1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

PTNL VẬT LÝ 8

165 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 165
Dung lượng 2,56 MB

Nội dung

Ngày đăng: 07/05/2022, 20:36

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là chuyển động cơ học - PTNL VẬT LÝ 8
2 Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là chuyển động cơ học (Trang 2)
- Đại diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng - PTNL VẬT LÝ 8
i diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng (Trang 14)
tố của lực ở hình 4.3 SGK - GV nhận xét và đưa ra kết luận - PTNL VẬT LÝ 8
t ố của lực ở hình 4.3 SGK - GV nhận xét và đưa ra kết luận (Trang 20)
- Đại diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng - PTNL VẬT LÝ 8
i diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng (Trang 21)
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - PTNL VẬT LÝ 8
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: (Trang 21)
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức - PTNL VẬT LÝ 8
2 Hình thành kiến thức (Trang 24)
C. Không thay đổi trạng thái. D. Không thay đổi hình dạng - PTNL VẬT LÝ 8
h ông thay đổi trạng thái. D. Không thay đổi hình dạng (Trang 25)
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức - PTNL VẬT LÝ 8
2 Hình thành kiến thức (Trang 29)
Câu 4. Quan sát hình vẽ, hãy biểu diễn thành lời các yế tố của lực (1 điểm) - PTNL VẬT LÝ 8
u 4. Quan sát hình vẽ, hãy biểu diễn thành lời các yế tố của lực (1 điểm) (Trang 43)
1. Đối với GV: Ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật. - PTNL VẬT LÝ 8
1. Đối với GV: Ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật (Trang 44)
trên bảng và ghi điểm cho HS. -HS trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV - PTNL VẬT LÝ 8
tr ên bảng và ghi điểm cho HS. -HS trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV (Trang 72)
- Theo hình vẽ ta thấy hn bằng gì? - PTNL VẬT LÝ 8
heo hình vẽ ta thấy hn bằng gì? (Trang 73)
II. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH - PTNL VẬT LÝ 8
II. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH (Trang 75)
nghiệm như hình 10.3 SGK. ? Nếu vật nhúng trong chất lỏng càng nhiều thì chất lỏng sẽ dâng lên như thế nào? - PTNL VẬT LÝ 8
nghi ệm như hình 10.3 SGK. ? Nếu vật nhúng trong chất lỏng càng nhiều thì chất lỏng sẽ dâng lên như thế nào? (Trang 79)
- Đại diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng - PTNL VẬT LÝ 8
i diện các nhóm treo bảng phụ lên bảng (Trang 85)
-HS lên bảng giải, HS khác làm vào giấy nháp. - PTNL VẬT LÝ 8
l ên bảng giải, HS khác làm vào giấy nháp (Trang 89)
-HS lên bảng giải, HS khác làm vào giấy nháp. - PTNL VẬT LÝ 8
l ên bảng giải, HS khác làm vào giấy nháp (Trang 90)
Cá nhân học sinh lên bảng hoàn thành câu hỏi C5, C6. - PTNL VẬT LÝ 8
nh ân học sinh lên bảng hoàn thành câu hỏi C5, C6 (Trang 102)
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức - PTNL VẬT LÝ 8
2 Hình thành kiến thức (Trang 105)
1HS trung bình lên bảng - PTNL VẬT LÝ 8
1 HS trung bình lên bảng (Trang 106)
a) Vẽ hình như hình bên - PTNL VẬT LÝ 8
a Vẽ hình như hình bên (Trang 107)
- Cho HS xem hình 16.1 - PTNL VẬT LÝ 8
ho HS xem hình 16.1 (Trang 110)
Bảng phụ, phiếu học tập - PTNL VẬT LÝ 8
Bảng ph ụ, phiếu học tập (Trang 150)
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới - PTNL VẬT LÝ 8
o ạt động 2. Hình thành kiến thức mới (Trang 152)
nghiên cứu bảng số liệu 24.1, 24.1, 24.3 trả lời các câu hỏi: C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 sgk - PTNL VẬT LÝ 8
nghi ên cứu bảng số liệu 24.1, 24.1, 24.3 trả lời các câu hỏi: C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 sgk (Trang 153)
- Bảng nhiệt dung riêng: (SGK) - PTNL VẬT LÝ 8
Bảng nhi ệt dung riêng: (SGK) (Trang 154)
2.Kĩ năng:- Mô tả được thí nghiệm và xử lí được bảng ghi kết quả thí nghiệm chứng tỏ nhiệt lượng - PTNL VẬT LÝ 8
2. Kĩ năng:- Mô tả được thí nghiệm và xử lí được bảng ghi kết quả thí nghiệm chứng tỏ nhiệt lượng (Trang 158)
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (45 phút) - PTNL VẬT LÝ 8
45 phút) (Trang 162)
3) Không. Vì đây là hình thức truyền nhiệt bằng thực hiện công. - PTNL VẬT LÝ 8
3 Không. Vì đây là hình thức truyền nhiệt bằng thực hiện công (Trang 162)

TRÍCH ĐOẠN

Tìm hiểu về quán tính (7 phút)

Tự kiểm tra Hoạt động 1 Ôn lại những kiến thức cơ bản Soạn đề kiểm tra theo ma trận A Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 Khởi động/mở bài (02 phút)

Công thức tính nhiệt lượng

Qthu =m 2.C2 ∆t BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 24.1/SBT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (45 phút)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w