Export HTML To Doc Soạn văn 6 trang 48 Bài Bức tranh của em gái tôi Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn Bài Bức tranh của em gái tôi ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ các câu hỏi trong SGK Ngữ Văn 6 bộ S[.]
Soạn văn trang 48 Bài: Bức tranh em gái - Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn Bài Bức tranh em gái ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi SGK Ngữ Văn Sách Kết nối tri thức theo chương trình Mục lục nội dung I Tìm hiểu tác phẩm Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức để soạn Bức tranh em gái II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái tơi sách Kết nối tri thức • Đọc văn • Sau đọc – Trả lời văn III Tổng két soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức IV Dàn ý Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức • I Mở • II Thân • III Kết I Tìm hiểu tác phẩm Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức để soạn Bức tranh em gái Bố cục Bức tranh em gái Gồm phần: - Phần 1: Từ đầu đến “Em không phá được…” Giới thiệu nhân vật người em - Phần Tiếp theo đến “Chú hứa giúp em gái tơi để phát huy tài năng” Người em bí mật vẽ tranh tài phát - Phần Tiếp theo đến “nó chọc tức tôi” Tâm trạng, thái độ người anh trước tài em gái - Phần Còn lại Người em thi, câu chuyện tranh đoạt giải hối hận người anh Tóm tắt Bức tranh em gái tơi Truyện kể hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) Kiều Phương cô bé hay nghịch ngợm lại có khiếu vẽ đặc biệt Một lần tình cờ Tiến Lê - người bạn thân bố phát tài cô bé Cịn người anh mặc cảm thấy khơng có tài Nhờ có giúp đỡ Tiến Lê, Kiều Phương dự trại thi vẽ tranh quốc tế khiến người anh vô ghen tị Nhưng thật bất ngờ, tranh đoạt giải cô bé lại tranh vẽ người anh thân yêu Bức tranh vẽ người anh trai đẹp lung linh hoàn hảo khiến người anh từ hãnh diện đến xấu hổ Trước tranh, người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận có lúc đối xử không với em II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức Đọc văn a Nhân vật người anh trai - Trước phát tài em gái: + Đặt cho em gái biệt danh “Mèo” + Tỏ khó chịu thấy em hay lục lọi đồ vật nhà + Thấy em gái mày mò tự chế màu vẽ, cậu ta âm thầm theo dõi coi trị nghịch ngợm trẻ con, thường xuyên bắt bẻ em - Khi tài hội hoạ em gái phát hiện: + Bố mẹ vui mừng người anh lại cảm thấy buồn bã, ganh tị + Cảm thấy mặc cảm thân khơng có tài + Lén xem tranh em gái vẽ: thầm cảm phục tài em gái + Khó chịu hay gắt gỏng với em, chơi thân với em trước - Khi em gái tham dự thi vẽ tranh biết tin giải Nhất: + Người em muốn chia sẻ niềm vui với anh trai, người anh lại lạnh lùng gạt + Chỉ đến nhìn thấy tranh đạt giải Nhất, người anh cảm thấy vô xúc động ân hận đối xử khơng tốt với em gái, cảm thấy khơng xứng đáng với lòng nhân hậu cao thượng em b Nhân vật Kiều Phương - Kiều Phương cô bé hồn nhiên ngây thơ: + Kiều Phương vui vẻ đặt biệt danh “Mèo", chí cịn dùng tên để xưng hơ với bạn bè + Cô bé hay lục lọi đồ vật nhà cách thích thú + Kiều Phương “vênh mặt” trả lời hồn nhiên “Mèo mà lại! Em không phá được” người anh trai khó chịu “Này, em khơng để chúng n à!” + Kiều Phương vừa làm việc bố mẹ phân công vừa hát vui vẻ => Một nhân vật hồn nhiên ngây thơ đáng yêu - Kiều Phương bé có tài hội họa: + Cơ bé thường chế màu vẽ với nhiều màu khác nhau: đỏ, vàng, xanh, đen… + Qua lời khen Tiến Lê qua ngạc nhiên ba mẹ Kiều Phương thôi, ta thấy rõ điều đó: “Anh chị có phúc lớn Anh có biết gái anh thiên tài hội họa không?” + Thái độ người thân gia đình: Ba Kiều Phương ngạc nhiên: “Con gái tơi vẽ ư? Chả lẽ lại nó, Mèo hay lục lọi ấy!”, “Ôi, cho bố bất ngờ lớn” Mẹ Kiều Phương khơng kìm xúc động trước lời khen họa sĩ Tiến Lê dành cho gái + Kiều Phương khẳng định qua tranh Phương đoạt giải trại thi vẽ quốc tế - Kiều Phương bé có tình cảm sáng lòng nhân hậu: + Kiều Phương dành cho anh trai tình cảm thật sáng + Phải người có tình cảm sáng nhân hậu, Kiều Phương vẽ tranh anh trai đẹp có ý nghĩa + Lời người anh trai muốn nói với mẹ cuối tác phẩm lời khẳng định tâm hồn Kiều Phương: “Không phải dâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu cứa em đấy" Sau đọc – Trả lời văn Trong truyện ngắn Bức tranh em gái người kể chuyện ai? Xuất thứ mấy? Trong truyện ngắn Bức tranh em gái tôi, người kể chuyện người anh Tác giả muốn nói tới q trình tự thức tỉnh người anh Đây nhân vật có ý nghĩa giáo dục lứa tuổi học sinh phải biết vượt lên hạn chế thân để hướng tới điều hoàn thiện nhân cách Việc người anh người kể chuyện có tác dụng sau: Được kể từ thứ nhất, câu chuyện trở nên chân thực câu chuyện "tơi" Tác giả miêu tả câu chuyện người anh cách sinh động ngơn ngữ nhân vật Độ tin cậy câu chuyện cao so với lời kể nhân vật khác câu chuyện Người em lên hoàn toàn qua lời kể người anh Điều tạo nên vẻ khách quan cho câu chuyện Hơn nữa, nhân vật người em thay đổi theo diễn biến tâm trạng người kể nên câu chuyên lên sinh động Em thích đặc điểm nhân vật Mèo - Kiều Phương? Vì sao? Qua lời nhân vật người anh, cô em gái Kiều Phương lên với đặc điểm bật cô bé dễ thương, sáng, chăm chỉ, nhân hậu đặc biệt có khiếu hội họa - Mèo ca hát, vui vẻ làm việc nhà mày mò tự chế màu vẽ nguyên liệu có sẵn bếp Em có nhận xét cảm xúc, thái độ, hành động nhân vật "tôi" trước xem chân dung em gái vẽ? - Lúc đầu, em gái thích vẽ tự chế màu vẽ, người anh coi trị đùa nghịch ngợm trẻ - Khi tài hội họa em gái phát hiện, người anh cảm thấy buồn thất vọng, chí có chút ghen tị với em gái - Khi xem tranh em gái vẽ, người anh thầm cảm phục tài em gái Nhân vật "tôi" thay đổi sau xem chân dung em gái vẽ Vì có thay đổi Những từ diễn tả cảm xúc người anh: Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ → cấp độ cảm xúc khác nhau, chí trái ngược nhằm bộc lộ bối rối tâm lí nhân vật “tơi” nhận tình cảm yêu thương mà em gái dành cho + Dòng cảm xúc nhân vật người anh đẩy lên đến cao trào cậu lặng người (nhìn thơi miên vào tranh) muốn khóc + Điểm cuối dịng cảm xúc dâng trào thay đổi: đố kị, hẹp hòi nhường chỗ cho tình u thương Bức tranh lời nhắn gửi thương yêu từ trái tim em gái dành cho người anh trai Từ văn Chuyện cổ tích lồi người, Mây sóng, Bức tranh em gái tơi, em nhận thấy điều quan trọng gắn kết thành viên gia đình gì? Từ văn Chuyện cổ tích lồi người, Mây sóng, Bức tranh em gái tôi, em nhận thấy điều quan trọng gắn kết thành viên gia đình là: tình u thương, lịng vị tha, bỏ qua thói ích kỷ, thánh thiện, lịng nhân hậu cảm hóa điều xấu xa, tầm thường sống, vượt khỏi mặc cảm, tự ti để người bảo vệ quan tâm tới hơn, hồn thiện tính cách III Tổng két soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức Nội dung Bức tranh em gái Câu chuyện kể người anh em gái có tài hội họa - Kiều Phương Khi tài hội họa em gái phát hiện, người anh ghen tị nảy sinh thái độ khó chịu Đứng trước tranh đạt giải em gái thi vẽ tranh, cậu bất ngờ nhận yếu hiểu tâm hồn, lịng nhân hậu em gái Nghệ thuật Bức tranh em gái Truyện miêu tả tinh tế tâm lý nhân vật qua cách kể theo thứ IV Dàn ý Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức I Mở - Giới thiệu tác giả Tạ Duy Anh - Giới thiệu truyện ngắn “Bức tranh em gái tôi” (xuất xứ, tóm tắt, khái quát giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật…) II Thân Nhân vật người anh trai - Từ trước lúc nhìn thấy em gái tự chế màu vẽ: nhìn nhìn kẻ cả, xem thường - Khi tài em gái phát hiện: cảm thấy buồn thất vọng mình, cảm thấy mặc cảm thân khơng có tài gì, khó chịu hay gắt gỏng với em, chơi thân với em trước - Khi xem tranh em gái vẽ: thầm cảm phục tài em gái - Khi đứng trước tranh đạt giải em gái phòng trưng bày: ngạc nhiên, hãnh diện xấu hổ → Người anh vừa đáng trách đồng thời đáng cảm thơng nhận lòng sáng, nhân hậu em gái, biết nhận sai lầm thân sữa chữa Nhân vật người em gái – Kiều Phương - Say mê hội họa: mặt bị bôi bẩn, hay lục lọi đồ vật, tự chế thuốc vẽ, vẽ đẹp - Hồn nhiên, sáng, hiếu động - Độ lượng, nhân hậu - Giúp người anh nhận lỗi lầm tài lịng III Kết - Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật văn + Nội dung: Qua câu chuyện người anh em gái có tài hội họa, truyện “Bức tranh em gái tôi” cho thấy: Tình cảm sáng, hồn nhiên lịng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chếở + Nghệ thuật: kể chuyện thứ nhất, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật… - Bài học cho thân: quý trọng tình cảm gia đình, anh em,… ... văn III Tổng két soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức IV Dàn ý Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức • I Mở • II Thân • III Kết I Tìm hiểu tác phẩm Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức. .. tính cách III Tổng két soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức Nội dung Bức tranh em gái Câu chuyện kể người anh em gái có tài hội họa - Kiều Phương Khi tài hội họa em gái phát hiện, người... Trước tranh, người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận có lúc đối xử không với em II Hướng dẫn soạn Bức tranh em gái sách Kết nối tri thức Đọc văn a Nhân vật người anh trai - Trước phát tài em gái: