Export HTML To Doc Soạn bài Bức tranh của em gái tôi chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn bài Bức tranh của em gái tôi chi tiết, hay nhất Trả lời toàn bộ các câu hỏi trong SGK Ngữ Văn 6 trang 67 bộ Sác[.]
Soạn Bức tranh em gái chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn Bức tranh em gái tơi chi tiết, hay Trả lời tồn câu hỏi SGK Ngữ Văn trang 67 Sách Cánh Diều theo chương trình Mục lục nội dung I Tìm hiểu tác phẩm trước soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái chi tiết III Tổng kết soạn Bức tranh em gái tơi VI Dàn ý phân tích Bức tranh em gái tơi I Tìm hiểu tác phẩm trước soạn Bức tranh em gái sách Cánh Diều Bố cục (3 phần) - Phần (từ đầu đến “phát huy tài năng”): Tài em gái phát - Phần (tiếp đến “anh nhận giả”): Lòng ghen tị mặc cảm người anh - Phần (còn lại): Người anh nhận sai lầm lịng em gái Tóm tắt Kiều Phương bé đáng u có tài hội họa bẩm sinh, nhân vật "tơi" anh trai Kiều Phương phát khiếu em buồn, thất vọng, bất lực, lâu dần trở thành gắt gỏng, khó chịu nhà quan tâm, chăm sóc em gái Rồi em gái tham gia thi vẽ đoạt giải Nhất với tranh Anh trai Người anh đứng trước tranh với tâm trạng ngạc nhiên đến ngỡ ngàng, hãnh diện, cuối xấu hổ nhận thiếu sót thân hiểu lòng nhân hậu cô em gái II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 67 SGK Ngữ văn tập 2: Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói việc gì? Trả lời: Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói tranh người em gái Câu hỏi trang 67 SGK Ngữ văn tập 2: Người kể câu chuyện nào? Kể ai? Trả lời: Người kể câu chuyện thứ Kể người em gái – Kiều Phương – Mèo Câu hỏi trang 67 SGK Ngữ văn tập 2: Tại nhân vật “tơi” lại bí mật theo dõi em gái? Trả lời: Nhân vật tơi cảm thấy tị mị hành động em gái Câu hỏi trang 67 SGK Ngữ văn tập 2: Phần giúp người đọc hiểu điều gì? - Chỉ đến nhìn thấy tranh đạt giải Nhất, người anh cảm thấy vơ xúc động ân hận đối xử không tốt với em gái, cảm thấy khơng xứng đáng với lịng nhân hậu cao thượng em Câu hỏi trang 69 SGK Ngữ văn tập 2: Chú bé tranh miêu tả nào? Trả lời: Chú bé tranh miêu tả: bé ngồi nhìn ngồi cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi khơng suy tư mà cịn thơ mộng Câu hỏi trang 69 SGK Ngữ văn tập 2: Chú ý thay đổi tâm trạng nhân vật “tôi” Trả lời: Sự thay đổi tâm trạng nhân vật “tôi”: giật sững người, ngỡ ngàng → hãnh diện → xấu hổ Trả lời câu hỏi cuối Câu Truyện kể việc gì? Hãy tóm tắt nội dung câu chuyện khoảng 8- 10 dòng - Truyện kể câu chuyện hai anh em, người em có tài hội họa lòng nhân hậu giúp anh trai nhận hạn chế - Tóm tắt: Truyện kể hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) Kiều Phương cô bé hay nghịch ngợm lại có khiếu vẽ đặc biệt Một lần tình cờ Tiến Lê - người bạn thân bố phát tài bé Cịn người anh mặc cảm thấy khơng có tài Nhờ có giúp đỡ Tiến Lê, Kiều Phương dự trại thi vẽ tranh quốc tế khiến người anh vô ghen tị Nhưng thật bất ngờ, tranh đoạt giải cô bé lại tranh vẽ người anh thân yêu Bức tranh vẽ người anh trai đẹp lung linh hoàn hảo khiến người anh từ hãnh diện đến xấu hổ Trước tranh, người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận có lúc đối xử khơng với em Câu 2: Hãy nêu số chi tiết văn để thấy khác tính cách nhân vật người anh nhân vật người em (Kiểu Phương) Trả lời: Về Kiều Phương: cố bé hiền từ, có lịng nhân hậu đầy mặc cảm Tuy có tinh nghịch Kiêu Phương cô bé dễ tha thứ cho người Về anh trai Kiều Phương: người hay gắt gỏng, cau có khó chịu với Kiều Phương Mặc dù vậy, người anh cuối hiểu mặt xấu Câu 3: Nhân vật người em thường tái qua hành động, nhân vật người anh thường tác giả ý miêu tả tâm trạng Hãy chi tiết cụ thể để làm sáng tổ điều Ngơi kể có liên quan đến cách miêu tả hai nhân vật đó? Trả lời: - Nhân vật người em thường tái qua hành động: + Vui vẻ chấp nhận tên anh trai đặt cịn dùng xưng hơ với bạn bè + Hay lục lọi đồ vật + Chế tạo thuốc vẽ, đưa mắt canh chừng lại nhét tất vào túi sau cho màu đen nhọ nồi vào lọ, vui vẻ vừa làm vừa hát + Khuôn mặt lúc lem nhem, bị quát xịu xuống, miệng dẩu + Trước thi, cô bé hay xét nét người anh + Khi nhận tin giải nhất, lao vào ôm cổ anh trai đòi anh trai nhận giải + Bức tranh đạt giải cô vẽ người anh trai - Nhân vật người anh thường ý miêu tả tâm trạng: + Khó chịu trước hành động nghịch bẩn, lục lọi Kiều Phương + Kể từ người phát tài Mèo, tơi ln cảm thấy bất tài nên bị đẩy ngồi, muốn gục đầu xuống khóc + Tơi chẳng tìm thấy tơi khiếu Và khơng hiểu tơi khơng thể thân với Mèo trước Chỉ cần lỗi nhỏ tơi gắt um lên + Tơi thấy ngộ với vẻ mặt Nhưng trước Bây giờ, tơi cảm thấy chọc tức tôi… + Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ - Ngơi kể cho thấy quan sát tinh tế, tí hành động em gái bộc lộ rõ cảm xúc cách chân thực người anh trai thấy hành động Câu Đọc phần trả lời câu hỏi: a Tại người anh “muốn khóc quá”? Người anh cảm động trước tình cảm em gái, ân hận suy nghĩ việc làm b Câu nói “Khơng phải đâu Đẩy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!” cho em hiểu người anh? Người anh có chất khơng xấu, giàu tình yêu thương, biết sửa chữa sai lầm c Điều tạo nên bất ngờ cho kết thúc truyện? Điều bất ngờ tranh đạt giải Nhất Kiều Phương vẽ anh trai Nhờ người anh nhận sai lầm thân Câu 5: Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miễn vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tơi" Vậy mà mắt tơi " Em hiểu nội dung chưa viết vào dấu ba chấm gì? Điều thể tâm trạng người anh? Em có tâm trạng chưa? Trả lời: Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miễn vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tôi" Vậy mà mắt tơi " - Nội dung dấu ba chấm: Vậy mà mắt tơi lại đối xử với em khơng - Dấu chấm thể nghẹn ngào, khơng nói lên lời người anh - Em có tâm trạng Câu 6: Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi điều gì? Điều có liên quan đến sống ngày người nào? Trả lời: Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi cách ứng xử nhân hậu, yêu thương người với người Tránh để ghen ghét, đố kị lên mức mà không nhận thiếu xót thân mà bù đắp Điều có liên quan đến sống ngày người việc phát triển thân Thay lịng ích kỉ, biết đố kị với người khác mà không chịu học tập, thay đổi thân III Tổng kết soạn Bức tranh em gái Giá trị Nội dung - Trái tim nhân hậu, bao dung sáng, hồn nhiên cô em gái Kiều Phương giúp người anh tỉnh ngộ, nhận ích kỉ, nhỏ nhen thân - Bài học rút ra: Thông qua câu chuyện Bức tranh em gái tôi, nhà văn Tạ Duy Anh nhắc nhở tới người đọc học đạo đức: Lòng nhỏ nhen, ích kỉ, ghen tị, đố kị thói xấu cần loại bỏ sống Đặc biệt trước thành công hay tài người khác, ta cần có cách ứng xử đắn để nhận trân trọng niềm hạnh phúc chân thật Lòng nhân hậu độ lượng người khác liều thuốc tinh thần quý giá giúp tự nhận thức thiếu sót thân tự biết vươn lên hoàn thiện nhân cách Đặc sắc Nghệ thuật - Ngơi kể chuyện thứ nhất, xưng "tơi" với góc nhìn người anh câu chuyện giúp lời kể thêm chân thật, sinh động, hút, tự nhiên giúp nhân vật dễ dàng bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tính cách thân - Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật độc đáo, tinh tế, việc khai thác đời sống nội tâm nhân vật - Ngôn ngữ kể chuyện đơn giản, tự nhiên, sáng VI Dàn ý phân tích Bức tranh em gái tơi I Mở - Giới thiệu tác giả Tạ Duy Anh - Giới thiệu truyện ngắn “Bức tranh em gái tơi” (xuất xứ, tóm tắt, khái qt giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật…) II Thân Nhân vật người anh trai - Từ trước lúc nhìn thấy em gái tự chế màu vẽ: nhìn nhìn kẻ cả, xem thường - Khi tài em gái phát hiện: cảm thấy buồn thất vọng mình, cảm thấy mặc cảm thân khơng có tài gì, khó chịu hay gắt gỏng với em, chơi thân với em trước - Khi xem tranh em gái vẽ: thầm cảm phục tài em gái - Khi đứng trước tranh đạt giải em gái phòng trưng bày: ngạc nhiên, hãnh diện xấu hổ → Người anh vừa đáng trách đồng thời đáng cảm thơng nhận lòng sáng, nhân hậu em gái, biết nhận sai lầm thân sữa chữa Nhân vật người em gái – Kiều Phương - Say mê hội họa: mặt bị bôi bẩn, hay lục lọi đồ vật, tự chế thuốc vẽ, vẽ đẹp - Hồn nhiên, sáng, hiếu động - Độ lượng, nhân hậu - Giúp người anh nhận lỗi lầm tài lòng III Kết - Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật văn + Nội dung: Qua câu chuyện người anh cô em gái có tài hội họa, truyện “Bức tranh em gái tơi” cho thấy: Tình cảm sáng, hồn nhiên lòng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế + Nghệ thuật: kể chuyện ngơi thứ nhất, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật… - Bài học cho thân: quý trọng tình cảm gia đình, anh em,… ... thiếu sót thân hiểu lịng nhân hậu em gái II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 67 SGK Ngữ văn tập 2: Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói việc... gì, khó chịu hay gắt gỏng với em, chơi thân với em trước - Khi xem tranh em gái vẽ: thầm cảm phục tài em gái - Khi đứng trước tranh đạt giải em gái phòng trưng bày: ngạc nhiên, hãnh diện xấu hổ... văn + Nội dung: Qua câu chuyện người anh em gái có tài hội họa, truyện ? ?Bức tranh em gái tôi? ?? cho thấy: Tình cảm sáng, hồn nhiên lịng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế