| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Meier Berend, Nguyễn Văn Cường (2016), Lí luận dạy học hiện đại, Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, NXBĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học hiện đại, Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
| Tác giả: |
Meier Berend, Nguyễn Văn Cường |
| Nhà XB: |
NXBĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2016 |
|
| 2. Diệp Phương Chi (2020), Dạy học định hướng hành động: cơ sở và áp dụng, NXB Đại học Quốc gia TPHCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học định hướng hành động: cơ sở và áp dụng |
| Tác giả: |
Diệp Phương Chi |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia TPHCM |
| Năm: |
2020 |
|
| 3. Cao Danh Chính (2012), Dạy học theo TCNL thực hiện ở các trường Đại học sư phạm kỹ thuật, Luận án Tiến sĩ GDH |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học theo TCNL thực hiện ở các trường Đại học sư phạm kỹ thuật |
| Tác giả: |
Cao Danh Chính |
| Năm: |
2012 |
|
| 4. Nguyễn Minh Đường (1993). Mô đun kỹ năng hành nghề-phương pháp tiếp cận, hướng dẫn biên soạn và áp dụng. H- Khoa học kỹ thuật |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Mô đun kỹ năng hành nghề-phương pháp tiếp cận, hướng dẫn biên soạn và áp dụng |
| Tác giả: |
Nguyễn Minh Đường |
| Năm: |
1993 |
|
| 5. Nguyễn Minh Đường (2000). Một số định hướng về cải tiến nội dung chương trình đào tạo nghề. Đặc san Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực, Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số định hướng về cải tiến nội dung chương trình đào tạo nghề |
| Tác giả: |
Nguyễn Minh Đường |
| Năm: |
2000 |
|
| 6. Nguyễn Minh Đường (2001). Đào tạo Giáo viên dạy nghề cho thế kỷ 2, Kỷ yếu Hội thảo "Nâng cao năng lực độ ngũ giáo viên cho hệ thống Giáo dục kỹ thuật- Dạy nghề giai đoạn 2001-2010”, Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nâng cao năng lực độ ngũ giáo viên cho hệ thống Giáo dục kỹ thuật- Dạy nghề giai đoạn 2001-2010 |
| Tác giả: |
Nguyễn Minh Đường |
| Năm: |
2001 |
|
| 7. Ken Bain (2009), Phẩm chất của những Nhà giáo ưu tú (Nguyễn Văn Nhật dịch), NXB Văn hóa Sài Gòn, TPHCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phẩm chất của những Nhà giáo ưu tú |
| Tác giả: |
Ken Bain |
| Nhà XB: |
NXB Văn hóa Sài Gòn |
| Năm: |
2009 |
|
| 8. John Dewey (2012), Dân chủ và giáo dục (Phạm Tuấn Anh dịch), NXB Tri Thức, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dân chủ và giáo dục |
| Tác giả: |
John Dewey |
| Nhà XB: |
NXB Tri Thức |
| Năm: |
2012 |
|
| 9. Nguyễn Thị Kim Dung (chủ biên) (2015), Đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề cho sinh viên trong các trường ĐHSP, NXBĐHSP, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề cho sinh viên trong các trường ĐHSP |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Kim Dung (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXBĐHSP |
| Năm: |
2015 |
|
| 11. Trần Khánh Đức (2011), Sự phát triển các quan điểm giáo dục, NXBĐHQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sự phát triển các quan điểm giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXBĐHQG |
| Năm: |
2011 |
|
| 12. Trần Khánh Đức (2014), Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại, NXB ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXB ĐHQGHN |
| Năm: |
2014 |
|
| 13. Trần Khánh Đức (2014), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỉ XXI, NXBGDVN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỉ XXI |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXBGDVN |
| Năm: |
2014 |
|
| 14. Trần Khánh Đức (2015), Năng lực và tư duy sáng tạo, NXB ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và tư duy sáng tạo |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXB ĐHQGHN |
| Năm: |
2015 |
|
| 15. Trần Khánh Đức, Lê Cung (2016), "Engineering education: technology, trend and challanges", Hội thảo quốc gia về Giáo dục kĩ thuật - Các xu hướng công nghệ và thách thức - ĐHBK Hà Nội, tr.18-23, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Engineering education: technology, trend and challanges |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức, Lê Cung |
| Năm: |
2016 |
|
| 16. Trần Khánh Đức (2017), Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập, NXB Bách Khoa Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXB Bách Khoa Hà Nội |
| Năm: |
2017 |
|
| 17. P.B. Exipop (1971), Những cơ sở của lý luận dạy học, (Phan Huy Bính, Nguyễn Thế Hường dịch), NXBGD, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những cơ sở của lý luận dạy học |
| Tác giả: |
P.B. Exipop |
| Nhà XB: |
NXBGD |
| Năm: |
1971 |
|
| 20. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỉ XXI, NXBCTQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỉ XXI |
| Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
| Nhà XB: |
NXBCTQG |
| Năm: |
1999 |
|
| 21. Phạm Minh Hạc, Trần Kiều, Đặng Bá Lãm, Nghiêm Đình Vỳ (2002c), Giáo dục thế giới đi vào thế kỉ XXI, NXB Chính trị QGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục thế giới đi vào thế kỉ XXI |
| Nhà XB: |
NXB Chính trị QGHN |
|
| 22. Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học lấy người học làm trung tâm– Lí luận, biện pháp, kĩ thuật, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học lấy người học làm trung tâm– Lí luận, biện pháp, kĩ thuật |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2002 |
|
| 23. Đặng Thành Hưng (2002), Lí thuyết phương pháp dạy học, NXB ĐH Thái Nguyên, Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí thuyết phương pháp dạy học |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
| Nhà XB: |
NXB ĐH Thái Nguyên |
| Năm: |
2002 |
|