Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Sử dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm theo hướng phát huy năng lực học sinh trong dạy học Địa lí 10 Chương trình cơ bản 1 1 Mở đầu 1 1 Lý do chọn đề tài Với sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại, giáo dục đứng trước những thách thức không nhỏ nhằm bắt kịp và đón đầu những bước tiến mới của xã hội Để đáp ứng yêu cầu cấp bách của thời đại, đòi hỏi chúng ta phải “xác định lại mục tiêu, thiết kế lại chương trình, kế hoạch, nội dung, phương pháp giáo dục đà[.]
... đàm thoại gợi mở, phương pháp thuyết trình Bài 18: Sinh Các nhân tố ảnh Phương pháp đàm thoại, phương hưởng tới phát triển phân bố pháp thảo luận sinh vật Phương pháp thảo luận, phương Bài 29: Địa... lí luận phương pháp thảo luận để vận dụng vào học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh góp phần nâng cao hiệu dạy học Địa lí 10 1.2.2 Qua thực nghiệm tìm giải pháp nhằm phát. .. sống sau 3.2 Kiến nghị Để sử dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm theo hướng phát huy lực dạy học Địa lí 10 - bản, tơi có số ý kiến đề xuất sau: - Về cấp nhà nước nhà quản lí: Cùng với chủ trương