Export HTML To Doc Soạn bài Sự khan hiếm nước ngọt chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn bài Sự khan hiếm nước ngọt chi tiết, hay nhất Trả lời toàn bộ các câu hỏi trong SGK Ngữ Văn 6 trang 51 bộ Sách Cá[.]
Soạn Sự khan nước chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn Sự khan nước chi tiết, hay Trả lời toàn câu hỏi SGK Ngữ Văn trang 51 Sách Cánh Diều theo chương trình Mục lục nội dung I Tìm hiểu tác phẩm Sự khan nước sách Cánh Diều II Hướng dẫn soạn Sự khan nước chi tiết III Tổng kết soạn Sự khan nước VI Phân tích nghị luận xã hội tình trạng Khan nước I Tìm hiểu tác phẩm Sự khan nước sách Cánh Diều Bố cục Bố cục: phần SGK - Phần 1: Nêu vấn đề khan hiếm nước ngọt - Phần 2: Hiện tượng khan hiếm nước ngọt - Phần 3: Bài học nhận thức của người Chuẩn bị - Nội dung, đề tài của viết: Thực trạng khan hiếm nước ngọt - Người viết định phản đối việc sử dụng lãng phí nước ngọt Để bảo phản đới vấn đề đó, người viết sử dụng lí lẽ dẫn chứng: + Nước chiếm diện tích lớn trái đất, đâu là nguồn nước ngọt nước + Trên thế giới có khoảng hai tỷ người sống cảnh thiếu nước ngọt + Nguồn nước ngọt phân bớ khơng đều, có nơi lúc nào có, có nơi lại khan hiếm - Vấn đề có liên quan đến sớng hiện thân: Kêu gọi người cần sử dụng tiết kiệm nguồn nước ngọt - Sự khác giữa: + Nước: khơng màu khơng mùi khơng vị + Nước mặn: có vị mặn, chứa hàm lượng muối cao + Nước ngọt: Xuất phát từ mưa được tạo ngưng tụ tới hạn của nước không khí, rơi x́ng ao, hồ, sơng của mặt đất nguồn nước ngầm tan chảy của băng hay tuyết + Nước sạch: Nguồn nước hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, nước trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh chất độc hại gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dùng - Tác dụng của nước ngọt: Cung cấp nước uống, dùng để tưới tiêu sản xuất nông nghiệp, dùng để rửa thực phẩm… II Hướng dẫn soạn Sự khan nước chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 51 SGK Ngữ văn tập 2: Ý phần mở đầu gì? Nó liên quan với tên văn nào? Trả lời: - Ý của phần mở đầu khẳng định mọi người nghĩ sai người mn lồi khơng thiếu nước - Nhan đề tên văn nội dung của của Câu hỏi trang 52 SGK Ngữ văn tập 2: Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến nào? Trả lời: Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến: Con người không thiếu nước.Câu hỏi trang 52 SGK Ngữ văn tập 2: Chỉ lí lẽ chứng phần Trả lời: Những lí lẽ chứng phần 2: - Bề mặt đất mênh mơng là nước là nước mặn chứ nước ngọt, lại là nước mà người và động vật, thực vật quanh ta dùng được Bằng chứng: + Hầu hết hành tinh mà sớng là nước mặn, nước ngọt bị đóng băng Bắc Cực, Nam Cực + Do người khai thác bừa bãi, xả bỏ rác thải, chất độc lại cứ vô tư ngấm xuống đất, thải sông suối lại ngày khan hiếm - Nước có vai trị quan trọng sinh hoạt ngày tình cảnh thiếu nước ngọt ngày gia tăng: Dẫn chứng: + Một ngũ cốc phải sử dụng 1000 nước, khoai tây cần từ 500-1500 nước + Để có thịt gà phải dùng tới 3500 nước, cịn để có thịt bị sớ nước cần sử dụng ghê gớm 15000 đến 70000 + Thiếu nước, đất đai khô cằn, cối, muôn vật không sống - Nguồn nước khan hiếm lại phân bố không Dẫn chứng: + Vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang thiếu nước ngọt bà cịn phải xa vài sớ để lấy nước Câu hỏi trang 53 SGK Ngữ văn tập 2: Phần có vai trị văn nghị luận này? Trả lời: Phần có vai trò đưa phương hướng giải quyết cho vấn đề khan hiếm nước ngọt văn nghị luận Trả lời câu hỏi cuối Câu Văn Khan nước viết vấn đề gì? Vấn đề có nêu khái qt phần nào? Tên văn vấn đề đặt có liên quan nào? Văn Khan hiếm nước ngọt viết vấn đề: Thực trạng khan hiếm nước ngọt Vấn đề được khái quát phần đầu của văn Các vấn đề đặt văn nhằm chứng minh cho nội dung được nhắc đến tên văn Câu 2: Theo tác giả, có lí khiến nước ngày khan hiếm? Liệt kê lí theo bảng sau: Hiện tượng Nước ngọt ngày càng khan hiếm Lí a Số nước ngọt là vô tận và ngày càng bị nhiễm bẩn người gây Trả lời: Hiện tượng Nước ngọt ngày càng khan hiếm Lí a Sớ nước ngọt khơng phải là vô tận và ngày càng bị nhiễm bẩn người gây Đủ thứ rác thải, có rác thải tiêu hủy được có thứ hàng chục năm sau chưa phân hủy, chất độc hại cứ ngấm vô đất, thải sông suối Cuộc sống ngày càng văn minh, tiến bộ, người ngày càng sử dụng nhiều nước cho mọi nhu cầu của Nước ngọt phân bớ khơng nhiều có nơi lúc nào ngập nước, nơi lại khan hiếm Câu 3: Theo em, mục đích tác giả viết văn thể rõ câu văn, đoạn văn nào? Các lí lẽ chứng nêu lên văn có làm rõ mục đích tác giả khơng? Trả lời: - Theo em, mục đích của tác giả viết văn cảnh báo người việc nguồn nước ngọt ngày khan hiếm cần thay đổi ý thức để bảo nguồn nước Điều được thể hiện rõ đoạn - Các lí lẽ chứng nêu lên văn có làm rõ được mục đích của tác giả, mà cho người đọc thấy rõ lí khiến cho nguồn nước ngọt ngày khan hiếm Câu Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ vấn đề nước ngọt? Trả lời: Tác giả thể hiện thái độ coi trọng với nguồn nước ngọt, phê phán hành vi sử dụng lãng phí nguồn nước Câu 5: So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm gì? Trả lời: So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm được vai trò của nguồn nước, thực trạng nguồn nước diễn thế giới Câu 6: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8-10 dịng) chủ đề mơi trường, có sử dụng thành ngữ " nhiều nước" Trả lời: Mọi người dùng thành ngữ “nhiều nước” ý vật giàu có, dồi Bởi họ nghĩ Trái đất có nhiều đại dương lớn nên lượng nước khơng hết, dùng mn đời Thế số lượng nước ngoài đại dương là nước mặn sử dụng chúng sinh hoạt Mà hiện nước ngọt lại cạn dần Vậy nguyên nhân từ đâu? Thứ nhất, số nước ngọt vô tận và ngày càng bị nhiễm bẩn người gây Thứ sớ lượng nước ngọt được sử dụng sinh hoạt hàng ngày ngày càng tăng Thứ ba, nguồn nước ngọt phân bố không đồng Cuối ý thức sử dụng của người cịn phung phí nước ngọt Con người cần tiết kiệm sử dụng nước ngọt cách hợp lí III Tổng kết soạn Sự khan nước Giá trị Nội dung Văn nêu lên hiện trạng khan hiếm nước ngọt thế giới Từ nhắc nhở người phải sử dụng cách hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nước ngọt Đặc sắc Nghệ thuật Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục VI Phân tích nghị luận xã hội tình trạng Khan nước Đơ thị hóa, sản xuất nơng nghiệp – cơng nghiệp biến đổi khí hậu gây sức ép lên chất lượng số lượng nguồn nước Sự cạn kiệt nguồn nước, gia tăng nhu cầu nước sạch, suy giảm chất lượng nguồn nước là thách thức mà nhân loại phải đới mặt Nhìn vào đồ thế giới, ta thấy mênh mông nước Đại dương bao quanh lục địa Rồi mạng lưới sơng ngịi chằng chịt Lại có hồ lớn nằm sâu đất liền lớn chẳng biển Cảm giác khiến nhiều người tin thiếu thiếu chứ người mn lồi đất khơng thiếu nước Xin được nói nghĩ vậy nhầm to Đúng là bề mặt đất mênh mơng nước, là nước mặn chứ đâu phải nước ngọt, lại nước mà người và động vật, thực vật quanh ta dùng được Hai phần ba nước hành tinh mà sống hành tinh nước mặn Trong số nước ngọt cịn lại hầu hết bị đóng băng Bắc Cực, Nam Cực dãy núi Hi-ma-lay-a Vậy người khai thác nước ngọt sông, hồ, ao suối, đầm nguồn nước ngầm Số nước ngọt vậy vô tận, cứ dùng hết lại có mà ngày càng bị nhiễm bẩn người Đủ thứ rác thải, từ rác vơ cơ, hữu cơ, thứ rác tiêu hủy được tới tất thứ hang chục năm sau chưa phân hủy được, chất độc hại được vô tư ngấm xuống đất, thải sông suối Như vậy nguồn nước lại khan hiếm Theo tổ chức y tế thế giới, hành tinh có khoảng hai tỉ người sớng hồn cảnh thiếu nước ngọt để dùng sinh hoạt ngày Dự báo tới năm 2015, nửa dân số thế giới rơi vào hoàn cảnh không đủ nước để dùng Cuộc sống ngày càng văn minh, tiến bộ, người ngày sử dụng nước nhiều cho mọi nhu cầu của mình, dân sớ ngày tăng lên Người ta tính được phép tốn đơn giản để có ngũ cớc cần phải sử dụng 1000 nước, khoai tây cần từ 500 đến 1500 nước Để có thịt gà phải dùng tới 3500 nước, cịn để có thịt bị cần sử dụng từ 15000 đến 70000 Rồi bao thứ vật nuôi, trồng khác để phục vụ nhu cầu của người, mà chả có thứ mà lại khơng cần có nước Thiếu nước, đất đai khô cằn, cối, muôn vật không sống Mà nguồn nước ngọt lại phân bố không đều, nơi lúc nào ngập nước, nơi lại khan hiếm Ở nhiều nơi, chẳng hạn vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang, để có chút nước ngọt, bà phải xa vài số để lấy nước Các nhà khoa học phát hiện vùng núi đá này có nguồn nước ngầm chảy sâu lịng đất Để khai thác được nguồn nước vô gian khổ tốn khắp mọi nơi trập trùng núi đá Chớ nghĩ nơi nào khơng có sơng śi chảy qua cứ khoan sâu, khoan thật sâu x́ng lịng đất là lấy được nước Do việc sử dụng bất hợp lí lãng phí, nguồn nước ngầm cạn kiệt dần Thì khu vực Tây Nguyên, năm nay, vào mùa khô, bà phải khoan thêm nhiều giếng đủ nước dùng ngày Vùng Ca-ta-lô-nhi-a của đất nước Tây Ban Nha bao đời nay, triệu người dân sống dựa vào nguồn nước ngầm Nay nguồn nước cạn kiệt tới mức Nhà nước phải đàm phán với Pháp để dẫn nguồn nước ngọt từ sơng Rơn sang nước Nói vậy để thấy mục tiêu mà nhà nước ta đề chiến lược quốc gia cấp nước vệ sinh nông thơn phấn đấu để đến năm 2010 có 85% dân cư sống nông thôn được sử dụng nước hợp vệ sinh (60 lít/người ngày) tới năm 2020 tất mọi người dân sớng nông thôn được sử dụng nước đạt tiêu chuẩn chất lượng quốc gia Để đạt được mục tiêu cần phấn đấu gian khổ, để có nước ngọt để dùng vùng rộng lớn vùng cao, vùng sâu, vùng xa – nơi định hình phức tạp, mức sớng của người dân cịn thấp, khó h́ng chi phải có nước sạch, hợp vệ sinh cho sinh hoạt ngày của người dân Và là lúc cần hiểu rõ nguy liên quan đến nguồn nước áp dụng mọi giải pháp để bảo vệ nguồn nước – tài sản chi phối mọi sống của người Xét cho cùng, nước khơng khí lành điều thiết ́u để có được sớng khỏe mạnh; để đẩy mạnh sản xuất, kinh doanh, tạo nhiều việc làm cho người dân Đó là thông điệp hưởng ứng Ngày Nước thế giới năm 2016, với chủ đề “Nước Việc làm” Nước ngọt ngày càng khan hiếm và để có nước sạch, hợp vệ sinh để dùng tớn Vì vậy, với việc khai thác nguồn nước ngọt để dùng, người ngày phải sử dụng cách hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên ... khỏe người dùng - Tác dụng của nước ngọt: Cung cấp nước uống, dùng để tưới tiêu sản xuất nông nghiệp, dùng để rửa thực phẩm… II Hướng dẫn soạn Sự khan nước chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang... lí khiến cho nguồn nước ngọt ngày khan hiếm Câu Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ vấn đề nước ngọt? Trả lời: Tác giả thể hiện thái độ coi trọng với nguồn nước ngọt, phê phán... ba, nguồn nước ngọt phân bố không đồng Cuối ý thức sử dụng của người cịn phung phí nước ngọt Con người cần tiết kiệm sử dụng nước ngọt cách hợp lí III Tổng kết soạn Sự khan nước Giá