Sách cánh diều soạn văn 6 bài khan hiếm nước ngọt (ngắn nhất)

5 21 0
Sách cánh diều soạn văn 6 bài khan hiếm nước ngọt (ngắn nhất)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Export HTML To Doc [Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Khan hiếm nước ngọt (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Khan hiếm nước ngọt (ngắn nhất) trang 51 trong bộ Sách Cánh Diều được biên s[.]

[Sách Cánh Diều] Soạn văn Khan nước (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Khan nước (ngắn nhất) trang 51 Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Khan nước trang 51 Sách Cánh Diều Hướng dẫn Soạn văn Khan nước ngắn • * Trả lời Câu hỏi bài: • * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Chuẩn bị soạn Khan nước trang 51 Sách Cánh Diều – Xem lại mục Chuẩn bị Vì phải đối xử thân thiên với động vật? để vận dụng vào đọc hiểu văn – Đọc trước văn Khan nước ngọt; liên hệ với hiểu biết thân nước, suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: + Hằng ngày, em sử dụng nước, giải thích cho người rõ khác giữa: nước, nước mặn, nước ngọt, nước Nguồn nước nhà em sử dụng sinh hoạt loại nước nào? + Nếu phải trình bày trước lớp ba tác dụng nước ngọt, em nêu tác dụng nào? => Lời giải – Nước, nước mặn, nước ngọt, nước khác tính chất chúng + Nước: khơng màu khơng mùi khơng vị + Nước mặn: có vị mặn, hàm lượng muối cao + Nước ngọt: có xuất phát điểm từ mưa tạo ngưng tụ tới hạn nước không khí, rơi xuống ao, hồ, sơng mặt đất nguồn nước ngầm tan chảy băng hay tuyết + Nước sạch: nước hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, nước trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh chất độc hại gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dùng – Nguồn nước nhà em dùng nước sạch: + Là nguồn nước trì sống người + Dùng để tưới tiêu, trì sống thực vật + Thiếu nước đất đai khô cằn, làm ăn sản xuất hay điều gì, động vật sinh sống Hướng dẫn Soạn văn Khan nước ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Ý phần mở đầu gì? Nó liên quan với tên văn nào? Ý phần mở đầu gợi mở vấn đề nguồn nước kham Nó nhan đề văn - Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến nào? Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến cho bề mặt đất mênh mông nước - Chỉ lí lẽ chứng phần 2? Những lí lẽ chứng phần 2: Bề mặt đất mênh mơng nước nước mặn nước ngọt, lại nước mà người động vật, thực vật quanh ta dùng – Bằng chứng: + Hầu hết hành tinh mà sống nước mặn, nước bị đóng băng Bắc Cực, Nam Cực + Do người khai thác bừa bãi, xả bỏ rác thải, chất độc lại vô tư ngấm xuống đất, thải sông suối lại ngày khan Nước có vai trị quan trọng sinh hoạt ngày tình cảnh thiếu nước ngày gia tăng: – Dẫn chứng: + Một ngũ cốc phải sử dụng 1000 nước, khoai tây cần từ 500-1500 nước + Để có thịt gà phải dùng tới 3500 nước, cịn để có thịt bị số nước cần sử dụng ghê gớm 15000 đến 70000 + Thiếu nước, đất đai khô cằn, cối, muôn vật không sống Nguồn nước khan lại phân bố không – Dẫn chứng: Vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang thiếu nước bà phải xa vài số để lấy nước - Phần có vai trị văn nghị luận Phần có vai trị khẳng định, kết luận văn bản, lời kêu gọi người chung tay khai thác bảo vệ hợp lí * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Văn Khan nước viết vấn đề gì? Vấn đề có nêu khái quát phần nào? Tên văn vấn đề đặt có liên quan nào? - Văn nói vấn đề tình trạng khan nước giới - Vấn đề nêu khái quát phần - Tên văn nội dung văn Theo tác giả, có lí khiến nước ngày khan hiếm? Liệt kê lí theo bảng sau: Hiện tượng Nước ngày khan Lí a Số nước vô tận ngày bị nhiễm bẩn người gây Hiện tượng Lí a Số nước vô tận ngày bị nhiễm bẩn người gây Đủ thứ rác thải, có rác thải tiêu hủy có thứ hàng chục năm sau chưa phân hủy, chất độc hại ngấm vô đất, Nước ngày thải sông suối khan Cuộc sống ngày văn minh, tiến bộ, người ngày sử dụng nhiều nước cho nhu cầu Nước phân bố khơng nhiều có nơi lúc ngập nước, nơi lại khan Theo em, mục đích tác giả viết văn thể rõ câu văn, đoạn văn nào? Các lí lẽ chứng nêu lên văn có làm rõ mục đích tác giả khơng? Mục đích tác giả văn muốn nêu lên thực trạng tình trạng thiếu nước kêu gọi người chung tay khai thác sử dụng hợp lí Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ vấn đề nước ngọt? Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ trân trọng nước ngọt, phê phán hành động làm ô nhiễm, khan nước So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm gì? So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm vai trò nguồn nước, thực trạng nguồn nước diễn giới Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8-10 dịng) chủ đề mơi trường, có sử dụng thành ngữ ” nhiều nước” Nhiều nước vốn câu thành ngữ dân gian quen thuộc muốn so sánh nhiều vô tận thứ tựa nguồn nước Nhưng Bộ trường Bộ Nông nghiệp phát biểu “Nước ngày khan nhiều nước” Chất lượng nước lưu vực sông bị suy giảm trở thành vấn đề nóng nhiều địa phương Sự gia tăng dân số q trình thị hóa thời gian qua gây sức ép đến chất lượng nước lưu vực sông Nguồn nước bị ô nhiễm nguyên nhân khiến cho nước hệ thống thủy lợi khơng thể quay vịng, tái sử dụng Ơ nhiễm môi trường nước gây thiệt hại kinh tế cho sản xuất nông nghiệp khai thác, nuôi trồng thủy sản Gia tăng nhu cầu sử dụng nguồn nước, vấn đề ô nhiễm nguồn nước làm phát sinh mâu thuẫn, xung đột xã hội Chính bảo vệ nguồn nước trách nhiệm ta, tồn hành tinh ... trước văn Khan nước ngọt; liên hệ với hiểu biết thân nước, suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: + Hằng ngày, em sử dụng nước, giải thích cho người rõ khác giữa: nước, nước mặn, nước ngọt, nước Nguồn nước. .. giả văn muốn nêu lên thực trạng tình trạng thiếu nước kêu gọi người chung tay khai thác sử dụng hợp lí Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ vấn đề nước ngọt? Qua văn Khan nước ngọt, ... tình trạng khan nước giới - Vấn đề nêu khái quát phần - Tên văn nội dung văn Theo tác giả, có lí khiến nước ngày khan hiếm? Liệt kê lí theo bảng sau: Hiện tượng Nước ngày khan Lí a Số nước khơng

Ngày đăng: 09/03/2023, 15:43