THU HOẠCH những quan điểm cơ bản của chủ tịch hồ chí minh về đạo đức của người cán bộ, chính uỷ và chính trị viên quân đội

më ®Çu PAGE 22 THU HOẠCH Những quan điểm cơ bản của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức của người cán bộ, chính uỷ và chính trị viên quân đội Đặt vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh là một lãnh tụ cách mạng đề cập nhiều và sâu sắc đến vấn đề đạo đức cách mạng Người rất coi trọng đạo đức cách mạng, bản thân Người luôn là một tấm gương sáng ngời về đạo đức cho mọi cán bộ đảng viên noi theo Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh mà Đại hội Đại biểu Đảng toàn quốc lần thức IX xác định, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.

1 THU HOẠCH-Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội Đặt vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ cách mạng đề cập nhiều sâu sắc đến vấn đề đạo đức cách mạng Người coi trọng đạo đức cách mạng, thân Người gương sáng ngời đạo đức cho cán đảng viên noi theo Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh mà Đại hội Đại biểu Đảng tồn quốc lần thức IX xác định, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nội dung Nghiên cứu, vận dụng cụ thể hoá tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cho cán bộ, đảng viên việc quan trọng cấp thiết mà toàn Đảng, toàn quân, toàn dân thực vận động “Học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh” Là người sáng lập rèn luyện quân đội nhân dân Việt Nam, người cha thân yêu lực lượng vũ trang, Hồ Chí Minh ln quan tâm tới giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán quân đội, đồng chí Võ Ngun Giáp nói: “Tấm lịng Bác cán lực lượng vũ trang tâm lòng người cha Bác vạch đường lối Bác khuyến khích động viên Bác giáo dục nhắc nhở Những lời giáo huấn, cử ân cần Bác chứa đựng học sinh động, sâu sắc Tất thắng lợi cách mạng Tất nhằm xây dựng người Việt Nam”1 Chính vậy, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức người cán quân đội giúp cho người cán quân đội nói chung, học viên nhà trường quân đội nói riêng phấn đấu để trở thành người cán quân đội ưu tú góp phần xây dựng qn đội: cách mạng; quy, tinh nhuệ, bước đại Chương Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội 1.1.1- Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị đạo đức người cách mạng Những cán quân đội “ người cách mạng”, đảng viên cán nhà nước công tác lĩnh vực quân để góp phần thực đường lối trị Đảng Vì vậy, nắm vững tư Hồ Chí Minh đấu tranh vũ trang lực lượng vũ trang nhân dân Nxb QĐNN HN 1970, tr 94 tưởng Hồ Chí Minh đạo đức người cách mạng sở để có thái độ hành vi tu dưỡng đạo đức đắn Hồ Chí Minh coi đạo đức "gốc" người cách mạng yếu tố thiếu người cách mạng Người nhấn mạnh: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo, người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù có tài giỏi đến không lãnh đạo nhân dân”1 Trong luận điểm này, Hồ Chí Minh khẳng định: muốn làm cách mạng trước hết người cách mạng phải có đạo đức, đạo đức tảng, sở đạo đức người cách mạng Phải có đạo đức, người cán cách mạng lãnh đạo quần chúng, hoàn thành mục tiêu lý tưởng Người cịn viết: “Có sức mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, muốn hồn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”2 Theo Hồ Chí Minh, người cán cách mạng phải có đạo đức cách mạng kiên định vững vàng hồn cảnh, lúc gian khổ, khó khăn, thất bại khơng sờn lịng, thuận lợi, thành cơng không kiêu căng, tự mãn, không bị tiền tài danh vọng làm lung lạc, xa ngã Đạo đức cách mạng tiền đề, đức - Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T9 tr 3, 216 - Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T9 tr 3, 216 tính để người cán cách mạng chiến đấu chiến thắng loại kẻ thù - Hồ Chí Minh coi trọng đạo đức, song không Người xem nhẹ tài Theo Người, phẩm chất lực, đạo đức tài phải luôn thống nhân cách Mối quan hệ biện chứng đạo đức lực Người diễn đạt giản dị sâu sắc sau: “Có tài phải có đạo đức Có tài khơng có đức, tham ơ, hủ hố có hại cho Nhà nước Có đức mà khơng có tài ông bụt ngồi chùa, không giúp ai”3 Hồ Chí Minh ln coi trọng đạo đức tài đội ngũ cán Nhưng trước hết Người nhấn mạnh vai trò đạo đức Chúng ta biết rằng, có đạo đức học tập để có tài năng, cịn có tài mà khơng có đạo đức tài dẽ bị mai một, nguy hiểm dễ bị dùng vào việc xấu xa, gây tác hại không lường trước cho nghiệp cách mạng Chính vậy, Hồ Chí Minh ln nhắc nhở phải coi đạo đức gốc người cán cách mạng, gốc người 1.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội - Trong nghề nghiệp quân đạo đức gắn với trị nghề nghiệp khác, đạo đức trước hết ý chí trách nhiệm trị Đạo đức người cán quân trước hết lòng trung thành tuyệt Tổ quốc, với Đảng, với nhân dân… Trong HCM-sdd t9tr243 ngành nghề lao động khác, người yếu trị, chí phi trị làm sản phẩm, cịn chiến đấu khơng thể vậy.Người cầm súng chiến đấu trước hết phải người giác ngộ trị, phải biết bảo vệ bắn vào Nếu không hiểu thấu đến cài lẽ sâu sa ấy, "chính trị" chiến đấu ấy, mà chiến đấu được? Chính điều nói lên vai trị to lớn đạo đức người cán quân đội - Chủ tịch Hồ Chí Minh ln nhấn mạnh rằng, tư tưởng đạo đức người cán bộ, người trị viên có ảnh hưởng có sức lan toả mạnh mẽ trực tiếp tới việc hình thành phẩm chất đạo đức đội Người khẳng định tiêu chuẩn số người trị viên phải có tư cách đạo đức tốt “Tư cách trị viên có ảnh hưởng quan trọng đến đội Người trị viên tốt, đội tốt Người trị viên khơng làm trịn nhiệm vụ, đội khơng tốt”4 Hoạt động người cán qn đội hoạt động có tính nêu gương Trước đội, người cán quân đội nói chung đặc biệt người uỷ, trị viên phải luôn gương sáng cho cán bộ, chiến sĩ học tập noi theo - Đạo đức cách mạng người cán quân đội, uỷ, trị viên cịn có vai trị quan trọng giải hài hoà mối quan hệ huy chiến sĩ, đồng chí, đồng đội nội đơn vị Hồ Chí Minh thường xuyên nhắc nhở huy, Hồ Chí Minh đấu tranh vũ trang lực lượng vũ trang nhân dân, Nxb QĐND, HN, 1970, tr 205, 226 uỷ, trị viên khơng hách dịch, quan liêu, xúc phạm tới nhân cách chiến sĩ, hành vi thơ bạo, vơ đạo đức với cấp Người đòi hỏi “người đội trưởng, người trị viên phải người anh, người chị, người bạn đội viên"5 Người rõ: "Cán có thân đội viên chân tay đội viên thân cán ruột thịt Có thị, mệnh lệnh kế hoạch cấp đưa xuống, đội viên tích cực quán triệt để thi hành”6 Người cịn phân tích mối quan hệ biện chứng tư cách người huy đơn vị, người uỷ, trị viên với thái độ chấp hành mệnh lệnh người chiến sĩ: “Có đồng cam chịu khổ với binh sĩ dẫn họ dâu, dù nguy hiểm họ vui lòng đi, bảo họ đánh, họ hăng hái đánh”7 Như vậy, phẩm chất đạo đức người cán qn đội nói chung người uỷ, trị viên nói riêng sở để người chiến sĩ vững lòng tin tưởng cấp trên, đồng thời sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh cấp cách vơ điều kiện Vì vậy, Hồ Chí Minh ln địi hỏi người cán quân đội nói chung người uỷ, trị viên nói riêng phải mẫu mực đạo đức, phải chăm lo tu dưỡng, rèn luyện đạo đức thường xuyên 1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội Sdd, t9 tr109 Sdd, t9 tr 109 Sdd, t5, tr 480 1.2.1 Trung với nước, hiếu với dân - Trung với nước hiếu với dân chuẩn mực đạo đức hàng đầu người cách mạng nói chung đặc biệt người cán qn đội, người uỷ, trị viên nói riêng Bởi mối quan hệ lớn mà người cán quân đội, người uỷ, trị viên phải giải mối quan hệ với đất nước với nhân dân Tư tưởng trung với nước, hiếu với dân Hồ Chí Minh khơng kế thừa tinh hoa giá trị đạo đức Nho giáo, chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam mà vượt qua hạn chế tư tưởng Trung khơng cịn trung với Vua mà trung trung thành với nước, với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên đất nước Hay nói cách khác phải trung thành với chủ nghĩa xã hội, với nghiệp đổi với mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công băng, dân chủ, văn minh Hiếu với dân không cịn dừng lại chỗ thương dân với tính chất đối tượng cần dạy dỗ, ban ơn mà phải gần dân, gắn bó với dân, lấy dân làm gốc Người rõ: “ Mình đánh giặc dân, khơng phải cứu tinh nhân dân mà có trách nhiệm phụng nhân dân”8 - Theo Hồ Chí Minh "trung" người cán quân đội là: “Trung thành tuyệt Tổ quốc, với nhân dân, với cách mạng, với Đảng” Sdd, t6, tr207 Người nhấn mạnh người cán quân đội phải trung thành vô hạn với bốn đối tượng: Tổ quốc, nhân dân, cách mạng Đảng Bốn đối tượng không đồng song gắn bó mật thiết với Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Đảng lãnh đạo cách mạng nước ta nhằm mục tiêu giải phóng Tổ quốc, giải phóng nhân dân Đảng người sáng lập nuôi dưỡng giáo dục qn đội Vì vậy, u cầu phẩm chất trị hàng đầu người cán quân đội đặc biệt người uỷ, trị viên phải tuyệt đối trung thành với Đảng Đối với người cán quân đội, người uỷ, trị viên trung với nước, hiếu với dân" thể trước hết hành vi “quyết tử cho Tổ quốc sinh”, tinh thần xả thân quên độc lập tự Tổ quốc, nghiệp bảo vệ Đảng, bảo vệ quyền, bảo vệ nhân dân Người thường xuyên giáo dục cho đội ngũ cán quân đội phải: “Hết lịng, phục vụ nhân dân Vì Đảng, dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu việc”9 Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất hiếu với dân người cán quân đội, trước hết thể tinh thần tận tụy phục vụ nhân dân thật coi nhân dân cha, mẹ quân đội Người cán quân cương vị nào, cấp bậc nào, đặc biệt Sdd, t6, tr 441 cương vị uỷ, trị viên phải người đồng chí trung thành, người trung hiếu nhân dân Trong buổi lễ phong quân hàm cho cán cao cấp quân đội năm 1958 1959, Người nhấn mạnh: “Các đồng chí cần phải trau dồi đạo đức cách mạng, khiêm tốn, giản dị, gần gũi quần chúng gương mẫu mặt Dù cương vị nào, phải cố gắng để xứng đáng người đầy tớ trung thành tận tuỵ tận tuỵ nhân dân”10 1.2.2 Dũng cảm chiến đấu - Kế thừa nội dung tích cực đạo đức Nho giáo đạo đức truyền thống dân tộc, Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định; dũng cảm chuẩn mực đạo đức đặc trưng hoạt động quân sự, người cán quân đội nói chung người uỷ, trị viên nói riêng, Người cịn xác định u cầu "dũng" người cán quân là: “Dũng không nhút nhát, phải can đảm, dám làm việc đáng làm, dám đánh trận đáng đánh”11 Hồ Chí Minh cho quân nhân cách mạng "phải chiến sĩ anh dũng" Càng phải anh dũng người người cán bộ, người uỷ, trị viên Dũng cảm có nghĩa hành động phải "quyết đánh, dũng cảm" Dũng cảm, ngoan cường, mưu trí sáng tạo hoàn cảnh phẩm chất tiêu biểu 10 11 Sdd, t9, tr 496 Sdd, t5, tr 479 10 người cán quân đội cách mạng Vì vậy, Hồ Chí Minh yêu cầu người cán quân đội, , người uỷ, trị viên phải: “Vơ luận hoàn cảnh phải tâm đấu tranh chống kẻ địch, luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu, có thắng địch thực nhiệm vụ cách mạng”12 - Hồ Chí Minh xác định, lòng dũng cảm người người cán bộ, người uỷ, trị viên thể tâm chiến đấu, tâm hành động, có tâm vượt qua khó khăn trở ngại để đến thắng lợi cuối Trong thư gửi cán bộ, chiến sĩ mặt trận Điện Biên Phủ, Người kêu gọi: “Các phải chiến đấu anh dũng hơn, chịu đựng gian khổ hơn, phải giữ vững tâm hoàn cảnh: tâm tiêu diệt địch Quyết tâm giữ vững sách, tâm giành nhiều thắng lợi”13 - Chuẩn mực dũng cảm chiến đấu người cán quân đội, người uỷ trị viên phải thể dũng cảm đấu tranh với sai lầm, khuyết điểm, yếu thân mình, đấu tranh với chủ nghĩa cá nhân người.Dung cảm sửa chữa sai lầm khuyết điểm để tiến khơng ngừng Như Hồ Chí Minh khẳng định: “Gặp việc khó có gan làm Thấy khuyết điểm có gan sửa chữa Cực khổ, khó khăn có gan chịu đựng, có gan chống lại 12 13 Sdd, t9 tr 289 Sdd, t7, tr 198 24 gương trước cho cán bộ, chiến sĩ quyền học tập, noi theo Người rõ: “Cán từ huy trở xuống phải cố gắng công tác, học tập, từ bước đi, từ chào phải quy hố, cán phải tiến trước làm gương mẫu cho chiến sĩ”29 2.1.3 Xây đôi với chống - Trong giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên, nhân dân quân đội, Hồ Chí Minh ln quan tâm tới hai mặt "xây" "chống" Năm 1927, tác phẩm Đường cách mệnh, bàn tư cách người cách mệnh, Hồ Chí Minh xác định phải xây dựng đức tính: Dũng cảm, đốn, phục tùng đồn thể, cần kiệm nhẫn nại… Đồng thời phải kiên chống bệnh hiến danh, kiêu ngạo Khi phát nhiều lỗi lầm cán bộ, đảng viên Người nội dung cần phải xây là: Trọng lợi ích đồn thể, giữ nghiêm kỷ luật, sát quần chúng… Đồng thời phải kiên chống bệnh: Tham lam, lười biếng, hẹp hịi, ích kỷ, cận thị, bè cánh, xu nịnh… - Trong giáo dục đạo đức cho đội ngũ cán bộ, uỷ trị viên quân đội, Hồ Chí Minh vào đặc điểm đối tượng cán bộ, vào yêu cầu trận đánh để xác định cụ thể cần "xây" phải "chống" Khi bàn tư cách người tướng, Người xác định phải xây dựng tình thương yêu chiến sĩ gắn liền với chống thói quan liêu, quân phiệt Đối với đội ngũ, 29 Sdd, t7, tr 426 25 uỷ trị viên, Người nhắc nhở, phải xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật, chống cách phát biểu thiếu công minh.Đối với đội ngũ cán cung cấp Người rõ phải xây dựng ý thức cần, kiệm, gắn liền với chống tham ô, lãng phí Đối với đội ngũ cán quân y, Người nhấn mạnh phải xây dựng tinh thần "lương y tử mẫu", chống thái độ thiếu nhã nhặn Trong Chiến dịch Biên giới, Người nhấn mạnh phải xây dựng tinh thần cảnh giác cao, chống thái độ chủ quan khinh địch Tại Chiến dịch Đường 18, Người xác định phải xây dựng tinh thần hiếu với dân, kiên chống thái độ "vác mặt làm quan cách mạng" Chiến dịch Đông Xuân 1953 - 1954, Tây Bắc Điện Biên Phủ, Người nhấn mạnh phải xây dựng tâm chiến đấu cao Những lời dạy Bác Hồ thực chất vận động "sáu xây, sáu chống" lực lượng vũ trang nói chung người uỷ trị viên nói riêng 2.2 Phương pháp tu dưỡng, rèn luyện đạo đức người cán quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2.1 Ham học, cầu tiến - Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nhắc nhở cán quân đội phải tích cực học tập để nâng cao trình độ lực phẩm chất đạo đức tốt đẹp cua người quân nhân cách mạng + Người xác định đà người cán quân đội, người quân nhân cách mạng phải phải thường xuyên học tập học tập suốt đời để nâng cao tri thức đạo đức cách mạng Học tập phải gắn bó 26 chặt chẽ lý luận với thực tiễn Học tập để làm cách mạng, không thoả mãn dừng lại “Học tập việc tiếp tục suốt đời Suốt đời phải gắn lý luận với thực tiễn Không tự cho biết đủ, biết hết Thế giới ngày đổi mới, nhân dân ta ngày tiến bộ, phải tiếp tục học hành để tiến kịp nhân dân… Chúng ta phải học hoạt động cách mạng suốt đời Cịn sống cịn phải học, cịn phải hoạt động cách mạng”30 + Người xác định mục đích, ý nghĩa việc học tập là: Học để làm việc, làm người, làm cán bộ; học để phụng đoàn thể, phụng giai cấp nhân dân, phụng Tổ quốc nhân loại Do vậy, học tập phương pháp để trau dồi, tu dưỡng đạo đức cách mạng + Người xác định yêu cầu trách nhiệm học tập quân nhân Trong cán bộ, uỷ trị viên cấp cao phải sức học tập “Muốn trở thành người quân nhân chiến sĩ từ đến dưới, cấp bậc phải nghiên cứu học tập, luôn cần tiến bộ… Quân nhân phải biết võ, biết văn… Muốn biết phải thi đua học Học không Học để tiến Càng tiến, thắng cần phải thi đua học thêm”31 30 31 Sdd, t12, tr 92 Sdd, t5, tr 588 27 Trong khoảng 20 năm (1949-1969), Hồ Chí Minh có tới 20 phát biểu nhắc nhở đội ngũ cán quân đội phải tích cực học tập - Để tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, uỷ trị viên quân đội phải nỗ lực học tập tồn diện, học trị, qn sự, văn hố Trong đó, Người đặc biệt nhấn mạnh hai nội dung học tập chủ yếu trị quân Cán quân muốn làm cơng tác qn giỏi phải học trị Ngược lại, cán trị ( uỷ trị viên) muốn làm cơng tác trị giỏi phải học qn sự, khơng trị sng Muốn nâng cao chí khí chiến đấu, cố phải học tập trị quân sự… “Phải học tập mặt trị, quân Phải học tập trị: Qn mà khơng có trị khơng có gốc, vơ dụng lại có hại… Riêng chú, trị biểu lúc đánh giặc… Cho nên phải học tư tưởng chiến lược, chiến thuật, học cách dạy đội đánh giặc học phương pháp huy chiến đấu… Học để nâng cao trình độ người huy”32 - Hồ Chí Minh cịn dẫn cụ thể phương châm, phương pháp học tập cho cán bộ, đảng viên nói chung cán bộ, uỷ trị viên quân đội nói riêng + Người nhắc nhở phương pháp học tập chủ nghĩa Mác-Lê nin: 32 “Học tập chủ nghĩa Mác-Lê nin học tập tinh thần xử Sdd, t6, tr.318 28 lý việc, người thân mình, học tập chân lý phổ biến chủ nghĩa Mác-Lê nin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta Học làm, lý luận đôi với thực tiễn”33 + Người nhấn mạnh người cán quân đội, đặc biệt uỷ trị viên phải biết học tập gương tốt nhân dân, biết gắn liền kiến thức trường với thực tiễn xây dựng chiến đấu đơn vị, Người nhắc nhở: “Học trường, học sách vở, học lẫn học dân Khơng học dân thiếu sót lớn” 2.2.2 Lắng nghe ý kiến quần chúng tôn trọng kỷ luật - Trong bồi dưỡng phương pháp tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cho cán quân đội, Hồ Chí Minh quan tâm tới vấn đề lắng nghe quần chúng tôn trọng kỷ luật Người nhiều lần xác định, trách nhiệm cán phải lắng nghe ý kiến quần chúng, hiểu quần chúng, tôn trọng quần chúng, tham khảo kinh nghiệm quần chúng Người rõ: “Mỗi hiệu, công tác, sách chúng ta, phải dựa vào ý kiến kinh nghiệm dân chúng, phải nghe theo nguyện vọng dân chúng”34 Người cho rằng, uy tín cán nói chung, uỷ trị viên nói riêng chỗ biết nghe quần chúng phê bình, biết học hỏi quần chúng Người khẳng định, chân thành lắng 33 34 Sdd, t9, tr 292 Sdd, t5, tr.305 29 nghe quần chúng, khiêm tốn học hỏi quần chúng, "chúng ta tuyệt đối không nên theo đuôi quần chúng" - Lắng nghe ý kiến quần chúng vần đề có tầm quan trọng đặc biệt người cán quân sự, đặc biệt uỷ trị viên công tác, lãnh đạo, quản lý, huy đơn vị Người Chỉ thị: “Từ tiểu đội trưởng trở lên, từ tổng tư lệnh trở xuống phải hiểu nguyện vọng thắc mắc đội viên” 35 Người làm tướng binh sĩ “Lời ăn tiếng nói, niềm vui, nỗi buồn, quần áo, nhất phải biết rõ chăm nom”36 - Quá trình tu dưỡng rèn luyện đạo đức phải đòi hỏi người cán bộ, người uỷ trị viên quân đội phải tôn trọng kỷ luật Người khẳng định kỷ luật sức mạnh quân đội Trọng trách cán cấp phải nghiêm túc chấp hành kỷ luật, đồng thời phải biết giáo dục trì kỷ luật đơn vị thật nghiêm minh Người nhấn mạnh: “Mệnh lệnh cấp đưa xuống phải tuyệt đối phục tùng triệt để chấp hành "Quân lệnh sơn" nghĩa mệnh lệnh cấp đưa vơ luận phải làm" 37 "Chính trị viên phải săn sóc đến việc nâng cao kỷ luật, trừ hủ hoá… kỷ luật phải thi hành từ xuống trách nhiệm huy quân trị viên phải định rõ ràng”38 35 Sdd, t6, tr 207 Sdd, t5, tr 480 37 Sdd, t6, tr.108 38 Sdd, t5, tr 392 36 30 - Hồ Chí Minh cịn xác định, cán bộ, đội phải tôn trọng giữ nghiêm kỷ luật lúc, nơi, thời chiến thời bình, làm nhiệm vụ nước làm nhiệm vụ quốc tế Người nhắc nhở: Quân đội nhân dân phải giữ kỷ luật nghiêm, đừng hồ bình mà coi nhẹ kỷ luật Khi giao nhiệm vụ cho số đơn vị làm nhiệm vụ quốc tế, Người Chỉ thị: “Nêu cao tinh thần quốc tế, tôn trọng chủ quyền, tôn trọng phong tục tập quán, kính yêu nhân dân nước bạn Tuyệt đối giữ gìn kỷ luật, giữ gìn danh tiếng quân đội nhân dân Việt Nam”39 2.2.3 Thực tốt tự phê bình phê bình Trong tu dưỡng đạo đức, thực tốt tự phê bình phê bình vũ khí sắc bén để chiến đấu chiến thắng sai lầm khuyết điểm thân đồng chí, đồng đội Hồ chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên phải thường xuyên tự phê bình phê bình coi việc rửa mặt đánh hàng ngày Tự phê bình phê bình cịn nguyên tắc tổ chức đảng Cộng sản, “luật phát triển Đảng” Vì vậy, người cán quân đội, đặc biệt uỷ trị viên- người chủ trì tiến hành hoạt động cơng tác Đảng, cơng tác trị, muốn đạt chuẩn mực đạo đức tốt đẹp phải ln nêu cao tinh thần tự phê bình phê bình, coi 39 Sđd, t7, tr 64 31 vũ khí sắc bén rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng xây dựng Đảng - Hồ Chí Minh rõ cho đội ngũ cán mục đích, ý nghĩa việc phê bình tự phê bình để tăng thêm tình đồn kết, để tiến khơng phải để soi mói khuyết điểm Trong nhiều nói, viết với đội ngũ cán quân đội, Người khẳng định: “Phê bình tự phê bình tiến bộ, quân đội nhân dân tiến bộ, để tăng thêm tình đồn kết cán với cán bộ, cán với chiến sĩ, quân đội với nhân dân”40 Người cán bộ, đặc biệt người uỷ trị viên phải ghi nhớ lời dạy Bác để gương mẫu thực mục đích tự phê bình phê bình thân đơn vị Biết tự phê bình, biết tiếp thu phê bình, người cán quân đội, người uỷ trị viên phát triển đạo đức nhân cách - Muốn đạt mục đích cao đẹp ấy, Hồ Chí Minh rõ cán quân đội, đặc biệt uỷ trị viên khơng phải có phương pháp phê bình mà cịn phải gương mẫu trung thực phê bình tự phê bình + Trước hết, cán quân đội, đặc biệt uỷ trị viên phải có động sáng, thái độ chân tình, hết lịng tiến đồng chí, đồng đội thân 40 Sđd, t6, tr 321 32 “Phê bình phải rõ ràng thiết thực, thẳng, thành thật, mục đích cốt để sửa chữa, khơng phải để cơng kích, cốt giúp tiến làm cho đồng chí khó chịu, nản lịng”41 + Người nhắc nhở phê bình tự phê bình, cán phải có phương pháp khéo léo: “Ta phải biết cách phê bình sáng suốt, khôn khéo gương chiếu cho người soi thấu khuyết điểm để tự sửa chữa” 42 + Người cho phê bình tự phê bình phải quán triệt nguyên tắc: Tiến hành thường xuyên, tiến hành triệt để, rõ nguyên nhân, rõ biện pháp cụ thể để sửa chữa Thực cán trưởng thành, quân đội chiến thắng - Hồ Chí Minh có dẫn quý báu người cán bộ, uỷ trị viên quân đội phê bình Người khuyên cán phê bình "Phải mở lịng nhận xét để sửa đổi", khơng bị phê bình mà "nản chí chán ghét", phải có nhiều biện pháp tâm sửa chữa hết khuyết điểm sai lầm Tóm lại, theo Hồ Chí Minh, muốn tu dưỡng, rèn luyện đạo đức có hiệu quả, đội ngũ cán bộ, đặc biệt uỷ, trị viên phải thực tốt phương pháp nêu Ngoài phương pháp ấy, đội ngũ cán quân đội, uỷ 41 42 Sđd, t5, tr 267 Sđd, t5, tr 244 33 trị viên cịn phải thực tốt nhiều vấn đề khác như: có tinh thần cầu thị, có ý chí tâm, biết kiên trì, nỗ lực, tự giác rèn luyện…Làm thế, người cán bộ, người uỷ trị viên quân đội không ngừng trưởng thành nhân cách đạo đức 2.3 Tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng người cán bộ, uỷ trị viên quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.3.1 Tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng tất yếu khách quan để trở thành người cán bộ, uỷ trị viên quân đội - Nhiệm vụ xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại đặt yêu cầu người cán bộ, đảng viên học tập trường phải tăng cường tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng để hồn thiện nhân cách Đạo đức cách mạng yếu tố cấu thành khơng thể tách rời lĩnh trị Một quân đội: cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại phải quân đội bao gồm quân nhân có đạo đức cách mạng sáng Mặt khác, nhiệm vụ xây dựng lực lượng, xây dựng quân đội cách mạng quy tinh nhuệ bước đại đặt yêu cầu cao chất việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên quân đội 34 Tiến hành xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, để đảm bảo tính thống nhất, tính quy, tính xác cao việc chấp hành điều lệnh, điều lệ, chế độ quy định đơn vị, chấp hành mệnh lệnh người huy, đòi hỏi cán bộ, học viên phải xây dựng cho ý thức tổ chức kỷ luật cao Tự giác khép vào tổ chức kỷ luật chấp hành nghiêm kỷ luật yêu cầu đạo đức, phương pháp tu dưỡng rèn luyện đạo đức người quân nhân cách mạng + Việc đại hoá lực lượng, đại hoá quân đội đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải xây dựng cho đức tính: cần, kiệm, liên, chính, chí cơng, vơ tư + Nhiệm vụ xây dựng lực lượng, xây dựng quân đội đặt yêu cầu cán phải rèn luyện cho tinh thần cảnh giác cách mạng, dũng cảm tiến cơng định tình - Tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị định tới việc hình thành phát triển lĩnh trị, trình độ lực huy, lực chuyên môn người cán bộ, học viên đào tạo uỷ, trị viên + Đối với đối tượng học viên học tập Học viện việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh với học tập chun mơn nghiệp vụ góp phần hình thành nâng cao lĩnh trị, lực chun mơn, lực tổ chức huy 35 + Đối với cán Học viện việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh việc làm thường xuyên giúp cho người cán vững vàng hoàn cảnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Tình hình trị, kinh tế, xã hội đòi hỏi cán bộ, học viên Học viện phải tăng cường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh + Trách nhiệm cán bộ, đảng viên phải khơng ngừng học tập nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức lực công tác + Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm thực Chỉ thị 23 Ban Bí thư Trung ương Đảng việc đẩy mạnh học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh + Sự tác động tình hình giới, nên kinh tế thị trường, chống phá lực thù địch, tệ nạn xã hội… đòi hỏi cán bộ, học viên phải nâng cao đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng để trở thành người uỷ trị viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh * Đẩy mạnh nghiên cứu, học tập, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh, thân nghiệp Người, xây dựng 36 tình cảm yêu mến, kính trọng Hồ Chí Minh, đẩy mạnh phong trao thi đua học tập làm theo lời Bác * Xây dựng mơi trường văn hố, đạo đức cách mạng, kết hợp giáo dục đạo đức với trì kỷ luật nghiêm minh Học viện * Kết hợp bồi dưỡng phẩm chất đạo đức với bồi dưỡng lực chuyên môn, lãnh đạo, huy, quản lý đội cho cán học viên Học viện Kết luận Nghiên cứu, học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức người cán quân vấn đề có ý nghĩa quan trọng cấp thiết lý luận thực tiễn Nắm nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng nói chung đạo đức cách mạng người cán quân nói riêng giúp cho cán bộ, học viên Học viện đề mục tiêu phương hướng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành người cán quân đội ưu tú./ 37 38 Danh mục tài liệu tham khảo 1- Hồ Chí Minh đấu tranh vũ trang lực lượng vũ trang nhân dân Nxb QĐNN HN 1970, tr 94 2- Hồ Chí Minh với lực lượng vũ trang nhân dân, Nxb QĐND, Hn, 1975, tr.325 3- Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T2 tr 3, 216 4- Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T4 tr 3, 216 5- Hồ Chí Minh - Toàn tập Nxb, HN, 2000 T5 tr 3, 216 6- Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T6 tr 3, 216 7- Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T7 tr 3, 216 8- Hồ Chí Minh - Tồn tập Nxb, HN, 2000 T9 tr 3, 216 ... Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội 1.1.1- Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị. .. "chính trị" chiến đấu ấy, mà chiến đấu được? Chính điều nói lên vai trị to lớn đạo đức người cán quân đội - Chủ tịch Hồ Chí Minh ln nhấn mạnh rằng, tư tưởng đạo đức người cán bộ, người trị viên. .. nhân đạo Tóm lại, Hồ Chí Minh xác lập hệ thống quan điểm đạo đức người cán bộ, uỷ trị viên quân đội Hệ thống bao gồm chuẩn mực đạo đức bản, yêu cầu đạo đức giải mối quan hệ đặc trưng cán quân đội