SKKN Sử dụng phương pháp đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn Lịch sử Lớp 10 ( Phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX) ở nhà trường Trung học Phổ thông Mục lục Tiêu đề Trang 1 Đặt vấn đề 1 > 3 2 Giải quyết vấn đề 3 2 1 Cơ sở lí luận của vấn đề 3 > 4 2 2 Thực trạng của vấn đề 4 >5 2 3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 5 > 10 2 4 Hiệu quả của áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 10 >11 3 Kết luận 11 > 14 Tài liệu tham khảo 15 SangKienKinhNghiem net 1 1 Đặt vấn đề Với yêu cầ[.]