Đang tải... (xem toàn văn)
Cho hình chóp tứ giác đều S .ABCD có độ dài cạnh đáy bằng √ a và độ dài cạnh bên a 2 tham khảo hình vẽ.. Hàm số đã cho đồng biến trong khoảng nào?[r]
Đề thi học kỳ 2 Toán 11 năm 2021 – 2022 trường Lương Thế Vinh – Hà Nội
27
10
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 18/05/2022, 00:08
Xem thêm: Đề thi học kỳ 2 Toán 11 năm 2021 – 2022 trường Lương Thế Vinh – Hà Nội
Hình ảnh liên quan
u.
4. Cho hàm số =f (x) xác định trên R\ {1} và có bảng biến thiên như hình vẽ dưới đây Xem tại trang 1 của tài liệu.
u.
2. Cho hàm số =f (x) có bảng biến thiên sau Xem tại trang 1 của tài liệu.
ho.
hình chóp S .ABCD có B⊥ (ABCD) (xem hình bên), góc giữa đường thẳngS Dvà mặt phẳng(ABCD)là góc nào sau đây? Xem tại trang 2 của tài liệu.
u.
19. Cho hàm số =f (x) có đồ thị như hình vẽ bên Xem tại trang 3 của tài liệu.
ho.
hàm số f (x). Biết rằng hàm số =f (x) có đồ thị như hình vẽ bên. Hàm sốy =f(x)nghịch biến trên khoảng nào dưới đây? Xem tại trang 3 của tài liệu.
u.
28. Cho hình chóp S .ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a. Các mặt bên (S AB) và (S AD) cùng vuông góc với mặt phẳng đáy, S B =2a Xem tại trang 4 của tài liệu.
u.
39. Cho hình chóp S .ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với đáy. Khoảng cách giữa hai đường thẳngS BvàCDlà Xem tại trang 5 của tài liệu.
ho.
hàm số bậc hai =f (x) có đồ thị (P) như hình vẽ bên. Tiếp tuyến tại điểmA(3; 4)của đồ thị (P) là đường thẳng ∆ Xem tại trang 5 của tài liệu.
u.
3. Cho hàm số =f (x) xác định trên R\ {1} và có bảng biến thiên như hình vẽ dưới đây Xem tại trang 7 của tài liệu.
ho.
hình chóp S .ABCD có B⊥ (ABCD) (xem hình bên), góc giữa đường thẳng S Dvà mặt phẳng(ABCD)là góc nào sau đây? Xem tại trang 7 của tài liệu.
ho.
hàm số f (x). Biết rằng hàm số =f (x) có đồ thị như hình vẽ bên. Hàm số y =f(x)nghịch biến trên khoảng nào dưới đây? Xem tại trang 8 của tài liệu.
u.
28. Cho hình chóp S .ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân đỉnh C có AC = a. Mặt phẳng (S AB) Xem tại trang 10 của tài liệu.
u.
29. Cho hình chóp tứ giác đều S .ABCD có cạnh đáy bằng 2a và cạnh bên tạo với đáy một góc bằng Xem tại trang 10 của tài liệu.
u.
38. Cho hình chóp S .ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với đáy. Khoảng cách giữa hai đường thẳngS BvàCDlà Xem tại trang 11 của tài liệu.
ho.
hàm số bậc hai =f (x) có đồ thị (P) như hình vẽ bên. Tiếp tuyến tại điểmA(3; 4)của đồ thị (P) là đường thẳng ∆ Xem tại trang 12 của tài liệu.
u.
1. Cho hình chóp S .ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật AB = a, AD a Xem tại trang 13 của tài liệu.
u.
14. Cho hình lập phương ABCD.A0 B0C D 0. Góc giữa hai đường thẳng AC và B0 D0 bằng Xem tại trang 14 của tài liệu.
ho.
hình chóp S .ABCD có B⊥ (ABCD) (xem hình bên), góc giữa đường thẳngS Dvà mặt phẳng(ABCD)là góc nào sau đây? Xem tại trang 14 của tài liệu.
2.
(tham khảo hình vẽ). Khoảng cách từ điểmSđến mặt phẳng(ABCD) bằng Xem tại trang 15 của tài liệu.
ho.
hình chóp tứ giác đều S .ABCD có độ dài cạnh đáy bằng Xem tại trang 15 của tài liệu.
ho.
hàm số bậc hai =f (x) có đồ thị (P) như hình vẽ bên. Tiếp tuyến tại điểmA(3; 4)của đồ thị (P) là đường thẳng ∆ Xem tại trang 17 của tài liệu.
u.
44. Cho hình chóp S .ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = 2a, AD = a, tam giác S AB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy Xem tại trang 17 của tài liệu.
u.
1. Cho hình lăng trụ tam giác đều ABC.A0 B0C có tất cả các cạnh đều bằng a. Góc giữa đường thẳng Xem tại trang 19 của tài liệu.
2.
(tham khảo hình vẽ). Khoảng cách từ điểmSđến mặt phẳng(ABCD) bằng Xem tại trang 20 của tài liệu.
ho.
hình chóp tứ giác đều S .ABCD có độ dài cạnh đáy bằng Xem tại trang 20 của tài liệu.
u.
16. Cho hình chóp S .ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, hai đường chéo AC, BD cắt nhau tại Xem tại trang 21 của tài liệu.
u.
37. Cho hình chóp tứ giác đều S .ABCD có cạnh đáy bằng 2a và cạnh bên tạo với đáy một góc bằng Xem tại trang 23 của tài liệu.
u.
49. Cho hình chóp S .ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt phẳng(ABC),S A =a Xem tại trang 24 của tài liệu.
thi.
111Mã đề thi 111 Xem tại trang 25 của tài liệu.
thi.
111Mã đề thi 111 Xem tại trang 25 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- dap an de thi thu dai hoc dot 1 mon ngoai ngu nam 2013 2014 truong luong the vinh ha noi
- đề cương ôn thi học kỳ 2 toán 11
- đề thi học kỳ 2 lớp 11 môn toán
- đề thi học ký 2 toán 2
- đề thi học kỳ 2 toán lớp 2
- đề thi học kỳ 2 toán 6
- đề thi học kỳ 2 toán 7
- đề thi học kỳ 2 toán 6 có ma trận
- đề thi học kỳ 2 toán 9
- đề thi học sinh giỏi toán 11 năm 2012
- đề thi học kỳ 2 toán 9 có đáp án
- đề thi học kỳ 2 toán 4
- đề thi học kỳ 2 toán lớp 4
- đề thi học kỳ 2 toán lớp 3
- đề thi học kì 2 toán 11 có đáp án
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...