Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

121 1 0
Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:31

Hình ảnh liên quan

Số hiệu bảng Tên bảng Trang - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

hi.

ệu bảng Tên bảng Trang Xem tại trang 7 của tài liệu.
Số hiệu hình vẽ Tên hình vẽ Trang 2.3  - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

hi.

ệu hình vẽ Tên hình vẽ Trang 2.3 Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Output: Đưa ra màn hình: Tổng các phần tử của mảng. Chương trình:  - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

utput.

Đưa ra màn hình: Tổng các phần tử của mảng. Chương trình: Xem tại trang 72 của tài liệu.
Hình 2.3.6 Sơ đồ tư duy tổng kết bài kiểu mảng - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

Hình 2.3.6.

Sơ đồ tư duy tổng kết bài kiểu mảng Xem tại trang 79 của tài liệu.
Hình 3.1.1. Slide đặt vấn đề cho bài kiểu xâu - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

Hình 3.1.1..

Slide đặt vấn đề cho bài kiểu xâu Xem tại trang 83 của tài liệu.
Hình 3.1.2. Slide mô tả thuật toán xâu đối xứng cho bài tập và thực hành 5. - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

Hình 3.1.2..

Slide mô tả thuật toán xâu đối xứng cho bài tập và thực hành 5 Xem tại trang 86 của tài liệu.
Bảng 3.2.2. Phân tích logic cấu trúc nội dung dạy-học của bài kiểu mảng     Việc  phân tích  lôgic  cấu  trúc nội dung  giúp xác định  được các kiến thức  cơ bản của từng mục, từng bài trong phần Tin học 11,  để  định hướng cho  công việc tìm kiếm tư liệu - Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

Bảng 3.2.2..

Phân tích logic cấu trúc nội dung dạy-học của bài kiểu mảng Việc phân tích lôgic cấu trúc nội dung giúp xác định được các kiến thức cơ bản của từng mục, từng bài trong phần Tin học 11, để định hướng cho công việc tìm kiếm tư liệu Xem tại trang 91 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan