Soạn bài Khan hiếm nước ngọt sách Cánh Diều Soạn bài Khan hiếm nước ngọt sách Cánh Diều Chủ đề Soạn văn 6 sách Cánh Diều Soạn bài Khan hiếm nước ngọt Cánh Diều Soạn văn 6 bài Khan hiếm nước ngọt Ngữ V[.]
Soạn Khan nước sách Cánh Diều Chủ đề: Soạn văn sách Cánh Diều Soạn Khan nước - Cánh Diều Soạn văn Khan nước Ngữ Văn tập Cánh Diều Hướng dẫn trả lời chi tiết câu hỏi trang 51-53 giúp em hiểu rõ nội dung đọc thông qua câu hỏi bài, tổng kết kiến thức với phần câu hỏi cuối Chuẩn bị - Soạn Khan nước sách Cánh Diều (SGK trang 51 Ngữ Văn tập Cánh Diều) - Xem lại mục Chuẩn bị Vì phải đối xử thân thiên với động vật? để vận dụng vào đọc hiểu văn - Đọc trước văn Khan nước ngọt; liên hệ với hiểu biết thân nước, suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: + Hằng ngày, em sử dụng nước, giải thích cho người rõ khác giữa: nước, nước mặn, nước ngọt, nước Nguồn nước nhà em sử dụng sinh hoạt loại nước nào? + Nếu phải trình bày trước lớp ba tác dụng nước ngọt, em nêu tác dụng nào? Gợi ý: - Nhan đề cho biết nội dung, đề tài viết khan nước sống ngày - Ở văn này, người viết phản đối người mn lồi đất khơng thiếu nước - Vấn đề viết nêu lên có liên quan đến sống việc nêu rõ thực trạng nguồn nước ngày khan Từ đó, nâng cao ý thức thân việc sử dụng tiết kiệm nguồn nước - Nước, nước mặn, nước ngọt, nước khác tính chất chúng Nước: không màu khơng mùi khơng vị Nước mặn: có vị mặn, hàm lượng muối cao Nước ngọt: có xuất phát điểm từ mưa tạo ngưng tụ tới hạn nước khơng khí, rơi xuống ao, hồ, sông mặt đất nguồn nước ngầm tan chảy băng hay tuyết Nước sạch: nước hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, nước trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh chất độc hại gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dùng Soạn Khan nước sách Cánh Diều - Nguồn nước nhà em dùng nước sạch: Là nguồn nước trì sống người Dùng để tưới tiêu, trì sống thực vật Thiếu nước đất đai khô cằn, làm ăn sản xuất hay điều gì, động vật khơng thể sinh sống Đọc hiểu - Soạn Khan nước sách Cánh Diều *Câu hỏi Câu trang 51 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Ý phần mở đầu gì? Nó liên quan với tên văn nào? Gợi ý: - Ý phần mở đầu khẳng định người nghĩ sai người mn lồi khơng thiếu nước - Nhan đề tên văn nội dung của Câu trang 52 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến nào? Gợi ý: Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến người mn lồi khơng thiếu nước nước mà người thấy nước mặn nước mà người động vật sử dụng Câu trang 52 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Chỉ lí lẽ chứng phần 2? Gợi ý: Những lí lẽ chứng phần 2: - Bề mặt đất mênh mơng nước nước mặn nước ngọt, lại nước mà người động vật, thực vật quanh ta dùng Hầu hết hành tinh mà sống nước mặn, nước bị đóng băng Bắc Cực, Nam Cực Do người khai thác bừa bãi, xả bỏ rác thải, chất độc lại vô tư ngấm xuống đất, thải sông suối lại ngày khan Soạn Khan nước sách Cánh Diều - Nước có vai trị quan trọng sinh hoạt ngày tình cảnh thiếu nước ngày gia tăng: Một ngũ cốc phải sử dụng 1000 nước, khoai tây cần từ 500-1500 nước Để có thịt gà phải dùng tới 3500 nước, cịn để có thịt bị số nước cần sử dụng cịn ghê gớm 15000 đến 70000 Thiếu nước, đất đai khô cằn, cối, muôn vật không sống - Nguồn nước khan lại phân bố không Vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang thiếu nước bà phải xa vài số để lấy nước Câu trang 53 Ngữ Văn tập Cánh Diều Câu hỏi: Phần có vai trị văn nghị luận này? Gợi ý: Phần có vai trị đưa phương hướng giải cho vấn đề khan nước văn nghị luận *Câu hỏi cuối - Soạn Khan nước sách Cánh Diều (SGK trang 53 Ngữ Văn tập Cánh Diều) Câu Văn Khan nước viết vấn đề gì? Vấn đề có nêu khái qt phần nào? Tên văn vấn đề đặt có liên quan nào? Gợi ý: - Văn nói vấn đề tình trạng khan nước giới - Vấn đề nêu khái quát phần - Tên văn nội dung chính, khái quát vấn đề đặt Câu Theo tác giả, có lí khiến nước ngày khan hiếm? Liệt kê lí theo bảng sau: Gợi ý: Hiện tượng Nước ngày khan Lí Số nước khơng phải vơ tận ngày bị nhiễm bẩn người gây Đủ thứ rác thải, có rác thải tiêu hủy có thứ hàng chục năm sau chưa phân hủy, cẩ chất độc hại ngấm vô đất, Soạn Khan nước sách Cánh Diều thải sông suối Cuộc sống ngày văn minh, tiến bộ, người ngày sử dụng nhiều nước cho nhu cầu Nước phân bố khơng nhiều có nơi lúc ngập nước, nơi lại khan Câu Theo em, mục đích tác giả viết văn thể rõ câu văn, đoạn văn nào? Các lí lẽ chứng nêu lên văn có làm rõ mục đích tác giả khơng? Gợi ý: - Theo em, mục đích tác giả viết văn cảnh báo người việc nguồn nước ngày khan cần thay đổi ý thức để bảo nguồn nước Điều thể rõ đoạn - Các lí lẽ chứng nêu lên văn có làm rõ mục đích tác giả, mà cho người đọc thấy rõ lí khiến cho nguồn nước ngày khan Câu Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ vấn đề nước ngọt? Gợi ý: Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ trân trọng nước ngọt, phê phán hành động làm ô nhiễm, khan nước Câu So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm gì? Gợi ý: So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm: - Nguồn nước vô tận - Số lượng nước sinh hoạt phục vụ người lớn - Nguồn nước ngầm lúc khai thác - Có rác thải, chất độc lâu để phân hủy Câu Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8-10 dịng) chủ đề mơi trường, có sử dụng thành ngữ "nhiều nước" Gợi ý: Nhiều nước vốn câu thành ngữ dân gian quen thuộc muốn so sánh vật giàu có, dồi Nhưng câu thành ngữ so sánh với lượng nước mặn trái đất Lượng nước đại dương khiến cho người đnag lầm tưởng không Soạn Khan nước sách Cánh Diều thiếu nước thực tế lượng nước mà sử dụng ngày do: Sự gia tăng dân số q trình thị hóa thời gian qua gây sức ép đến chất lượng nước lưu vực sông Nguồn nước bị nhiễm ngun nhân khiến cho nước hệ thống thủy lợi quay vịng, tái sử dụng Ơ nhiễm mơi trường nước gây thiệt hại kinh tế cho sản xuất nông nghiệp khai thác, nuôi trồng thủy sản Gia tăng nhu cầu sử dụng nguồn nước, vấn đề ô nhiễm nguồn nước làm phát sinh mâu thuẫn, xung đột xã hội Chính bảo vệ nguồn nước trách nhiệm ta, tồn hành tinh ~/~ Hi vọng em chuẩn bị học tốt trước tới lớp với toàn tài liệu hướng dẫn soạn Khan nước trang 51 Ngữ Văn tập sách Cánh Diều mà Đọc tài liệu tổng hợp Chúc em học tốt!