SKKN Sử dụng phương pháp “Thảo luận nhóm” để dạy nội dung lí thuyết môn GDQP - AN giúp học sinh hứng...

17 2 0
SKKN Sử dụng phương pháp “Thảo luận nhóm” để dạy nội dung lí thuyết môn GDQP - AN giúp học sinh hứng...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Sử dụng phương pháp “Thảo luận nhóm” để dạy nội dung lí thuyết môn GDQP AN giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập 1 MỤC LỤC TT Nội dung Trang I MỞ ĐẦU 2 1 Lý do chọ đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 3 1 Cơ sở lí luận 3 2 Thực trạng của vấn đề 4 3 Các biện pháp giải quyết vấn đề 6 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 13 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 14 1 Kết luận 14 2 Kiến nghị 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 DANH MỤ[.]

Ngày đăng: 22/05/2022, 10:59

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan