1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 190,34 KB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4 1 I Phần mở đầu 1 Lý do chọn đề tài Toán học rất đa dạng, phong phú, có nhiều loại bài toán ở nhiều dạng khác nhau Trong đó loại toán có lời văn luôn giữ một vị trí quan trọng, bởi nó bộc lộ mối quan hệ qua lại với các môn học khác cũng như trong thực tiễn cuộc sống, nó góp phần quan trọng trong việc rèn phương pháp suy luận, giải quyết các vấn đề có liên quan trong cuộc sống, phát triển thông minh, cách suy ngh[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 13:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

sinh đã gặp nhưng chưa đặt thành dạng toán điển hình. Với dạng toán này học sinh sử dụng quy tắc chung có thểgiảiđược,nhưngđểhọc sinh hiểu sâu, chắc thì dựngsơđồ đoạnthẳng có hiệuquảtốt. - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
sinh đã gặp nhưng chưa đặt thành dạng toán điển hình. Với dạng toán này học sinh sử dụng quy tắc chung có thểgiảiđược,nhưngđểhọc sinh hiểu sâu, chắc thì dựngsơđồ đoạnthẳng có hiệuquảtốt (Trang 6)
được. Tổng và tỷ phát triển ở nhiều trường hợp, hình thức khác nhau. Với dạng toán này tôi xin phân thành 3  loại. - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
c. Tổng và tỷ phát triển ở nhiều trường hợp, hình thức khác nhau. Với dạng toán này tôi xin phân thành 3 loại (Trang 10)
Ví dụ1: Hình chữ nhật có chu vi là 90dm, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
d ụ1: Hình chữ nhật có chu vi là 90dm, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính (Trang 11)
Tóm lại: Trên đây là một số ví dụ điển hình về các dạng toán dùng sơ đồ đoạn thẳngđểgiải.Vậyđể nâng cao hiệuquảgiảngdạy toán 4 vềgiải  toán giáo viên  cần - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
m lại: Trên đây là một số ví dụ điển hình về các dạng toán dùng sơ đồ đoạn thẳngđểgiải.Vậyđể nâng cao hiệuquảgiảngdạy toán 4 vềgiải toán giáo viên cần (Trang 14)
3. Nội dung và hình thức của giải pháp. 3 - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
3. Nội dung và hình thức của giải pháp. 3 (Trang 19)
MỤC LỤC TRANG - Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh Lớp 4
MỤC LỤC TRANG (Trang 19)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w