Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c...

20 13 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 20 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	4,09 MB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh Lớp 5 Một vài kinh nghiệm khai thác, sử dụng kênh hình SGK và ĐDDH nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh lớp 5 1 MỤC LỤC Tên nội dung Trang PHẦN THỨ NHẤT MỞ ĐẦU 2 I Đặt vấn đề 2 II Mục đích nghiên cứu 3 PHẦN THỨ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I Cơ sở lí luận của vấn đề 3 II Thực trạng vấn đề 4 III Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 5 IV Tính mới của gi[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 21:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Để khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng học tập có hiệu quả trong giảngdạybộ môn tiếng Anh lớp 5, tôi thựchiện các giải pháp và biện - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — **khai** thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng học tập có hiệu quả trong giảngdạybộ môn tiếng Anh lớp 5, tôi thựchiện các giải pháp và biện (Trang 5)

lớp như bảng tương tác làm cho tiết dạy trở nên sống động, khích lệ sự tò mò và tạo hứng thú cho ngườihọccũngnhư phát huy tư duy tính sáng tạocủa các em một - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — l ớp như bảng tương tác làm cho tiết dạy trở nên sống động, khích lệ sự tò mò và tạo hứng thú cho ngườihọccũngnhư phát huy tư duy tính sáng tạocủa các em một (Trang 6)

tôi chiếu từng hình ảnh của các câu trong bài nghe và đặt câu hỏi: What does she/ he do in her/his free time? ( She surfs the Internet.)... - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — t ôi chiếu từng hình ảnh của các câu trong bài nghe và đặt câu hỏi: What does she/ he do in her/his free time? ( She surfs the Internet.) (Trang 7)

đưa ra. Không nên sử dụng hình ảnh, đồ dùng xa rời thực tế, không gần gũi với môi - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — a ra. Không nên sử dụng hình ảnh, đồ dùng xa rời thực tế, không gần gũi với môi (Trang 8)

Giải pháp 3: Cách thức khai thác, sử dụng kênh hình và đồ dùng dạy học vào các hoạtđộngdạyhọc. - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — i ải pháp 3: Cách thức khai thác, sử dụng kênh hình và đồ dùng dạy học vào các hoạtđộngdạyhọc (Trang 10)

việc kết hợp sử dụng kênh hình SGK khi dạy từ mới rất hiệu quả và tạo nhiều hứng - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — vi ệc kết hợp sử dụng kênh hình SGK khi dạy từ mới rất hiệu quả và tạo nhiều hứng (Trang 11)

có máy chiếu hoặc bảng tương tác...Còn đối với các trường cơ sở vật chất chưa được trang bị máy chiếu thì giáo viên làm đồ dùng dạyhọcbằng cách in tranh để dạytừmới cho học sinh - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — c ó máy chiếu hoặc bảng tương tác...Còn đối với các trường cơ sở vật chất chưa được trang bị máy chiếu thì giáo viên làm đồ dùng dạyhọcbằng cách in tranh để dạytừmới cho học sinh (Trang 11)

Sử dụng kênh hình SGK và đồ dùng dạy học còn là phương tiện hữu ích dùng đểkiểm tra từvựng mà học sinh đãhọc - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — d ụng kênh hình SGK và đồ dùng dạy học còn là phương tiện hữu ích dùng đểkiểm tra từvựng mà học sinh đãhọc (Trang 12)

Ví dụ 2: Trò chơi: Slap the board (đập bảng). Là một dạng trò chơi kích thích tính năngđộng sáng tạocủahọc sinh - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — d ụ 2: Trò chơi: Slap the board (đập bảng). Là một dạng trò chơi kích thích tính năngđộng sáng tạocủahọc sinh (Trang 13)

Tiếng anh lớp 5 được thiết kế theo hướng kĩ năng giao tiếp. Dùng hình ảnh để gợi mở các em nói được các từ, câu, đoạnhộithoại,hoặc nói đượcmộtchủđề xung quanh trong cuộcsống - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — i ếng anh lớp 5 được thiết kế theo hướng kĩ năng giao tiếp. Dùng hình ảnh để gợi mở các em nói được các từ, câu, đoạnhộithoại,hoặc nói đượcmộtchủđề xung quanh trong cuộcsống (Trang 15)

Tóm lại, sử dụng kênh hình SGK và ĐDDH trong dạy học nói chung và dạy - Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao c... — m lại, sử dụng kênh hình SGK và ĐDDH trong dạy học nói chung và dạy (Trang 18)