SKKN Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học phần Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí ở trường Tiểu học MỤC LỤC 1 MỞ ĐẦU 2 1 1 Lí do chọn đề tài 2 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu 3 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 4 2 1 Cơ sở lí luận 4 2 2 Thực trạng về dạy học lịch sử ở trường Tiểu học nói chung và trường tiểu học Đông Vệ 1 nói riêng 4 2 3 Các giải pháp để chỉ đạo đổi mới phươmg pháp dạy học Lịch sử ở tiểu học 6 2 3 1 Giải pháp 1 Bồi dưỡng đội ngũ giá[.]