SKKN Sử dụng phương pháp “Thảo luận nhóm” để dạy nội dung lí thuyết môn GDQP AN giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập 1 MỤC LỤC TT Nội dung Trang I MỞ ĐẦU 2 1 Lý do chọ đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 3 1 Cơ sở lí luận 3 2 Thực trạng của vấn đề 4 3 Các biện pháp giải quyết vấn đề 6 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 13 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 14 1 Kết luận 14 2 Kiến nghị 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 DANH MỤ[.]