1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.

80 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình v bên khi K ngt iK dòng nt cm do ng dây gây ra, và dòng n qua R - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
hình v bên khi K ngt iK dòng nt cm do ng dây gây ra, và dòng n qua R (Trang 48)
Trong hình v - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
rong hình v (Trang 49)
vl Fc tác ds hình b. - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
vl Fc tác ds hình b (Trang 52)
Hìn ha Hình b - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
n ha Hình b (Trang 52)
D -) ch òng I2 có chi trên hình v - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
ch òng I2 có chi trên hình v (Trang 53)
Xét thành ph n hình ch iu lên ox: Fcos 15. cos 30o 12,75( N) ng lên. - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
t thành ph n hình ch iu lên ox: Fcos 15. cos 30o 12,75( N) ng lên (Trang 56)
Thành ph hình ch ic lên ox là - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
h ành ph hình ch ic lên ox là (Trang 57)
Bài 2: Cho khung dây dn ABCE là hình vuông c nh a = 8cm, DCNM là hình vuông c nh b=4cm (hình v ) - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
i 2: Cho khung dây dn ABCE là hình vuông c nh a = 8cm, DCNM là hình vuông c nh b=4cm (hình v ) (Trang 60)
Hình 3.1. th ng phân tn s ut - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
Hình 3.1. th ng phân tn s ut (Trang 72)
Hình 3.2. th ng phân tn su tl it lùi - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
Hình 3.2. th ng phân tn su tl it lùi (Trang 72)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN