SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp tại trường tiểu học 1 MỤC LỤC Trang A PHẦN MỞ ĐẦU I Lí do chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu III Đối tượng nghiên cứu IV Phương pháp nghiên cứu I Cơ sở lí luận II Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học Đông Tân B NỘI DUNG 1 Thực trạng chung a Ưu điểm b Tồn tại 2 Thực trạng ở lớp 4C trường tiểu học Đông Tân a Thuận lợi b Khó khăn 3 Kết quả của thực trạng trên III Các biện pháp thực hiện 1 Tìm hiểu đặc điểm, tình hình học sinh củ[.]