1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Cơ sở khoa học của việc tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí

6 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 129,78 KB

Nội dung

Cơ sở khoa học của việc tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí Bởi PGS T S Nguyễn Ngọc Hưng Nguyễn Xuân Thành phamxuanque CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA[.]

Ngày đăng: 01/05/2022, 23:39

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Khảo sát lí thuyết và / hoặc thực nghiệm: Vận hành mô hình rút ra kết luận lô gíc về cái cần tìm và / hoặc thiết kế phương án thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm, thu lượm các dữ liệu cần thiết và xen xét, rút ra kết luận về cái cần tìm. - Cơ sở khoa học của việc tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí
h ảo sát lí thuyết và / hoặc thực nghiệm: Vận hành mô hình rút ra kết luận lô gíc về cái cần tìm và / hoặc thiết kế phương án thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm, thu lượm các dữ liệu cần thiết và xen xét, rút ra kết luận về cái cần tìm (Trang 2)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN