bai-32-ankin

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 46 BÀI 32 ANKIN I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Trình bày được sự biến đổi về một số tính chất vật lí của ankin Nêu và viết được công thức cấu tạo, đồng phân của a[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 46 BÀI 32: ANKIN I/ Mục tiêu Kiến thức - Trình bày biến đổi số tính chất vật lí ankin Nêu viết cơng thức cấu tạo, đồng phân ankin - Phát biểu cách điều chế ứng dụng axetilen - Giải thích được biến đổi số tính chất vật lí ankin - Dự đốn được số tính chất hóa học ankin dựa vào cấu trúc phân tử - Suy luận ankin có nối ba đầu mạch dựa vào phản ứng đặc trưng - Giải tập vận dụng Kĩ - Viết PTHH - Quan sát nhận xét cấu trúc phân tử - Dự đốn tính chất hóa học So sánh giống khác cấu trúc phân tử Thái độ - Nâng cao lịng u thích mơn học Năng lực hướng tới - Năng lực ngôn ngữ - Năng lực hợp tác II Chuẩn bị Giáo viên - Tìm đọc thêm tài liệu ankin - Thiết kế kế hoạch dạy học Học sinh - Đọc trước III Phương pháp dạy học - Thuyết trình - Đàm thoại dẫn dắt - Sử dụng phương tiện trực quan ( hình ảnh sách giáo khoa) IV Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Ổn định lớp học vào (3 phút) - GV kiểm tra sĩ số, ổn định lớp học - GV dẫn vào mới: “ Cấp học axetilen, bạn cho cô biết CTCT axetilen nhận xét đặc điểm phân tử.” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - GV gọi HS trả lời câu hỏi -GV: “ Chúng ta thấy phân tử axetilen có liên kết ba axetilen thuộc hợp chất ankin Bài hôm tìm hiểu ankin.” Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng đẳng, đồng phân, danh pháp tính chất vật lí ankin (10 phút) - GV yêu - HS lắng - Ankin hidrocacbon mạch hở có cầu HS nêu nghe yêu liên kết ba phân tử khái niệm cầu từ GV - Dãy đồng đẳng axetilen có cơng thức ankin - trả lời GV - HS làm - Theo IUPAC, quy tắc gọi tên ankin tương tự khẳng định việc lại chung là: CnH2n-2 (n>=2, với liên kết ba) cá với anken, khác đuôi –in khái nhân, hồn - Ankin từ C4 có đồng phân vị trí nhóm chức, niệm thành ankin, lấy dụ ví từ C5 có đồng phân mạch cacbon vận - Ví dụ vận dụng: C5H8 ví dụ dụng Pent-1-in: CH ≡ C − CH2 − CH2CH3 ankin đơn giản nhất: -C3H4 axetilen , C4H6, Pent-2-in: CH3 − C ≡ C − CH2 − CH3 -GV gọi C5H8, 3-metyl-but-1-in: CH ≡ C − CH ( CH3 ) − CH3 HS - Nhiệt độ sơi, nhiệt độ nóng chảy khối đọc CTTQ: tiếp vài CnH2n-2 (n2 lượng riêng ankin: tăng dần theo khối lượng phân từ hidrocacbon đồng đẳng ) axetilen từ yêu cầu -Tên thay HS rút thế: Số CTTQ vị ankin nhánh trí - Etin, propin tồn trạng thái khí, ankin – lại tồn dạng lỏng điều kiện thường Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack -GV gọi tên nhánh HS nhắc + Tên lại cơng mạch thức chung + số gọi tên vị trí anken theo nối quy tắc đơi+en IUPAC, từ -Tên thơng đưa thường: quy tắc gọi Tên tên ankin gốc ankyl liên - GV yêu kết với cầu HS so nguyên tử sánh C liên CTTQ kết ba + ankin axetilen ankadien - Ankin Giải thích ankadien giống có -GV CTTQ hỏi HS khái hidrocacb niệm đồng on không phân từ no, mạch GV nhận hở có xét, khẳng liên kết định ankin phân akadien tử đồng - Những Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com phân Facebook: Học Cùng VietJack hợp chất khác có - GV yêu công cầu 2HS thức phân lên bảng, tử HS gọi viết đồng phân đồng phân ankadien, HS viết đồng phân ankin hợp chất có CTPT C5H8 -GV nhận xét gọi HS đọc tên thay đồng phân - GV nêu ý: hợp chất có nối đơi nối ba ưu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com tiên Facebook: Học Cùng VietJack đánh số phía gần nối đơi - GV yêu cầu HS quan sát số liệu bảng 6.2 sgk trang 175, rút nhận xét biến đổi nhiệt độ sơi, nhiệt độ nóng chảy khối lượng riêng ankin Từ nhiệt độ sôi, nhiệt nóng chảy nhận xét trạng thái tồn ankin bảng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack nhiệt độ phòng (25℃) - GV kết luận Hoạt động 3: Phân tích cấu trúc phân tử tìm hiểu tính chất hóa học ankin (20 phút) -GV: “ Một bạn nhận xét cấu tạo ankin từ cho biết tính chất hóa học đặc trưng ankin? ” -GV nhận xét -GV: “ Trong phân tử ankin có liên kết ba gồm liên kết bền liên kết bền ankin dễ dàng tham gia phản ứng cộng.” -GV gọi HS lên bảng viết PTHH axetilen với H2, Br2, -HS trả lời - Trong liên kết ba, C mang trạng thái lai hóa câu hỏi sp, gồm liên kết liên kết => phản ứng đặc trưng ankin phản ứng cộng * Tính chất hóa học - Phản ứng cộng: Tùy vào điều kiện phản ứng, ankin tham gia phản ứng cộng với phân tử tác nhân tạo thành hợp chất không no loại anken hợp chất no + Tham gia phản ứng cộng với hidro với tỉ lệ: 1:1 1:2 Muốn dừng lại giai đoạn tạo anken cần dùng xúc tác Pd, PbCO3 + Ngồi cộng brom (2 giai đoạn), cộng HX, cộng nước (tạo xeton) + Tham gia phản ứng trùng hợp: dime hóa, trime hóa - Phản ứng oxi hóa: cháy khơng khí tạo -HS : Sau sục khí axetilen vào dung dịch AgNO3 /NH3 CO2, H2O, tỏa nhiều nhiệt, số mol CO2 lớn số mol H2O Ankin làm màu dung dịch thuốc tím - Phản ứng ion kim loại: Nguyên tử H đính vào cacbon mang liên kết ba Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com HX, H2O -GV nhận xét -GV: “ Cũng giống anken ankin tham gia phản ứng trùng hợp : dime hóa hay trime hóa ” -GV viết PTHH minh họa -GV : “ ankin giống anken có phản ứng oxi hóa Phản ứng oxi hóa hồn tồn thơng qua phản ứng đốt cháy oxi hóa khơng hồn tồn tác dụng với dung dịch KMnO4 ” -GV : “ Các em quan sát hình 6.5 sách giáo khoa trang 142, cho Facebook: Học Cùng VietJack thấy có kết linh động nhiều so với H đính với C tủa màu mang liên kết đơn/ đơi, bị thay vàng ion kim loại, ý ion Ag + thu kết tủa vàng  Đây phản ứng đặc trưng để nhận biết ankin đầu mạch -HS: Phản ứng H ion kim loại không đặc trưng cho dãy ankin phản ứng xảy ankin đầu mạch Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cô biết sau sục khí axetilen vào dung dịch AgNO3 /NH3 có tượng gì?” -GV : “Hiện tượng thu có kết tủa màu vàng nhạt điều chứng tỏ có phản ứng xảy Kết tủa muối bạc axetilua.” - GV nêu lí thuyết H linh động ankin -GV yêu cầu HS dự đốn phản ứng có đặc trưng cho dãy ankin khơng, giải thích Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Từ đó, khẳng định vai trò phản ứng này: nhận biết ankin đầu mạch Hoạt động 4: Tìm hiểu cách điều chế ứng dụng ankin (5 -GV : “ Trong ankin axetilen có ứng dụng quan trọng Vì vậy, em có phút để đọc sách giáo khoa nêu cho cô phương pháp điều chế axetilen ứng dụng axetilen thực tế.” -GV gọi HS trả lời câu hỏi -GV chốt lại kiến thức -HS đọc sách theo yêu cầu GV phút) - Axetilen điều chế từ metan đất đèn - Ứng dụng nhiều axetilen là: đèn xì axetilen-oxi hàn cắt kim loại (phản ứng cháy tỏa nhiệt lớn) - Ngoài axetilen sử dụng -HS trả lời tổng hợp hữu câu hỏi GV -HS ghi chép lại vào Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com -GV cho Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (7 phút) Bài 1: HS làm tập 1, 2, sgk trang 145 -GV yêu cầu HS ôn tập lại nội dung tính chất hóa học anken, ankadien để chuẩn bị cho tiết luyện tập Bài 2: Hidrocacb on no a CH ≡ C - CH3 + H2 CH2 = CH - CH3 không b CH ≡ C - CH3 + 2Br2 → CHBr2 - CBr2 CH3 dd(dư) c CH ≡ C - CH3 + AgNO3 + NH3 → AgC ≡ C - CH3 + NH4NO3 d CH ≡ C - CH3 + HCl CH2 = CCl - CH3 Bài 3: a Cho tác dụng với dung dịch AgNO3 NH3 dư, chất tạo kết tủa axetilen, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack chất không tạo kết tủa etilen Phương trình phản ứng: CH ≡CH + 2AgNO3 + 2NH3 → AgC≡CAg↓ +2NH4NO3 b Lấy từ bình mẫu nhỏ để phân biệt - Lần lượt dẫn mẫu khí qua dung dịch AgNO3/NH3, mẫu làm dung dịch xuất kết tủa axetilen CH ≡CH + 2AgNO3 + 2NH3 → AgC≡CAg↓ +2NH4NO3 - Lần lượt dẫn mẫu khí cịn lại qua dung dịch brom, mẫu khí làm nhạt màu nước brom etilen CH2=CH2 + Br2 → BrCH2=CH2Br - Mẫu lại metan Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official