SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao...

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 20 trang

Thông tin tài liệu

SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao thoa ánh sáng” môn Vật lí Lớp 12A4 Trường Trung học Phổ thông số 3 Bảo Yên SỞSỞ GD&ĐTGD&ĐT LÀOLÀO CAICAI TRƯỜNGTRƯỜNG THPTTHPT SỐSỐ 33 BẢOBẢO YÊNYÊN ĐềĐề tài tài SỬSỬ DỤNGDỤNG HOẠTHOẠT ĐỘNGĐỘNG NHÓMNHÓM TRONGTRONG DẠYDẠY HỌCHỌC GIẢIGIẢI QUYẾTQUYẾT VẤNVẤN ĐỀĐỀ NHẰMNHẰM NÂNGNÂNG CAOCAO KẾTKẾT QUẢQUẢ HỌCHỌC TẬPTẬP BÀIBÀI ““ GIAOGIAO THOATHOA ÁNHÁNH SÁNG”SÁNG” MÔNMÔN VẬTVẬT LÍLÍ LỚPLỚP 12A412A4 TRƯỜNG[.]

Ngày đăng: 19/05/2022, 03:50

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Bảng 1: Gới tính và thành phần dân tộc của hai lớp 12A2 và 12A4 của trường THPT số 3 Bảo Yên. - SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao... — Bảng 1.
Gới tính và thành phần dân tộc của hai lớp 12A2 và 12A4 của trường THPT số 3 Bảo Yên Xem tại trang 6 của tài liệu.

Theo bảng tiêu chí Cohen, chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 0,92 cho thấy sau tác độngkếtquảhọctập môn vật lý củahọc sinh lớp 12A4 trường THPT số 3 Bảo Yên tăng khi học bài “ Giao thoa ánh sáng” là khả quan. - SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao... — heo.
bảng tiêu chí Cohen, chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 0,92 cho thấy sau tác độngkếtquảhọctập môn vật lý củahọc sinh lớp 12A4 trường THPT số 3 Bảo Yên tăng khi học bài “ Giao thoa ánh sáng” là khả quan Xem tại trang 9 của tài liệu.

- Hình ảnh quan sát được trên màn gồm các vạch sáng, tối xen kẽ nhau. - SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao... — nh.
ảnh quan sát được trên màn gồm các vạch sáng, tối xen kẽ nhau Xem tại trang 14 của tài liệu.

IV. BẢNG ĐIỂM - SKKN Sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài “Giao... — IV. BẢNG ĐIỂM Xem tại trang 19 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) Skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
31 2 0
Skkn sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong dạy học chủ đề tập tính ở động vật sinh học 11 nhằm hình thành một số thói quen tốt trong học tập, sinh hoạt cho học sinh thpt Skkn sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong dạy học chủ đề tập tính ở động vật sinh học 11 nhằm hình thành một số thói quen tốt trong học tập, sinh hoạt cho học sinh thpt
28 18 0
Skkn áp dụng phương pháp tình huống, giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn gdcd lớp 12 ở trường thpt triệu sơn 4 Skkn áp dụng phương pháp tình huống, giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn gdcd lớp 12 ở trường thpt triệu sơn 4
54 4 0
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài giao thoa ánh sáng môn vật lý lớp 12a4 trường THPT số III bảo yên (SKKN HAY NHẤT) sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài giao thoa ánh sáng môn vật lý lớp 12a4 trường THPT số III bảo yên
20 6 0
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài giao thoa ánh sáng môn vật lý lớp 12a4 trường THPT số III bảo yên (SKKN HAY NHẤT) sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài giao thoa ánh sáng môn vật lý lớp 12a4 trường THPT số III bảo yên
21 6 0
(SKKN HAY NHẤT) NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG dạy học bộ môn LỊCH sử lớp 9 ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH (SKKN HAY NHẤT) NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG dạy học bộ môn LỊCH sử lớp 9 ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH
24 0 0
(SKKN 2022) sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong dạy học chủ đề tập tính ở động vật sinh học 11 nhằm hình thành một số thói quen tốt trong học tập, sinh hoạt cho học sinh THPT (SKKN 2022) sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong dạy học chủ đề tập tính ở động vật sinh học 11 nhằm hình thành một số thói quen tốt trong học tập, sinh hoạt cho học sinh THPT
29 10 0
(SKKN 2022) áp dụng phương pháp tình huống, giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn GDCD lớp 12 ở trường THPT triệu sơn 4 (SKKN 2022) áp dụng phương pháp tình huống, giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn GDCD lớp 12 ở trường THPT triệu sơn 4
54 3 0