SKKN Sử dụng hiện tượng thực tiễn trong dạy học hóa học hữu cơ nhằm tăng hứng thú học tập bộ môn A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Định hướng chương trình giáo dục phổ thông với mục tiêu là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí lực, thể chất, thẫm mĩ và các kĩ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động, sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam Xã Hội Chủ Nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; (Luật giáo dục 2005) Để đạt các mục tiêu đó thì khâu đột p[.]