1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL

66 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Gi¸o ¸n MÜ ThuËt 1 CHỦ ĐỀ 1 NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Phẩm chất Yêu thiên nhiên, yêu con người, yêu cuộc sống, yêu màu sắc thiên nhiên Thể hiện được năng lực thẩm mỹ và nghệ thuật của học sinh thông qua bài học Có ý thức tự giác trong giờ học, có ý thức trách nhiệm hoàn thành sản phẩm cho GV giao cho 2 Năng lực 2 1 Năng lực đặc thù Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ Nhận biết và nói được các hình ảnh xung quanh sản phẩm của chủ đề Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ Khai th[.]

Ngày đăng: 27/05/2022, 13:51

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Quan sát các cặp màu bổ túc hình 1.4 - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
uan sát các cặp màu bổ túc hình 1.4 (Trang 2)
+ Yêu cầu HS quan sát hình 1.6 và nêu câu hỏi gợi mở cho HS cảm nhận về màu nóng, màu lạnh. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS quan sát hình 1.6 và nêu câu hỏi gợi mở cho HS cảm nhận về màu nóng, màu lạnh (Trang 3)
- Yêu cầu HS tham khảo hình 1.9 để có ý tưởng sáng tạo. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS tham khảo hình 1.9 để có ý tưởng sáng tạo (Trang 4)
Thang đo, bảng kiểm - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
hang đo, bảng kiểm (Trang 5)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 5)
+HS biết được một số chất liệu và hình thức thể hiện các sản phẩm về con vật. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
bi ết được một số chất liệu và hình thức thể hiện các sản phẩm về con vật. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này (Trang 8)
- Yêu cầu HS lựa chọn con vật và hình thức thể hiện thông qua 1 số câu hỏi gợi mở. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS lựa chọn con vật và hình thức thể hiện thông qua 1 số câu hỏi gợi mở (Trang 9)
- Gợi ý HS tạo hình con vật để trang trí lớp học, nhà cửa, góc học tập... - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
i ý HS tạo hình con vật để trang trí lớp học, nhà cửa, góc học tập (Trang 11)
+HS tìm ra được cách tạo hình mặt nạ. + HS biết cách tạo hình mặt nạ. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
t ìm ra được cách tạo hình mặt nạ. + HS biết cách tạo hình mặt nạ (Trang 14)
* Tổ chức cho HS tạo hình mặt nạ. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
ch ức cho HS tạo hình mặt nạ (Trang 15)
3. Quy trình thực hiện: - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
3. Quy trình thực hiện: (Trang 17)
- Cho HS tham khảo hình 4.3 để HS hình thành ý tưởng sáng tạo. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
ho HS tham khảo hình 4.3 để HS hình thành ý tưởng sáng tạo (Trang 18)
+ Vẽ trang trí thêm hình ảnh, màu nền cho sinh động hơn. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
trang trí thêm hình ảnh, màu nền cho sinh động hơn (Trang 19)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 20)
. Yêu cầu HS nặn tạo hình dáng người - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS nặn tạo hình dáng người (Trang 24)
- Gợi ý HS tạo hình sản phẩm mĩ thuật theo ý thích. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
i ý HS tạo hình sản phẩm mĩ thuật theo ý thích (Trang 25)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 25)
- Cho HS quan sát hình 6.2 và nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhận biết về chất liệu, hình thức thể hiện nội dung chủ đề. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
ho HS quan sát hình 6.2 và nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhận biết về chất liệu, hình thức thể hiện nội dung chủ đề (Trang 29)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 31)
+ Có thể tưởng tượng được những hình ảnh dựa trên đường nét và màu sắc trên bức tranh - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
th ể tưởng tượng được những hình ảnh dựa trên đường nét và màu sắc trên bức tranh (Trang 36)
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2 để HS tìm hiểu cách tạo ra sản phẩm từ những nếp gấp giấy. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS quan sát hình 8.2 để HS tìm hiểu cách tạo ra sản phẩm từ những nếp gấp giấy (Trang 40)
hình sản phẩm cho sinh động theo ý thích. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
hình s ản phẩm cho sinh động theo ý thích (Trang 41)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 42)
- Yêu cầu HS quan sát hình 9.3, thảo luận để nhận biết các đường trục và tìm hiểu cách vẽ họa tiết trang trí. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
u cầu HS quan sát hình 9.3, thảo luận để nhận biết các đường trục và tìm hiểu cách vẽ họa tiết trang trí (Trang 46)
- Sáng tạo thêm các hình ảnh khác: + Yêu cầu HS thực hành vẽ họa tiết và xây dựng kho họa tiết trang trí. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
ng tạo thêm các hình ảnh khác: + Yêu cầu HS thực hành vẽ họa tiết và xây dựng kho họa tiết trang trí (Trang 47)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 48)
Hình thức đánh giá Phương pháp - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
Hình th ức đánh giá Phương pháp (Trang 54)
+ Tạo hình tĩnh vật bằng những chất liệu khác nhau như đất nặn, giấy màu, sợi len, vải...rồi chọn các tranh tĩnh vật đẹp để trang trí lớp học, góc học tập. - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
o hình tĩnh vật bằng những chất liệu khác nhau như đất nặn, giấy màu, sợi len, vải...rồi chọn các tranh tĩnh vật đẹp để trang trí lớp học, góc học tập (Trang 60)
- Chỉnh sửa, vẽ chi tiết hình cho đẹp - Sử dụng chỉ từ 4 đến 5 màu - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
h ỉnh sửa, vẽ chi tiết hình cho đẹp - Sử dụng chỉ từ 4 đến 5 màu (Trang 65)
Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểm - Giáo án cả năm THEO HƯỚNG PT PC-NL
i ểm tra viết Thang đo, bảng kiểm (Trang 66)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1 KHỞI ĐỘNG:

SÁNG TẠO VỚI NHỮNG NẾP GẤP GIẤY

HOẠT ĐỘNG KIẾN TẠO KIẾN THỨC KĨ NĂNG EM THAM GIA GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ 10: TĨNH VẬT TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w