Phân tích cơ sở thực tiễn việt nam hình thành tư tưởng hồ chí minh giá trị tư tưởng hồ chí minh đối với sự nghiệp đổi mới ở việt nam hiện nay

Câu 1: Phân tích sở thực tiễn Việt Nam hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh? Giá trị Tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi Việt Nam a Cơ sở thực tiễn Việt Nam hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:  Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX xã hội phong kiến lạc hậu  Năm 1858, thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Việt Nam  Các phong trào đấu tranh nhân dân ta diễn sôi  Xã hội Việt Nam khủng hoảng trầm trọng b Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp đổi Việt Nam nay:  Qua giai đoạn cách mạng, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta nhận thức ngày toàn diện sâu sắc Đảng ta khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa MarxLenin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đ ẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi.”  Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng tỏ, tình hình nước giới có thay đổi nhanh chón g sâu sắc, tính đắn, sức sống, sáng tạo, phù hợp với đặc điểm cách mạng Việt Nam xu thời đại tư tưởng Hồ Chí Minh nguyên giá trị Cụ thể nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh từ tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, xâ y dựng Đảng cách mạng chân chính, sạch, vững mạnh, xây dựng Nhà nước dân, dân dân, đại đồn kết dân tộc xây dựng Mặt trận dân tộc thống nhất, xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, đến tư tưởng phát triển kinh tế-xã hội, xây dựng n ền văn hóa, người Việt Nam, giáo dục, ngoại giao, … đạo đức, phong cách Người trở thành giá trị bền vững Câu 2: Phân tích sở lý luận: Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trị việc giáo dục giá trị truyền thống dân tộc sinh viên nay? a Những giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh  Trong truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu xuyên suốt lịch sử dân tộc  Chủ nghĩa yêu nước trở thành động lực, sức mạnh truyền thống, đạo lý làm người, niềm tự hào nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần người Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” (3)  Chính sức mạnh truyền thống thúc giục Nguyễn Tất Thành (Hồ Chí Minh) tìm đường cứu nước, cứu dân Đó động lực chi phối suy nghĩ, hành động Người suốt đời hoạt động cách mạng Đó sở tư tưởng dẫn dắt Người đến với chủ nghĩa Mác - Lênin b Vai trò việc giáo dục giá trị truyền thống dân tộc sinh viên   Trong thời đại xã hội ngày phát triển ngày nay, sinh viên cho thấy vai trị quan trọng Những giá trị truyền thống dân tộc ta nguồn động lực mạnh mẽ thúc niềm tự hào, tự tôn dân tộc cho người nói chung sinh viên nói riêng, giúp sinh viên ý thức trách nhiệm thân thân, gia đình xã hội  Ngoài ra, việc giáo dục giá trị truyền thống dân tộc giúp đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Thơng qua đó, sinh viên giữ lại hay đẹp sắc văn hóa dân tộc, khơng bị “hịa tan” hồn tồn xu tồn cầu hóa  Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc hoạt động có định hướng, có tổ chức nhằm hình thành lực nhận thức, ý thức ứng xử đắn với giá trị văn hóa dân tộc hồn thiện phẩm chất, đức tính tốt đẹp cho SV bối cảnh đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế Để SV biết gìn giữ phát huy giá trị văn hóa truyền thống cách tự giác, trước hết cần làm cho họ thấy mối liên hệ cụ thể yếu tố văn hóa truyền thống với phát triển SV nay, tức hiểu cần thiết lợi ích truyền thống văn hóa dân tộc xuất phát từ nhu cầu phát triển SV Từ hình thành thái độ tôn trọng định hướng hành vi cá nhân đời sống hàng ngày Như thế, truyền thống văn hóa dân tộc muốn “sống” lâu bền thiết phải cần đến sức mạnh văn hóa tư tưởng, tinh thần Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc không đơn phổ biến tri thức giá trị văn hóa truyền thống hay giá trị sắc văn hóa mà cần xem xét truyền thống văn hóa dân tộc mối quan hệ với đối tượng bảo tồn phát huy Đấy SV Sự hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc không dừng việc nắm bắt, liệt kê, mô tả vài giá trị mà cịn khả bao quát hệ thống giá trị văn hóa truyền thống dân tộc, chí phát nhận thức lệch lạc tồn phận SV; vai trò nhà trường thiết chế văn hóa xã hội khác việc giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho SV; đánh giá vào tổ chức cá nhân Do vậy, Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc giáo dục văn hóa kết hợp với giáo dục đạo đức, kĩ sống nhằm xây dựng hệ SV phát triển tồn diện trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống góp phần vào việc thực chiến lược người, phát triển giáo dục - đào tạo, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiến tiến, đậm đà sắc dân tộc Như vậy, Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc giáo dục ý thức cơng dân, giáo dục người tồn diện Trong nhà trường, hoạt động đánh giá tổng thể số lĩnh vực đạo đức, lối sống, học vấn, trí tuệ thơng qua q trình tác động có định hướng, có mục đích Câu 4: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản” Giá trị quan điểm với cách mạng Việt Nam? Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo dường cách mạng vô sản  Thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX chứng tỏ rằng, đường giải phóng dân tộc cờ tư tưởng phong kiến tư tưởng tư sản không đáp ứng yêu cầu khách quan giành độc lập, tự dân tộc lịch sử đặt Hồ Chí Minh khâm phục tinh thần cứu nước ông cha, Người không tán thành đường cứu nước ấy, mà tâm tìm đường cứu nước  Đầu năm 1923, Truyền đơn cổ động mua báo Người khổ (Le Paria), Người viết: “Chỉ có chủ nghĩa cộng sản cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc nguồn gốc tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no đất, việc làm cho người người, niềm vui, hịa bình, hạnh phúc…”  Con đường cách mạng vơ sản, theo quan điểm Hồ Chí Minh, bao hàm nội dung chủ yếu sau: +) Tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc bước “đi tới xã hội cộng sản” +) Lực lượng lãnh đạo cách mạng giai cấp công nhân mà đội tiền phong Đảng Cộng sản +) Lực lượng cách mạng khối đoàn kết toàn dân, nịng cốt liên minh giai cấp cơng nhân với giai cấp nơng dân lao động trí óc +) Sự nghiệp cách mạng Việt Nam phận khăng khít cách mạng giới, phải đoàn kết quốc tế Giá trị quan điểm với cách mạng Việt Nam: Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử cách mạng Việt Nam như: Thắng lợi cách mạng T8/1945, thắng lợi 30 năm chiến tranh cách mạng Việt Nam 1945-1975 thắng lợi chiến lược giải phóng dân tộc mà Hồ Chí Minh theo đường cách mạng vô sản Đại hội VI (1986) Đảng đề đường lối toàn diện, tạo bước ngoặt nghiệp xây dựng đất nước theo định hướng XHCN trải qua 30 năm thực đổi cho thấy nhận thức CNXH đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam hình thành nên nét Cũng từ thực tiễn đó, cho phép khẳng định đường mà Hồ Chí Minh lựa chọn hoàn toàn phù hợp với thực tiễn Việt Nam Nắm vững quan điểm Hồ Chí Minh, lãnh đạo Đảng, nhân dân Việt Nam vượt qua khó khăn, trở ngại, kiên trì mục tiêu xây dựng Việt Nam thành xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ công bằng, văn minh Câu 5: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc” Ý nghĩa quan điểm với cách mạng Việt Nam? a Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc  Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đó mối quan hệ bình đẳng khơng phải quan hệ lệ thuộc, quan hệ – phụ  Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả cách mạng to lớn Theo Hồ Chí Minh, khối liên minh dân tộc thuộc địa cánh cách mạng vô sản  Do nhận thức vai trị, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa, đánh giá sức mạnh dân tộc, Nguyễn Ái Quốc cho cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc Trong tác phẩm Đường kách mệnh, Người có phân biệt nhiệm vụ cách mạng vô sản cách mạng giải phóng dân tộc cho rằng: hai thứ cách mạng khác nhau, chúng có quan hệ chặt chẽ với Người nêu ví dụ: “An Nam dân tộc cách mệnh thành cơng tư Pháp yếu, tư Pháp yếu cơng nơng Pháp làm giai cấp cách mệnh dễ Và cơng nơng Pháp làm cách mệnh thành cơng, dân tộc An Nam tự do” b Ý nghĩa quan điểm với cách mạng Việt Nam Quan điểm Hồ Chí Minh tính chủ động, sáng tạo vượt trước cách mạng thuộc địa so với cách mạng vơ sản quốc Hồ Chí Minh luận điểm sáng tạo có giá trị khoa học có ý nghĩa đạo thực tiễn quan trọng, sở để Hồ Chí Minh tin tưởng tâm, tích cực chủ động tổ chức nhân dân vùng lên để tự cởi bỏ xiềng xích nơ lệ khỏi cách thực dân đế quốc Quan niệm thắng lợi cách mạng giải phóng dân tơc Việt Nam, phong trào giải phóng dân tộc tồn giới kỷ XX chứng minh hoàn toàn đắn Thắng lợi cách mạng tháng 8/1945 với đời Nhà nước dân chủ Đông Nam Á chứng chứng minh tính đắn, sáng tạo quan điểm Hồ Chí Minh đánh giá khả cách mạng to lớn tính chủ động sáng tạo nhân dân lao động nước thuộc địa Trong giai đoạn cách mạng nay, đất nước ta thực trình CNH-HĐH đất nước hội nhập với quốc tế Đảng, Nhà nước, Nhân dân ta chủ động, sáng tạo trình xây dựng phát triển đất nước ta Câu 6: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực” Giá trị quan điểm với cách mạng Việt Nam? a Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực  Theo quan điểm chủ nghĩa Mác Leenin, thời chủ nghĩa đế quốc, chiến tranh bắt nguồn từ chất CNĐQ – CNTB khẳng định : - Muốn loại bỏ chiến tranh khỏi đời sống XH phải xố bỏ tận gốc sinh ( xố bỏ chế độ tư hữu, giai cấp bóc lột ) Và theo Lênin, chất chiến tranh kế tục trị thủ đoạn bạo lực, nên cách mạng bạo lực đường bắt buộc chiến tranh nhân dân  Theo Hồ Chí Minh, đánh giá chất phản động bọn đế quốc tay sai, Người vạch rõ tính tất yếu bạo lực cách mạng: + Sự thống trị thực dân đế quốc thuộc địa vơ hà khắc, khơng có chút quyền tự dân chủ nào, khơng có sở cho thực hành đấu tranh không bạo lực + “Chế ~ thực dân, tự thân nó, mô t~ hành đô ~ng bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu rồi”.Vì thế, đường để giành giữ đô c~ lâ ~p dân tô ~c đường cách mạng bạo lực + Cách mạng giải phóng dân tộc lật đổ chế độ thực dân phong kiến, giành quyền tay cách mạng, phải thực khởi nghĩa vũ trang Như Việt Nam khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa  Trong quan điểm Hồ Chí Minh, thực bạo lực cách mạng phải gắn bó hữu với tư tưởng hịa bình Trong chiến tranh cách mạng, lực lượng vũ trang đấu tranh vũ trang giữ vị trí định việc tiêu diệt lực lượng quân địch, đập tan âm mưu trị quân chúng.Tuy nhiên, đấu tranh vũ trang ko tách biệt với đấu tranh trị.Theo Người, đồn thể cách mạng phát triển, quần chúng đấu tranh mạnh có sở vững để tổ chức lực lượng vũ trang tiến hành đấu tranh vũ trang b Giá trị quan điểm với cách mạng Việt Nam  Cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ chứng minh cho đường đấu tranh dân tộc Việt Nam phải theo cách mạng bạo lực giành thắng lợi  Trong giai đoạn nay, cách mạng Việt Nam thực hai nhiệm vụ: Xây dựng XHCN bảo vệ độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia Chính vậy, đứng trước vấn đề tranh chấp chủ quyền bên cạnh đấu tranh trị hịa bình sử dụng bạo lực vũ trang biện pháp cuối buộc phải thực để bảo vệ chủ quyền cho dân tộc(Ví dụ vấn đề bảo vệ chủ quyền biển Đơng, qđảo Hồng Sa, Trường Sa chiến tranh biên giới phía Bắc năm 1979) Câu 7: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc “Tập trung dân chủ”; “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” Các giải pháp phát huy vai trò lãnh đạo Đảng giai đoạn nay? a Quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc “Tập trung dân chủ”; “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”  Tập trung dân chủ: b +) Hồ Chí Minh đưa luận đề liên quan mật thiết với nhau: Tập trung tảng dân chủ, dân chủ phải đến tập trung Như vậy, hàm lượng dân chủ cao, đậm đặc hoạt động Đảng thi tập trung Đảng đắn nhiêu +) Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng, phải làm cho tất đảng viên bày tỏ kiến Đảng, tức khơi dậy tinh thần trách nhiệm tính tích cực chủ động tất đảng viên Khi thảo luận, bày tỏ ý kiến đến tập trung, tức đề cập ý chí thống nhất, hành động thống nhất, thể có sức mạnh Và, nói Hồ Chí Minh, lúc quyền tự đảng viên trở thành quyền phục tùng chân lý, mà chân lý điều có lợi cho dân, cho nước Điều kiện tiên thực nguyên tắc tổ chức Đảng phải sạch, vững mạnh  Đối với tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, có lúc Hồ Chí Minh coi tập thể lãnh đạo dân chủ, cá nhân phụ trách tập trung Để nhấn mạnh tính chất này, Hồ Chí Minh lưu ý hai điều cần tránh hoạt động Đảng: (1) Độc đoán, chuyên quyền, coi thường tập thể; (2) Dựa dẫm tập thể, khơng dám đốn Hai vế tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách phải luôn đôi với Các giải pháp phát huy vai trò lãnh đạo Đảng giai đoạn nay:  Thứ nhất, cần phải nâng cao hàm lượng trí tuệ, trình độ tư lý luận, khả tổng kết thực tiễn Đảng: Năng lực nhận thức hành động theo quy luật khách quan điều kiện đảm bảo lãnh đạo đắn Đảng Có vậy, Đảng xây dựng đường lối chủ trương đắn, khoa học, định hướng cho phát triển đất nước; đồng thời, kịp thời giải có hiệu vấn đề thực tiễn trình cơng nghiệp hố, đại hố đất nước đặt  Thứ hai, việc nâng cao trí tuệ Đảng cần phải gắn liền với nâng cao phẩm chất trị, xây dựng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên niềm tin ý chí kiên định lý tưởng cách mạng, kiên định mục tiêu đường lên chủ nghĩa xã hội Biện pháp Đảng cần phải loại bỏ, "phải trị số cán thoái hoá, biến chất, tham nhũng đáng từ nhỏ đến lớn (chú ý hàng ngũ trung, cao cấp) để củng cố sức mạnh Đảng, tạo niềm tin cho dân lấy đà xoay chuyển tình hình"  Thứ ba, đổi chỉnh đốn Đảng phải xem cơng việc thường xun Đảng Để hồn thành sứ mệnh lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền phải thật vững mạnh, sạch, có sức chiến đấu cao  Thứ tư, Đảng cần tăng cường vai trò lãnh đạo, phát huy đầy đủ hiệu lực quản lý quan nhà nước Cương lĩnh, đường lối đổi Đảng cần cụ thể hố, thể chế hố thành sách, luật pháp Nhà nước  Thứ năm, Bên cạnh đó, Đảng cần thực loạt biện pháp đồng bộ, hiệu nhằm phát huy quyền làm chủ nhân dân lĩnh vực Cần phải dứt khoát xoá bỏ chế quản lý tập trung, quan liệu, bao cấp để giải phóng sức sản xuất, khơi dậy mạnh mẽ tính động, niềm phấn khởi, ý thức làm chủ nhân dân mà trước hết làm chủ công việc, hoạt động cụ thể người  Thứ sáu, tăng cường công tác kiểm tra giám sát Đảng việc thực chủ trương, đường lối Đảng thực tiễn Câu 8: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc “Tự phê bình phê bình”; “Kỷ luật nghiêm minh tự giác” Vận dụng nguyên tắc vào xây dựng Đảng sạch, vững mạnh nay? a Nguyên tắc phê bình tự phê bình:  Hồ Chí Minh coi tự phê bình phê bình việc làm thường xuyên, "như ngày phải rửa mặt Người viết Di chúc: “Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình cách tốt để củng cố đoàn kết thống Đảng  Người cho rằng, tự phê bình phê bình “thang thuốc” tốt để làm cho phần tốt tổ chức người nẩy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi; tự phê bình phê bình phải trung thực, kiên quyết, người, việc, phải có văn hóa Trong Đảng, “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau” b Nguyên tắc Kỷ luật nghiêm minh tự giác:  Hồ Chí Minh nhấn mạnh: «Đáng tố chức nghiêm, khác với đảng phải khác hội quần chúng Trong Đảng chi kết nạp phần tử hăng hái nhất, cách mạng Đảng có điều kiện kỷ luật bắt buộc đảng viên phải theo Khơng có kỷ luật sắt khơng có Đảng Đã vào Đảng phải theo tư tưởng Đảng, Đảng thị nghị phải làm Khơng làm đuổi khỏi Đảng" Sức mạnh đảng cộng sản bắt nguồn từ kỷ luật, muôn người một, ý chí hành động  Hồ Chí Minh cho rằng, Đảng ta đơng người, tiến đánh người Điều nhờ Đảng có kỷ luật Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng, “Đảng phải giữ kỷ luật nghiêm từ xuống Kỷ luật tư tưởng phải trí, hành động phải tri, Kỷ luật Đảng kỷ luật tự giác, "do lòng tự giác đảng viên nhiệm vụ họ Đảng, tự giác kỷ luật Đảng nghiêm bền lâu, thực tạo sức mạnh c Vận dụng nguyên tắc vào xây dựng Đảng sạch, vững mạnh nay:  Đảng ta khẳng định tự phê bình phê bình quy luật phát triển Đảng, thước đo trình độ sinh hoạt dân chủ Đảng ý thức trách nhiệm Đảng với nhân dân Tự phê bình phê bình biện pháp quan trọng để giải mâu thuẫn nội Đảng, để giữ vững tăng cường chất giai cấp cơng nhân Đảng  Đảng lấy tự phê bình phê bình biện pháp để giải mâu thuẫn đó, tạo động lực cho vận động, phát triển Đảng đặt thành chế độ tự phê bình phê bình sinh hoạt hoạt động Đảng  Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, kịp thời phát xử lý nghiêm tổ chức đảng, đảng viên không thực tốt nghị quyết, thị Đảng tự phê bình phê bình, người có thái độ thành kiến, trù dập người phê bình; phải có biện pháp bảo vệ người phê bình dũng cảm đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực; mặt khác phải có biện pháp cụ thể buộc người có khuyết điểm, bị phê bình phải sửa chữa khuyết điểm Câu 9: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân chủ Các giải pháp xây dựng nhà nước Việt Nam ngang tầm nhiệm vụ cách mạng nay? a Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân chủ:  Bản chất giai cấp nhà nước: Bản chất giai cấp công nhân nhà nước Việt Nam thể phương diện: +) Một là, Đảng Cộng sản Việt Nam giữ vị trí vai trị cầm quyền Lời nói đầu Hiến pháp năm 1959 khẳng định: “Nhà nước ta nhà nước dân chủ nhân dân, dựa tảng liên minh công nông, giai cấp công nhân lãnh đạo” +) Hai là, chất giai cấp Nhà nước Việt Nam thể tính định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển đất nước Đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản mục tiêu cách mạng quán Hồ Chí Minh Việc giành lấy quyền, lập nên Nhà nước Việt Nam mới, để giai cấp công nhân nhân dân lao động có tổ chức mạnh mẽ nhằm thực mục tiêu nói +)Ba là, chất giai cấp công nhân Nhà nước thể nguyên tắc tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ Hồ Chí Minh ý đến hai mặt dân chủ tập trung tổ chức hoạt động tất máy, quan nhà nước Người nhấn mạnh đến cần thiết phải phát huy cao độ dân chủ, đồng thời nhấn mạnh phải phát huy cao độ tập trung, Nhà nước phải tập trung thống quyền lực để tất quyền lực thuộc nhân dân  Xây dựng nhà nước nhân dân: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nhà nước nhân dân nhà nước mà tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc nhân dân Người khẳng định: “Trong Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà chúng ta, tất quyền lực nhân dân” Nhà nước dân tức “dân chủ” Nguyên lý “dân chủ” khẳng định địa vị chủ thể tối cao quyền lực nhân dân  Xây dựng nhà nước nhân dân: +) Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước nhân dân trước hết nhà nước nhân dân lập nên sau thắng lợi nghiệp cách mạng toàn dân tộc lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Nhân dân "cử ra", "tổ chức nên" nhà nước dựa tảng pháp lý chế độ dân chủ theo trình tự dân chủ với quyền bầu cử, phúc quyết, v.v +) Người khẳng định rõ: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nước nhà nhân dân làm chủ” Trong nhà nước nhân dân làm chủ, nhà nước phải tạo điều kiện để nhân dân thực thi quyền mà Hiến pháp pháp luật quy định, hưởng dụng đầy đủ quyền lợi làm trịn nghĩa vụ làm chủ Người yêu cầu cán bộ, đảng viên phải thật tôn trọng quyền làm chủ nhân dân +) Nhà nước nhân dân cần coi trọng việc giáo dục nhân dân, đồng thời nhân dân phải tự giác phấn đấu để có đủ lực thực quyền dân chủ Hồ Chí Minh nói: "Chúng ta người lao động làm chủ nước nhà Muốn làm chủ tốt, phải có lực làm chủ”  Xây dựng nhà nước nhân dân: +) Nhà nước nhân dân nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân , khơng có đặc quyền, đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm +) Theo Hồ Chí Minh, thước đo Nhà nước dân phải lịng dân Hồ Chí Minh đặt vấn đề với cán Nhà nước phải cho lòng dân, dân tin, dân mến, dân yêu”, đồng thời rõ: “muốn dân yêu, muốn lòng dân, trước hết phải yêu dân, phải đặt quyền lợi dân hết thảy, phải có tinh thần chí cơng vơ tư Trong Nhà nước dân, cán vừa đày tớ, đồng thời phải vừa người lãnh đạo nhân dân b Các giải pháp xây dựng nhà nước Việt Nam ngang tầm nhiệm vụ cách mạng  Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân +) Quyền làm chủ nhân dân phải thể chế hóa Hiến pháp pháp luật, đưa Hiến pháp pháp luật vào sống Cần ý đến việc bảo đảm cho người bình đẳng trước pháp luật, xử phạt nghiêm minh hành động vi phạm pháp luật, vi phạm tập thể cá nhân gây Có dân tin bảo đảm tính chất nhân dân Nhà nước ta +) Thực quy tắc dân chủ cộng đồng dân cư, tùy theo điều kiện vùng, miễn quy tắc khơng trái với quy định pháp luật Theo đó, cần thực tốt Quy chế dân chủ sở Chính phủ ban hành  Kiện tồn máy hành nhà nước +) Phải đẩy mạnh cải cách hành theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực có hiệu nhân dân Kiên khắc phục quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực, phận không nhỏ cán bộ, công chức sa sút phẩm chất đạo đức cách mạng, lực thực hành nhiệm vụ công chức cỏi +) Chú ý cải cách thủ tục hành chính; đề cao trách nhiệm việc giải khiếu kiện công dân theo quy định pháp luật; tiêu chuẩn hóa xếp lại đội ngũ công chức, xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức, vừa có tài, tinh thơng chun mơn, nghiệp vụ  Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước +) Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương Đảng, bảo đảm lãnh đạo Đảng phát huy vai trò quản lý Nhà nước +) Đảng thống lãnh đạo cơng tác cán hệ thống trị sở bảo đảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Nhà nước theo luật định Câu 10: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh Để xây dựng Nhà nước Việt Nam thật sạch, hoạt động có hiệu cần phải làm gì? a Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh:  Kiểm soát quyền lực nhà nước: +) Theo quan điểm chủ tịch Hồ Chí Minh, kiểm soát quyền lực nhà nước tất yếu Các quan nhà nước, cán nhà nước, dù hay nhiều nắm giữ quyền lực tay Quyền lực nhân dân ủy thác cho Nhưng nắm giữ quyền lực, quan nhà nước hay cán nhà nước trở nên lạm quyền Vì thế, để đảm bảo tất quyền lực thuộc nhân dân, cần kiểm soát quyền lực nhà nước +) Về hình thức kiểm sốt quyền lực Nhà nước, theo Hồ Chí Minh, trước hết, cần phát huy vai trò, trách nhiệm Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng đội tiền phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, Đảng cầm quyền, lãnh đạo Nhà nước xã hội, vậy, Đảng có quyền có trách nhiệm kiểm sốt quyền lực Nhà nước Người cịn nêu rõ hai cách kiểm sốt từ xuống từ lên Người nhấn mạnh, phải “khéo kiểm sốt”  Phịng chống tiêu cực trong nhà nước:  Trong trình lãnh đạo xây dựng Nhà nước Việt Nam, Hồ Chí Minh thường nói đến tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng khắc phục: +) Đặc quyền, đặc lợi: Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh đòi hỏi phải tẩy trừ thói cậy người quan quyền để cửa quyền, hạch dịch với dân, lạm quyền, đồng thời để vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân mình, làm tức sa vào chủ nghĩa cá nhân +) Tham ơ, lãng phi, quan liêu: Hồ Chí Minh coi tham ơ, lãng phí, quan liêu “giặc nội xâm”, “giặc lòng", thứ giặc nguy hiểm giặc ngoại xâm Người thường phê bình người “lấy công dùng vào việc tư, quên liêm, đạo đức +) "Tư túng", "chia rẽ", "kiêu ngạo" Những bệnh gây đoàn kết, gây rối cho cơng tác Hồ Chí Minh kịch liệt lên án tệ kéo bè, béo cánh, tệ nạn bà bạn hữu khơng tài kéo vào chức chức Người có tài có đức, khơng vừa lịng đẩy ngồi Trong quyền, cịn tượng gây đồn kết, khơng biết cách làm cho người hồ thuận với nhạu, cịn có người “bệnh vực lớp này, chống lại lớp khác" Ngoài bệnh cậy thế, có người cịn kiêu ngạo, “tưởng quan Chính phủ thần thánh cử lúc vác mặt “quan cách mạng, làm uy tín Chính phủ  Những biện pháp khắc phục tiêu cực Nhà nước theo quan điểm Hồ Chí Minh: +) Một là, nâng cao trinh độ dân chủ xã hội, thực hành dân chủ rộng rãi, phát huy quyền làm chủ nhân dân giải pháp có ý nghĩa lâu dài +)Hai là, pháp luật Nhà nước, kỷ luật Đảng phải nghiêm minh Công tác kiểm tra phải thường xuyên Cán bộ, đảng viên phải nghiêm túc tự giác tuân thủ pháp luật, kỷ luật Đối với kẻ thối hóa, biến chất, pháp luật phải "thắng tay trừng trị", kẻ địa vị nào, làm nghề nghiệp b +)Ba là, phạt nghiêm minh, nghiêm khắc, người tội cần thiết, song việc xử phạt lại khơng Cần coi trọng giáo dục, lấy giáo dục, cảm hóa làm chủ yếu Chỉ có làm cho tốt người nở hoa mùa Xuân xấu dần Trong giáo dục cán bộ, phải coi trọng giáo dục đạo đức, xây dựng hệ chuẩn mực đạo đức người cầm quyền, khơi dậy lương tâm người Xây dựng nhà nước Việt Nam thực sạch:  Đảng phải đề đường lối, chủ trương đắn Sai ly thi di dặm, tầm quan trọng đường lối, chủ trương Đảng Đường lối, chủ trương dứt khoát phải dựa tảng lý luận Mác - Lênin sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh; phải phù hợp với hồn cảnh đất nước giai đoạn, thời kỳ  Phải tổ chức thực thật tốt đường lối, chủ trương Đảng Phải thể chế hóa phải biến thành hành động tích cực tất tổ chức hệ thống trị, đặc biệt quan trọng thực thi phát huy đầy đủ vai trò, trách nhiệm đội ngũ cán bộ, đảng viên, đội ngũ cán cấp chiến lược  Phải trọng công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng Sự nghiệp cách mạng nói chung nghiệp đổi đất nước có thành cơng hay khơng hồn tồn phụ thuộc vào chất lượng, có thân Đảng Thường xuyên chỉnh đốn nội để Đảng xứng đáng người cầm quyền, để đảng viên xứng đáng vừa người lãnh đạo vừa người đày tớ thật trung thành nhân dân Phải làm cho Đảng "Đảng đạo đức, văn minh” Hồ Chí Minh nêu Câu 11: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng? Vai trò sinh viên việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam nay? a Vai trò đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng  Đại đoàn kết toàn dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành cơng cách mạng: Vấn đề đại đoàn kết toàn dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa chiến lược lâu dài xuyên suốt tiến trình cách mạng Theo Hồ Chí Minh, thời đại mới, để đánh bại thể lực để quốc thực dân nhằm giải phóng dân toc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp giải phóng người, có tinh thần yêu nước thi chưa đủ Cách mạng muốn thành công thành công đến nơi”, phải tập hợp tất lực lượng tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc cách bền vững  Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng Việt Nam: +) Theo quan điểm Hồ Chí Minh, đồn kết khơng hiệu chiến lược, mà cịn mục đích cách mạng Chính thế, theo Người, đại đoàn kết toàn dân tộc phải xác định nhiệm vụ hàng đầu Đảng, phải quán triệt tất lĩnh vực, từ đường lối, chủ trương, sách tới hoạt động thực tiễn Đảng +) Đại đoàn kết yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng, đòi hỏi khách quan quần chúng nhân dân đấu tranh để tự giải phóng Từ phong trào đấu tranh để tự giải phóng xây dựng xã hội tốt đẹp, quần chúng sinh nhu cầu đoàn kết hợp tác, Đảng Cộng sản phải có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn quần chúng, chuyển nhu cầu, đòi hỏi khách quan, tự phát quần chúng thành đòi hỏi tự giác, thành thực có tổ chức khối đại đồn kết, tạo thành sức mạnh tổng hợp đấu tranh độc lập dân tộc, tự cho nhân dân hạnh phúc cho người Do đó, đại đồn kết tồn dân tộc hợp điểm “Ý Đảng” “Lòng dân” b Vai trò sinh viên việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam  Sinh viên lực lượng trẻ tuổi, giáo dục bồi dưỡng chun mơn đạo đức cách mạng, lực lượng tiên phong có khả kế thừa truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết toàn dân tộc để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc  Đối với cá nhân sinh viên sống học tập trường học để thực tạo nên gắn kết thành viên lớp, BCH Chi đoàn nên lớp tổ chức buổi sinh hoạt với như: ca hát, thăm quan, tổ chức trò chơi nhỏ, thi hay buổi sinh nhật cho bạn lớp… Qua đó, thành viên lớp cảm nhận quan tâm, thái độ ân cần ấm áp tình bạn nên gắn bó  Hãy tơn trọng riêng đồng thời đề cao chung lớp, tập thể Vì rằng, sống khơng có quý quan tâm, chia, yêu thương, sống ấm tình bạn, gắn bó, hồ vào niềm vui chung tập thể lớp Các bạn ln nhớ rằng, cịn gia đình thứ hai cần yêu thương, trách nhiệm, cần đoàn kết lớp học Câu 12: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh lực lượng khối đại đoàn kết dân tộc? Vận dụng tư tưởng vào việc tập hợp sức mạnh nhân dân việc xây dựng CNXH Việt Nam nay? a Chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc  Chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc theo quan điểm Hồ Chí Minh tồn thể nhân dân, tất người Việt Nam yêu nước Đứng lập trường giai cấp công nhân quan điểm quần chúng, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề nhân dân cách rõ ràng, toàn diện Nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh vừa hiểu với tư cách người Việt Nam cụ thể, vừa tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân, với mối liên hệ khứ tại, họ chủ thể khối đại đoàn kết toàn dân tộc đại đoàn kết dân tộc thực chất tập hợp lực lượng toàn dân b Nền tảng khối đại đoàn kết dân tộc:  Dân tộc, nhân dân khái niệm cộng đồng, khối đông người Muốn xây dựng khối đại đồn kết tồn dân tộc phải xác định rõ đâu tảng khối đoàn kết toàn dân tộc lực lượng tạo nên tảng Người rõ: "Đại đồn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác Đó nền, gốc đại đồn kết Nó nhà, gốc Nhưng có vũng, gốc tốt, cịn phải đồn kết tầng lớp nhân dân khác" Người nêu rõ, lấy liên minh công nhân - nông dân – lao động trí óc làm tảng cho khối đại đồn kết toàn dân tộc Nền tăng cảng củng cố vững khối đại đồn kết tồn dân tộc mở rộng, khơng e ngại lực làm suy yếu khối đại đoàn kết toàn dân tộc  Đại đoàn kết toàn dân tộc cịn phải đồn kết thống Đảng Sự đoàn kết thống Đảng phải dựa cở sở lý luận Đảng chủ nghĩa Mác - Lênin; cương lĩnh, đường lối, quan điểm Đảng; điều lệ Đảng; nghị tổ chức đảng cấp  Đồng thời, muốn đoàn kết thống Đảng, phải thực hành dân chủ rộng rãi Đảng, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình, thường xuyên tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân biểu tiêu cực khác, phải sống với có tình có nghĩa Có đồn kết tốt tạo sở vững để thống ý chí hành động.Sự đoàn kết Đảng sở vững để xây dựng đoàn kết Mặt trận Đảng đồn kết, dân tộc đồn kết gắn bó máu thịt Đảng nhân dân tạo nên sức mạnh bên trong, để dân tộc vượt qua khó khăn, chiến thắng kẻ thù, tới thắng lợi cuối cách mạng c Vận dụng  Thực tiễn lịch sử chứng minh sức sống kỳ diệu chiến lược đại đoàn kết Hồ Chi Minh Tiến trình cách mạng Việt Nam rõ: Nơi nào, lúc chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh hiểu thực đúng, nơi đó, lúc phong trào cách mạng phát triển nhanh, mạnh; ngược lại, nơi nào, lúc xa rời chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh, nơi đó, lúc phong trảo cách mạng gặp khó khăn, tổn thất  Dưới lãnh đạo Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh, sức mạnh đại đồn kết tồn dân tộc phát huy, sức mạnh kết hợp với đoàn kết, ủng hộ nhân dân giới giánh thắng lợi to lớn cho cách mạng Việt Nam Để phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc để thực thắng lợi nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, địi hỏi Đảng, nhà nước phải xây dựng phát huy cao độ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại  Trong trình đổi tư duy, nhận thức Đảng ta đại đồn kết dân tộc có phát triển với tư tưởng bao trùm “lấy dân làm gốc” Trước Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, nói đại đồn kết Đảng ta dùng cụm từ “đại đoàn kết dân tộc”, đến Đại hội lần thứ IX Đảng ta dùng cụm từ “đại đoàn kết toàn dân tộc” cho thấy phát triển nhận thức Đảng, đại đoàn kết đại đoàn kết tồn dân, Đảng ta ln khẳng định: “Đại đồn kết dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam; nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc”  Đại hội lần thứ XI khẳng định lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh làm điểm tương đồng…” Đồng thời đưa giải pháp cụ thể nhằm củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc:  Một là, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân gắn liền với việc bảo đảm công xã hội  Hai là, bảo đảm thực ngày tốt quyền làm chủ nhân dân  Ba là, đẩy mạnh việc giáo dục giá trị tinh thần truyền thống cho hệ trẻ  Bốn là, thực có hiệu phong trào thi đua yêu nước  Năm là, đẩy mạnh công tác giáo dục, đề cao cảnh giác với âm mưu lợi dụng, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc q trình đẩy mạnh cơng đổi  Với nước ta nay, để giữ vững ổn định trị - xã hội, bắt kịp xu phát triển thời đại phải phát huy sức mạnh nội lực đồng thời tranh thủ giúp đỡ quốc tế Vì vậy, việc củng cố xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc để phát huy sức mạnh nội lực mang tính thời cấp bách Tuy nhiên, truyền thống đại đoàn kết dân tộc đứng trước thách thức lớn lao tồn vong chế độ Để củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Đảng, Nhà nước cần phải kế thừa, phát triển, vận dụng sáng tạo quan điểm Hồ Chí Minh người, đặc biệt tư tưởng coi người không mục tiêu mà cịn động lực cách mạng để có biện pháp tập hợp lực lượng cho phù hợp với mục tiêu cách mạng Việt Nam thời kỳ Câu 13: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa Liên hệ vai trị văn hóa với phát triển bền vững Việt Nam a Vai trò văn hóa:  Văn hóa mục tiêu cách mạng Cả đời Hồ Chí Minh phấn đấu cho mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội bao gồm chinh trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Như vậy, văn hóa mục tiêu cách mạng Mục tiêu nhìn cách tổng qt - quyền sống, quyền sung sướng, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc; khát vọng nhân dân giá trị chân, thiện, mỹ Đó xã hội dân chủ dân làm chủ, công bằng, văn minh, cơm ăn áo mặc, học hành; xã hội mà đời sống vật chất tỉnh thần nhân dân luôn quan tâm không ngừng nâng cao, người có điều kiện phát triển tồn diện  Văn hóa trị động lực có ý nghĩa soi đường cho quốc dân đức, lãnh đạo quốc dân để thực độc lập, tư cuờng, tự chủ Tư biện chứng độc lập, tự chủ, sáng tạo cán bộ, đảng viên động lực lớn dẫn đến tư tưởng hành động cách mạng có chất lượng khoa học cách mạng  Văn hóa văn nghệ góp phần nâng cao lịng u nước, lý tưởng, tỉnh cảm cách mạng, lạc quan, ý chí, tâm niềm tin vào thắng lợi cách mạng  Văn hóa giáo dục điệt giặc dốt, xóa mù chữ, giúp người hiểu biết quy luật phát triển xã hội Với sứ mệnh “trồng người", văn hóa giáo dục đào tạo người mới, cán mới, nguồn nhân lực chất lượng cao cho nghiệp cách mạng  Văn hóa đạo đức, pháp luật cao phẩm giá, phong cách lành mạnh cho người, hướng người tới giá trị chân, thiện, mỹ; bảo đảm dân chủ, trật tự, kỷ cương, phép nước Theo Hồ Chí Minh, đạo đức gốc người cách mạng Mọi việc thành bại, chủ chốt cán có thẩm nhuần đạo đức cách mạng không Pháp luật cách thức nhằm bảo đảm cho quy định đạo đức thực tốt Nhận thức để thấy văn hóa đạo đức, pháp luật động lực lớn thúc đẩy cách mạng phát triển  Văn hóa mặt trận Văn hóa bốn nội đung đời sống kinh tế - xã hội, quan trọng ngang vấn đề kinh tế, trị xã hội Nói mặt trận văn hóa nói đến lĩnh vực hoạt động có tính độc lập, có mối quan hệ mật thiết với lĩnh vực khác, đồng thời phản ánh tính chất cam go, liệt hoạt động văn hóa Mặt trận văn hóa đấu tranh cách mạng lĩnh vực văn hóa  Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân Tư tưởng Hồ Chí Minh livi nhân dân Tư tưởng văn hóa Người phản ánh khát vọng hạnh phúc nhân dân, phục vụ nhân dân Theo Người, hoạt động văn hóa phải trở với sống thực quần chúng, phản ánh tư tưởng khát vọng quần chúng b Liên hệ vai trị văn hóa phát triển Việt Nam:  Văn hóa giữ vị trí đặc biệt vai trò quan trọng điều tiết, vận động mặt xã hội; động lực trực tiếp thúc đẩy phát triển bền vững kinh tế - xã hội; kích thích sáng tạo đánh thức lực tiềm ẩn người Nhân tố văn hóa khơng nằm ngồi kinh tế - xã hội hay trị, đồng thời phận thiết yếu đường lối quân chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam  Sự phát triển bền vững đất nước bao gồm trụ cột bền vững kinh tế, bền vững trị xã hội, bền vững mơi trường bền vững văn hóa Trong điều kiện vơ phức tạp khó lường giới nay, mà nước ta tình trạng “phát triển thiếu bền vững kinh tế, văn hố, xã hội mơi trường” văn hóa có vị trí vai trị đặc biệt Muố n phát triển bền vững đất nước, cần tầm nhìn lâu dài, tổng thể, baoquát nhiều mặt tồn diện; cần cách nhìn cách tiếp cận hệ thống để vừa khai thác sức mạnh giá trị văn hóa truyền thống dân tộc, vừa tiếp thu có chọn lọc giá trị, khứ lẫn tại, v ăn hóa khoa học đại khác giới trình hội nhập quốc tế ngày sâu rộng  Văn hóa, kinh tế có mối quan hệ biện chứng với nhau, văn hóa động lực thúc kinh tế phát triển Mục tiêu cụ thể cách mạng XHCN Việt Nam là: xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, kết quả, giá trị to lớn văn hóa Văn hóa mục tiêu kinh tế, phát triển kinh tế để phát triển người Văn hóa đóng vai trị mục tiêu trước mắt, lâu dài phát triển kinh tế Tóm lại, văn hóa có mặt giữ vị trí trọng yếu lĩnh vực đời sống xã hội Theo đó, để đất nước phát triển bền vững văn hóa phải thật thấm sâu, gắn kết chặt chẽ với trị kinh tế Sự gắn kết điều kiện quan trọng để thực mục tiêu cao cả: dân chủ, tự do, công bằng, nhân văn, dân giàu, nước mạnh Khơng thể thực hành trị cách thông minh nh công, phát triển kinh tế nhanh bền vững thiếu dẫn soi đường văn hóa, văn hóa “khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị Câu 14: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng Liên hệ với trình xây dựng đạo đức cách mạng theo gương Hồ Chí Minh a Một là, Trung, hiếu Đây phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm chi phối phẩm chất khác Từ khái niệm cũ "trung với vua, hiếu với cha mẹ" đạo đức truyền thống xã hội phong kiến phương Đơng, Hồ Chí Minh đưa vào nội dung mới, phản ánh đạo đức ngày cao rộng “Trung với nước hiếu với dân” Đó cách mạng quan niệm đạo đức “Trung với nước hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng” Câu nói Người vừa lời kêu gọi hành động, vừa định hướng trị-đạo đức cho người Việt Nam khơng phải đấu tranh cách mạng trước mắt, mà lâu dài sau b Hai là, yêu thương người Quan niệm Hồ Chí Minh người tồn diện độc đáo Hồ Chí Minh xác định tình yêu thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp Người dành tình yêu thương rộng lớn cho người khổ Những người lao động bị áp bóc lột, Người viết: "Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành" Hồ Chí Minh yêu thương đồng bào, đồng chí Người, khơng phân biệt họ miền xuôi hay miền ngược, trẻ hay già, trai hay gái không phân biệt ai, không trừ ai, người Việt Nam yêu nước có chỗ lịng nhân Người Tình u thương Người cịn thể người có sai lầm khuyết điểm Với lòng bao dung người cha, Người dặn, chúng ta: "Mỗi người có thiện ác lòng ta, phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng Đối với người có thói hư tật xấu, từ hạng người phản lại Tổ quốc nhân dân, ta phải giúp họ tiến cách làm cho phần thiện người nảy nở để đẩy lùi phần ác, đập cho tơi bời" Trong Di chúc, Người dặn Đảng: Phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau, nhắc nhở cán bộ, đảng viên luôn ý đến phẩm chất yêu thương người c Ba là, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cần tức lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ "lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta" Kiệm tức tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, nước, thân mình; phải tiết kiệm từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to; "không xa xỉ, không hoang phí, khơng bừa bãi", khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan, chè chén lu bù Liêm tức "luôn ln tơn trọng giữ gìn cơng dân"; "khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân" Phải "trong sạch, không tham lam" "Không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Khơng ham người tâng bốc Vì mà quang minh đại, khơng hủ hố" Chính, "nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn" Đối với mình: khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân Chí cơng vơ tư, Người nói: "Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, với việc" “Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”; phải "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ" d Bốn là, tinh thần quốc tế sáng Đó là, tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản, mà Hồ Chí Minh nêu lên mệnh đề "Bốn phương vơ sản anh em"; tinh thần đồn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước, mà Hồ Chí Minh dày công vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dân tộc; tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hồ bình, cơng lý tiến xã hội, mục tiêu lớn thời đại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hợp tác hữu nghị với tất nước, dân tộc Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vơ sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, phải chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vô sản sáng Liên hệ với trình xây dựng đạo đức cách mạng theo gương Hồ Chí Minh – Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân – Ln có ý thức giữ gìn đồn kết tồn dân, đồn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân  ... cách mạng thuộc địa so với cách mạng vơ sản quốc Hồ Chí Minh luận điểm sáng tạo có giá trị khoa học có ý nghĩa đạo thực tiễn quan trọng, sở để Hồ Chí Minh tin tư? ??ng tâm, tích cực chủ động tổ chức... thực đổi cho thấy nhận thức CNXH đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam hình thành nên nét Cũng từ thực tiễn đó, cho phép khẳng định đường mà Hồ Chí Minh lựa chọn hồn tồn phù hợp với thực tiễn Việt. .. người đày tớ thật trung thành nhân dân Phải làm cho Đảng "Đảng đạo đức, văn minh? ?? Hồ Chí Minh nêu Câu 11: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng? Vai trò