản Công tác lưu trữ hiện
đại: Nguyên tắc và kỹ thuật
(1956), Ghennady A Belov
and Leonid A Nikiforov, nhà lưu trữ Liên Xô xuất bản cuốn Lý luận và thực tiễn
công tác lưu trữ (1958),
Ernst Posner đã xuất bản cuỗn Lưu trữ nhà nước Mỹ (1962) Trong thập kỹ 30 đến thập 60 của thể kỷ XX, những nhà quản lý công tác lưu trữ của Mỹ như Hilary Jenkinson, Theodore Shellenberg, Margaret Cross Norton và Ernst Posner là những người có công trong việc phát triển ngành lựu trữ và các lý luận
nên tảng của lưu trữ học
Margaret Cross Norton ủng hộ mục đích hoạt động của
các cơ quan lưu trữ công là
bảo quản tài liệu lưu trữ,
phục vụ các yêu cầu khai
thác thông tin tài liệu lưu trữ của nhà nước cũng như của
Trang 4Nhìn ra thế giới
quan điểm mà Uỷ ban Luu
trữ công Mỹ (PAC) đưa ra về mục đích của các cơ quan lưu trữ là bảo quản
các tài liệu lưu trữ có, giá trị
để phục vụ việc nghiên cứu lịch sử Bà cho rằng tài liệu lưu trữ không chỉ phục vụ cho công tác nghiên cứu lịch sử, mà còn rất cần thiết cho hoạt động quản lý Theo bà, các nhà lưu trữ:là người quản lý kho tài liệu pháp lý của Nhà nước, sự mắt mát
tài liệu lưu trữ có ảnh
hưởng lớn đối với công tác
quản lý
Tại nhiều quốc gia đã
thành lập Hội Lưu trữ như: Hội Lưu trữ Hà Lan (DSA), 1891; Hội Lưu trữ Pháp (AFA), 1929; Hội Lưu trữ Mỹ
(SAA), 1936 Các Hội đã xuất bản tạp chí phản ánh
hoạt động của Hội và là diễn
đàn để các hội viên tranh luận về các vấn đề có liên
quan tới công tác lưu trữ Hội Lưu trữ Pháp bắt đầu xuất bản tạp chí định kỷ về
lưu trữ vào năm 1933 Hội
Lưu trữ Hoa Kỳ xuất bản tạp chí Những nhà lưu trữ Mỹ vào năm 1938 Hội Lưu trữ Canađa xuất bản tạp chí công tác lưu trữ vào năm 1975 Hội nghị các nhà lưu; trữ Trung Đông (Midwest Archives Conference) đã xuất bản tạp chí Các vấn đê
của công tác luu trữ
(Archival Issues) s6 đầu tiên
vào năm 1976 Tới năm 1977, Hội Lưu trữ Mỹ đã
đưa ra nguyên tắc về đào
tạo lưu trữ tại bậc đại học và
tổ chức các buổi thảo luận
về công tác đào tạo lưu trữ Hội Lưu trữ Autralia đã xuất 34
.nhà nghiên cứu
bản cuốn Bảo quan tài liệu
lưu trữ vào năm 1987 Năm 1990, Hội lưu trữ Canada
đưa ra Các nguyên lắc thống kê tài liệu lưu trữ
(RAD) Trong giai đoạn năm 1992 đến 1994, Hội Lưu trữ
Mỹ (SAA) đã xuất bản cuốn Những ván đề cơ bản của
công tác lưu trữ, những quy
tắc về đào tạo thạc sỹ lưu
trữ (MA.S) và trong giai
đoạn năm 1997-1998, Hội
Lưu trữ Mỹ cũng đã xuất bản Chiến lược phát triển
công tác lựu trữ trong kỷ
nguyên mới và một số chính sách về giải mật tài liệu và bản quyền tác giả
Lưu trữ quốc gia Mỹ được thành lập vào năm
1934, nhà sử học Robert
Connors được bầu là vị
giám đốc đầu tiên Từ năm
1935 đến năm :1937, cơ
quan lựu trữ Hoa Kỳ thực
hiện một cuộc điều tra về
tinh trạng bảo quản tài liệu
lưu trữ và kết quả đã cho thấy tài liệu lưu trữ vẫn còn
trong tình trạng lộn xộn Tháng 12 năm 1936, Hội các nhà lưu trữ Mỹ (SAA) được thành lập với 128
thành viên đầu tiên.Trong
giai đoạn này, công tác lưu trữ ở Mỹ đã nhận được sự ủng hộ và quan tâm đúng
mức của chính quyển cũng
như người dân Các thành viên của Hội nghị các nhà
lưu trữ (CA) thấy rằng cần
phải có một sự phân biệt giữa các nhà sử học, những (những người sử dùng tài liệu lưu trữ) với những nhà lưu trữ (những người có trách nhiệm bảo quản, tổ chức Số 7/2007 sắp xếp khoa học tải liệu lưu trữ) Họ tin tưởng rằng,
lưu trữ học là một ngành
khoa học đặc biệt và cần thiết phải lập Hội nghề
nghiệp - Hội những nhà lưu trữ Mỹ, để thúc đây sự tiến bộ và phát triển của công tác lưu trữ, phát triển các nguyên tắc đúng đắn của công tác lưu trữ, đẩy mạnh sự hợp tác giữa các nhà lưu trữ và các cơ quan lưu trữ
Hội nghị thường niên đầu tiên của SAA được tổ chức
vào năm 1937 Tới năm 1941 Solon J Buck được
bầu là Giám đốc cơ quan lưu trữ Quốc gia của Mỹ và ông giữ vị trí này đến năm
1948 Chính thời gian này
đã phản ánh sự biến đổi của
cơ quan lưu trữ Mỹ từ một cơ quan lịch sử trở thành một cơ quan dịch vụ công
Nam 1946 Solon J.Buck, Giám đốc cơ quan lưu trữ
quốc gia Mỹ, Chủ tịch Hội những nhà lưu trữ Mỹ đã kêu gọi thành lập một tổ chức lưu trữ quốc tế nhằm tăng cường sự trao đổi, hợp tác giữa các nhà lưu trữ và
các cơ quan lưu trữ trên thế
gới Tại Đại hội của
UNESCO (tổ chức giáo duc,
khoa học và văn hoá của
Liên hiệp quốc) lần thứ nhất tổ chức tại Pari đã ra quyết định "ủng hộ sự thành lập tổ chức quốc tế của các nhà
lưu trữ" Tại Đại hội của UNESCO họp tại Mêhicô năm 1947, một đại diện của
tổ chức Lưu trữ Hoa Kỳ đã
đưa kiến nghị về chương trình hợp tác lưu trữ quốc tế
và ý kiến này đã được nhất
Trang 5
đồng Lưu trữ quốc tế (ICA)
đã được thành lập với sự hỗ
trợ của UNESCO, trụ sở chính của ICA đặt tại Pari,
ông Charles Saraman, Tổng
Giám đốc của Lưu trữ quốc gia Pháp là vị Chủ tịch đầu tiên của ICA ICA tổ chức các Đại hội lưu trữ thế giới 4 năm một lần, thành lập Hội
Lưu trữ quốc tế mang tính
khu vực tại châu Phi, châu
Á, châu Mỹ La tinh và thành lập Quỹ phát triển công tác
lưu trữ thế giới (IADF) để giúp đỡ các nước đang phát
triển trong việc xây dựng
chương trình lưu trữ quốc gia hiệu quả Năm 1950, ICA họp phiên đầu tiên tại
Pari với hơn 350 nhà lưu trữ
đến từ 24 quốc gia Tại
phiên họp này, Charles
Braibant được bàu là Chủ
tịch của Hội đồng Năm 1958, UNESCO giúp đỡ ICA
về mặt tài chính để thực
hiện đề án lưu trữ đầu tiên
Những chỉ dẫn về nguồn tài
liệu lưu trữ lịch sử của các
quốc gia Năm 1993, ICA đã
thông qua tiêu chuẩn quốc tế về thống kê tài liệu lưu
trữ
Năm 1955, cơ quan Lưu
trữ Quốc gia Mỹ đã đề ra
Nguyên tắc của các nhà lưu trữ Đây là tài liệu đầu tiên
quy định về nguyên tắc hoạt
động của các nhà lưu trữ, là
cơ sở để các nhà lưu trữ giải quyết tốt công việc của
mình Trong giai đoạn từ
thập kỷ 60 đến thập kỷ 80 cia thé ky XX đã hình thành
phong trào nghiên cứu lịch sử mới Mục tiêu nghiên cứu của phong trào này là
những cá nhân bình thường, các hiện tượng xã hội, những hoạt động cộng
đồng hơn là nghiên cứu các
hoạt động quản lý hoặc
những người có vị trí trong
xã hội Những điều đó cùng với sự phát triển của xã hội Mỹ và Châu Âu đã tăng áp
lực với các nhà lưu trữ phải chủ động trong việc thu › thập, bảo quản và cung cấp
đầy đủ tài liệu lưu trữ về
nhiều lĩnh vực khác nhau
trong xã hội Xu hướng
nghiên cứu lịch sử mới này
cũng gia tăng áp lực đối với các nhà lưu trữ trong việc tổ
chức khai thác hiệu quả tài
liệu lưu trữ
Cuốn Từ điển các thuật
ngữ lưu trữ đã chính thức được hoàn thiện vào năm 1964, sau đó đã được sửa
chữa bổ sung và tái bản lần thứ nhất vào năm 1984, lần
thứ ba vào năm 1988 Trong giai đoạn năm 1979 dén năm 1981, Ban Cải cách đào tạo lưu trữ của Đức đã
nhất trí về việc phải đưa ra
một chương trình đào tạo
lưu trữ thống nhất Chương
trình đào tạo phải phù hợp
với những thay đổi của công
tác lưu trữ, khi mà tài liệu
lưu trữ truyền thống chỉ là
một phần nhỏ trong khối tài
liệu lưu trữ Những chuyên
gia này cũng nhân mạnh
chương trình đảo tạo lưu trữ
hiện nay đang bị tụt hậu bởi thiếu sự đồng thuận giữa các nhà cải cách lưu trữ
trong việc đào tạo những nhà lưu trữ hiện đại
Trong thập kỷ 80 của thế
kỷ XX, công tác lưu trữ đã
có những bước phát triển
vượt bậc, các nghiệp vụ lưu trữ được tiêu chuẩn hố,
cơng tác đào tạo được chú trọng đúng mức Các nhà lưu trữ có đóng góp quan
trọng tới sự phát triển này là
Richard Cox, Margaret Hedstrom, Steven Hensen, va James O'Toole Tiéu
chuẫn của các nhà lưu trữ do Hội Lưu trữ Mỹ soạn thảo đã được Hội đồng Lưu trữ thế giới (ICA) thông qua
vào năm 1980
Năm 1991 Chương trình đào tạo lưu trữ do Hội Lưu
trữ Mỹ đưa ra gồm nhiều vấn đề liên quan tới các loại
hình tài liệu mới như tài liệu
khoa học kỹ thuật, tài liệu điện tử và tại Đại học Anh- Columbia tại Vancouver
(Canađa) đã bắt đầu đào
tạo thạc sỹ lưu trữ
Cuối thế kỷ XX, những nhà lưu trữ bắt đầu nghiên
cứu đầy đủ lý luận công tác
lưu trữ như xác định giá trị,
thống kê, bảo quản và khai
thác tài liệu lưu trữ cũng như quản lý tài liệu lưu trữ điện tử : Trong suốt chặng đường lịch sử của mình, công tác lưu trữ đã đạt được những thành tựu nổi bật Sự phát
triển của xã hội, khoa học kỹ
thuat trong giai đoạn hiện nay đã và đang đặt ra những thách thức mới, đòi
hỏi những nỗ lực của các
nhà lựu trữ và sự hợp tác
quốc tế trong công tác lưu
trữ nhằm giải quyết các van đề chung /