Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3 1 MỤC LỤC Trang I Mở đầu 2 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 3 3 Đối tượng nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 II Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 3 1 Cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm 3 2 Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 4 3 Các phương pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 4 3 1 Nguyên tắc thiết kế trò chơidạy học toán lớp 3 4 3 2 Quy trình tổ chức trò chơi dạy học toán[.]