VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

33 45 0
VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC  LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Triết học Mác – Lênin | Lý do chọn đề tài: Triết học Mác – Lênin ra đời từ những năm 40 của thế kỉ XIX. Ngay từ khi mới ra đời, Triết học Mác – Lênin đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lịch sử triết học: triết học không chỉ có vai trò giải thích thế giới mà còn cải tạo thế giới. Kể từ khi ra đời trải qua nhiều giai đoạn phát triển đạt được nhiều thành tựu rực rỡ thì triết học luôn phản ánh sự phát triển trí tuệ loài người và thúc đẩy tư duy loài người, đôi khi còn trở thành vũ khí sắc bén nhất cho những gì tiến bộ của sự phát triển đó. Ngày nay triết học đã thực sự trở thành khoa học, đã hoàn chỉnh hơn. Vì vậy, ý nghĩa là động lực cho sự phát triển của đời sống xã hội càng rõ nét hơn, con người càng được hoàn thiện hơn về tư duy lý luận. Đó là mặt tác động đến đời sống xã hội từ bản thân khoa học triết học.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT  TIỂU LUẬN NHĨM MƠN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Chủ đề: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Nhóm: 11 Mã lớp: 212TR0415 GVHD: Cô Nguyễn Thị Kim Dung TP Hồ Chí Minh, tháng 05 năm 2022 1[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] DANH SÁCH THÀNH VIÊN 2[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƯƠNG I: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN LÀ GÌ? Khái niệm triết học Mác – Lênin Đối tượng triết học Mác – Lênin Chức triết học Mác – Lênin .7 3.1 Chức giới quan 3.2 Chức phương pháp luận .9 CHƯƠNG II: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 Triết học Mác Lênin giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người nhận thức thực tiễn 10 Triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ 14 2.1 Triết học Mác - Lênin đóng vai trị sở lý - luận, phương pháp luận cho phát minh khoa học 14 2.2 Triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng để phân tích xu hướng phát triển giới bối cảnh tồn cầu hóa 16 2.3 Triết học Mác - Lênin lý luận khoa học cách mạng soi đường cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giai cấp diễn điều kiện 20 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam 21 3.1 Khái quát công đổi Việt Nam 21 3.2 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đường lối đổi 23 3.3 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đối tư lý luận 24 KẾT LUẬN 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 3[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Triết học Mác – Lênin đời từ năm 40 kỉ XIX Ngay từ đời, Triết học Mác – Lênin tạo cách mạng lịch sử triết học: triết học khơng có vai trị giải thích giới mà cịn cải tạo giới Kể từ đời trải qua nhiều giai đoạn phát triển đạt nhiều thành tựu rực rỡ triết học ln phản ánh phát triển trí tuệ lồi người thúc đẩy tư lồi người, đơi cịn trở thành vũ khí sắc bén cho tiến phát triển Ngày triết học thực trở thành khoa học, hồn chỉnh Vì vậy, ý nghĩa động lực cho phát triển đời sống xã hội rõ nét hơn, người hoàn thiện tư lý luận Đó mặt tác động đến đời sống xã hội từ thân khoa học triết học Triết học Mác – Lênin thực nhiều vai trị khác nhau: nhận thức, giải thích, dự báo, giáo dục, v.v Trong đó, quan trọng vai trò giới quan, phương pháp luận hoạt động nhận thức thực tiễn người Vai trò to lớn triết học Mác – Lênin thực tiễn thừa nhận Từ “bóng ma ám ảnh châu Âu”, triết học Mác - Lênin thực hóa phong trào cơng nhân, mở thời đại mới, thời đại độ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới Sự hình thành hệ thống nước xã hội chủ nghĩa tác động mạnh mẽ đến tiến trình phát triển loài người, chỗ dựa cho dân tộc thuộc địa phụ thuộc đứng lên đấu tranh tự giải phóng, xóa bỏ ách thống trị chủ nghĩa thực dân cũ Những thắng lợi to lớn chủ nghĩa xã hội làm thay đổi mặt giới, minh chứng hùng hồn cho sức sống mãnh liệt, trường tồn triết học Mác – Lênin Là học thuyết khoa học cách mạng, triết học Mác – Lênin sống nghiệp đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động giới tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng Cộng sản Cùng với tư tưởng Hồ Chí Minh, triết học Mác – Lênin vào Việt Nam đưa nước ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác Từ thắng lợi vĩ đại Cách mạng Tháng Tám năm 1945, khai sinh nhà nước cộng hịa Đơng Nam Á Tiếp 4[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] đến giành thắng lợi vẻ vang kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ xâm lược, hoàn thành cách mạng dân tộc, dân chủ, thống đất nước, đưa nước lên chủ nghĩa xã hội Chỉ có chủ nghĩa Mác – Lênin vạch rõ hướng cho đường lên xã hội chủ nghĩa Việt Nam đưa nước ta bước vào thời kì đổi tồn diện Ngồi ra, triết học Mác – Lênin làm thay đổi nhận thức, trở thành hệ tư tưởng Trong bối cảnh nay, đòi hỏi dân tộc Việt Nam phải biết làm chủ mình, nắm bắt thời cơ, vận dụng hội, vượt qua thử thách, tránh nguy tụt hậu v.v Bối cảnh đặt vấn đề tiếp tục đổi tư duy, nhận thức lại, nhận thức đắn vai trò triết học Mác – Lênin giải vấn đề thời đại Với lí trên, nhóm chúng em chọn đề tài tiểu luận: “Vai trò triết học Mác - Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam nay” để tìm hiểu sâu vai trò to lớn Triết học Mục đích nghiên cứu: Phân tích vai trị giới quan phương pháp luận triết học Mác–Lênin vấn đề đặt công đổi Việt Nam; đề tài làm sáng tỏ vai trò tảng tư tưởng, vai trò định hướng đường lên chủ nghĩa xã hội xây dựng, phát triển đất nước, giải vấn đề nảy sinh trong bối cảnh nước ta Phương pháp nghiên cứu: Trên sở giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác–Lênin, để tài sử dụng tổng hợp phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu văn bản, tài liệu; Phương pháp phân tích tổng hợp Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, đề tài gồm chương, 11 tiểu tiết 5[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] NỘI DUNG CHƯƠNG I: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN LÀ GÌ? Khái niệm triết học Mác – Lênin Triết học Mác – Lênin hệ thống quan điểm vật biện chứng tự nhiên, xã hội tư – giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng giai cấp công nhân, nhân dân lao động lực lượng xã hội tiến nhận thức cải tạo giới Triết học Mác – Lênin triết học vật biện chứng theo nghĩa rộng Đó hệ thống quan điểm vật biện chứng tự nhiên, xã hội tư duy; thống hữu chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Trong triết học Mác – Lênin, chủ nghĩa vật phép biện chứng thống hữu với Với tư cách chủ nghĩa vật, triết học Mác – Lênin hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật lịch sử triết học – chủ nghĩa vật biện chứng Với tư cách phép biện chứng, triết học Mác – Lênin hình thức cao phép biện chứng lịch sử triết học – phép biện chứng vật Triết học Mác – Lênin trở thành giới quan, phương pháp luận khoa học lực lượng vật chất – xã hội động cách mạng tiêu biểu cho thời đại ngày giai cấp công nhân để nhận thức cải tạo xã hội Đồng thời, triết học Mác – Lênin giới quan phương pháp luận nhân lao động, cách mạng lực lượng xã hội tiến nhận thức cải tạo xã hội Trong thời đại ngày nay, triết học Mác – Lênin thành tựu vĩ đại tư tưởng triết học nhân loại hình thức phát triển cao hình thức triết học lịch sử Triết học Mác – Lênin học thuyết phát triển giới, phát triển dòng văn minh nhân loại 6[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] Đối tượng triết học Mác – Lênin Với tư cách hình thái phát triển cao tư tưởng triết học nhân loại, đối tượng nghiên cứu triết học Mác – Lênin tất yếu vừa có đồng nhất, vừa có khác biệt so với đối tượng nghiên cứu hệ thống triết học khác lịch sử Thực tế lịch sử chứng minh rằng, hệ thống triết học thường xác định cho đối tượng nghiên cứu riêng, để thực chức (là hạt nhân lý luận giới quan sở phương pháp luận chung nhất) mình, hệ thống triết học phải trước hết nghiên cứu giải mối quan hệ vật chất ý thức theo lập trường định vật tâm Trên sở chức đó, hệ thống triết học lịch sử phải tập trung nghiên cứu vấn đề chung tự nhiên, xã hội người; nghiên cứu mối quan hệ người nói chung, tư người nói riêng với giới xung quanh theo định hướng nhân sinh quan khác – tích cực tiêu cực Khắc phục hạn chế đoạn tuyệt với quan niệm sai lầm hệ thống triết học khác, triết học Mác – Lênin xác định đối tượng nghiên cứu giải mối quan hệ vật chất ý thức lập trường vật biện chứng nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư Do giải triệt để vấn đề triết học lập trường vật biện chứng nên triết học Mác – Lênin quy luật vận động, phát triển chung giới – tự nhiên, lịch sử xã hội tư Triết học Mác – Lênin đồng thời giải đắn mối quan hệ biện chứng khách quan biện chứng chủ quan Cả giới khách quan, trình nhận thức tư người tuân theo quy luật biện chứng Các quy luật biện chứng giới nội dung khách quan hình thức phản ánh chủ quan Biện chứng chủ quan phản ánh biện chứng khách quan Vượt qua hạn chế lịch sử hệ thống triết học khác, triết học Mác – Lênin xác định đối tượng nghiên cứu bao gồm quy luật phổ biến tự nhiên nói chung, mà cịn bao gồm quy luật phổ biến 7[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] phận tự nhiên nhân hoá – tức quy luật phổ biến lịch sử xã hội Do đó, đối tượng triết học Mác – Lênin bao gồm vấn đề người Triết học Mác – Lênin xuất phát từ người, từ thực tiễn, quy luật vận động, phát triển xã hội tư người Mục đích triết học Mác – Lênin nâng cao hiệu trình nhận thức hoạt động thực tiễn nhằm phục vụ lợi ích người Với triết học Mác – Lênin đối tượng triết học đối tượng khoa học cụ thể phân biệt rõ ràng Các khoa học cụ thể nghiên cứu quy luật lĩnh vực riêng biệt tự nhiên, xã hội tư Triết học nghiên cứu quy luật chung nhất, tác động ba lĩnh vực Triết học Mác – Lênin có mối quan gắn bó chặt chẽ với khoa học cụ thể Các khoa học cụ thể cung cấp liệu, đặt vấn đề khoa học mới, làm tiền đề, sở cho phát triển triết học Các khoa học cụ thể có đối tượng chức riêng phải dựa vào giới quan phương pháp luận triết học định Quan hệ quy luật triết học quy luật khoa học cụ thể quan hệ chung riêng Sự kết hợp hai loại khoa học, hai loại tri thức nói tất yếu Bất khoa học cụ thể nào, dù tự giác hay tự phát phải dựa vào sở triết học định Triết học Mác – Lênin khái quát cao kết khoa học cụ thể, vạch quy luật chung tự nhiên, xã hội tư duy; đó, trở thành sở giới quan, phương pháp luận cho khoa học cụ thể Chức triết học Mác – Lênin Cũng khoa học, triết học Mác – Lênin lúc thực nhiều chức khác Đó chức giới quan chức phương pháp luận, chức nhận thức giáo dục, chức dự báo phê phán… Tuy nhiên, chức giới quan chức phương pháp luận hai chức triết học Mác – Lênin 8[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] 3.1 Chức giới quan Thế giới quan toàn quan điểm giới vị trí người giới Triết học hạt nhân lý luận giới quan Triết học Mác – Lênin đem lại giới quan vật biện chứng, hạt nhân giới quan cộng sản Thế giới quan vật biện chứng có vai trò đặc biệt quan trọng định hướng cho người nhận thức đắn giới thực Đây “cặp kính” triết học để người xem xét, nhận thức giới, xét đoán vật, tượng xem xét minh Nó giúp cho người sở khoa học sâu nhận thức chất tự nhiên, xã hội nhận thức mục đích ý nghĩa sống Thế giới quan vật biện chứng cịn giúp người hình thành quan điểm khoa học định hướng hoạt động Từ giúp người xác định thái độ cách thức hoạt động Trên ý nghĩa định, giới quan đóng vai trị phương pháp luận Giữa giới quan phương pháp luận triết học Mác – Lênin có thống hữu Thế giới quan vật biện chứng nâng cao vai trị tích cực, sáng tạo người Thế giới quan đắn tiền đề để xác lập nhân sinh quan tích cực Trình độ phát triển giới quan tiêu chí quan trọng trưởng thành cá nhân cộng đồng xã hội định Các khoa học góp phần giúp người hình thành giới quan đắn Trong đó, giới quan triết học hạt nhân lý luận giới quan, làm cho giới quan người phát triển trình tự giác Thế giới quan vật biện chứng có vai trị sở khoa học để đấu tranh với loại giới quan tâm, tôn giáo, phản khoa học Với chất khoa học cách mạng, giới quan vật biện chứng hạt nhân hệ tư tưởng giai cấp công nhân lực lượng tiến bộ, cách mạng, sở lý luận đấu tranh với tư tưởng phản cách mạng, phản khoa học 9[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] 3.2 Chức phương pháp luận Phương pháp luận hệ thống quan điểm, nguyên tắc xuất phát có vai trò đạo việc sử dụng phương pháp hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn nhằm đạt kết tối ưu Phương pháp luận có nghĩa lý luận hệ thống phương pháp Triết học Mác – Lênin thực chức phương pháp luận chung nhất, phổ biến cho nhận thức hoạt động thực tiễn Vai trò phương pháp luận vật biện chứng thể trước hết phương pháp chung toàn nhận thức khoa học Phương pháp luận vật biện chứng trang bị cho người hệ thống nguyên tắc phương pháp luận chung cho hoạt động nhận thức thực tiễn Triết học Mác – Lênin trang bị cho người hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật làm công cụ nhận thức khoa học; giúp người phát triển tư khoa học, tư cấp độ phạm trù, quy luật Tuy nhiên, triết học Mác – Lênin “đơn thuốc vạn năng” giải vấn đề Để đem lại hiệu nhận thức hành động, với tri thức triết học, người cần phải có tri thức khoa học cụ thể kinh nghiệm hoạt động thực tiễn xã hội Trong nhận thức hoạt động thực tiễn không xem thường tuyệt đối hoá phương pháp luận triết học Nếu xem thường phương pháp luận triết học sa vào tình trạng mị mẫm, dễ phương hướng, thiếu chủ động, sáng tạo cơng tác Ngược lại, tuyệt đối hố vai trò phương pháp luận triết học sa vào chủ nghĩa giáo điều dễ bị vấp váp, thất bại Bồi dưỡng phương pháp luận vật biện chứng giúp người tránh sai lầm chủ quan, ý chí phương pháp tư siêu hình gây 18[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] đắn hành động củng cố tâm hành động để hoàn thành mục tiêu đề với kết cao Đồng thời, tồn cầu hóa dẫn đến biến đổi mạnh mẽ mặt giới, tạo hội cho nước lạc hậu nắm lấy để phát triển hội nhập Tuy nhiên, để nắm hội ấy, nữa, để biến chúng thành thực điều kiện thứ đổi thay nhanh chóng cần có nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt biết thích ứng nhanh Nguồn nhân lực ln phải đối diện với vơ vàn kiện, tình phức tạp, cách đánh giá khác nhau, chí trái ngược chất, đặc trưng khả mà tồn cầu hóa mang lại, phải tìm cho câu trả lời tốt vấn đề đặt trước đất nước Nguồn nhân lực khơng tự nhiên mà có, nữa, khơng cần có trình độ nghề nghiệp, có kiến thức chun mơn hẹp vững vàng, mà phải đào tạo, bồi dưỡng giới quan, nhân sinh quan, giá trị quan phương pháp nhận thức Nguồn nhân lực khơng phải có khả thích ứng nhanh với tiến khoa học cơng nghệ, mà cịn phải thích ứng nhanh với biến động nhiều mặt xã hội Chính triết học giúp người rèn luyện khả tư mềm dẻo, nhạy bén, vừa để tự nhận thức thân mình, hiểu khả vốn có lẫn hạn chế để tự vươn lên, vừa để nhận thức đắn xác hồn cảnh khách quan dự báo biến động nhanh chóng xã hội Đối với cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta kỷ nguyên tồn cầu hóa, triết học có vai trị khơng nhỏ nhiều mặt đây, xin nêu vài điểm Chẳng hạn, hoạch định bước thích hợp cho giai đoạn khơng thể khơng nhìn lại q khứ, khơng thể khơng phân tích giới đương đại không dựa vào dự báo biến đổi nhanh chóng, nhiều mặt đầy mâu thuẫn kỷ nguyên toàn cầu hóa Nhìn lại q khứ xem xét, phân tích học kinh nghiệm, kinh nghiệm thành công lẫn kinh nghiệm không thành công, nước ta nước khác 18 19[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] Khác với việc rút kinh nghiệm thông thường, triết học vừa rút học tổng quát hơn, chung hơn, sâu sắc nhằm tìm tất yếu đó, tìm đóng vai trị chi phối tồn trình, thiết phải thực hiện, vừa rút đặc thù, riêng chúng ta, đặc thù thời đại mà sống để tránh áp đụng máy móc cách làm bước nước khác, điều kiện khác vào hoàn cảnh nước ta Sự phân tích khách quan xu tồn cầu hóa cho thấy điều tất yếu đầu tiên, quốc gia muốn phát triển phải mở cửa với giới, phải hội nhập với giới Các nước phát triển tự tách ra, tự lập với giới có nghĩa tự đào sâu thêm khoảng cách với nước phát triển khơng tiến kịp họ Mặt khác, muốn thành công cơng nghiệp hóa, đại hóa kỷ ngun tồn cầu hóa phải biết tiếp thu giá trị mà nhân loại tích lũy từ trước giá trị thời đại, không làm sắc dân tộc, không làm tổn hại giá trị truyền thống quý báu Chính điểm này, việc dựa vào triết học khoa học xã hội nhân văn vô cần thiết, rằng, kết luận khoa học rút không đúc kết giá trị lịch sử, mà đối chiếu, phân tích - so sánh với Trong tồn cầu hóa giá trị nhân loại, giá trị xã hội, giá trị dân chủ toàn cầu đoàn kết toàn cầu, giá trị sinh thái đạo đức tồn cầu khẳng định khơng loại trừ giá trị dân tộc, giá trị giai cấp giá trị cá nhân Bài học việc giữ gìn bền vững gia đình có giá trị lớn ổn định lành mạnh gia đình lẫn xã hội tác hại phá vỡ gia đình q trình cơng nghiệp hóa diễn phổ biến nhiều nước… dẫn chứng sinh động việc bảo tồn phát huy giá trị truyền thống phục vụ cho phát triển đất nước điều kiện Đồng thời, tiến hành cơng nghiệp hóa đại hóa kỷ ngun tồn cầu hóa, từ đầu, vừa phải quan tâm đến hiệu kinh tế, vừa phải tính tốn, cụ thể tất, đến hậu sinh thái hậu xã hội q trình gây nên Cần phải cho hiệu kinh tế không làm triệt tiêu hiệu xã hội, nữa, cần cố gắng giảm đến mức thấp hậu xã hội có Dù khó tính trước tất hậu này, có khó đến đâu 19 20[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] cần phải chủ động làm việc đó, khơng làm giá phải trả đắt Nói cách khác, để cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà kỷ ngun tồn cầu hóa, cần có cách tiếp cận triết học khơng dừng lại cách tiếp cận kinh tế hay kỹ thuật đơn Khơng nên nghĩ rằng, có kinh tế tăng trưởng cao, làm cho đất nước giàu có lên mạnh mẽ nhanh chóng tự khắc vấn đề xã hội, tệ nạn xã hội, tự động người tốt Phó mặc cho kinh tế mà khơng quan tâm đến mặt xã hội, không ý bảo tồn giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp dân tộc khơng giá trị truyền thống bị đe dọa, mà sống bình thường người, gia đình toàn thể xã hội thời điểm lẫn tương lai bị ảnh hưởng Chính vậy, tồn cầu hố đấu tranh liệt chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc với nước phát triển, dân tộc chậm phát triển Trong bối cảnh đó, triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng để phân tích xu hướng vận động, phát triển xã hội đại, đặc biệt phân tích mâu thuẫn mà tồn cầu hóa mang lại 2.3 Triết học Mác - Lênin lý luận khoa học cách mạng soi đường cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giai cấp diễn điều kiện Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ tư tưởng khoa học cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động Cho đến thời điểm chưa có học thuyết vượt qua chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung triết học Mác - Lênin nói riêng vấn đề cập đến vấn đề giải phóng người, giải phóng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Vì vậy, chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung triết học Mác Lênin nói riêng lý luận lý luận khoa học, khơng khoa học, mà cịn cách mạng Nó khơng cách mạng mà, cịn khoa học Nó vũ khí tinh thần để soi đường để dẫn đường, để định hướng cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng 20 21[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] người Cho nên, triết học Mác - Lênin đóng vai trị khơng định hướng mặt nhận thức mà giúp người làm cải tạo giới theo hướng văn minh tiến Muốn cải tạo giới mà giới muốn nói đến xã hội người, yếu tố xã hội theo hướng văn minh, theo hướng tiến Để làm điều phải cần đến nội lực giai cấp công nhân nhân dân lao động, phải thông qua q trình đấu tranh cách mạng xóa mở áp bóc lột bất cơng, phải thơng qua trình đấu tranh cách mạng, cụ thể cách mạng xã hội chủ nghĩa xóa bỏ chế độ tư bản, chế độ thuộc địa nửa phong kiến, chế độ thực dân,v.v Để xây dựng xã hội xác định “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” phải nội lực người, giai cấp cơng nhân quần chúng nhân dân lao động Họ hiểu triết học Mác - Lênin trang bị cho họ giới quan đó, nhân sinh quan đó, phương pháp luận khoa học Họ trông chờ vào thương hại giai cấp thống trị Không thể vận động giai cấp thống trị từ bỏ đường thống trị Đó chuyện khơng thể xảy Đừng hy vọng lực lượng siêu nhiên đến để giải phóng cho giai cấp cơng nhân nhân dân lao động khỏi áp bóc lột mà phải nội lực họ Họ phải đứng lên họ phải đấu tranh họ phải làm cách mạng xây dựng chủ nghĩa cộng sản Như cầu xin vào lực lượng siêu nhiên, chẳng thể cầu xin vào giai cấp thống trị mà phải nội lực người, giai cấp công nhân, quần chúng nhân dân lao động thông qua đấu tranh cách mạng, thơng qua cách mạng xã hội chủ nghĩa giải phóng nhân dân khỏi áp bóc lột bất cơng Nói rộng ra, triết học Mác Lênin lý luận khoa học cách mạng, vũ khí tinh thần giai cấp cơng nhân quần chúng nhân dân lao động Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam 3.1 Khái quát công đổi Việt Nam Công đổi Việt Nam khởi xướng từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI năm 1986, đến hành trình 30 năm trải qua kỳ Đại 21 22[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] hội Hơn thập kỷ qua, Việt Nam viết nên câu chuyện thành công kì tích lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa - xã hội Khơng có đổi mới, khơng có Việt Nam với diện mạo ngày Ý nghĩa, tầm quan trọng đổi Đảng khẳng định: “ đổi mang tầm vóc nghĩa cách mạng, q trình cải biến sâu sắc, toàn diện, triệt để, nghiệp cách mạng to lớn tồn Đảng, tồn dân mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh" Trong bối cảnh chủ nghĩa xã hội phạm vi giới lâm vào thoái trào, sụp đổ, nước phải tự tìm đường riêng, chí lựa chọn chủ nghĩa tư lối đổi Việt Nam tiếp tục gặt hái nhiều thành tựu to lớn lĩnh vực, đặc biệt thành tựu lĩnh vực lý luận, đóng góp vai trị quan trọng việc trì phát triển hệ thống chủ nghĩa xã hội Từ đất nước nghèo phát triển, đến đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội tình trạng phát triển, trở thành nước phát triển có thu nhập trung bình, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Kinh tế tăng trưởng khá, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa bước hình thành, phát triển Chính trị - xã hội ổn định; quốc phịng, an ninh tăng cường Văn hóa - xã hội có bước phát triển; mặt đất nước đời sống nhân dân có nhiều thay đổi Những thành tựu động lực để Việt Nam tiếp tục vững bước đường đổi năm tới Bên cạnh thành tựu đạt lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa xã hội; đổi làm sáng rõ, bổ sung phát triển nhiều vấn đề lý luận Đây vấn đề mới, nảy sinh từ thực tiễn Việt Nam Thứ nhất, hoàn thiện đặc trưng chủ nghĩa xã hội Ở Đại hội VII năm 1991, chủ nghĩa xã hội có đặc trưng đến Đại hội IX năm 2001, bổ sung thêm hai đặc trưng Hiện nay, chủ nghĩa xã hội nước ta gồm đặc trưng Thứ hai, xây dựng, phát triển hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đây mơ hình kinh tế đặc biệt vừa tn theo quy luật thị trường vừa có quản lý nhà nước, bảo đảm không bị chệch hướng xã hội chủ nghĩa Thứ ba, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Thứ tư, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Thực chất, vấn đề lí luận vừa “mới" vừa “không mới" Là học thuyết 22 23[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] khoa học, cách mạng, chủ nghĩa Mác-Lênin sớm dự báo khả phát triển mơ hình chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản với vấn đề kinh tế, trị văn hóa, xã hội trình bày tác phẩm viết vào thời kỳ khác Thực tiễn đổi Việt Nam mảnh đất để vấn đề vận dụng sáng tạo Vì vậy, khơng đứng vững sở lý luận khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin đổi Việt Nam lúng túng Lý giải điều này, nhà nghiên cứu Nguyễn Thế Nghĩa Thái Thị Thu Hương khẳng định: “Sự nghiệp đổi Việt Nam không dựa sở vật chất dồi dào, nguồn nhân lực đơng đảo, mà cịn phải đảm bảo giới quan phương pháp luận khoa học Khơng có đảm bảo đổi có nguy bị chệch hướng, phải trả giá đắt, chí thất bại" 3.2 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đường lối đổi Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội mục tiêu mà nước ta phấn đấu đạt đổi Đạt mục tiêu này, triết học Mác - Lênin góp phần quan trọng: Thứ nhất, triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học xây dựng chủ nghĩa xã hội Đổi Việt Nam diễn bối cảnh quốc tế có nhiều chuyển biến: từ chiến tranh chuyển sang hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, hợp tác phát triển; toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế; ảnh hưởng mạnh mẽ cách mạng khoa học - công nghệ, Trong bối cảnh đó, Việt Nam kiên trì đường xây dựng chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh.Ý chí ấy, đường tiếp tục ý nguyện Chủ tịch Hồ Chí Minh từ năm 1927: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin" Thực tiễn lịch sử chứng minh, xây dựng đất nước theo đường chủ nghĩa xã hội khát vọng nhân dân Việt Nam, lựa chọn đắn Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh phù hợp với xu phát triển lịch sử Trong Văn kiện Đại hội IX, Đảng khẳng định: “Đảng nhân dân ta tâm xây dựng đất nước Việt Nam theo đường xã hội chủ nghĩa tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh" Trong quan niệm chủ nghĩa Mác Lênin, chủ nghĩa xã hội giai đoạn hình thái kinh tế - xã hội cộng sản 23 24[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] chủ nghĩa Xã hội vừa khỏi xã hội tư chủ nghĩa, “về phương diện - kinh tế, đạo đức, tinh thần - mang dấu vết xã hội cũ mà lọt lịng ra" Trên sở lý luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội, Đảng ta bước xây dựng, cụ thể hóa mơ hình thực tiễn Những vấn đề chủ nghĩa xã hội làm sáng tỏ: đặc trưng chủ nghĩa xã hội; xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Không đứng vững tảng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội, đường đến mục tiêu nước ta lúng túng, nhiều thời gian Thứ hai, triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đổi toàn diện Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, giới chỉnh thể, vật, tượng giới có mối liên hệ mật thiết với Xem xét, nhận thức vật, tượng cần phải có quan điểm tồn diện Đây học phương pháp luận quý giá rút nghiên cứu nguyên lý mối liên hệ phố biển Quan điểm toàn diện yêu cầu xem xét, đánh giá vật tượng cần phân biệt mối liên hệ chúng: Mối liên hệ bên ngoài, bên trong; mối liên hệ bản, không bản; mối liên hệ chủ yếu, thứ yếu Đồng thời, phải mối liên hệ bản, chủ chốt định mối liên hệ khác Vận dụng học đổi mới; rút kinh nghiệm sâu sắc từ đổ vỡ Liên Xô Đông Âu, Đảng Cộng sản Việt Nam quán triệt đường lối đổi tồn diện kinh tế, trị, xã hội, văn hóa, đối ngoại chủ yếu kinh tế, tập trung đổi kinh tế sở mà bước đổi trị lĩnh vực khác Đại hội lần thứ VIII khẳng định: “Xét tổng thể, Đảng ta bắt đầu công đổi từ đổi tư trị việc hoạch định đường lối sách đối nội, đối ngoại Khơng có đổi khơng có đổi khác Song, Đảng ta tập trung trước hết vào việc thực thắng lợi nhiệm vụ đổi kinh tế, khắc phục khủng hoảng kinh tế - xã hội, tạo tiền đề cần thiết mặt vật chất tinh thần để giữ vững ổn định trị, xây dựng củng cố niềm tin nhân dân, tạo thuận lợi để đổi mặt khác đời sống xã hội" Đổi Việt Nam thành công xa rời sở lý luận khoa học triết học Mác - Lênin 24 25[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] 3.3 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đối tư lý luận Trong trình đổi mới, không đổi tư lý luận đổi thực tiễn lúng túng, rơi vào trạng thái tự phát Đổi tư lý luận có liên hệ với triết học Mác - Lênin ? Thứ nhất, triết học Mác - Lênin đưa phạm trù thực tiễn vào lý luận nhận thức Trước C.Mác, số nhà triết học đưa phạm trù thực tiễn vào triết học họ chưa thấy vai trị to lớn thực tiễn trình nhận thức người Đưa phạm trù thực tiễn vào lý luận nhận thức, C Mác Ph Ăngghen làm cho triết học mácxít hẳn chất so với triết học trước Trong Bút ký triết học, V.I.Lênin nhận định: “Thực tiễn cao nhận thức (lý luận), có ưu điểm khơng tính phổ biến, mà tính thực trực tiếp" Mọi nhận thức người cần phải xuất phát từ thực tiễn; thực tiễn cung cấp cho người "tài liệu thực tế", "tạo nhu cầu" nuôi dưỡng thúc đẩy trình nhận thức người; đồng thời, thực tiễn động lực, mục đích nhận thức, tiêu chuẩn, thước đo tính chân thực nhận thức Các hoạt động thực tiễn phong phú: sản xuất vật chất; hoạt động cải biến trị - xã hội; thực nghiệm khoa học để động lực cho nhận thức người phát triển Nói cách khác, thực tiễn đặt vấn đề, thúc người phải suy tư, trăn trở tìm cách giải Nghiên cứu thực tiễn vai trò thực tiễn triết học Mác Lênin, học phương pháp luận quan trọng rút là: xuất phát từ thực tiễn tôn trọng thực tiễn, thường xuyên tổng kết thực tiễn để phát triển lý luận Trên tảng lý luận khoa học thực tiễn triết học Mác-Lênin, Đảng Cộng Sản Việt Nam “nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, nói rõ thật" - nghĩa xuất phát từ thực tiễn đất nước để lựa chọn đường lối đổi phù hợp với nhu cầu phát triển xu hướng lịch sử Thứ hai, triết học Mác-Lênin xây dựng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Đây nguyên tắc nhận thức nói chung nằm hệ thống nguyên tắc phương pháp luận biện chứng vật Nguyên tắc yêu cầu: lý luận phải xuất 25 26[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] phát từ thực tiễn; lý luận phải phản ánh trung thực đối tượng vốn có; lý luận phải vận dụng vào thực tiễn; lý luận phải đóng vai trò đạo, dẫn đường cho thực tiễn; lý luận phải không ngừng bổ sung, đổi mới, phát triển để đáp ứng yêu cầu thực tiễn Về vấn đề này, Hồ Chí Minh khẳng định: Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà khơng có liên hệ với thực tiễn lý luận suông Thực tiễn trước năm 1986, mô hình kinh tế quan liêu, bao cấp kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, nhân dân nhiều địa phương táo bạo “phá rào" sản xuất Điển hình khốn Hải Phịng Vĩnh Phúc năm 1980; khốn xí nghiệp đánh Cơn Đảo - Vũng Tàu; khốn cơng ty xe khách Thành phố Hồ Chí Minh Thực tiễn “phá rào" đặt động lực phát triển cho kinh tế, không làm thức tỉnh kinh tế vốn ì ạch lâu mà cịn làm “thức tỉnh" trung ương, đặt vấn đề cấp bách tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận mới, đặc biệt vấn đề xây dựng mơ hình kinh tế Trên sở lý luận triết học Mác - Lênin nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Đảng ta nghiêm túc xuất phát từ thực tiễn, coi trọng thực tiễn, thường xuyên tổng kết thực tiễn, bổ sung hoàn thiện lý luận Đảng rút học: “Phải tôn trọng quy luật khách quan Coi phát triển thực tiễn yêu cầu sở để đổi tư lý luận, đường lối, chủ trương, chế, sách Mọi đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước phải xuất phát từ thực tiễn Phải bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để điều chỉnh, bổ sung, phát triển đường lối đổi mới" Đây vận dụng sáng tạo nguyên tắc thống lý luận thực tiễn đổi Kể từ cách mạng Tháng Mười Nga thành công, chủ nghĩa xã hội thực tỏ rõ tính ưu việt mơ hình xã hội người, hạnh phúc người Tuy nhiên, mơ hình chủ nghĩa xã hội thực, nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan bộc lộ hạn chế mà bật chế quản lý kinh tế - xã hội mang tính tập trung, quan liêu, bao cấp Chính tình trạng nay, 26 27[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] cần phải có sở giới quan, phương pháp luận khoa học, cách mạng để lý giải, phân tích khủng hoảng, xu phát triển chủ nghĩa xã hội giới phương hướng khắc phục để phát triển Sự nghiệp đổi toàn diện Việt Nam tất yếu phải dựa sở lý luận khoa học, hạt nhân phép biện chứng vật Cơng đổi tồn diện xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa mở đường đổi tư lý luận, có vai trị triết học Mác - Lênin Triết học phải góp phần tìm lời giải đáp đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, đồng thời qua thực tiễn để bổ sung, phát triển tư lý luận chủ nghĩa xã hội Vai trò triết học Mác - Lênin quan trọng cịn u cầu đổi nhận thức triết học Bên cạnh mặt tích cực phủ nhận, việc nhận thức vận dụng lý luận Mác - Lênin, có triết học Mác - Lênin, sau thời gian dài mắc phải giáo điều, xơ cứng, lạc hậu, bất cập, nguyên nhân khủng hoảng chủ nghĩa xã hội giới Nhiều vấn đề lý luận, hạn chế điều kiện lịch sử mà nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin chưa luận giải cách đầy đủ chưa thể dự báo hết Do đó, việc tiếp tục bổ sung, đổi nhu cầu tự thân thiết triết học Mác - Lênin giai đoạn Vai trò giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin thể đặc biệt rõ nghiệp đổi Việt Nam đổi tư Nếu khơng có đổi tư duy, tư lý luận, khơng có nghiệp đổi Triết học Mác Lênin tảng, sở cho trình đổi tư Việt Nam Một điểm nhấn giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin vấn đề thực tiễn, phương pháp biện chứng, vận động biến đổi khơng ngừng giới Đó yếu tố góp phần xây dựng lý luận đổi mới, đường lên chủ nghĩa xã hội, thời kỳ độ, xây dựng kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, mô hình chủ nghĩa xã hội, bước, cách thức lên chủ nghĩa xã hội, v.v Đó giới quan nghiệp đổi Việt Nam 27 28[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] Thế giới quan triết học Mác - Lênin giúp Đảng Cộng sản Việt Nam nhìn nhận đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn mới, bối cảnh mới, điều kiện, hoàn cảnh chủ nghĩa xã hội thực sụp đổ Liên Xô nước Đông Âu, chủ nghĩa tư khơng sụp đổ mà cịn có phát triển mạnh mẽ Nói tóm lại, giới quan triết học Mác - Lênin giúp nhìn nhận đánh giá bối cảnh mới, đánh giá cục diện giới, mối quan hệ quốc tế, xu hướng thời đại, thực trạng tình hình đất nước đường phát triển tương lai Thế giới quan triết học Mác - Lênin logic tất yếu phát triển xã hội loài người chủ nghĩa xã hội; chủ nghĩa tư trước sau thay chế độ tốt hơn, công hơn; người phát triển toàn diện Thế giới quan triết học Mác Lênin giúp xác định tính đắn đường lên chủ nghĩa xã hội Nếu giới quan triết học Mác - Lênin giúp xác định đường, bước đi, phương pháp luận triết học Mác - Lênin giúp giải vấn đề đặt thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội, thực tiễn đổi 30 năm qua Đó khơng vấn đề, điều kiện cụ thể Việt Nam, mà vấn đề, thực tiễn chung giới, tồn cầu hóa, phát triển khoa học công nghệ, kinh tế tri thức, hội nhập quốc tế Dựa sở phương pháp luận triết học Mác - Lênin, giải tốt mối quan hệ trình đổi mối quan hệ kinh tế thị trường với chủ nghĩa xã hội; mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị, mối quan hệ cốt lõi, mang tính tảng cho việc giải mối quan hệ khác Như vậy, bước vào kỷ XXI, điều kiện lịch sử quy định vai trò triết học Mác - Lênin ngày tăng Điều địi hỏi phải bảo vệ, phát triển triết học Mác - Lênin để phát huy tác dụng sức sống thời đại đất nước 28 29[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] 29 30[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] KẾT LUẬN Bài tiểu luận dựa sở lý luận chung, phương pháp luận quan điểm giới quan triết học Mác - Lênin, phối hợp với tài liệu tham khảo bao gồm sách, báo, luận văn thông tin đa dạng phương diện truyền thơng tun truyền nói tầm quan trọng triết học Mác - Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam Nội dung chia cụ thể thành hai phần Phần nêu tổng quát triết học Mác - Lênin, bao gồm khái niệm, đối tượng nghiên cứu chức quan trọng Phần hai bắt đầu phân tích làm rõ cơng định hướng xã hội, xây dựng nghiệp đổi áp dụng chức triết học Mác - Lênin Thứ nhất, triết học Mác - Lênin giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người nhận thức thực tiễn Các nguyên lý, phạm trù, quy luật triết học Mác - Lênin giúp người nhận thức hoạt động thực tiễn xuất phát từ lập trường vững chắc, khoa học, dự báo phương hướng vận động, phát triển chung đối tượng Để giải hiệu vấn đề cụ thể, phải xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng Cần tránh hai thái cực sai lầm Theo tinh thần triết học Mác - Lênin, nguyên lý chung phải xem xét theo quan điểm lịch sử; gắn liền với nguyên lý khác, gắn liền với kinh nghiệm cụ thể lịch sử Thứ hai, triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ Triết học Mác - Lênin đóng vai trị sở lý - luận, phương pháp luận cho phát minh khoa học, cho tích hợp, truyền bá tri thức khoa học đại phân tích xu hướng vận động, phát triển giới bối cảnh tồn cầu hóa Những vấn đề hệ thống tri thức khoa học đại đặt yêu cầu triết học Mác - Lênin phải có bước phát triển để khái quát, tổng kết thành tựu Bên cạnh đó, chủ nghĩa Mác Lênin thống chủ nghĩa vật biện chứng Nó không 30 31[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] giới quan mà cịn phương pháp luận biện chứng vật Chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung triết học Mác - Lênin nói riêng lý luận khoa học cách mạng soi đường cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giai cấp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng nhân loại Triết học Mác - Lênin đóng vai trị khơng định hướng mặt nhận thức mà giúp người làm cải tạo giới theo hướng văn minh tiến Thứ ba, triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Sự nghiệp đổi toàn diện Việt Nam tất yếu phải dựa sở lý luận khoa học, hạt nhân phép biện chứng vật Việc tiếp tục bổ sung, đổi nhu cầu tự thân thiết triết học Mác - Lênin giai đoạn Vai trò giới quan, phương pháp luận triết thể đặc biệt rõ nghiệp đổi Việt Nam, đổi tư Điểm nhấn giới quan, phương pháp luận triết học Mác - Lênin vấn đề thực tiễn, phương pháp biện chứng, vận động biến đổi không ngừng giới Thế giới quan giúp nhìn nhận đánh giá bối cảnh mới, đánh giá cục diện giới, mối quan hệ quốc tế, xu hướng thời đại, thực trạng tình hình đất nước đường phát triển tương lai Còn phương pháp luận giúp giải vấn đề đặt thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội, thực tiễn đổi 30 năm qua Tóm lại, ý tưởng đổi đất nước, người tổ chức thực Việt Nam theo mục tiêu định: làm cho đời sống xã hội ngày tốt đẹp văn minh, đổi hoàn thiện đồng tư lý luận, tư triết học chìa khóa phương pháp luận khoa học Từ thành cơng suốt thời gian đổi vừa qua, khẳng định rằng: Triết học Mác - Lênin có vai trị đặc biệt quan trọng vơ to lớn đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam 31 32[Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ Giáo dục đào tạo (2008), Giáo trình Triết học Mác – Lênin, (dùng trường Đại học), Nhà xuất trị Quốc gia [2] Lytuong.net (28/02/2022), Triết học Mác – Lênin gì? Khái niệm, đối tượng chức Truy cập từ: https://lytuong.net/triet-hoc-mac-lenin-la-gi/ [3] Lan Anh (21/01/2022), Tồn cầu hóa gì? Biểu tác động tồn cầu hóa Truy cập từ: https://eduboston.vn/toan-cau-hoa-la-gi-bieu-hien-va-tac-dong-cua-toan-cau-hoa [4] Viện Triết học – Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam (10/10/2018), Về vai trị triết học giai đoạn tồn cầu hóa Truy cập từ: http://philosophy.vass.gov.vn/chinh-tri-xa-hoi/Ve-vai-tro-cua-triet-hoc-trong-giaidoan-toan-cau-hoa-hien-nay-132.0 [5] Đinh Thị Phượng (06/11/2019), Vai trị Triết học Mác – Lênin cơng đổi Việt Nam Truy cập từ: https://123docz.net/document/6903660-vai-tro-cua-triet-hoc-mac-lenin-trong-congcuoc-doi-moi-o-viet-nam-hien-nay.htm [6] Phạm Thị Thu Thủy (26/06/2021), Vai trò Triết học Mác – Lênin Việt Nam Truy cập từ: https://123docz.net/document/8792544-vai-tro-cua-triet-hoc-mac-lenin-o-viet-namhien-nay.htm [7] Nguyễn Thị Thủy (09/09/2018), Chủ nghĩa Mác – Lênin với việc hình thành giới quan khoa học cho sinh viên Truy cập từ: https://tailieu.vn/doc/chu-nghia-mac-lenin-voi-viec-hinh-thanh-the-gioi-quan-khoahoc-cho-sinh-vien-2071859.html 32 ... siêu hình gây 10 [Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] CHƯƠNG II: VAI TRỊ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Triết học Mác Lênin giới quan,... .9 CHƯƠNG II: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 Triết học Mác Lênin giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người... đổi mặt khác đời sống xã hội" Đổi Việt Nam thành công xa rời sở lý luận khoa học triết học Mác - Lênin 24 25 [Triết học Mác – Lênin] | [Nhóm 11] 3.3 Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học đối

Ngày đăng: 16/07/2022, 20:52

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan