Sáng kiến kinh nghiệm Dạy “thể tích khối đa diện“ ở Trung học Phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy “thể tích khối đa diện“ ở Trung học Phổ thông SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ 1 VĂN BÀN S¸ngS¸ng kiÕnkiÕn kinhkinh nghiÖmnghiÖm Tªn ®Ò tµi MéT Sè KINH NGHIÖM D¹Y “THÓ TÝCH KhèI §A DIÖN“ ë TRUNG HäC PHæ TH¤NG m«n to¸n tªn t¸c gi¶ nguyÔn m¹nh hµ gi¸o viªn m«n to¸n chøc vô phã tæ TR¦ëNG chuyªn m«n N¨m häc 2013 – 2014 PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG SangKienKinhNghiem net 1 Lý do chọn đề tài Nhu cầu về hoà nhập với xu thế mới của giáo dục “ Lấy người học làm trung t[.]

... SangKienKinhNghiem.net Một vài kinh nghiệm dạy "Thể tích khối đa diện" Trung học phổ thông 2.1 Kiến thức học sinh cần nhớ học "Thể tích khối đa diện" 2.1.1 Hệ thức lượng tam giác vuông: Cho tam giác... Tính thể tích cách sử dụng cơng thức tỉ số thể tích: - Tính thể khối đa diện, ta khơng tính trực tiếp mà thơng qua khối trung gian Sau tìm tỉ số thể tích khối đa diện cần tính khối đa diện trung. .. trung gian Từ thể tích khối trung gian ta suy thể tích khối đa diện cần tính - Nếu hai khối chóp có diện tích đáy thỡ tỉ số thể tích tỉ số hai đường cao tương ứng - Nếu hai khối chóp có độ dài