Export HTML To Doc [Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Bức tranh của em gái tôi (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Bức tranh của em gái tôi (ngắn nhất) trang 66 trong bộ Sách Cánh Diều đ[.]
[Sách Cánh Diều] Soạn văn Bức tranh em gái (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Bức tranh em gái (ngắn nhất) trang 66 Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Bức tranh em gái trang 66 Sách Cánh Diều Hướng dẫn Soạn văn Bức tranh em gái tơi ngắn • * Trả lời Câu hỏi bài: • * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Chuẩn bị soạn Bức tranh em gái trang 66 Sách Cánh Diều Xem lại phản Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn – Khi đọc truyện ngắn, em cần ý: + Truyện kể việc gì? Thời gian địa điểm xảy câu chuyện? + Truyện có nhân vật nào? Ai nhân vật chính? Nhân vật người nào? + Truyện kể theo kế thứ tác dụng kế ấy? + Truyện nêu lên vấn đề gì? Vấn để có liên quan đến sống cá nhân em nào? – Đọc trước truyện Bức tranh em gái tơi: tìm hiểu thêm thông tin tác giả Tạ Duy Anh => Lời giải + Truyện kể về: người anh em gái có tài hội họa, lịng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế + Truyện có nhân vật: người anh, em gái, mẹ Nhân vật truyện người anh Người anh đố kị với tài em gái, tự ti thân thấy hối hận trước làm + Truyện làm theo thứ Việc lựa chọn ngơi kể thích hợp với chủ đề, hối hận bày tỏ cách chân thành hơn, đáng tin cậy + Vấn đề nêu lên vấn đề có liên quan đến sống cá nhân: Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lịng ghen ghét, đố kị Khơng nên đố kị, ghen ghét trước tài người khác mà cần phải biết vượt qua tất mặc cảm, tự ti để vượt qua + Tìm hiểu tác giả Tạ Duy Anh: • • • Tạ Duy Anh sinh năm 1959 Quê ông thôn Cổ Hiền, xã Hoàng Việt, huyện Chương Mỹ, Hà Tây (nay thuộc Hà Nội) Ông làm cán giám sát chất lượng bê tơng Nhà máy thủy điện Hịa Bình, trung sĩ binh Lào Cai Sau Tạ Duy Anh tham gia học Trường viết văn Nguyễn Du Trải qua năm học, ông đỗ đầu giữ lại làm giảng viên Trong 20 năm cầm bút, Tạ Duy Anh xuất sáu tiểu thuyết hàng chục tập truyện ngắn, tản văn, truyện thiếu nhi… Tạ Duy Anh đánh giá bút sung sức, trung thực với nhiều tìm tịi đổi “Tạ Duy Anh không lúc không nghĩ “thay đổi”, thay đổi để tiếp tục sáng tạo, dù có gặp xích nữa, để sách lại có đời riêng có với cách cấu trúc ngơn ngữ mình” Hướng dẫn Soạn văn Bức tranh em gái ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói việc gì? Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện nói tranh người em gái - Người kể câu chuyện nào? Kể với ai? Ngôi kể thứ xưng - Tại nhân vật tơi lại bí mật theo dõi em gái? Nhân vật tơi lại bí mật theo dõi em gái tơi nhận em gái tơi chế tạo thuốc vẽ - Chú ý thay đổi nhân vật ” tôi” qua tâm trạng, suy nghĩ hành động phần Sự thay đổi nhân vật ” tôi” qua tâm trạng, suy nghĩ hành động phần 3: + Cảm thấy bất tài nên bị đầy ngồi + Tơi chẳng tìm thấy tơi khiếu + Chỉ cần lỗi nhỏ tơi gắt um lên - Sự việc phần làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn? Hấp dẫn chỗ nào? Sự việc phần làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn Hấp dẫn ở: + Bé Phương tham gia trại vẽ quốc tế + Với chủ đề:” cháu vẽ thân thuộc với cháu” người em trao giải + Em muốn anh trai em nhận giải + Thật bất ngờ, tranh mà người em vẽ người anh khiến người anh sững sờ - Chú bé tranh miêu tả nào? Chú bé tranh miêu tả: bé ngồi nhìn cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi khơng suy tư mà cịn thơ mộng - Chú ý thay đổi tâm trạng nhân vật ” tôi” Sự thay đổi tâm trạng nhân vật ” tôi”: ngỡ ngàng đến hãng diện xấu hổ * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Truyện kể việc gì? Hãy tóm tất nội dung câu chuyện khoảng 8- 10 dòng Câu chuyện kể người anh em gái có tài hội họa – Kiều Phương Cô em gái Kiều Phương có khiếu hội họa tiềm ẩn Người anh trai đặt biệt hiệu cho cô bé Mèo Nhờ bé Quỳnh mà Tiến Lê- họa sĩ, phát Kiều Phương có tài hội họa Cả nhà vui mừng có người anh trai ghen tị, mặc cảm ln tìm cách xa lánh em gái Trong lần em gái đạt giải kì thi vẽ tranh với tranh anh trai tơi, người anh nhận lịng nhân hậu em tự thấy xấu hổ, hối hận Hãy nêu số chi tiết văn để thấy khác tính cách nhân vật người anh nhân vật người em (Kiểu Phương) Về Kiều Phương: cố bé hiền từ, có lịng nhân hậu đầy mặc cảm Tuy có tinh nghịch Kiêu Phương cô bé dễ tha thứ cho người Về anh trai Kiều Phương: người hay gắt gỏng, cau có khó chịu với Kiều Phương Mặc dù vậy, người anh cuối hiểu mặt xấu Nhân vật người em thường tái qua hành động, nhân vật người anh thường tác giả ý miêu tả tâm trạng Hãy chi tiết cụ thể để làm sáng tổ điều Ngơi kể có liên quan đến cách miêu tả hai nhân vật đó? Nhân vật người em thường tái qua hành động: + Sau hài lịng, lơi túi ba bốn lọ nhỏ, màu đỏ, màu vàng, màu xong lục,… tự chế + Nó đưa mắt canh chừng lại nhét tất vào túi sau cho màu đen nhọ nồi vào lọ cịn bỏ khơng + Nó lao vào ơm cổ tơi, tơi viện cớ dở việc đẩy nhẹ Tuy thế, kịp thầm vào tai tơi:” Em muốn anh nhận giải” Ngơi kể: thích hợp với chủ đề, hối hận bày tỏ cách chân thành hơn, đáng tin cậy Đọc phần trả lời câu hỏi: a) Tại người anh “muốn khóc q”? b) Câu nói “Khơng phải đâu Đẩy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!” cho em hiểu người anh? c) Điều tạo nên bất ngờ cho kết thúc truyện? a Người anh muốn khóc cậu cảm thấy ân hận trước hành động nhìn thấy người anh b Câu nói “Khơng phải đâu Đẩy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!” cho em hiểu thực chất người anh không xấu, người anh cảm nhận tâm hồn lòng nhân hậu người em, nhận thấy tình cảm em gái dành cho từ thấy thân thấy xấu c Điều bất ngờ từ tranh người em gái, tình cảm người em dành cho anh, xấu hổ người anh lúc Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miễn vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tơi” Vậy mà mắt tơi thì…” Em hiểu nội dung chưa viết vào dấu ba chấm gì? Điều thể tâm trạng người anh? Em có tâm trạng chưa? Cuối truyện, tác giả viết: “Tơi nhìn thơi miễn vào dịng chữ đề tranh: “Anh trai tơi” Vậy mà mắt tơi thì…” Nội dung dấu ba chấm: Vậy mà mắt tơi lại đối xử với em khơng Dấu chấm thể nghẹn ngào, khơng nói lên lời người anh Em có tâm trạng Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi điều gì? Điều có liên quan đến sống ngày người nào? Tác phẩm có ý nghĩa giáo dục nhân cách gợi điều sâu sắc mối quan hệ, thái độ, cách ứng xử người với người khác sống hàng ngày Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị Không nên đố kị, ghen ghét trước tài người khác mà cần phải biết vượt qua tất mặc cảm, tự ti để vượt qua ... cá nhân em nào? – Đọc trước truyện Bức tranh em gái tơi: tìm hiểu thêm thơng tin tác giả Tạ Duy Anh => Lời giải + Truyện kể về: người anh em gái có tài hội họa, lòng nhân hậu người em gái giúp... có gặp xích nữa, để sách lại có đời riêng có với cách cấu trúc ngơn ngữ mình” Hướng dẫn Soạn văn Bức tranh em gái ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Từ nhan đề hình minh họa, em đốn nội dung truyện... cảm ln tìm cách xa lánh em gái Trong lần em gái đạt giải kì thi vẽ tranh với tranh anh trai tôi, người anh nhận lòng nhân hậu em tự thấy xấu hổ, hối hận Hãy nêu số chi tiết văn để thấy khác tính