soan-bai-buc-tranh-cua-em-gai-toi-sach-canh-dieu

Soạn bài Bức tranh của em gái tôi sách Cánh Diều Soạn bài Bức tranh của em gái tôi sách Cánh Diều Chủ đề Soạn văn 6 Cánh Diều Soạn bài Bức tranh của em gái tôi Cánh Diều Soạn văn 6 bài Bức tranh của e[.]

Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều Chủ đề: Soạn văn Cánh Diều Soạn Bức tranh em gái - Cánh Diều Soạn văn Bức tranh em gái Ngữ Văn tập Cánh Diều Trả lời chi tiết câu hỏi trang 66-70 giúp em hiểu rõ nội dung đọc thông qua câu hỏi bài, tổng kết kiến thức với phần câu hỏi cuối Chuẩn bị - Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều (SGK trang 66 Ngữ Văn tập Cánh Diều) Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn - Khi đọc truyện ngắn, em cần ý: + Truyện kể việc gì? Thời gian địa điểm xảy câu chuyện? + Truyện có nhân vật nào? Ai nhân vật chính? Nhân vật người nào? + Truyện kể theo kế thứ tác dụng kế ấy? + Truyện nêu lên vấn đề gì? Vấn để có liên quan đến sống cá nhân em nào? - Đọc trước truyện Bức tranh em gái tơi: tìm hiểu thêm thông tin tác giả Tạ Duy Anh Gợi ý: - Truyện kể về: người anh cô em gái có tài hội họa, lịng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế - Truyện có nhân vật: người anh, em gái, mẹ Nhân vật truyện người anh Người anh đố kị với tài em gái, tự ti thân thấy hối hận trước làm - Truyện làm theo thứ Việc lựa chọn kể thích hợp với chủ đề, hối hận bày tỏ cách chân thành hơn, đáng tin cậy - Truyện nêu lên vấn đề tính đố kị, ích kỉ phận người dân xã hội Vấn đề nêu lên có liên quan đến sống cá nhân em giúp cho người hiểu: Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lịng ghen ghét, đố kị Khơng nên đố kị, ghen ghét trước tài người khác mà cần phải biết vượt qua tất mặc cảm, tự ti để vượt qua - Tác giả Tạ Duy Anh: Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều    Tạ Duy Anh sinh năm 1959, quê thôn Cổ Hiền, xã Hoàng Việt, huyện Chương Mỹ, Hà Tây (nay thuộc Hà Nội) Ông làm cán giám sát chất lượng bê tơng Nhà máy thủy điện Hịa Bình, trung sĩ binh Lào Cai Sau Tạ Duy Anh tham gia học Trường viết văn Nguyễn Du Trải qua năm học, ông đỗ đầu giữ lại làm giảng viên Trong 20 năm cầm bút, Tạ Duy Anh xuất sáu tiểu thuyết hàng chục tập truyện ngắn, tản văn, truyện thiếu nhi… Tạ Duy Anh đánh giá bút sung sức, trung thực với nhiều tìm tịi đổi “Tạ Duy Anh không lúc không nghĩ “thay đổi”, thay đổi để tiếp tục sáng tạo, dù có gặp xích nữa, để sách lại có đời riêng có với cách cấu trúc ngơn ngữ mình” Đọc hiểu - Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều *Câu hỏi Câu trang 67 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói việc gì? Gợi ý: - Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói tranh người em gái Câu trang 67 Ngữ Văn tập Cánh Diều Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều Câu hỏi: Người kể câu chuyện nào? Kể với ai? Gợi ý: - Người kể kể câu chuyện thứ (người kể xưng tôi) - Câu chuyện kể lại với người nghe giống lời tâm nhân vật anh Câu trang 67 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Tại nhân vật "tôi" lại bí mật theo dõi em gái? Gợi ý: - Nhân vật "tơi" lại bí mật theo dõi em gái nhân vật "tơi" nhận em gái chế tạo thuốc vẽ Câu trang 67 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Phần (2) giúp người đọc hiểu điều gì? Gợi ý: - Phần (2) giúp người đọc hiểu tài hội họa nhân vật em gái Câu trang 68 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Chú ý thay đổi nhân vật " tôi" qua tâm trạng, suy nghĩ hành động phần (3) Gợi ý: - Sự thay đổi nhân vật "tôi" qua tâm trạng, suy nghĩ hành động phần (3): + Cảm thấy bất tài nên bị đẩy ngồi + Tơi chẳng tìm thấy tơi khiếu + Chỉ cần lỗi nhỏ gắt um lên + Lén xem trộm tranh cảu em gái thở dài nghĩ khơng có tài Câu trang 68 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Sự việc phần (4) làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn? Hấp dẫn chỗ nào? Gợi ý: Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều - Sự việc phần làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn là: + Bé Phương tham gia trại thi vẽ quốc tế + Với chủ đề: "cháu vẽ thân thuộc với cháu" người em trao giải - Câu chuyện hấp dẫn chi tiết: + Em muốn anh trai em nhận giải + Thật bất ngờ, tranh mà người em vẽ người anh khiến người anh sững sờ Câu trang 69 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Chú bé tranh miêu tả nào? Gợi ý: - Chú bé tranh miêu tả: "Trong tranh, bé ngồi nhìn ngồi cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi không suy tư mà thơ mộng nữa." Câu trang 69 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Chú ý thay đổi tâm trạng nhân vật "tôi" Gợi ý: Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều - Sự thay đổi tâm trạng nhân vật "tôi": Thoạt tiên ngỡ ngàng đến hãng diện sau xấu hổ *Câu hỏi cuối - Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều (SGK trang 70 Ngữ Văn tập Cánh Diều) Câu hỏi: Câu Truyện kể việc gì? Hãy tóm tất nội dung câu chuyện khoảng - 10 dòng Câu Hãy nêu số chi tiết văn để thấy khác tính cách nhân vật người anh nhân vật người em (Kiểu Phương) Câu Nhân vật người em thường tái qua hành động, nhân vật người anh thường tác giả ý miêu tả tâm trạng Hãy chi tiết cụ thể để làm sáng tổ điều Ngơi kể có liên quan đến cách miêu tả hai nhân vật đó? Câu Đọc phần (5) trả lời câu hỏi: a) Tại người anh “muốn khóc q”? b) Câu nói "Khơng phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!" cho em hiểu người anh? c) Điều tạo nên bất ngờ cho kết thúc truyện? Câu Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miên vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tơi" Vậy mà mắt tơi " Em hiểu nội dung chưa viết vào dấu ba chấm gì? Điều thể tâm trạng người anh? Em có tâm trạng chưa? Câu Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi điều gì? Điều có liên quan đến sống ngày người nào? Gọi ý trả lời câu hỏi cuối Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều: Câu Câu chuyện kể người anh em gái - Kiều Phương có tài hội họa Bình thường bé ln lục lọi đồ nhà nên người anh đặt cho biệt danh Mèo Nhờ bé Quỳnh mà Tiến Lê họa sĩ, phát tài hội họa Kiều Phương Cả nhà vui mừng có người anh trai ghen tị, mặc cảm ln tìm cách xa lánh em gái Khi Kiều Phương đạt giải kì thi vẽ tranh với tranh "Anh trai tôi", người anh nhận lòng nhân hậu em tự thấy xấu hổ, hối hận Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều Câu - Về Kiều Phương: cố bé hiền từ, có lịng nhân hậu đầy mặc cảm Tuy có tinh nghịch Kiều Phương cô bé dễ tha thứ cho người - Về anh trai Kiều Phương: người hay gắt gỏng, cau có khó chịu với Kiều Phương Mặc dù vậy, người anh cuối hiểu mặt xấu Câu - Nhân vật người em thường tái qua hành động: + Sau hài lịng, lơi túi ba bốn lọ nhỏ, màu đỏ, màu vàng, màu xanh lục, tự chế + Nó đưa mắt canh chừng lại nhét tất vào túi sau cho màu đen nhọ nồi vào lọ bỏ khơng + Nó lao vào ơm cổ tơi, tơi viện cớ dở việc đẩy nhẹ Tuy thế, kịp thầm vào tai tơi:" Em muốn anh nhận giải" Tác giải sử dụng ngơi kể thứ thích hợp với chủ đề, giúp cho hối hận nhân vật anh bày tỏ cách chân thành hơn, đáng tin cậy Câu a) Người anh muốn khóc cậu cảm thấy ân hận trước hành động nhìn thấy người anh b) Câu nói "Khơng phải đâu Đẩy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!" cho em hiểu thực chất người anh không xấu, người anh cảm nhận tâm hồn lòng nhân hậu người em, nhận thấy tình cảm em gái dành cho từ thấy thân thấy xấu c) Điều bất ngờ từ tranh người em gái, tình cảm người em dành cho anh, xấu hổ người anh lúc Câu - Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miên vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tôi" Vậy mà mắt tơi "    Nội dung dấu ba chấm: Vậy mà mắt tơi lại đối xử với em khơng Dấu chấm thể nghẹn ngào, khơng nói lên lời người anh Em có tâm trạng Soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều Câu - Truyện muốn đề cao, ca ngợi lịng nhân hậu, tình cảm sáng người dành cho - Tác phẩm có ý nghĩa giáo dục nhân cách gợi điều sâu sắc mối quan hệ, thái độ, cách ứng xử người với người khác sống hàng ngày Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị Không nên đố kị, ghen ghét trước tài người khác mà cần phải biết vượt qua tất mặc cảm, tự ti để vượt qua ~/~ Hi vọng em chuẩn bị học tốt trước tới lớp với toàn tài liệu hướng dẫn soạn Bức tranh em gái trang 66 Ngữ Văn tập sách Cánh Diều mà Đọc tài liệu tổng hợp Chúc em học tốt!